争做创卫小主人五二班（一）.doc

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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

争做创卫小主人五二班

《争做创卫小先锋》主题班会------“我为双创献一策”四

（1）主题班会

一、活动目的

：

为创建市国家级卫生城市，响应区市里“创建国家卫生城市“的号召，使学生了解身边的环境情况，增强学生的卫生意识，环保意识和社会责任心，树立良好个人习惯，人人争做创卫小先锋。

为创卫建设添砖加瓦。

二、活动准备。

创卫知识宣传，创卫小节目。

三、活动过程：

1、宣布《争做创卫小先锋》主题班会开始。

男：

响应创建市级卫生城市的号召，

女：

我们作为创卫的每一份子，都应积极参予到其中。

合：

洗脸创卫，保护环境，人人有责。

男：

我们生活在同一片蓝天，同一个城市，同一个学校。

女：

我们拥有共同的环境。

男：

美丽的城市需要从我做起。

女：

我们小学生人人都要争做创卫小先锋，做创卫的使者。

合：

五、三班《争做创卫小先锋》主题班会现在开始。

男：

今天的班会，同学们分成了三个小组进行活动，将讨论的方式进行，每有一个好的提议，就会有一颗星星，看看哪个小组星星最多，结合我们平时的创卫行动，获胜的小队，将获得“环保创卫小先锋”的光荣称号。

请同学们积极参予。

女：

我们已经是五年级的学生了，在学校学习生活已经五年了。

男。

当你走在上学的路上，漫步在校园中，不知，同学们对我们校园的环境印象如何。

我们在学校应该怎样创卫。

女。

我们已经把班级分成了三个小分队，请同学们来谈谈你眼中的校园环境。

（同学们各抒己见，选好的提议计星）

女。

许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在一些不足之处。

男：

为了让我们的校园更美，更卫生，学校做了不少工作，大家知道吗。

１、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

２、开展环保及卫生知识讲座，增强学生的环保及卫生意识。

３、办好以“创卫和环保”为主题的手抄报比赛，让同学们更好的认识讲究卫生和保护环境的重要意义。

４、制订了一些有关创卫的行为准则，如告别陈规陋习，具体解决纸屑乱丢、废弃物乱扔、口香糖乱吐等问题。

５、通过对学校及教室责任区卫生脏、乱、差的整治任务，要教育好学生并通过学生影响广大市民、家长，告别陈规陋习，倡导文明卫生，创造良好的环境，达到环境卫生美观，道路平整通畅，卫生设施完好，花草树木无损，垃圾堆放有序的良好效果。

女：

是啊，我们在努力优化环境，构建卫生美丽的学习生活环境。

男：

要知道，美丽的花草，整洁的校园靠我们大家的呵护。

女：

整洁，美丽的城市靠我们一起建设。

合。

因为，我们是学校的主人，是这座城市的主人。

2、创卫小品表演女：

请看创卫小品《小小香蕉皮》

附：

《小小香蕉皮》（旁白）星期一中午，同学们都赶到教室去上下午课，在路上出现了这样一幕：

１。

“今天的香蕉真好吃。

”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］

２。

“哎哟，疼死我了，香蕉皮。

谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。

”［见到前面的同学，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］

“同学，这香蕉皮是你扔的吧。

”

1。

“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢。

”

2。

“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢。

”

1。

“对，是我扔的，那又怎样。

”

2。

“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢。

你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。

”

1。

“哈哈，人摔了一跤，活该，谁叫你不长眼睛的。

”

2。

（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。

”

1。

“我走了。

”［继续往前走］“哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德。

”

2。

“现在尝到后果了吧。

如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，讲究卫生，保护环境，还会这样吗。

”

1。

（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个创卫小先锋，讲究卫生，绝不乱扔果皮了。

”

2。

“那才是个文明学生，走，上课去。

”

女：

看了这个小品，下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。

女：

乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环境卫生做点力所能及的事。

3、我为校园创卫、环保支支招。

男。

作为２１世纪的小学生，我们又能为做些什么呢。

那就让我们用实际行动来说话吧。

（同学们自由交流，以组为单位提议）

一、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。

二、不在校园内大声喧哗

三、不在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

四、不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

五、不随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

六、可成立创卫小分队，划分自己的卫生保洁区域，领养校园中的花草，树木。

男：

现在让我们看看各组的最后成绩，第….小组和第……小组获得胜利，这三组的同学获得了创卫小先锋光荣称号。

希望你们在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真做好创卫知识宣传，积极投身洗脸创卫行动中去。

4、创卫倡议书

女：

创建市级卫生城市，紧凭几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都积极加入到讲究卫生，保护环境的活动中来，在这里，我们发出：

“争做创卫小先锋”的倡议书。

四、班主任总结：

同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“争做创卫小先锋”主题班会取得了一定的成功。

大家在这次活动中了解到了许多创卫知识，也认识到了环境保护的重要性。

我希望大家能树立良好的卫生意识，环保意识，从身边小事做起，像

倡议书中所倡议的那样，努力营造一个卫生整洁、环境优美、文明和谐的学习和生活环境。

做一个文明学生。

只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适优雅的环境，美丽的校园。

让我们携起手来，共创一个美好家园。

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