事业单位岗位设置调查报告（四）.doc

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事业单位岗位设置调查报告

为做好我乐城镇中心小学岗位设置和人员聘用工作，根据国家、省有关政策规定，结合中心小学实际，制定本方案。

一、指导思想

坚持以_______理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照全省岗位设置管理有关控制目标要求，结合单位现有在册正式工作人员实际，合理设置我中心小学岗位数量、等级和结构比例，为我中心小学实施岗位设置管理制度和人员聘用制度打下良好基础。

二、基本原则

坚持党管干部、党管人才的原则；坚持按需设岗原则；坚持科学合理、精简效能原则；坚持现实需要与未来发展相结合原则。

三、政策依据

（一）《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发〔2021〕70号）及其《实施意见》（国人部发〔2021〕87号）；

（二）《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》（粤人发〔2021〕275号）；

（三）《广东省教育事业单位岗位设置管理指导意见》（粤人社发〔2021〕105号）。

四、单位基本情况

（一）工作职责

1、坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。

2、树立现代教育思想和观念，认真学习教育教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，积极运用现代教学手段，不断提高学校教师教学水平和教学效果。

高要市乐城镇中心小学

岗位设置方案

3、全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。

（二）人员结构

1、基本情况：

我中心小学现有学生2293人，下设仙人坑小学、罗院小学、罗带小学、领村小学、河社小学共5个教学点。

类别为事业单位、经费来源为财政拨款、隶属关系：

高要市教育局。

2、人员编制情况。

现有编制109人。

其中，管理人员4人，专业技术人员105人，工勤技能人员（工人）0人。

配备领导职数4个，分别为校长1人、副校长1人、主任2人。

内设机构3个；内设机构领导职数5个。

3、现有在册正式人员情况。

实有人数142人。

其中，管理人员13人（单位领导正职11人、副职2人。

），占现有在册正式工作人员总数的9.2%；专业技术人员总数142人（正高级0人，聘任0人；副高级0人，聘任0人；中级101人，聘任101人；初级36人，聘任36人）占现有在册正式工作人员总数的100%；工勤技能人员5人（高级技师0人，初级工0人，普通工5人）占现有在册正式工总数的0%。

4、兼职情况。

管理人员兼职专业技术岗位13人。

其中，聘任正高级职务0人，副高级职务0人，中级职务13任，初级职务0人，分别兼任校长、副校长管理岗位。

五、拟设岗位情况

我中心小学拟设岗位总量109个。

其中，管理岗位4个，占岗位总量的3.8%；专业技术岗位105个，占岗位总量的96.3%；工勤技能岗位0个，占岗位总量的0%。

主体岗位为专业技术岗位，占岗位总量的96.3%。

主系列专业技术岗位为教师系列，设置岗位105个，占专业技术岗位总量的100%。

（一）管理岗位的数量、等级、结构比例

管理岗位拟共设4个，占岗位总量的3.7%。

其中，三级岗位0个，占管理岗位总量的0%；四级岗位0个，占管理岗位总量的0%；五级岗位2

0个，占管理岗位总量的0%；六级0岗位个，占管理岗位总量的0%；七级岗位0个，占管理岗位总量的0%；八级岗位0个，占管理岗位总量的0%；九级岗位2个，占管理岗位总量的50%；十级岗位2个，占管理岗位总量的50%。

（二）专业技术岗位数量、等级、结构比例

专业技术岗位拟共设105个（其中辅系列岗位2个），占岗位总量的100%。

其中，高级专业技术岗位5个（其中辅系列岗位0个），占专业技术岗位总量的0%

（1）正高级岗位0个（其中辅系列岗位0个），占专业技术岗位总量的0%。

分别为，二级岗位0个（其中辅系列岗位0个），占正高级岗位总量的0%；三级岗位0个（其中辅系列岗位0个），占正高级岗位总量的0%；四级岗位0个（其中辅系列岗位0个），占正高级岗位总量的0%。

（2）副高级岗位5个（其中辅系列岗位0个），占专业技术岗位总量的4.7%。

其中，五级岗位1个（其中辅系列岗位0个），占副高级岗位总量的20%；六级岗位2个（其中辅系列岗位0个），占副高级岗位总量的40%；七级岗位2个（其中辅系列岗位0个），占副高级岗位总量的40%。

中级岗位57个（其中辅系列岗位2个），占专业技术岗位总量的54.3%。

其中，八级岗位17个（其中辅系列岗位0个），占中级岗位总量的29.8%；九级岗位22个（其中辅系列岗位0个），占中级岗位总量的38.6%；十级岗位18个（其中辅系列岗位2个），占中级岗位总量的31.6%。

初级岗位43个（其中辅系列岗位5个），占专业技术岗位总量的41%。

其中，十一级岗位21个（其中辅系列岗位0个），占初级岗位总量的48.8%；十二级岗位22个（其中辅系列岗位0个），占初级岗位总量的51.2%；十三级岗位0个（其中辅系列岗位3个），占初级岗位总量的0%。

（三）工勤技能岗位数量、等级、结构比例

工勤技能岗位拟共设0个，占岗位设置总量的0%。

其中，技术工一级0个，技术工二级0个，一级、二级岗位总量占工勤技能岗位总量的0%；技术工三级岗位0个，一级、二级、三级岗位总量占工勤技能岗位总量的0%；技术工四级岗位0个，占工勤技能岗位总量的0%；技术工五

级岗位0个，占工勤技能岗位总量的0%；普通工岗位0个，占工勤技能乐城镇中心小学2021年11月19日4岗位总量的0%。

六、其他需要说明的问题（无）

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