八年级物理 力力的示意图专项测试.docx
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八年级物理力力的示意图专项测试
专题01力力的示意图
专项测试
（满分50分，时间20分钟）
学校：
姓名：
班级：
考号：
一、选择题（共10小题，每题3分，共计30分）
1.（2019秋•沂水县期末）下列关于力的说法中不正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，不仅仅是人对物体的作用
B．如果有一个力产生，一定同时产生一个相互作用力
C．两个物体不接触也能产生力
D．人推墙，墙没有运动起来，也没有发生形变，因此墙没有受到力的作用
2.（2019秋•阳信县期末）如图所示，手压气球，气球发生形变。
形变的气球对手产生支持力，此支持力的施力物体和受力物体分别是（ ）
A．地球、手B．手、气球C．手、地球D．气球、手
3.（2019秋•诸城市期末）如图，把塑料尺放在课桌边使其端露出，用不同的力竖直向下压尺上的A点，观察到尺形变程度不同，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的方向有关B．与力的作用点有关
C．与力的大小有关D．与受力物体有关
4.（2019•桂林）“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。
”该现象说明（ ）
A．力的作用是相互的
B．力可以改变物体的形状
C．力可以改变物体的运动状态
D．以上说法都不对
5.（2019秋•厦门期末）2019年中国女排再次器荣膺世界杯冠军，如图是她们参赛的照片，照片中她们都用到力，力的作用效果与其他三图不同的是（ ）
A．扣球B．拦网C．垫球D．握球
6.（2019•湘潭）《流浪地球》电影中描述到了木星。
木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（ ）
A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．无法确定
7．（2019秋•漳州期末）小亮煎蛋时，用鸡蛋敲击碗的边缘，碗没损伤而鸡蛋破了。
这一现象中，下列说法正确的是（ ）
A．鸡蛋破了，说明鸡蛋只能是受力物体
B．碗没损伤，说明碗没受到力的作用
C．鸡蛋破了，说明力可以使物体发生形变
D．碗没损伤，说明力不能使物体发生形变
8.在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A．小铁球在桌面上运动时不受力的作用
B．磁铁对小铁球没有作用力
C．力可以改变小铁球的运动方向
D．力可以使小铁球发生形变
9.（2019•宜昌）在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（ ）
A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯
B．松手后，弓的弹力把箭射出
C．飞行中，重力让箭划出一道弧线
D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动
10.（2019秋•沂源县期末）小明同学学习了力的知识后，他利用自己的足球探究有关力的问题。
下列由现象描述得到的结论正确的是（ ）
选项
现象
结论
A
脚踢球时，脚对球施加了力；脚离开球时，没有施加力
两个相互接触的物体间存在力的作用
B
用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门被弹回
力可以改变物体的形状
C
用力越大，足球被踢的越远
力的方向影响力的作用效果
D
用力踢球时，脚也感觉到痛
物体间力的作用是相互的
A．AB．BC．CD．D
二、填空题（共3小题，每空1分，共计8分）
11.（2019秋•龙岩期末）如图所示，两人脚上穿着轮滑在玩游戏，静止时，女孩从后面用力推男孩，出现了男孩和女孩分别向前和向后运动的现象，男孩向前运动时由于受到女孩的推力， 发生改变，由于 ，女孩受到男孩对她向后的力而向后运动。
12.如图某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 （填“大于”“小于”或“等于”）12N，手受到的拉力的施力物体是
。
13.（2019秋•费县期末）如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，图（a）主要说明力可以改变物体的 ，图（b）主要说明力可以改变物体的 。
力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的 和 有关。
三、作图题（共2小题，每题2分，共计4分）
14．如图，悬挂在天花板下的电灯处于静止状态。
画出电灯受到拉力的示意图。
15.如图所示，请画出墙面受到的压力F的示意图。
四、解答题（共1小题，其中
（1）、
（2）小题每空1分，（3）、（4）小题每题2分，共计8分）
16.阅读文章，回答问题。
牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
这就是牛顿第三定律。
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。
人走路时用脚蹬地。
脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进。
轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进。
汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。
汽车的牵引力就是这样产生的。
如果
把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进。
根据上述知识，回答下列问题：
（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小 ，方向 ，且作用在 ，这就是牛顿第三定律。
（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小
（填“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小。
（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（）
A.F1＞F2B.F1＜F2
C.F1＝F2D.无法判断
（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（）
A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力
B．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
C．汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
D．两人共同提一桶水所用的力
专题01力力的示意图
专项测试
（满分50分，时间20分钟）
学校：
姓名：
班级：
考号：
一、选择题（共10小题，每题3分，共计30分）
1.（2019秋•沂水县期末）下列关于力的说法中不正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，不仅仅是人对物体的作用
B．如果有一个力产生，一定同时产生一个相互作用力
C．两个物体不接触也能产生力
D．人推墙，墙没有运动起来，也没有发生形变，因此墙没有受到力的作用
【答案】D
【解析】解：
力是物体对物体的作用，所有物体之间都有可能产生力的作用，故A正确；力的作用是相互的，作用力和反作用力同时产生，同时消失，故B正确；发生力的作用的物体不一定要相互接触，比如：
磁铁吸引小铁钉，虽然磁铁和铁钉之间存在力的作用，但是没有相互接触，故C正确；人推墙，人会给墙一个力的作用，墙会受到力，故D错误。
故选：
D。
2.（2019秋•阳信县期末）如图所示，手压气球，气球发生形变。
形变的气球对手产生支持力，此支持力的施力物体和受力物体分别是（ ）
A．地球、手B．手、气球C．手、地球D．气球、手
【答案】D
【解析】解：
“形变的气球对手产生支持力”，说明气球对手有力的作用，所以气球是施力物体，手是受力物体。
故选：
D。
3.（2019秋•诸城市期末）如图，把塑料尺放在课桌边使其端露出，用不同的力竖直向下压尺上的A点，观察到尺形变程度不同，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的方向有关B．与力的作用点有关
C．与力的大小有关D．与受力物体有关
【答案】C
【解析】解：
用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同点，塑料尺弯曲的程度不同，说明是力的大小影响力的作用效果，故C正确。
故选：
C。
4.（2019•桂林）“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。
”该现象说明（ ）
A．力的作用是相互的
B．力可以改变物体的形状
C．力可以改变物体的运动状态
D．以上说法都不对
【答案】C
【解析】解：
力的作用效果有两个：
①力可以改变物体的运动状态；②力可以改变物体的形状.虽然力的作用是相互的，但是该现象不能说明该结论，故A不正确；虽然力可以改变物体的形状，但是该现象不能说明该结论，故B不正确；梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门（足球的运动状态不断变化），该现象说明力可以改变物体的运动状态，故C正确。
因C选项正确，故D选项不正确。
故选：
C。
5.（2019秋•厦门期末）2019年中国女排再次器荣膺世界杯冠军，如图是她们参赛的照片，照片中她们都用到力，力的作用效果与其他三图不同的是（ ）
A．扣球B．拦网C．垫球D．握球
【答案】D
【解析】解：
扣球时，力改变了排球的运动速度和运动方向，属于力改变物体的运动状态；拦网时，力改变了排球的运动速度和运动方向，属于力改变物体的运动状态；用力垫球，使球的速度和方向发生变化，属于力改变物体的运动状态；握球，力使排球发生了形变，属于力改变物体的形状；综上所述，只有D选项力的作用效果与其它选项不同。
故选：
D。
6.（2019•湘潭）《流浪地球》电影中描述到了木星。
木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（ ）
A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．无法确定
【答案】C
【解析】解：
木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，大小相等，所以F1＝F2，故C正确。
故选：
C。
7．（2019秋•漳州期末）小亮煎蛋时，用鸡蛋敲击碗的边缘，碗没损伤而鸡蛋破了。
这一现象中，下列说法正确的是（ ）
A．鸡蛋破了，说明鸡蛋只能是受力物体
B．碗没损伤，说明碗没受到力的作用
C．鸡蛋破了，说明力可以使物体发生形变
D．碗没损伤，说明力不能使物体发生形变
【答案】C
【解析】解：
物体间力的作用是相互的，用鸡蛋敲击碗的边缘时，鸡蛋既是施力物体，又是受力物体，故A错误。
用鸡蛋敲击碗的边缘，碗受到了鸡蛋的作用力，故B错误。
鸡蛋破了，说明力可以使物体发生形变，故C正确。
碗虽然没有损伤，但碗也发生了弹性形变，只是形变非常小而已，故D错误。
故选：
C。
8.在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A．小铁球在桌面上运动时不受力的作用
B．磁铁对小铁球没有作用力
C．力可以改变小铁球的运动方向
D．力可以使小铁球发生形变
【答案】C
【解析】解：
小铁球在桌面上运动仍然受到力的作用，故A错误；小铁球的运动方向发生改变，说明磁铁对小铁球有作用力，故B错误；铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生改变，说明力可以改变小铁球的运动方向，故C正确；尽管力可以使物体发生形变，但不能从题干提供的信息得出力可以使小铁球发生形变的结论，故D错误；故选：
C。
9.（2019•宜昌）在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（ ）
A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯
B．松手后，弓的弹力把箭射出
C．飞行中，重力让箭划出一道弧线
D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动
【答案】A
【解析】解：
力可以改变物体的形状，所以在拉力的作用下弓发生形变；力可以改变物体的运动状态，所以弓的弹力使箭由静止变为运动；力可以改变物体的运动状态，因为重力的方向是竖直向下的，所以重力让箭划出一道弧线；力可以改变物体的运动状态，所以靶的阻力让箭由运动变为静止。
所以与另外三个不同的是A。
故选：
A。
10.（2019秋•沂源县期末）小明同学学习了力的知识后，他利用自己的足球探究有关力的问题。
下列由现象描述得到的结论正确的是（ ）
选项
现象
结论
A
脚踢球时，脚对球施加了力；脚离开球时，没有施加力
两个相互接触的物体间存在力的作用
B
用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门被弹回
力可以改变物体的形状
C
用力越大，足球被踢的越远
力的方向影响力的作用效果
D
用力踢球时，脚也感觉到痛
物体间力的作用是相互的
A．AB．BC．CD．D
【答案】D
【解析】解：
发生力的作用时，物体之间也可以不接触，故A错误；用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门被弹回，可以改变物体的运动状态。
故B错误；用力越大，足球被踢的越远，说明力的大小影响力的作用效果。
故C错误；脚踢球时，脚对球施加力的作用，脚会感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的。
故D正确。
故选：
D。
二、填空题（共3小题，每空1分，共计8分）
11.（2019秋•龙岩期末）如图所示，两人脚上穿着轮滑在玩游戏，静止时，女孩从后面用力推男孩，出现了男孩和女孩分别向前和向后运动的现象，男孩向前运动时由于受到女孩的推力， 发生改变，由于 ，女孩受到男孩对她向后的力而向后运动。
【答案】运动状态物体间力的作用是相互的
【解析】解：
男孩向前运动是由于受到女孩的推力，其运动状态发生改变。
由于物体间力的作用是相互的，所以女孩受到男孩对她向后的力而向后运动。
12.如图某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 （填“大于”“小于”或“等于”）12N，手受到的拉力的施力物体是
。
【答案】等于弹簧
【解析】解：
由于物体间力的作用是相互的，且大小相等；故人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力也为12N；手受到的拉力的施力物体是弹簧。
13.（2019秋•费县期末）如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，图（a）主要说明力可以改变物体的 ，图（b）主要说明力可以改变物体的 。
力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的 和 有关。
【答案】形状运动状态方向作用点
【解析】解：
由图（a）可知，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变；由图（b）可知，气球飞出，所以（b）图主要表示力能使物体的运动状态发生改变；力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的方向和作用点有关。
三、作图题（共2小题，每题2分，共计4分）
14．如图，悬挂在天花板下的电灯处于静止状态。
画出电灯受到拉力的示意图。
【答案】如图所示
【解析】解：
电灯是拉力的受力物体，因此拉力的作用点应该作用在电灯上，方向竖直向上。
15.如图所示，请画出墙面受到的压力F的示意图。
【答案】如图所示
【解析】解：
墙面是压力的受力物体，因此压力的作用点应作用在墙面上，方向垂直于墙面向里。
四、解答题（共1小题，其中
（1）、
（2）小题每空1分，（3）、（4）小题每题2分，共计8分）
16.阅读文章，回答问题。
牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
这就是牛顿第三定律。
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。
人走路时用脚蹬地。
脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进。
轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进。
汽车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使汽车前进。
汽车的牵引力就是这样产生的。
如果
把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，汽车就不能首进。
根据上述知识，回答下列问题：
（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小 ，方向 ，且作用在 ，这就是牛顿第三定律。
（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小
（填“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小。
（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力的大小关系是（）
A.F1＞F2B.F1＜F2
C.F1＝F2D.无法判断
（4）下列现象中，不是一对作用力与反作用力的是（）
A．划船时，船桨对水的力与水对桨的力
B．地球对人的吸引力与人对地球的吸引力
C．汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力
D．两人共同提一桶水所用的力
【答案】
（1）相等相反同一直线上
（2）等于（3）C（4）D
【解析】解：
（1）则材料可知，两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律；
（2）一对相互作用力的大小始终是相等的，所以石头对鸡蛋的作用力大小等于鸡蛋对石头的作用力大小；（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这两个力是一对相互作用力，所以根据牛顿第三定律，它们的大小关系是F1＝F2，即选项C是正确的；（4）划船时，船桨对水的力与水对桨的力，符合一对相互作用力的条件，是一对相互作用力；汽车行驶时，汽车轮后推地面的力与地面对车轮向前的力，符合一对相互作用力的条件，是一对相互作用力；地球对人的吸引力与人对地球的吸引力，符合一对相互作用力的条件，是一对相互作用力；作用力和反作用力作用在不同的物体上，两人共同提一桶水所用的力都作用在桶上，因此这两个力不是作用力和反作用力。
故只有D符合题意。
故选D。
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