江门市语文三年级上册第七组第27课《陶罐和铁罐》同步练习C卷.docx

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江门市语文三年级上册第七组第27课《陶罐和铁罐》同步练习C卷

江门市语文三年级上册第七组第27课《陶罐和铁罐》同步练习C卷

一、基础题（共17题；共119分）

1.（8分）给多音字组词。

调：

diào________  tiáo________    降：

jiàng________   xiáng________

行：

xíng________  háng________   几：

jǐ________  jī________ 

2.（6分）给加横线的字注音。

________

________

________

________

________

________

审视

半晌

严肃

教诲

熟悉

一幅画

3.（3分）按拼音写汉字

liúlián

zìzài

jiāoyīng

________

________

________

4.（6分）读拼音，写词语。

jǐ  liáng

zhěn tou

téng tong

________

________

________

cán jiǎn

qǐ  dí

kǎo  shì

________

________

________

5.（3分）按拼音写汉字

lílí

yuǎnfāng

qīqī

________

________

________

6.（10分）（2017三上·西宁月考）给下面的多音字注音。

假如

假日

好玩

爱好

头发

________

________

________

________

________

出发

晃荡

晃眼

朝代

朝阳

________

________

________

________

________

7.（4分）（2019六下·新会月考）根据意思写含有“手”字的成语。

①形容极为兴奋：

________

②形容情谊深如兄弟：

________

③形容医术高明：

________

④形容十分喜爱：

________

8.（3分）选词填空。

轻轻地      清清的      青青的

①春天来了，到处是________小草。

②我________走到老师的身边。

③________河水里面有一群群小鱼。

9.（12分）火眼金睛，辨字组词。

茎________   烈________   垦________   傲________  摧________   肝________

经________   裂________   恳________   熬________  催________   杆________

10.（8分）给下面的字加上偏旁组成新字，再填空。

逢     莲________    帐________

长     膨________    欠________

方     ________问    ________照

次     ________本    ________态

11.（20分）找出下面成语中的错别字并订正。

①再接再励________→________   ②汗流夹背________→________     ③安然无样________→________  

④暗然失色________→________   ⑤拨苗助长________→________　  ⑥百折不饶________→________　

⑦搬门弄斧________→________   ⑧不记其数________→________     ⑨调兵遗将________→________  

⑩金壁辉煌________→________

12.（5分）根据语言环境填写合适的词语。

________的儿童节又在我们________的期盼中________，这是我们在母校度过的最后一个儿童节。

再过几天，我们将________，跨入中学的大门，从此，告别________的童年。

13.（10分）根据拼音写出词语。

（1）有的才展开两三片花bàn________；有的花bàn________儿全展开了，露出嫩黄色的小莲péng________有的还是花骨朵儿，看起来饱zhàng________得马上要破liè________似地。

（2）真正有jià zhí________的东西不怕被chén tǔ________覆盖，就像陶罐虽然被埋在土里，但在出土之后，经过cā xǐ（________，依旧光洁如新。

（3）老师常常说：

qiān xū________使人进步，jiāo ào________使人落后。

14.（7分）用适当的动词填空。

我________书包，________学校，________教室，________座位上，________书包，________书本，开始________。

15.（4分）为划线的词选择正确的解释。

（填序号）

精神：

A．宗旨；主要的意义。

B．表现出来的活力。

C．活跃；有生气。

D．指人的意识、思维活动和一般心理状态。

（1）东东的爷爷患了一场大病后，精神有些错乱。

________

（2）夏天来了，我们学习的时候更要振作精神。

________

（3）同学们在荒山上植树，越干越精神。

________

（4）“三个代表”的精神在全国各行各业得到了深入贯彻。

________

16.（5分）口语交际。

春天到了，好玩的地方可多了。

你想去哪里旅游呢？

请你选一个地方，向大家介绍这个地方有哪些好玩的，想好了请写下来。

17.（5分）我会按要求改写句子。

①美丽的景色迷住了我。

（改为“把”字句、改为“被”字句）

②汗水浸透了衣服。

（改为“把”字句、改为“被”字句）

③西边天上的朵朵白云，变成红彤彤的晚霞。

（缩句）

④她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花。

（缩句）

二、阅读题（共2题；共15分）

18.（5分）课文整体梳理。

课文《搭船的鸟》以“搭船的鸟”为题，“搭”是“________”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。

一个“搭”字使鸟儿具有了________，体现了鸟和人在自然中的和谐。

本文抓住了翠鸟的________和________描写，字里行间充满了一颗童心对自然的________。

19.（10分）按课文《小柳树和小枣树》内容填空。

院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。

小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。

小柳树说：

“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！

你看我，多漂亮！

”

春天，小柳树发芽儿了。

过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。

小柳树说：

“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？

你看我，多漂亮！

”

又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。

这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。

在微风里得意地跳起舞来。

到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。

大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。

小柳树看看自己，什么也没结。

她想：

从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！

可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。

小柳树实在忍不住了，她问小枣树：

“你怎么不说我呀？

”小枣树不明白，问道：

“说你什么呀？

”小柳树低下头，说：

“说我不会结枣子呗……”

小枣树温和地说：

“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。

再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！

”

小柳树听了，觉得非常不好意思。

（1）小柳树听了小枣树的话,为什么觉得非常不好意思?

（2）这篇课文主要写的是什么内容?

说明了什么问题?

参考答案

一、基础题（共17题；共119分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

13-2、

13-3、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

16-1、

17-1、

二、阅读题（共2题；共15分）

18-1、

19-1、

19-2、