四年级上册复习计划.docx
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四年级上册复习计划
复习教案
第一课时
一、复习目标：
1.能够简单描述自己的教室，如：
Thisismyclassroom.It’sbig.
2.能够说出教室中设施的颜色，如：
Thedoorisgreen./Thewindowsareyellow…
3.能够听懂并发出打扫教室的一些指令，如：
Cleantheclassroom/door/window/board…
复习重点：
本单元重点复习教室相关物品语言，其中难点在于A、B部分Readandwrite中对话的口头以及书面表达。
复习难点：
A、B部分Let'stalk对话的运用
自主复习：
1.复习单词
window窗户board写字板light灯picture图画door门floor地板classroom教室computer计算机teacher’sdesk讲台wall墙fan电扇
2.复习句子
Thisismyclassroom.It’sbig.
这是我的教室。
它很大。
Thedoorisgreen.Thewindowsareyellow.
门是绿色的，窗户是黄色的。
Let’sgoandhavealook.
让我们去看看吧！
Wehave6newlights.
我们有六盏新灯。
Where’syourseat?
It’snearthedoor.
你的座位在哪里？
在门附近。
Let’s/letmecleantheboard.
让我们/让我擦黑板。
Openthedoor.打开门。
Sweepthefloor.扫地。
Turnonthelight.打开灯。
Putupthepicture.挂图画。
Cleantheboard.擦黑板。
Cleanthe擦窗户。
windowboardlightpicturedoorfloorcomputerteacher’sdeskwallfan
3.习题演练
1.new,my,is,desk,this
2.day,every,fun,have,we
3.window,the,let,clean,me
4.near,door,It’s,the
5.computer,the,green,is
读一读，将相对应的句子连线。
1.Where’smypen?
a.Manybooks.
2.Let’scleanthewindow.b.Oh,it’snice.
3.What’sinthedesk?
c.It’sinyourpencil-case.
4.Thankyou.d.Allright.
5.Lookatthepicture.e.Youarewelcome.
课堂小结
1、What’sintheclassroom?
教室里面有什么？
Manydesksandchairs.许多课桌和椅子。
2、Let’scleanourclassroom.让我们一起打扫教室吧
①OK.好。
②Goodidea.好主意。
③Allright.好的。
3、Where’smyseat?
我的座位在哪里？
It’snearthedoor.它在门的附近。
4、Letmecleanthewindow.让我来擦窗户。
Goodjob!
做得好！
板书设计：
1、What’sintheclassroom?
Manydesksandchairs.
2、Let’scleanourclassroom.
①OK.②Goodidea.③Allright.
3、Where’smyseat?
It’snearthedoor.
4、Letmecleanthewindow.Goodidea！
第二课时
一、复习目标：
1.能够简单描述自己的书包，如：
Ihaveanewschoolbag…
2.能够说出书包中的物品名称，主要指书记文具用品。
如：
10sharpeners,12erasers…
3.拼写掌握六个单词pen,pencil,bag,book,pencil-case,ruler.
4.会运用Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子。
复习重点：
本单元重点复习描述自己的书包及物品。
复习难点：
其中难点是A、B部分Let’stalk中对话的运用。
自主复习：
1.复习四会单词
window窗户board写字板light灯picture图画door门floor地板classroom教室computer计算机teacher’sdesk讲台wall墙fan电扇
二、复习四会句子
Ihaveanewschoolbag.
我有一个新书包。
Whatcolourisit?
It’sblackandwhite.
它是什么颜色的？
它是黑白相间的。
Myschoolbagisheavy.What’sinit?
我的书包很重。
里面有什么？
Putyournotebookinyourbag.
把你的笔记本放进书包。
HowmanyEnglishbooksdoyouhave?
Ihave6.
你有多少英语书？
我有六本。
HowmanyChinesebookscanyousee?
Icansee20.
你能看见多少本语文书？
我能看见二十本。
三、习题演练
1.书包2.英语书3.笔记本4.语文书5.卷笔刀6.尺子
A.EnglishbookB.ChinesebookC.rulerD.sharpenerE.schoolbagF.notebook
为单词们找到自己的家，并把单词的序号填到相应的横线上。
1.lion2.nurse3.orange4.rabbit5.man
6.rice7.noodles8.pen9.ruler10.pear
水果：
复习用品：
食品：
动物：
人物：
课堂小结：
1、Howmanybooksdoyouhave?
你有几本书？
①Ihave6.我有6本。
②Six.6本
2、Whatcolourisit?
它是什么颜色的。
It’sblackandwhite.它是黑色和白色的。
3、MayIhavealook?
我可以看看吗？
Sure.Hereyouare.当然可以。
给你。
4、HowmanyEnglishbookscanyousee?
你能看见几本英语书？
Icansee….
5、Myschoolbagisheavy.我的书包太重了。
What’sinit?
它里面有什么？
manybooks.有许多书。
板书设计：
1、Howmanybooksdoyouhave?
①Ihave6.②Six.
2、Whatcolourisit?
It’sblackandwhite.
3、MayIhavealook?
Sure.Hereyouare.
4、HowmanyEnglishbookscanyousee?
Icansee….
5、Myschoolbagisheavy.
What’sinit?
manybooks.
第三课时
一、复习目标
1.能掌握四会单词teacher,student,boy,girl,friend。
2.运用Let’slearn、Let’stalk中的单词和句型。
3.能够向别人简单介绍自己的朋友及其特征。
4.能够提问别人的，如：
What’shis/hername?
复习重点：
本单元重点复习人物特征相关的单词和句子。
复习难点：
本单元A、B部分Let'slearn中四会单词和句子。
自主复习：
1.1.复习单词
long长的short短的\矮的hair头发thin瘦的strong强壮的quiet文静的music音乐science科学sports运动computergame电脑游戏painting画画
teacherstudentboygirlfriend
2.2.复习句子
Myfriendisstrong.Hehasshorthair.Helikessports.
我的朋友很强壮，他有着短头发，他爱运动。
Ilikemusic.Shelikespainting.
我喜欢音乐，她喜欢绘画。
What’shisname?
HisnameisZhangPeng.
他叫什么名字？
他叫鹏。
3.习题演练
自主检测：
判断下列各组单词划线部分读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。
（10分）
1、cakename（）2、bikethis（）
3、rulerbus（）4、thatthree（）
5、goodgo（）6、boxsix（）
7、mymany（）8、yourthirty（）
9、whatwhere（）10、studentcute（）
看一看，根据图片和所给字母补全单词。
（10分）
门风筝尺子台灯地面
ooriterleramploor
扇子男孩墙长头发短头发
anboalllnghairshothair
课堂小结：
1、Whoishe?
他是谁？
Heismyfriend.他是我的朋友
2、What’shername?
她的名字叫什么？
①HernameisAmy.她的名字叫Amy.
②She’sAmy.她是Amy.
③Amy.Amy.
板书设计：
1、Whoishe?
Heismyfriend.
2、What’shername?
①HernameisAmy.
②She’sAmy.
③Amy.
3、What’shisname?
①HisnameisZhangPeng.
②He’sZhangPeng.
第四课时
一、复习目标：
1.能够简单描述自己的家，结合学过的语言描述各个房间及室家具设的名称、特征等，如：
Thisismyhouse.It’sbig.…
2.能够询问、猜测物品的位置，并做出相应的回答，如：
Whereis/are…?
3.能运用Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子
复习重点：
重点是复习有关家居单词和一般疑问句的用法。
复习难点：
A、B部分的Let’stalk中的问句“Isitin/on/under…?
”“Isthis…?
”“Aretheyon/near…?
”及其回答“Yes,itis./No,itisn’t.”“Yes,theyare./No,theyaren’t.”
自主复习：
1.复习单词
study书房bathroom浴室bedroom卧室kitchen厨房livingroom起居室（客厅）phonebed床sofa沙发
shelf书架fridge冰箱table桌子
homeroomschoolclassroomdeskchair
家房间学校教室课桌椅子
windowbed
窗户床
2.复习句子
Welcometomyhome
欢迎来我家。
Thisismyhouse.It’sbig.
这是我的房子，它很大。
Wherearethekeys?
Theyareinthedoor.
钥匙在哪里？
在门上。
Aretheynearthetable?
Yes,theyare./No,theyaren’t.
他们在桌子附近吗？
是的/不是。
Isitontheshelf?
Yes,itis./No,itisn’t.
在架子上吗？
是的/不在。
3.习题演练
1.h_me（家）2.fr_dge（冰箱）3.b_dr__m（卧室）
4.kit_hen（厨房）5.ph_ne（）6.st_dy（书房）
7.sh_lf（书架）8.k_y（钥匙）9.sp__ts（运动）10.flo_r（地板）
找出每组中与其他三个不同类的单词，并把它的序号下在提前括号。
（）1.A.studyB.fanC.lightD.computer
（）2.A.catB.dogC.duckD.bedroom
（）3.A.fatherB.motherC.sisterD.phone
（）4.A.appleB.bananaC.fridgeD.peach
（）5.A.thinB.kitchenC.strongD.quiet
课堂小结：
1、Isthisyourbedroom?
这是你的卧室吗？
Yes,itis.是的，它是。
（肯定回答）
No,itisn’t.不，它不是。
（否定回答）
2、Wherearethekeys?
钥匙在哪里？
Aretheyonthedesk?
它们在桌子上吗？
①Yes,theyare.（肯定）
②No,theyaren’t.不，它们不是。
（否定）They’reinthedoor.它们在门里。
3、Whatcanyouseeintheroom?
你能房间里看见什么？
Icanseeabedandaphone.我看见了一床和一部。
板书设计：
1、Isthisyourbedroom?
Yes,itis.（肯定回答）
No,itisn’t.（否定回答）
2、Aretheyonthedesk?
①Yes,theyare.
②No,theyaren’t.（否定）
3、Whatcanyouseeintheroom?
Icanseeabedandaphone.
第五课时
一、复习目标：
1.能够询问一日三餐的食物及饮料。
2.会使用用餐时的基本用语，如：
Whatwouldyoulikefor…?
Helpyourself.等。
3.huiyunyongA、B部分Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子。
复习重点：
A、B两部分的食物、餐具名称以及就餐用语
复习难点：
用餐时的基本会话的复习运用
自主复习：
1.复习单词
ricefishnoodlesbeefvegetablessoup
米饭鱼面条牛肉蔬菜汤
knifechopsticksspoonplatefork
小刀筷子勺子盘子叉子
2.复习句子
Whatwouldyoulikeforlunch?
I’dlikesomebeef.
你中餐想吃什么？
我想吃些牛肉。
What’sfordinner?
晚餐吃什么？
CanIhelp?
Sure,passmeaplate.
我来帮忙，好吗？
当然好啦，给我一个盘子。
Helpyourself.
请自便。
Icanusechopsticks.
我会用筷子。
3.习题演练
补充单词。
1.n__dle（面条）2.b__f（牛肉）3.ch_ck_n（鸡肉）
4.s__p（汤）5.br__d（面包）6.j__ce（果汁）
7.v_g_table（蔬菜）8.m__k（牛奶）9.d_nn_r（晚餐）10.kn_f_（刀子）
找出每组中不同类的一项。
（）1.A.plateB.forkC.shelf
（）2.A.bedB.milkC.water
（）3.A.busB.breadC.hamburger
（）4.A.riceB.juiceC.noodles
4.（）5.A.doctorB.vegetableC.teacher
课堂小结：
1、CanIhavesomenoodles,please?
我可以吃一些面条吗？
Sure.Hereyouare.当然，给你。
2、What’sfordinner?
晚饭吃什么？
Chickenandfish.鸡肉和鱼
3、Whatwouldyoulikefordinner（breakfast/lunch）?
你晚餐（早餐、中餐）想吃什么？
I’dlikesomericeandsoup.我想吃些米饭和汤。
4、CanIhelpyou?
我能帮助你吗？
Passmeaplate,please.请把盘子递给我。
板书设计：
1、CanIhavesomenoodles,please?
Sure.Hereyouare.
2、What’sfordinner?
Chickenandfish.鸡肉和鱼
3、Whatwouldyoulikefordinner（breakfast/lunch）?
I’dlikesomericeandsoup.
4、CanIhelpyou?
Passmeaplate,please.
第六课时
复习目标
1.能够简单介绍自己的家庭，如：
Thisismyuncle.
2.能够简单描述家庭成员，如：
He’sabaseballplayer.Helooksstrong.
3.掌握单词father,mother,sister,brother,doctor,nurse,driver,farmer，能熟练听、说、读、写。
4.能熟练运用A、B部分Let’slearn、Let’stalk中的单词和句子。
复习重点：
简单介绍自己的家庭，一般疑问句的复习和简单运用。
复习难点：
综合运用本单元的主要句型描述自己的家庭成员。
自主复习：
1.复习单词
familyparentsuncleauntbabybaseballplayer
家庭父母叔；舅姨，姑婴儿棒球运动员
sisterbrotherfathermother
姐妹兄弟父亲母亲
driverdoctorfarmernurse
司机医生农民护士
2.复习句子
Thisismyuncle.He’sabaseballplayer.Helooksstrong.
这是我叔叔。
他是一个棒球运动员。
他看上去很强壮。
Howmanypeoplearethereinyourfamily?
你们家有几口人？
Whoarethey?
他们是谁？
What’syourfather?
Heisadriver.
你爸爸是干什么的？
他是一个司机。
3.习题演练
请在找出问句中相应的答语，并将其序号写在题前的括号里。
（）1.What’sinyourbag?
A.Amusicbook.
（）2.Whatcolourisyourpen?
B.Sure.Hereyouare.
（）3.Howmanybooksdoyouhave?
C.Yes,sheis.
（）4.MayIhavealook?
D.It’spurple.
（）5.Issheinthelivingroom?
E.Ihaveeight.
译成汉语
1.intheclassroom
2.thirtywhiterabbits
3.actlikeafarmer
4.What'syourfather？
eandmeetmyfamily
课堂小结：
Thisismyuncle.He’sabaseballplayer.Helooksstrong.
这是我叔叔。
他是一个棒球运动员。
他看上去很强壮。
Howmanypeoplearethereinyourfamily?
你们家有几口人？
Whoarethey?
他们是谁？
What’syourfather?
Heisadriver.
你爸爸是干什么的？
他是一个司机。
板书设计：
Thisismyuncle.He’sabaseballplayer.Helooksstrong.
Howmanypeoplearethereinyourfamily?
Whoarethey?
What’syourfather?
Heisadriver.
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