庄周买水教学设计6.docx

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庄周买水教学设计6

《庄周买水》教学设计6

　　学习目标

　　1、理清文章思路。

　　2、把握文章主题。

　　3、学会编故事。

　　重点难点

　　1、文章的巧妙构思。

　　2、典故的运用。

　　学法导引

　　1、结合作者和写作背景来理解文章。

　　2、可登录庄子网站：

http:

//www。

zhuangzi。

com/阅读相关文章。

　　3、精读讨论，体会文章幽默讽刺的手法。

　　教学过程：

　　一、文章揭示了一种什么样子的社会现象？

　　原本应该理所当然拥有售水权的东海管理人员海若，转手将水倒卖给河伯，河伯又倒手将“水”权，“下放”到濠梁，；一倒—将水价提为原来的十倍，二倒—水价变成原来的五十倍。

但水最终却要到东海去领取。

《史记》上说：

“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。

”—这倒买倒卖的背后，不就是一个“利”字吗？

当然，利从何来？

靠“倒买倒卖”，怎样才能称心如意的“倒买倒卖”？

当然，只需手中有权，说实话，“利”的靠山是“权”，“弄权”是“牟利”的依据，“牟利”是“弄权”的一种表现方式罢了。

上世纪八十年代，中国政治经济生活空间的一小部分就是被这样一些东西填充着。

作品也正是着眼于这种“弄权有道”与“谋私有方”的现实，用“故事新编”的方式，借古人之“酒杯”浇自己心之块垒，起到借古喻今，借古讽今的目的，也是一种喻世名言，醒世恒言吧。

　　卡片：

刘征先生原任人民教育出版社副总编，长期从事中学语文教科书的编写工作，参加和指导编写的中学语文教材逾百万册。

新诗集有《刘征寓言诗》，诗词集有《古韵新声》和《画虎居诗词》，杂文集有《画虎居笑谈》等共20多种。

　　二、作者是怎样构思这篇文章的？

　　文章可以分成三部分：

　　第一部分，庄周为潮流所迫，弃文经商，准备养鱼致富，那么这儿的潮流不难看出就是经济大潮。

文章写作时间是1988年，同时也可以看出作者要表现经济大潮中出现的一些社会问题。

　　第二部分，共有三层，写出了庄周买水的艰难与狼狈，充分揭示出存在于社会中的欺诈。

东海明明有水，却说“无货”，——必须到河伯那儿去买，而价格又与东海大不一样；而河伯那里同样说“无货”，必须到濠梁那里，价格自然又是一番猛涨，这里面分明是一连串的欺诈。

而且，不能忽略的一点是，这一切都发生在天气大旱的背景下，这不能不让人深思。

可以说，在经济大潮逐渐席卷全国，市场即将放开的时候，金钱和道德的问题都提出来了。

同时，部门权利也是一个不能忽视的问题，金钱、道德、权势，这三者就是作者要探讨的。

　　第三部分，庄周在买水途中看见小鱼而顿悟。

作者描述苍天雷动而欲雨，庄周舞之歌之，也表现了作者革除一切不良现象的希望和决心，同时也反映了社会并非不可救药。

展示了作者良好的愿望。

　　卡片：

庄子是战国时期宋国蒙城人。

道家学派继老子之后的重要代表人物。

主要著作有《庄子》，主张性自然论，与老子并称“老庄”。

对后世影响极深。

　　三、文章的叙述有何特点？

　　文章的叙述很有特点，随处可见作者用心。

　　庄周要养鱼，必需大量的水。

首先，老天大旱，水又十分紧俏，怎么办呢？

这时，文笔趋紧。

下面庄周决定到东海买水，可谓“智者”。

东海之水，取之不尽，用之不竭，真乃绝佳去处，但谁知东海竟然“门上吊着一把大锁”，而且“无货”，连东海都无货，那，何处有啊？

无怪乎庄周“几乎哭出来”，文笔为之陡然一紧，但仔细想想——“‘无货’两个大字是后来写上去的，写的是仓颉体，苍劲有力。

”不难看出其话中有话的的言外之旨了。

眼看走投无路，突然峰回路转，“走来一位西装笔挺的办事员”，前面讲过“门上吊着一把大锁”—分明无人，怎么这么巧（无巧不成书），偏偏就有人来呢？

——看来，非无人也，正“守株待兔”呢！

果然，指点一二：

“听说河伯那里也许有些存项，你快去问问吧。

”文笔一松，读者也为庄周稍松一口气。

但仔细再想，东海之大尚且无货，小小河伯水从何来？

不由又暗地为庄周的买水前景倒吸一口凉气。

结果，不出所料，庄周在东海的遭遇，再次上演。

好歹到了濠梁，令人惊喜之余，不由被价格吓得半死，这还不算，——钱，你的留下；水，却要到东海去领！

领就领吧。

费尽周折与磨难，半道所遇暂且不谈，结果秋雨马上就要下来了！

——这是怎样的一个“国际玩笑”啊，这是怎样的一个“人生嘲讽”啊。

　　可见，文章的叙述绝不是平铺直叙的，而是跌宕有致，一波三折，耐人寻味的。

　　卡片：

《臧克家谈刘征杂文》他的杂文不同凡响，《人民日报》几次评奖，都获得第一名。

我认为，他的杂文有二味：

辣味和甜味。

它，辣得令人痛快；它，甜到心的深处。

他的杂文，有一种非凡诡怪的艺术魔力，有讽有刺，但不剑拔弩张，读后，得到启发，引起深思，与之共鸣，令人心喜。

　　课外作业：

　　阅读《读本》中的杂文两篇，并写一篇读后感。

　　巩固发展

　　1、给加黑字注音。

　　濠梁（）仓颉（）苍劲（）两涘（）

　　2、依照拼音写汉字。

　　hézhézhīyúbǎichuānguànhéchángyǎngwànwù

　　（）（）（）

　　3、文学常识填空。

　　刘征，本名，1926年生，北京市人。

语文教育家、诗人、杂文家。

著有，，等三十余种著作。

　　4、“在他小伫濠梁之上领悟了鱼的乐趣……”一句指的是哪个典故？

请简要叙述。

　　答：

　　4、文章最后引用《秋水》中的句子有什么作用？

　　答：

　　★阅读下文，完成6－题。

　　养鱼得有水，天大旱，水十分紧俏，到哪儿去买水呢？

庄周首先想到的是东海的尊神若大人，这位大人是专管水的，他走了十天十夜，来到若大人的办事处，办事处的门上吊着一把大锁，旁边的通告牌上写着“水每吨一元无货”，看得出来“无货”两个大字是后来写上去的，写的是仓颉体，苍劲有力。

　　庄周挨了“仓颉体”当头一棒，几乎哭出来，看那边走来一位西装笔挺的办事员，连忙迎上去苦苦哀求。

那人说：

“没货，一滴也没有。

听说河伯那里也许有些存货，你快去问问吧。

”

　　庄周又走了十天十夜，来到河伯的办事处，一位长发披肩的女秘书挺和气地对他说：

　　“咱这里的水，是从东海议价买来的。

您是明白人，每吨当然不止一元。

我们的售价是每吨十元，盈利不多呢！

有没有货，我给您问问。

”他挂了个电话，耸耸肩说：

“Sorry，没货了。

但，我可以帮忙弄到一百吨，好处费每吨只要两块钱。

拿着我的信去找濠梁管理处的吴主任，他有办法。

”庄周接过信往外走，听得背后一声“拜拜”，吓了一跳。

　　庄周又走了十天十夜来到濠梁。

这里他虽然曾来旅游，可是这一回心情不同，鱼的乐趣早已跑到九霄云外了。

因为有女秘书的信，庄周受到热情款待。

把他让到外宾接待室里，还递过易拉罐可乐。

吴主任又黑又圆的脸上凝着经久不息的笑容：

　　6、你能从“看得出来‘无货’两个大字是后来写上去的”这句话中推断出什么信息？

　　答：

　　7、“写的是仓颉体，苍劲有力”一句展现了若大人写字时持什么心态？

　　答：

　　8、“可是这一回心情不同，鱼的乐趣早已跑到九霄云外了。

”这一回庄子的心情与以前有什么不同？

　　答：

　　9、“吴主任又黑又圆的脸上凝着经久不息的笑容”一句中“又黑又圆”有什么深意？

吴主任的笑容为什么“经久不息”？

　　答：

　　10、这篇文章讽刺了哪些人？

　　答：

　　拓展创新

　　★阅读下文，回答问题。

　　凤姐的学历

　　侯国平

　　王熙凤是个男人万不及一的，模样极标致，言谈又爽利，心机又极深细。

自主持荣国府日常工作以来，赫赫扬扬，凤奶奶遮天盖日，百事周到。

　　惟一让她感到不满足的是识字不多，学历太浅。

虽然凡事有秘书代劳，领导是动口不动手的，但坐上主席台，念起讲话稿来，常念错别字，把”千里迢迢“，念做“千里召召”，贾环就曾当面指出来几次，让她颇感下不来台，心里有些酸酸的。

　　这些年，强调学历，是提拔重用的一条标准。

贾雨村因为昔日被贫下中农推荐到平安州大学上了三年兽医，在调整配备领导班子时，就被破格提拔为金陵应天府知府。

凤姐儿叹道：

风水轮流转，一转眼，学历比银子还金贵呢。

　　平儿就像凤姐肚里的蛔虫，对主子的心事心知肚明，暗地里操了不少心，着了不少急。

她偷偷地给鸳鸯送去一瓶玫瑰露，求她把凤姐档案中学历一栏的“脱盲”改为“初中”。

鸳鸯很爽快地答应了。

鸳鸯说，前些天，她刚把焦大的学历改为“高中”，这个老马夫，都快退休了，还改学历作啥用呢，这都是文凭热闹腾的。

　　平儿把此事说与凤姐。

王熙凤笑道，这年头，大专毕业生比河里的鱼都多，改个初中，又有何用？

　　贾琏便说，不如再送鸳鸯一瓶伏苓霜，求她改作大专学历，一步到位算了。

反正现在大专毕业生就业难得很，谁也不较真的。

　　凤姐忙说，不中，不中。

　　现如今满府上下都知道我是蚂蚁尿书上，湿（识）不了几个字的，猛不防冒出了大专学历，怪吓人一跳的。

　　平儿灵机一动说，现在兴办学办班热，北静王府就办了一个美容大学。

咱何不也办它一个，一来可以弄它个经济增长点，二来奶奶也可以名正言顺地弄它一个学历。

　　此言正中凤姐下怀，连忙召开常委会，讨论来讨论去，决定办一个贾府发祥史大专学习班，专门招收贾府各房各院的太太、小姐参加，平、袭、晴、紫、鸳也可旁听。

主要课程请史太君主讲荣国公出生入死，刀山火海，拼搏疆场的可歌可泣的英雄事迹。

　　史太君满口答应了，并建议由焦大任副主讲。

因为那些活龙活现、感人至深的故事，焦大亲身经历，是个活着的见证人。

　　经过紧张的筹备，“贾府发祥史大专学习班”在鞭炮声中开学了，贾母只是在开学典礼上坐了一坐，剩下的便由焦大一人包干。

　　焦大总要喝上几杯酒，然后就讲他从小跟着太爷出过三四回兵，从死人堆里把太爷背了出来，得了命自己挨着饿，却偷了东西给太爷吃，两日没喝水，得了半碗水给太爷喝，他自己喝马尿。

焦大讲得满怀深情，绘声绘色，学员们个个听得热泪盈眶。

凤姐只是坐在主席台上听了一听，然后开卷考试一回，试卷是平儿代写的，就算毕业了，贾母亲自给每个学员颁发了红彤彤的大专毕业证书，凤姐还戴上学士帽，照了一个相。

　　尤三姐说，买个蒸馍揣怀里，自己哄自己，啥狗屁文凭，出了贾府大门，谁都不认你那壶酒钱。

　　兴儿对平儿说，不如去办个名牌大学的学历吧，花不了多少银子的，听着受用拿出来也光彩。

听说薛蟠就办了个青蛙大学的文凭，才花了二百两银子，前天，他还在厕所里的墙上抄下了专办学历文凭的电话号码哩。

　　“呸”！

平儿骂道：

“再胡说，小心揭了你的皮，厕所墙壁上的广告能信么，那都是下三滥的作为，咱官府人家岂能走那邪道。

”兴儿吓得不敢作声，心想：

下三滥和上三滥有啥区别，不都是作假么？

　　在平儿的竭力撺掇下，凤姐近日为海棠诗社投资二百两，被授予监督职称，相当于大学讲师级别，凤姐因此高兴得合不拢嘴。

在探、黛、钗的大力支持下，凤姐还发表了学术论文，题目叫《一夜北风紧》，虽然只有一句话，但大伙都说这是千古名句，被评为优秀论文。

凤姐因此又被评为知名学者，享受贾府特殊津贴，其名字入选当代文化名人大全，近日准备率团赴吕宗国进行学术交流哩。

　　11、请写出你阅读这篇文章时的真实感受（至少两条）。

　　答：

　　12、请写出这篇文章的写作目的。

　　答：

　　13、“贾雨村因为昔日被贫下中农推荐到平安州大学上了三年兽医，在调整配备领导班子时，就被破格提拔为金陵应天府知府。

”

　　这句话反映了什么问题？

　　答：

　　14、“听说薛蟠就办了个青蛙大学的文凭，才花了二百两银子，前天，他还在厕所里的墙上抄下了专办学历文凭的电话号码哩。

”

　　这句话讽刺了哪种社会现象？

　　答：

　　15、第二段“让她颇感下不来台，心里有些酸酸的。

”请据此对凤姐进行心理描写。

（150字左右）。

　　答：

　　从16－17题中任选一题，合作完成。

　　16、查找资料，研究老庄思想对后世的影响，在全年级交流。

　　17、搜集整理作家刘征的作品，研究其社会价值。

　　［参考答案］

　　1、濠（háo）颉（jié）劲（jìng）涘（sì）

　　2、涸辙之鱼百川灌河长养万物

　　3、刘国正，《刘征诗书画集》，《画虎居诗词》，《刘征文集》

　　4、濠梁之辩。

　　庄子和朋友惠施在濠水的一座桥梁上散步。

　　庄子看着水里的苍条鱼说：

“苍条鱼在水里悠然自得，这是鱼的快乐啊。

”

　　惠子说：

“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？

”

　　庄子说：

“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？

”

　　惠子说：

“我不是你，固然不知道你；你不是鱼，无疑也没法儿知道鱼是不是快乐。

”

　　庄子说：

“请回到我们开头的话题。

你问‘你怎么知道鱼快乐’这句话，这就表明你已经肯定了我知道鱼的快乐了。

　　5、表现庄子面对高深莫测的商品经济社会的茫然和无奈。

　　6、原来低价卖水，后来改变体制和做法，由卖水改为卖发货单了。

　　7、觉得有利可图，坚决改变原来的做法。

　　8、过去庄子曾与惠子游于濠梁之上观鱼，进行过著名的“濠梁之辩”，当时的心情轻松愉快。

这一回是千里迢迢来买水，还不知道能否买到，故而与以前不同。

　　9、①预示着吴主任是一个为人圆滑，心黑手辣的人。

　　②为他的“高招”将再一次奏效而发自内心的高兴。

　　10、为取得一己私利，不顾公众利益，钻营取巧，无所不为的人。

　　11、（略）

　　12、讽刺社会上文凭过热和造假文凭的现象。

　　13、社会流行文凭热，用人不看水平而看文凭。

　　14、社会上流行的造假文凭的现象。

　　15、（提示）围绕好胜、嫉妒、在贾府地位高等方面进行描写。