高考209全国统一高考语文押题卷三.docx

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高考209全国统一高考语文押题卷三

2014年高考（209）2014年全国统一高考语文押题卷（三）

2014年普通高等学校招生全国统一考试押题卷（三）

语文

第卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1－3题。

为眼前利益的申遗才应被拆除

近日有媒体爆出，埋有唐代高僧玄奘法师灵骨的西安兴教寺（公众的兴教寺塔是唐僧师徒三人玄奘、窥基和圆测的三座墓塔）要被拆掉了，一时间引发热议。

对此，西安长安区民族宗教事务局负责人辟谣称，为配合丝路申遗，要拆除的是寺庙里私盖的建筑，兴教寺塔非但不会拆除，还会进行修整和保护。

由此看来，兴教寺被拆是一种误读了。

在这种误读背后，恰恰反映了人们对申遗的担忧。

不顾文物价值、只顾眼前利益的申遗，能否对保护文物发挥积极作用？

在文保方面动辄要大拆大建的政府部门，应该先从理念上拆除逐利的申遗，才有可能做好文物保护。

近年来，不少与文物有关的景点，被地方政府改造成了提款机，在申遗的名义下，保护文物成了商机。

此前，安徽黟县的西递和宏村、湖北武当山等许多景点，都在升级为世界文化遗产后大幅提高门票价格，地方财政受益匪浅。

于是，就有了这样一个逻辑，景点申遗成功意味着人气的暴涨，也意味着涨价的开始，最终结果是地方政府财政收入大增。

受到利益的驱动，不少地方对申遗都情有独钟。

更让众担忧的是，申遗所带来的好处很可能被权力和资本独占，普通民众的利益反而受到损害。

如今，人们的文物保护意识逐渐提高，愿意看到政府在这方面加大投入，也希望这些祖传的宝贝能够更好地为全民共享。

地方政府如果能够合理利用文物的旅游价值，让当地老百姓分享到旅游经济带来的好处，也是件好事，然而，事实并非尽如所愿，一些贴上了申遗标签的文物，成了地方政府的摇钱树。

前不久，就在申遗冲刺的大背景下，凤凰古城结束了免费时代，游客进入古城需要购买148元的门票，而其中四成的收入要收归政府财政。

不少想品味湘西风情的游客，在这道门槛面前望而却步，当地商户利益受损，也纷纷提出抗议。

事实上，联合国教科文组织设立世界遗产名录的本意是保护濒危遗产，把申遗凌驾于文物保护之上，显然是本末倒置。

申遗并不是保护文物所必需的，为了申遗大拆大建，不仅浪费社会资源，有时还会对文物造成破坏。

与兴教寺同属丝路申遗的大明宫国家遗址公园，在捆绑申遗过程中投入了120亿元，但却被专家批评为让这个具有重大考古价值的文化遗址变成了迪斯尼式的游乐园。

兴教寺在当地不是死文物，它是传承文明的载体，延续千年而不绝。

现在为了申遗，就想把那些已经融为一体的附属建筑拆掉，就有可能把兴教寺搞成充满商业味道的标本。

面对令人担忧的申遗前景，兴教寺方面已经做出如果拆迁，就退出申遗的公开表示，对商业开发式的文保做了拒绝。

对当地政府而言，与其花大力气申遗，不如把财力物力投入到保护文物上，让兴教寺的兴旺给当地老百姓带来福祉。

（节选自《齐鲁晚报》）

1．关于兴教寺被拆的表述，下列说法不正确的一项是（）

A．公众的兴教寺塔是唐僧师徒三人玄奘、窥基和圆测的三座墓塔，近日有媒体爆出，它们都将存在被拆除的问题。

B．西安长安区民族宗教事务局负责人强调称，为配合丝路申遗，要拆除的是寺庙里私盖的建筑，兴教寺塔非但不会拆除，还会进行修整和保护。

C．兴教寺被拆其实是公众的一种误读，寺院是依托于塔而兴，拆除的只是一些影响墓塔环境风貌的私盖建筑，根本不存在什么拆庙。

D．兴教寺拆除部分影响寺院的生活与宗教活动，影响寺、塔的一体性和传统格局的建筑，从申遗的角度来看，正体现了文物部门加强保护管理和科学维护的宗旨。

2．下列对于不少地方对申遗都情有独钟原因的理解，不符合意图的一项是（）

A．景点申遗成功意味着人气的暴涨，同时也意味着涨价的开始，最终结果是地方政府财政收入大增。

B．事实上，申遗所带来的好处很可能被权力和资本独占，普通民众的利益反而受到不同程度的损害。

C．不少与文物有关的景点，被地方政府改造成了提款机，在申遗的名义下，保护文物成了商机。

D．一些文物单位都在升级为世界文化遗产后大幅提高门票价格，地方财政受益匪浅；被贴上申遗标签的文物，也成了地方政府的摇钱树。

3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）

A．有关兴教寺被拆一事，要想不被公众误读，在文保方面动辄就要大拆大建的政府部门，必须先从理念上拆除逐利的申遗。

B．凤凰古城结束了免费时代，地方政府充分合理地利用文物的旅游价值，让当地老百姓分享到了旅游经济带来的好处。

C．专家批评同属丝路申遗的大明宫国家遗址公园变成了迪斯尼式的游乐园，就是因为它在捆绑申遗过程中投入了120亿元，搞大拆大建，浪费社会资源，还对文物造成了破坏。

D．为了申遗成功，想把那些已经与兴教寺融为一体的附属建筑拆掉，就必然把兴教寺搞成充满商业味道的标本。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4－7题。

段会宗字子松，天水上邽人也。

竟宁中，以杜陵令五府举为西域都护、骑都尉、光禄大夫，西域敬其威信。

三岁，更尽还，拜为沛郡太守。

以单于当朝，徙为雁门太守。

数年，坐法免。

西域诸国上书愿得会宗，阳朔中复为都护。

会宗为人好大节，矜功名，与谷永相友善。

谷永闵其老复远出，予书戒曰：

方今汉德隆盛，远人宾服，傅、郑、甘、陈之功没齿不可复见，愿吾子因循旧贯，毋求奇功，终更亟还，亦足以复雁门之踦，万里之外以身为本。

愿详思愚言。

会宗既出，诸国遣子弟郊迎。

小昆弥安日前为会宗所立，德之，欲往谒，诸翕侯止不听，遂至龟兹谒。

城郭甚亲附。

康居太子保苏匿率众万余人欲降，会宗奏状，汉遣卫司马逢迎，会宗发戊己校尉兵随司马受降。

司马畏其众，欲令降者皆自缚，保苏匿怨望，举众亡去。

会宗更尽还，以擅发戊己校尉之兵乏兴，有诏赎论。

拜为金城太守，以病免。

明年，末振将杀大昆弥，会病死，汉恨诛不加。

元延中，复遣会宗发戊己校尉诸国兵，即诛末振将太子番丘。

会宗恐大兵入乌孙，惊番丘，亡逃不可得，即留所发兵垫娄地，选精兵三十弩，径至昆弥所在，召番丘，责以末振将骨肉相杀，杀汉公主子孙，未伏诛而死，使者受诏诛番丘，即手剑击杀番丘。

官属以下惊恐，驰归。

小昆弥乌犁靡者，末振将兄子也，勒兵数千骑围会宗，会宗为言来诛之意：

今围守杀我，如取汉牛一毛耳。

宛王、郅支头县槁街，乌孙所知也。

昆弥以下服，曰：

末振将负汉，诛其子可也，独不可告我，令饮食之邪？

会宗曰：

豫告昆弥，逃匿之，为大罪。

即饮食以付我，伤骨肉恩，故不先告。

昆弥以下号泣罢去。

会宗还奏事，公卿议会宗权得便宜，以轻兵深入乌孙，即诛番丘，宣明国威，宜加重赏。

天子赐会宗爵关内侯，黄金百斤。

（节选自《汉书·傅常郑甘陈段传第四十》）

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）

A．愿吾子因循旧贯，毋求奇功因循：

按照

B．以单于当朝，徙为雁门太守徙：

迁徙

C．小昆弥安日前为会宗所立，德之，欲往谒

德：

感激，感恩

D．会宗还奏事，公卿议会宗权得便宜

便宜：

见机行事

5．以下各组句子中，全都表明段会宗有威信的一组是（3分）（）

西域诸国上书愿得会宗，阳朔中复为都护

会宗既出，诸国遣子弟郊迎

官属以下惊恐，驰归

小昆弥安日前为会宗所立，德之，欲往谒

昆弥以下号泣罢去

今围守杀我，如取汉牛一毛耳。

宛王、郅支头县槁街，乌孙所知也

A．B．C．D．

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A．段会宗由沛郡太守一职调任雁门太守，是因为单于应当来朝见。

几年后，因触犯法律被免，后来西域各国上书表示希望派任段会宗，阳朔年中才又任命为都护。

B．谷永劝诫喜好功名的段会宗，希望他不要追求奇功，任职期满立即回来，在万里之外更应该以身体为重。

C．末振将杀害了汉朝友好的大乌孙王，汉朝极为恼恨，于是派遣段会宗调拨戊己校尉和各国的军队去诛杀他的太子番丘。

D．段会宗利用智谋，权衡利弊，用小股部队深入乌孙国，诛杀番丘，彰显了国威，回国后得以褒奖，被赐爵关内侯，黄金一百斤。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）康居太子保苏匿率众万余人欲降，会宗奏状，汉遣卫司马逢迎，会宗发戊己校尉兵随司马受降。

（5分）

译文：

____________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）召番丘，责以末振将骨肉相杀，杀汉公主子孙，未伏诛而死，使者受诏诛番丘，即手剑击杀番丘。

（5分）

译文：

______________________________________________________________

________________________________________________________________________

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首诗歌，完成8－9题。

至正改元辛巳寒食日示弟及诸子侄

（元）虞集

江山信美非吾土，飘泊栖迟近百年。

山舍墓田同水曲，不堪梦觉听啼鹃。

【注】这首诗作于元顺帝元年寒食日祭扫祖墓时。

的先祖虞允文曾在宋高宗绍兴年间大破金兵，暂时稳定了南宋局面，但最终宋朝还是灭亡了。

8．这首诗表达了什么样的感情？

江山信美非吾土一句对表达这种感情有什么作用？

（5分）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9．你是如何理解诗中啼鹃这一意象的？

请结合末句简要分析。

（6分）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）

（1）故天将降大任于是人也，______________________，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，______________________。

（《孟子·告子下》）

（2）风急天高猿啸哀，______________________。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，______________________。

（杜甫《登高》）

（3）惟江上之清风，________________________，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，__________________________，而吾与子之所共适。

（苏轼《赤壁赋》）

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意：

只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成

（1）－（4）题。

流水写意

彭学明

流水总是这样的，从一个山谷整装出发，满山奔走。

流水的步态闪闪妩媚。

流水的表情清亮秀美。

流水的腰肢柔弱坚韧。

流水像一个亦歌亦舞的诗人，以青山为题，以音乐为伴，写一首一泻千里的长诗。

两岸的山谷危崖峭壁，崖壁的树木郁郁葱葱，清新的绿色云诡雾谲，灿烂的花朵儿孙满堂。

披红戴绿的流水，犹如一支出嫁的唢呐，踩着宫商角徵羽，一段一段地道白，一程一程地数板，把两岸景物唱得斑斓绚丽，一派温情。

花鼓戏的韵律、黄梅戏的节奏、河南梆子的念词，都如飞流直泻的秦腔秦调，在黄土地上高高低低，深深浅浅，信天漫游，这些水底跑动的音乐，常在寂静的山谷哗哗呼啸，清澈的嗓子和音符，成结队地爬上石壁、挂在树梢。

叮叮咚咚的流泉，则让我们想起琵琶、吉他、古筝、古笙，想起这些宫弦里楚楚动人的女人。

一曲流水，就是一只长袖，飞动深宫欲海，民间衷情。

古典的浪花，新鲜的笑脸，千回百，常常新。

其实，流水本身就是女人柔弱无骨的精灵，摇摆的风姿，绰约秀丽，牵动两岸民俗、两岸风情。

莺飞草长的时候，流水丰腴得又嫩又胖。

一河一河的新绿，既似一锅划不开的米粥，又似一匹扯不断的丝绸，典雅素丽，流淌着胭脂的芬芳。

看山山是绿的，看树树是绿的，看天天是绿的，看云云是绿的，整个世界都在绿水里掠过似的，绿淋淋的，滴！

顺着流水的源头，我们看到流水插满了桃花和柳条的，打马过庄。

碰到有炊烟的地方，流水打一个结才走。

碰到有果实的地方，流水打一个结才走。

流水，总是一个多愁善感的旅人，有打不完的胭脂扣，拧不完的感情结。

它恋山，山是它坚强厚实的胸膛。

它恋树，树是它灵巧修长的手指。

它恋草，草是它飘逸秀美的长发。

当然，它也恋村，村是它安居乐业的家园。

那些村子与花朵往往就在流水最美的地方绽放着，饭香与落花，飘泊在河床。

剥开一座又一座青山，流水的肩头不仅落满了四季景色，也落满了风雨雪霜。

鱼是流水最负盛名的舞蹈演员，飞翔的舞蹈，带动水乡民情。

成结队的鱼，自由多变的舞型，像一梭子扫来扫去的子弹，击倒我们。

蓄谋已久的鱼杆，就在这里纷纷下饵，长一根短一根，诱惑单纯的演员们。

跳舞的鱼们被勾引上钩，满街的鱼香，在空中独行。

那些船，是一只只远行的鞋子，在流水上面来来回回地跑了多年龙套，此刻歇息了，伴随鱼鹰休生养性；而桨，依然是一支推窗作画的笔，在水中入墨，水中切题，把一河水乡描得温情丛生。

顺着流水，一个楚国的三闾大夫涉水而来，高高的个，飘飞的须，一袭长衫，满目苦泪。

求索，碰壁，再求索，再碰壁，金质的思想与水质的灵魂，使得他与整个社会格格不入。

世俗只需要愚昧，皇帝只需要昏庸，一切权贵都只需要谗言、媚笑、马屁，他只能选择雷电风雨的时候，把清白的良心投入清白的流水，只能以死作一次不朽的抗争。

从此，一尾伤痕累累的鱼，总会在我们不经意的时候游过来，让我们想起楚辞，想起离骚，想起端午龙船和那颗倔强沉浮、永不屈服的心。

所有酷似汨罗的流水，就从离骚楚辞里流来，千年万年的端午龙舟，在离骚楚辞里竞渡。

方块的汉字，竹制的书简，都密密麻麻地坐在船上，划着桨，擂着鼓，把一页页历史搅得天翻地覆、欢声雷动。

屈原的诗与辞，繁茂地包围着我们，珮环叮当，衣裙窸窣，洗涤我们的肮脏与黑暗。

无论涉水而过，还是隔水而居，我们都割不开流水的莫逆亲情。

我们可以没衣穿没饭吃，但不能没水喝，没有水，我们就不能活。

因此，让我们热爱流水，珍惜流水，让流水的光华，世世代代，与人相伴。

听！

流水的歌声，正从我们面前奔跑而过。

（节选自《中国作家网》，有删节）

（1）下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的两项是（5分）（）

A．文章开头部分写流水从一个山谷整装出发，用抒情的笔调写出了流水的源头。

从步态表情腰肢三个方面为我们刻画了流水妩媚清亮秀美柔弱坚韧的特点。

B．古典的浪花，新鲜的笑脸，千回百，常常新，善于运用拟人和夸张的手法描写灵动的流水，将流水欢快、活泼的形象印在读者的脑海深处。

C．第段中写流水恋山恋树恋草恋村，将流水拟人化，表达出对流水的喜爱之情，极富诗意，让我们读来亲切自然。

D．蓄谋已久的鱼杆……诱惑单纯的演员们，蓄谋已久诱惑用词准确，把垂钓者阴险、狡诈的丑态刻画得淋漓尽致，同时也表达出对流水中的鱼儿遭遇的无限同情之意。

E．这篇散文以流水写意为题，驰骋想象，描绘了流水从山谷出发，流经青山大地的图景，抒发了对流水孕育两岸，世世代代带给人们幸福美满的生活的感激之情。

（2）第段主要描述了什么内容？

这些内容在全文中的作用是什么？

（6分）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）以第段为例，简要分析本文语言方面的主要特点。

（6分）

答：

________________________________________________________________________

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（4）你认为本文表达了怎样的思想情感？

请结合文本作简要分析。

（8分）

答：

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四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成

（1）－（4）题。

民国奇人刘文典

鲁先圣

刘文典是一位长期被历史忽略的国学大师，作为当代杰出的文史大师、校勘学大师和研究庄子的专家，他的思想学问博大精深。

他二十岁就名满大江南北，极具传统士大夫的傲骨，呈现在世人面前的总是一副狂生模样。

他师承刘师培、章太炎，结交胡适、陈寅恪，瞧不起闻一多、沈从文，追随过孙中山，营救过陈独秀，驱赶过章士钊，痛斥过蒋介石。

刘文典是研究《庄子》的专家，按照他自己的说法，自古以来只有两个半人懂庄子，一个是庄子，另一个他没说，半个则是他本人。

这话可以与南朝诗人谢灵运的才高八斗论相媲美。

当年的谢灵运也是心高气傲的人，他写的诗艺术性很强，尤其注意形式美，很受文人雅士的喜爱。

诗篇一传出来，人们就竞相抄录，流传很广。

宋文帝很赏识他的文学才能，特地将他召回京都任职，并把他的诗作和书法称为二宝，常常要他边侍宴，边写诗作文。

一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后，更加狂妄自大。

有一次，他一边喝酒一边自夸道：

魏晋以来，天下的文学之才共有一石，其中曹子建独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。

两人的高傲简直如出一辙啊！

刘先生最经典的怪诞故事发生在1928年他任安徽大学校长时期。

安大闹学潮，蒋介石来安庆视察。

蒋介石看他外表邋里邋遢，就问：

你就是刘文典吗？

刘文典不高兴地反问：

你就是蒋介石吗？

蒋介石命令他惩办罢课学生。

他说：

我这里只有教师学生，不知道谁是共产党。

你是总司令，应该带好你的兵；我是大学校长，学校的事由我负责。

蒋介石非常气愤，严厉指责刘文典没有尽到管束学生的责任。

刘文典毫不退让地指着蒋介石的鼻子说：

你是军阀！

奋勇扑上来要打蒋介石。

被拉开以后，蒋介石不得不自下台阶骂道：

真是个疯子！

一直研究古典文学的刘文典最瞧不起新文学运动。

因此，因为新文学白话小说的成就驰名国内被聘任为教授的沈从文，遭到刘文典的公开侮辱和蔑视。

刘文典公开质问：

他沈从文有什么资格当教授？

并在课堂上说：

要讲教授嘛，陈寅恪可以值一块钱，我刘文典一毛钱，沈从文那教授只能值一分钱。

昆明遭日军空袭时，刘文典和学生一起护卫着陈寅恪向防空洞奔跑，看到沈从文也匆匆地跑，他当众大骂：

我被炸死了，就没人给学生讲庄子了，你沈从文跑什么跑！

幸亏年轻的沈从文很有涵养，不与他计较，假装没有听见地赶快躲开，不然，他恐怕是免不了年轻人的一顿拳脚的。

1943年，联大中文系代主任闻一多决定将刘文典解聘。

因为刘文典擅自离校，到云南普洱县的磨黑呆了半年。

原因是他喜欢抽鸦片，而磨黑产上好鸦片。

当地的朋友知道他的爱好，就邀请这位大学者去。

他自作主张地一口应承，只跟少数人打了个口头招呼就丢下课程走了，而且乐而忘返，一去半年不回。

更加匪夷所思的是，他平时上课都是边吸鸦片边讲，还要求校方给他安排一个杂役提着茶壶随时为他加水，影响很坏，深为师生诟病。

闻一多坚决主张不再聘用，语言学家王力为他讲情，说老先生从北平随校南迁，还是爱国的。

闻一多发怒道：

难道不当汉奸就可以擅离职守，不负教学责任吗？

民国时期的中国文坛上怪人奇人很多，但是毫无疑问，刘文典先生是数得着的一个人物。

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）

A．刘文典认为自古以来只有两个半人懂得庄子，庄子是其中之一，另一个是自己的恩师，半个是自己。

这种说法既表现出刘文典的自负，同时也体现出他对老师的尊敬。

B．安大闹学潮，刘文典面对蒋介石的指责，毫不退让，破口大骂，甚至要与蒋介石动粗。

从这一点来看，刘文典对蒋介石的黑暗统治已是深恶痛绝，甚至到了忍无可忍的程度。

C．研究古典文学的刘文典瞧不起白话文运动，将这种怨气自然就撒在写白话小说的沈从文身上，只不过沈从文涵养深厚，对此不大在意。

D．刘文典做事往往率性为之，为吸食上好鸦片，到云南普洱县的磨黑呆了半年，这引起了闻一多的强烈不满，执意要解聘他。

E．本文摘取了刘文典人生的若干片断，描写了他非同寻常的一些事迹，表现了他荒唐怪诞的性格特征。

（2）刘文典呈现在世人面前的总是一副‘狂生’模样，他的狂主要体现在哪些方面？

请简要举例分析。

（6分）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）文章的第2段中，为什么要介绍南朝诗人谢灵运的情况？

（6分）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（4）对于刘文典的一些做法，闻一多非常不满，坚决主张不再聘用。

你对闻一多先生的做法有什么看法？

结合全文，请谈谈你的理由。

（8分）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

第卷表达题

五、语言文字运用（20分）

13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（）

A．近日有关朝鲜队主教练金正勋因南非惨败遭秋后算账，在思想大会上低头认错，而且其在会后还被押送到矿山劳动的消息在日韩媒体上广为流传。

B．有分析认为，2013年欧美地区所存在的经济不确定性很难消除，日元跌势也覆水难收，美国财政悬崖时代还会持续。

C．蜂蜜是一种有百利而无一害的绝佳食品。

每天清晨取一至两勺，用温水冲开，空腹饮用，长此以往不仅能润肺，而且可以解毒养颜。

D．与其在大城市里论资排辈，忍气吞声为老板打工，倒不如到需求旺盛的基层挑大梁，当主力，回肠荡气地干出一番事业！

14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）

A．克里是中美两国新一届政府就职以来，继美国总统特别代表、财政部长雅各布·卢3月访问中国后，中美高层又一次面对面接触。

B．实施创新驱动发展战略，需要科技工不仅树立科技自信，也需要社会各界消除科技他信，以实际行动为科技创新呐喊助威，添薪加火。

C．由于H7N