荆州市八年级物理寒假作业含答案 3.docx
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荆州市八年级物理寒假作业含答案3
荆州市八年级物理寒假作业
一、单选题（本大题共16小题，共32.0分）
1.下列选项中最符合实际的是（ ）
A.中学生身高约为170dmB.人步行速度约为2m/s
C.中学生质量约为50kgD.拉断一根头发的力约为50N
2.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）
A.关闭房间的门窗
B.紧靠高速公路旁的房子装隔音窗
C.会场内把手机调到无声状态
D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
3.如图所示的四种现象中，属于光的直线传播现象的是（ ）
A.
透过露珠看叶脉
B.
镜子中狗狗的像
C.
日食
D.
海面上的海市蜃楼
4.
如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（ ）
A.力的大小
B.力的方向
C.力的作用点
D.物体的运动状态
5.在下列笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是（ ）
A.圆珠笔B.毛笔C.铅笔D.钢笔
6.港珠澳大桥在修建过程中，利用超声波进行海底探测，选择超声波的原因不包括（ ）
A.超声波方向性好B.超声波穿透能力强
C.超声波能量集中D.超声波人耳听不到
7.如图所示的实例中，可增大摩擦的是（ ）
A.
轴承中装有滚珠
B.
给车轴加润滑油
C.
轮胎表面有花纹
D.
磁悬浮列车行驶
8.
如图所示的风铃由同种金属制成的金属管子，其粗细相同但长度不同。
小明同学用同样的力，分别敲击并认真倾听它们发出的声音。
他这种方法最适宜研究声音的（ ）
A.音色与金属管材料的关系
B.响度与金属管材料的关系
C.音调与金属管长短的关系
D.速度与金属管长度的关系
9.图中是小东用天平为妈妈测量手镯的质量，下面说法正确是（ ）
A.直接用手拿砝码
B.把手镯放在天平的右盘上
C.称量标尺量程是0-5g，分度值是0.2 g
D.加减砝码时，指针没指在分度标尺中间，可移动螺母
10.下列关于力的理解错误的是（ ）
A.物体间力的作用是相互的
B.力的作用可以不相互接触
C.用磁铁靠近铁钉，磁铁对铁钉有吸引力，铁钉对磁铁没有吸引力
D.马拉车时，马是施力物体，车是受力物体
11.匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为3：
1，所用时间之比是2：
3，则它们的速度之比是（ ）
A.l：
2B.2：
1C.2：
9D.9：
2
12.
楷木如意是曲阜的三宝之一，寓意吉祥。
如图所示，它是用楷木经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工成的。
楷木在加工过程中，以下物理量没有发生变化的是（ ）
A.质量B.体积C.密度D.重力
13.近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便。
如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以（ ）
A.增大物距B.增大像距
C.增大人像的大小D.减小取景范围
14.下列几组现象或做法与其所蕴含的物理知识，对应都正确的是（ ）
A.
现象或做法
知识
把玻璃杯掷到墙上仍完好无损
假设没有重力
高处的水不会往低处流
B.
现象或做法
知识
在门与门框之间塞入硬纸片
减小摩擦
穿平底光滑的塑料拖鞋
C.
现象或做法
知识
大风把树刮弯
力改变形状
大雪中留下脚印
D.
现象或做法
知识
利用重垂线判断墙壁是否竖直
重力方向竖直向下
关闭发动机的汽车慢慢停下来
15.
如图所示，一束光线斜射入装满水的容器中，在P处形成一光斑，现保持入射光线方向不变，将容器中的水慢慢抽出，则在此过程中光斑将（ ）
A.向左移动B.向右移动
C.仍在原来位置D.先向左移动再向右移动
16.如图所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（ ）
A.乙、丙、甲B.甲、丙、乙C.甲、乙、丙D.丙、乙、甲
二、填空题（本大题共8小题，共15.0分）
17.列车启动后，坐在车上的小明同学觉得站在站台上的安全员在向后运动，他所选择的参照物是______；行李架上的物品相对于列车是______的（选填“静止”或“运动”）。
18.人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是通过______传入人耳。
但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的______不在可听声的范围内。
19.暴风雨来临时，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了______，使落叶的______发生了改变。
20.由于长时间过度使用手机，导致青少年未老先衰，新型疾病“手机老花眼”患者剧增，患者主要表现为观察近处物体不清晰，这种疾病的形成原理与下面______（选填“甲”或“乙”）图相符，应配戴______（选填“凹”或“凸”）透镜，予以矫正。
21.小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：
甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力______其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是______。
22.一个瓶子装满水总质量是400g，装满酒精总质量是350g，请分析计算瓶子的质量是______g，瓶子的容积是______cm3．（ρ水=1×103kg/m3ρ酒精=0.8×103kg/m3）
23.
如图所示，是某同学在测量物体长度时的两种情况，读数时视线正确的是______（选填“A”或“B”），物体的长度为______cm。
24.
图中秒表读数为______。
三、计算题（本大题共4小题，共24.0分）
25.教室内用来放映投影的银幕，表面都是白色而且是粗糙的，为什么？
26.
某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，图为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容。
求：
（1）出租车行驶的时间：
（2）出租车行驶的速度。
27.3D打印常在工业设计等领域被用于制造模型。
某同学选用如图甲所示的ABS塑料来打印自己设计的作品，如图乙所示。
（1）已知体积为10cm3ABS塑料的质量为10.5g，求这种材料的密度是多少？
（2）若用该材料打印出来作品的体积为50cm3质量是42g，请通过计算判断作品是否为实心？
若是空心的，空心部分的体积是多少？
28.
如图，是泉州街道上的喷雾车，能净化环境。
如果一辆喷雾车质量是5t，水灌容积是4m3，g取10N/kg。
请你计算：
（ρ水=1×103kg/m3）
（1）该车最多能装水的质量是多少？
（2）装满水时，车的总重是多少？
四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
29.在图中画出石块A受到的重力G和拉力F的示意图。
30.画出图中入射光线AO的反射光线并标出反射角的大小。
五、实验探究题（本大题共4小题，共25.0分）
31.
利用如图装置探究平面镜成像特点。
（1）实验时应选较______（选填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在水平桌面，减少像重影影响；选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是______。
（2）点燃蜡烛A，透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置，观察到B与像完全重合，说明像与物______。
（3）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是______像。
（4）用方格纸替代白纸，更方便探究像与物______关系。
32.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
小明用到了一个弹簧测力计、一长方体木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
（1）拉着木块在木板上做______运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为______N。
（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与______有关。
（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。
为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：
______，测出滑动摩擦力的大小，再和实验______（选填“甲”或“乙”）进行比较。
（4）本实验采用的是______法，只要把图甲长方体木块大小不同的另一面放在木板上拉着运动，能探究滑动摩擦力与______是否有关？
33.在“探究凸透镜成像规律”的实验中
（1）实验前应知道凸透镜的______，由图可知，凸透镜对光线具有______作用。
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到像，请你写出一个可能的原因______。
（3）调整后，把蜡烛放在距凸透镜18cm处时，如图乙所示，在凸透镜的另一侧光屏上会得到一个倒立、______的实像，利用这一成像规律工作的光学仪器有______
（4）如果让蜡烛在图乙的基础上远离透镜，仍要在光屏上得打清晰的像，光屏应向______（填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
34.小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度为ρ水，他利用天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度的实验。
下面是小明的实验步骤：
（1）在调节天平时，发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调。
（2）用调好的天平测量空玻璃杯的质量m0，天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示，则空玻璃杯的质量m0=______g。
（3）给玻璃杯中装适量石英粉，使其表面水平，并在该水平面对应杯壁处做标记，测量出______的总质量m1。
（4）将石英粉全部倒出，给玻璃杯装水至标记处，测量出______的总质量m2。
（5）写出石英粉密度的表达式ρ=______。
（用相应的符号表示）
（6）这种测量方式所测得石英粉的密度比实际值______（选填“大”或“小”）
【答案和解析】
1.答案：
C
解析：
解：
A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在170cm=17dm左右。
故A不符合实际；
B、人正常步行的速度在4km/h=4×
m/s≈1.1m/s左右。
故B不符合实际；
C、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。
故C符合实际；
D、拉断一根头发的力在2N左右。
故D不符合实际。
故选：
C。
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2.答案：
C
解析：
解：
A、关闭房间的门窗，是在噪声的传播过程减弱噪声；故不符合题意；
B、紧靠高速公路旁的房子装隔音窗，是在传播过程中减弱噪声；故不符合题意；
C、会场内把手机调到无声状态，是在声源处减弱噪声，符合题意；
D、机场跑道工作人员使用防噪声耳罩，是在噪声的接收处减弱噪声；故不符合题意；
故选：
C。
人们通常从噪声的产生、传播、接收这三个环节来减弱噪声的影响。
注意区分每个选项所涉及的环节。
本题考查减弱噪声的途径，减弱噪声，一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓住这三个方面。
3.答案：
C
解析：
解：
A、“露珠下的叶脉”，是利用凸透镜成像的原理，属于光的折射现象，不符合题意；
B、镜子中狗狗的像，即是利用平面镜成像，这是由于光的反射造成的，不符合题意；
C、日食是由于月亮转到了地球和太阳中间，即照到地球上的光线被月亮挡住了，故该现象说明光是沿直线传播的，符合题意；
D、海面上的“海市蜃楼”是光在不均匀的介质中传播时发生折射形成的，不符合题意。
故选：
C。
光在自然界中存在三种光现象：
在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象；
当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象。
正确区分三种光现象（光的直线传播、光的反射、光的折射）。
一般来说：
见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理。
4.答案：
C
解析：
解：
由题知，分别在A、C两处用相同大小、相同方向的力推门时，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关。
故选：
C。
力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果。
本题考查了学生对力的三要素的掌握，属于基础知识的考查，比较简单。
5.答案：
A
解析：
解：
圆珠笔笔芯上有一个小小的滚珠，写字时滚珠滚动，是滚动摩擦；
毛笔、铅笔和钢笔在写字时，都是用笔尖在纸上滑动，是滑动摩擦。
故选：
A。
摩擦力包括三种：
滑动摩擦，滚动摩擦和静摩擦。
此题考查的是摩擦力种类的判断，这类题可从物体的运动方式上来考虑。
6.答案：
D
解析：
解：
超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点，故ABC不符合题题；人类听不到超声波，但利用超声波进行海底探测不是利用这一个特点，故D符合题意。
故选：
D。
根据超声波的特点分析。
本题主要考查学生对超声波特点的了解和掌握，属于基础知识的考查，比较简单。
7.答案：
C
解析：
解：
A、轴承中装有滚珠是变滑动为滚动来减小摩擦的，故A不符合题意；
B、给车轴加润滑油在接触面形成一层油膜，使接触面分离，以减小摩擦力，故B不符合题意；
C、轮胎表面有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C符合题意；
D、磁悬浮列车行驶是通过将接触面分离来减小摩擦的，故D不符合题意。
故选：
C。
（1）增大摩擦的方法：
在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
在接触面的粗糙程度一定时，增大压力。
（2）减小摩擦的方法：
在压力一定时，减小接触面的粗糙程度。
在接触面的粗糙程度一定时，减小压力。
使接触面脱离。
滚动摩擦代替滑动摩擦。
通过此类题目的练习，要让学生明确摩擦力在我们的身边无处不在，和我们的生活密切相关，从而对摩擦力有更深刻的了解。
8.答案：
C
解析：
解：
由于金属管的粗细、材料均相同，但长度不同，所以我们用同样的力敲击金属管时，长的金属管振动较慢，短的金属管振动较快，故这种方法可以研究音调与金属管长短的关系。
故选：
C。
音调是指声音的高低，可以理解为声音的尖锐程度，即其高低取决于物体振动的频率，即物体振动的快慢；
同时，对于大小不同的物体在相同的力的敲击下，其振动的快慢是不同的，越长（越大）的物体振动越慢，较短（小）的物体振动较快，进而分析可得答案。
知道音调的高低取决于物体振动的频率，并能理解大小不同的物体振动的快慢是不同的，即一般大的物体不容易振动或振动较慢，小的物体比较容易振动，即振动较快，故明确上述知识是解决该类问题的关键。
9.答案：
C
解析：
解：
A、砝码应用镊子夹取，不要直接用手拿，可防止污染仪器，故A错误；
B、天平测量物体质量时左物右码，应把手镯放在天平的左盘上；
C、在0和1g之间分5等份，可求得标尺的分度值，根据标尺最大刻度为5g，则标尺量程是0-5g，故C正确；
D、进行称量时，不能调节螺母，故D错误。
故选：
C。
（1）砝码用镊子夹取可防止污染；
（2）天平测量物体质量时左物右码；
（3）根据在0和1g之间分5等份，可求得标尺的分度值，根据标尺最大刻度为5确定量程；
（4）进行称量时，不能调节螺母。
天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等。
10.答案：
C
解析：
解：
A、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，故A正确；
B、不相互接触的两物体之间，也会发生力的作用，例如磁力和重力的发生，故B正确；
C、物体间力的作用是相互的，磁铁吸引铁钉，同时铁钉吸引磁铁，故C错误；
D、马拉车时，马是施力物体，车是受力物体，故D正确。
故选：
C。
①力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，即一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用，二力大小相等、方向相反；
②相互作用的两个物体可以接触也可以不接触，相互接触的物体不一定有力的作用。
本题考查了学生对力的概念的了解与掌握，当一个物体对另一物体有力的作用时，另一物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
11.答案：
D
解析：
【分析】
此题考查了速度公式的应用，属于基本的计算题。
题目简单，要求学生仔细作答。
已知甲乙两物体通过的路程比和时间比，利用公式v=
，可以求出两者的速度之比。
【解答】
解：
已知甲乙通过的路程比和时间比，根据公式v=
，
可得甲乙的速度比：
v甲：
v乙=
：
=
×
=
×
=9：
2。
故选：
D。
12.答案：
C
解析：
解：
A、质量是指物体所含物质的多少，原材料在加工的过程中，所含的物质变少了，质量减小。
故A不符合题意；
B、体积指物体所占据的空间，原材料在加工的过程中，其体积会减小。
故B不符合题意；
C、密度是质量与体积的比值，反映了物质的一种特性，密度只与物质的种类和状态有关，与物体的质量和体积无关，所以原材料在加工的过程中，虽质量和体积变化了，但密度不变。
故C符合题意；
D、根据G=mg可知，原材料在加工的过程中质量减小，其重力也减小。
故D不符合题意。
故选：
C。
质量是指物体所含物质的多少，质量的变化与物质的多少是否变化有关；
体积是物体所占据的空间大小；
密度是物质的一种特性，对于确定的某种物质，它的密度不随质量、体积的改变而改变；
重量即重力，与质量成正比。
本题考查对几个物理量的深刻认识，抓住物理量的真正内涵，是解决此题的关键。
13.答案：
A
解析：
解：
根据凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小，可知“自拍神器”与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大物距，减小人像的大小，从而增大取景范围，取得更好的拍摄效果。
故选：
A。
“自拍神器”是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的，凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小。
此题主要考查了有关凸透镜成像的规律及应用。
一定要熟练掌握规律的内容，特别是成像特点与物距之间的关系。
14.答案：
C
解析：
解：
A、玻璃杯掷到墙上与重力没有关系，假如没有重力高处的水将不会向下流。
故A不完全正确；
B、在粗糙程度一定时，增大压力可以增大摩擦。
在门与门框之间塞入硬纸片，目的是增大压力，增大摩擦；
在压力一定时，接触面越光滑，摩擦力越小。
穿平底光滑的塑料拖鞋，目的是减小摩擦。
故B不完全正确；
C、大风把树刮弯、大雪中留下脚印都是因为力改变了物体的形状。
故C完全正确；
D、重力的方向竖直向下，所以利用重垂线判断墙壁是否竖直；关闭发动机的汽车慢慢停下来，是受到地面阻力的原因，与重力没有关系。
故D不完全正确。
故选：
C。
（1）重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向竖直向下；
（2）影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度；
（3）力可以改变物体的形状和运动状态；
（4）重力方向始终竖直向下。
此题是一道力学综合题，考查了重力的存在及应用、力的作用效果、改变摩擦的方法，包含的知识点较多，考查的是我们对基础知识掌握的熟练程度。
15.答案：
B
解析：
解：
当水位在a时，一束光线斜射入盛水的容器中，由光的折射定律可知，在容器底部形成一个光斑在P点，当打开阀门K，容器里的水逐渐流出的过程中，但入射点逐渐降低到b时，由光的折射定律可知，在容器底部形成的光斑在P′点，所以在水逐渐流出的过程中，光斑将向右移动，当水全部流完，光斑停止移动，如图所示：
故选：
B。
解答此题应掌握：
光发生折射时的规律：
光从空气斜射入其它透明介质时，折射光线会靠近法线。
当打开阀门K，容器里的水逐渐流出的过程中，但入射点逐渐降低且向右移动，由光的折射规律作出的折射光线照射在容器底的光斑会逐渐向右移动。
此题主要考查光的折射规律，注意光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，折射光线是靠近法线的，折射光线向下偏折。
16.答案：
A
解析：
解：
如图，取相同体积的三种液体V，可得质量关系m甲＞m乙＞m丙，由ρ=
可知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙；
在图1中，三种液体的质量相同，而ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，由V=
可知V甲＜V乙＜V丙，
所以左边烧杯的液体为乙，中间为丙，右边为甲，
三个杯子从左至右依次装的液体种类：
乙、丙、甲。
故选：
A。
在图2中，取相同体积的三种液体，比较其质量大小，利用密度公式得出三种液体的密度关系；
在图1中，三种液体的质量相同，根据V=
得出体积关系，进而确定三个杯子各装的是哪种液体。
本题考查了密度公式的应用，根据物质的m-V图象得出三液体的密度关系是本题的关键。
17.答案：
列车 静止
解析：
解：
以列车为参照物时，站在站台上的安全员相对于列车的位置发生了变化，所以安全员是运动的；但行李架上的物品相对于列车的位置没有发生变化，则行李架上的物品是静止的。
故答案为：
列车；静止。
被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。
18.答案：
空气 频率
解析：
解：
听到蚊子的嗡嗡声，是蚊子的翅膀由于振动产生的，通过空气传入人耳；而蝴蝶从身旁飞过却听不到声音，其原因是蝴蝶的翅膀振动频率低于20Hz，是次声波，不在人耳的听觉范围内。
故答案为：
空气；频率。
声音是由于物体的振动产生的；声音的传播需要介质；人的听觉频率范围在20Hz～20000Hz之间，频率不在这个范围的声，人们是听不见的。
本题考查声音的产生，传播，以及声音的特性，是一道基础题。
19.答案：
形变 运动状态
解析：
解：
狂风把小树吹弯了腰，树发生了形变，把落叶吹得漫天飞舞，说明运动状态发生了改变。
故答案为：
形变；运动状态。
力的作用效果：
力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，物体的速度和方向的变化都属于运动状态的改变。
用力的作用效果来解释，考查学生的联想能力、分析能力。
20.答案：
甲 凸
解析：
解：
产生远视眼的原因是，晶状体太薄，折光能力太弱，焦距变大，近处的物体的像成在视网膜之后；因此某人看近处物体时，物体的像总成在视网膜的后面，说明此人是远视眼，这种疾病的形成原理与下面的甲图符合，可以用凸透镜的镜片进行矫正。
故答案为：
甲；凸。
本题要抓住远视眼成因：
眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的。
远视矫正方法，需佩戴凸透镜。
本题考查学生对远视眼成像原因及其矫正方法的掌握情况，属于识记性内容，比较简单。
21.答案：
大于 G=m×15N/kg
解析：
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