公共空间设计教案.docx
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公共空间设计教案
GUANGDONGINNOVATIVETECHNOLOGYCOLLEGE
教案
课程名称：
公共空间设计
教师姓名：
姜佳良
系别：
机电系
二○一三年至二○一四年第二学期
课程概略
课程名称:
公共空间设计
总学时：
64
周学时：
周4学时
教课开端周：
1周——
讲课班级实时间：
工业设计二、三班
16周
教材概略（主编、第一版社、版次等）：
《公共空间设计》杨清平北京大学第一版社
教辅概略：
《室内设计》马澜清华大学第一版社
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第一周
二、讲课课题：
公共空间设计概括
（1）
三、教课目标要求：
1.公共空间的观点
2.公共空间设计的发展及风格表现
3.公共空间的种类
四、教课要点难点：
公共空间观点的理解
公共空间的主要风格
公共空间的主要种类
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
公共空间，狭义是指那些供城市居民平时生活和社会生活公共使用的
室外空间。
它包含街道、广场、居住区户外场所、公园、体育场所等。
广
公共空间的观点义是指公共空间不不过不过个地理的观点，更重要的是进入空间的人们，
以及展此刻空间之上的宽泛参加、沟通与互动。
这些活动大概包含民众自
发的平时文化休闲活动，和自上而下的弘大政治集合。
公共空间设计的1.国内发展历史
发展2.外国发展历史
1.传统风格
2.现代风格
公共空间设计的
3.后现代风格
风格
4.自然风格
5.混淆型风格
1.办公空间
公共空间的种类2.餐饮空间
3.商业空间
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第一周
二、讲课课题：
公共空间设计概括
（2）
三、教课目标要求：
1.公共空间分类的依照和方法
2.公共空间设计的发展因素
3.公共空间设计发展的主要趋向
四、教课要点难点：
公共空间分类的依照
公共空间发展的因素与趋向
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
1.依照宽泛理解分类
公共空间的依照2.依照功能分类
3.依照内部地区地点分类
1.功能与使用公共空间设计的2.精神与审美
发展因素3.构造与技术
4.文化传统
1.生活艺术化、艺术科技化、打造智能空间
公共空间设计主
2.表现现代化、重申人性化健康空间
要发展趋向
3.国际化与民族化二者兼备、创造个性空间
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第二周
二、讲课课题：
展馆空间设计事例鉴赏分析
三、教课目标要求：
对湖南益阳博物馆室内设计进行鉴赏
概括总结显现空间的设计特色与要求
要修业生进行显现空间设计
四、教课要点难点：
剖析事例的思路与方法，考量事例设计的优弊端
对显现空间设计进行总结，概括其特色与要求
指引学生对公共空间中的显现空间进行设计
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
剖析的着要点
1.空间规划能否合理
2.设计风格能否突出
3.资料运用能否适合
事例鉴赏与剖析
4.安全技术能否有保证
5.剖析事例的地理环境与人文环境
6.剖析事例的代表性
7.剖析事例的创意与内涵
1.不一样显现空间在空间规划方面的共同点与特异点
概括总结2.不一样显现空间在设计风格方面的共同点与特异点
3.不一样显现空间在技术资料方面的共同点与特一点题目
公共空间设计实1.电子产品显现空间设计
践2.服饰产品显现空间设计
3.毕业设计显现空间设计
要求
1.三种显现空间选一种显现空间进行设计
2.空间规划合理
3.设计风格与显现内容符合
4.设计资料运用适当
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第三周
二、讲课课题：
办公空间设计事例鉴赏分析
三、教课目标要求：
对长沙中国银行办公室空间设计进行鉴赏
概括总结显现空间的设计特色与要求
要修业生进行显现空间设计
四、教课要点难点：
剖析事例的思路与方法，考量事例设计的优弊端
对显现空间设计进行总结，概括其特色与要求
指引学生对公共空间中的显现空间进行设计
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
剖析的着要点
8.空间规划能否合理
事例鉴赏与剖析
9.设计风格能否突出
10.资料运用能否适合
11.
安全技术能否有保证
12.剖析事例的地理环境与人文环境
13.剖析事例的代表性
14.剖析事例的创意与内涵
4.不一样办公空间在空间规划方面的共同点与特异点
概括总结5.不一样办公空间在设计风格方面的共同点与特异点
6.
不一样办公空间在技术资料方面的共同点与特一点
题目
4.
设计企业办公空间设计
5.
学校教师办公空间设计
6.
行政部门办公空间设计
要求
公共空间设计实
5.
三种办公空间选一种办公空间进行设计
践
6.
空间规划合理
7.
设计风格与显现内容符合
8.
设计资料运用适当
注意事项
1.
办公空间的功能分类
2.
办公空间的闭合性分类
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第周围
二、讲课课题：
公共空间设计的因素
三、教课目标要求：
1.认识公共空间的设计因素
2.总结在现实生活中间设计因素的应用
3.色彩的剖析与运用
四、教课要点难点：
环境因素和功能因素的解说
资料的应用
色彩与照明的联合
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
1.环境因素
2.功能因素
3.空间组织形式
4.公共空间的界面办理
公共空间的设计5.公共空间的色彩
因素6.资料
7.采光与照明
8.摆设与绿化
9.设备设备
10.导向、标示
1.公共空间使用功能
功能因素
2.公共空间空间功能
1.空间主次的组织
空间组织形式2.空间分开的组织
绝对分开
局部分开
1.色彩的象征性公共空间的色彩2.色彩的整体性
3.色彩的对照性
资料墙纸、石材、涂料、墙板、玻璃、金属、瓷砖与陶瓷。
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第五周
二、讲课课题：
公共空间设计的原则
三、教课目标要求：
1.认识公共空间设计的原则
2.总结在现实生活中间设计因素的应用
四、教课要点难点：
公共空间设计的功能原则
公共空间设计的文化原则
公共空间设计的环保原则
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
1.功能原则公共空间的设计2.艺术原则
原则3.经济原则
4.科技原则
5.
环保原则
6.
文化性原则
7.
可连续性原则
公共空间设计的
波及行为鉴于功能原则，以实质功能出发，防止脆而不坚的实质
功能原则
公共空间设计的
公共空间设计一方面需要重视科学性，同时也要表现艺术性，空间形体美、
艺术原则
功能技术美、装修工艺美，需要进一步表现。
公共空间设计的
跟着时代的发展，公共空间的科技原则更为重要，空间需要与时代相联合，
科技原则
尽量包含电脑控制、自动化、智能化等方面。
公共空间设计的环保原则尤其重要，人一世中大多数时间在室内度过，室
公共空间设计的
内环境的好坏直接影响人们生活的安全、卫生、效率与舒坦。
从身心健康
环保与可连续发
的角度去进行设计是一个优异设计的前提。
同时在对环保方面注意的同
展原则
时，尽可能运用绿色资料，减少能源耗资，朝着可连续的生态空间发展。
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第六周
二、讲课课题：
公共空间设计（3）
三、教课目标要求：
1.空间使用的大众性与功能的宽泛性
2.资料使用的环保性与设计文化的民族性
3.技术运用的安全性
四、教课要点难点：
空间的大众性和宽泛性的理解
环保性的时髦性和重要性
民族文化的应用
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
公共空间，狭义是指那些供城市居民平时生活和社会生活公共使用的
空间使用的大众室外空间。
它包含街道、广场、居住区户外场所、公园、体育场所等。
广
性与功能的宽泛义是指公共空间不不过不过个地理的观点，更重要的是进入空间的人们，
性以及展此刻空间之上的宽泛参加、沟通与互动。
这些活动大概包含民众自
发的平时文化休闲活动，和自上而下的弘大政治集合。
资料使用的环保1.国内发展历史
性与设计文化的2.外国发展历史
民族性
1.传统风格
2.现代风格
技术运用的安全
3.后现代风格
性
4.自然风格
5.混淆型风格
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第七周
二、讲课课题：
设计的程序与方法
三、教课目标要求：
1.环境观察
2.设计创意
3.设计挑选
4.设计优化
四、教课要点难点：
设计实行步骤
成品保护
设计查收
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
1.审察并认识客户的项目内容，把客户的要求整理成文，与客户完成共鸣。
设计挑选2.初步确认任务内容、时间计划和经费估算
3.方案草图设计
1.对室内环境的组成因素考虑更为周祥
设计优化2.仔细深刻的反响空间的形体美、功能技术美、装修工艺美
3.能突出小高的科技含量，表现附带值，拥有时代气味
设计查收工程质量的检查，供给技术资料
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第八周
二、讲课课题：
公共空间设计表现
（1）
三、教课目标要求：
电脑衬着成效图应用软件认识
VARY的详细界面
四、教课要点难点：
Vary的安装
Vary的参数设置
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
木质材质的剖析
4.审察并认识客户的项目内容，把客户的要求整理成文，与客户完成共鸣。
5.初步确认任务内容、时间计划和经费估算
6.方案草图设计
4.对室内环境的组成因素考虑更为周祥
设计优化5.仔细深刻的反响空间的形体美、功能技术美、装修工艺美
6.能突出小高的科技含量，表现附带值，拥有时代气味
设计查收工程质量的检查，供给技术资料
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第九周
二、讲课课题：
公共空间设计表现
（1）
三、教课目标要求：
电脑衬着成效图应用软件认识
VARY的详细界面
四、教课要点难点：
Vary的安装
Vary的参数设置
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
木质材质的剖析
7.审察并认识客户的项目内容，把客户的要求整理成文，与客户完成共鸣。
8.初步确认任务内容、时间计划和经费估算
9.方案草图设计
7.对室内环境的组成因素考虑更为周祥
设计优化8.仔细深刻的反响空间的形体美、功能技术美、装修工艺美
9.能突出小高的科技含量，表现附带值，拥有时代气味
设计查收工程质量的检查，供给技术资料
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第十周
二、讲课课题：
公共空间设计表现
（1）
三、教课目标要求：
电脑衬着成效图应用软件认识
VARY的详细界面
四、教课要点难点：
Vary的安装
Vary的参数设置
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
10.
审察并认识客户的项目内容，把客户的要求整理成文，与客户完成共
木质材质的剖析
识。
11.
初步确认任务内容、时间计划和经费估算
12.
方案草图设计
10.
对室内环境的组成因素考虑更为周祥
设计优化
11.仔细深刻的反响空间的形体美、功能技术美、装修工艺美
12.能突出小高的科技含量，表现附带值，拥有时代气味
设计查竣工程质量的检查，供给技术资料
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第十一周
二、讲课课题：
公共空间设计表现
（1）
三、教课目标要求：
电脑衬着成效图应用软件认识
VARY的详细界面
四、教课要点难点：
Vary的安装
Vary的参数设置
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
13.
审察并认识客户的项目内容，把客户的要求整理成文，与客户完成共
木质材质的剖析
识。
14.
初步确认任务内容、时间计划和经费估算
15.
方案草图设计
13.
对室内环境的组成因素考虑更为周祥
设计优化
14.仔细深刻的反响空间的形体美、功能技术美、装修工艺美
15.能突出小高的科技含量，表现附带值，拥有时代气味
设计查竣工程质量的检查，供给技术资料
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第十二周
二、讲课课题：
公共空间设计表现
（1）
三、教课目标要求：
电脑衬着成效图应用软件认识
VARY的详细界面
四、教课要点难点：
Vary的安装
Vary的参数设置
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
16.
审察并认识客户的项目内容，把客户的要求整理成文，与客户完成共
木质材质的剖析
识。
17.
初步确认任务内容、时间计划和经费估算
18.
方案草图设计
16.
对室内环境的组成因素考虑更为周祥
设计优化
17.仔细深刻的反响空间的形体美、功能技术美、装修工艺美
18.能突出小高的科技含量，表现附带值，拥有时代气味
设计查竣工程质量的检查，供给技术资料
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第十三周
二、讲课课题：
公共空间设计表现
（1）
三、教课目标要求：
电脑衬着成效图应用软件认识
VARY的详细界面
四、教课要点难点：
Vary的安装
Vary的参数设置
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
19.审察并认识客户的项目内容，把客户的要求整理成文，与客户完成共
识。
木质材质的剖析
20.初步确认任务内容、时间计划和经费估算
21.方案草图设计
19.对室内环境的组成因素考虑更为周祥
设计优化20.仔细深刻的反响空间的形体美、功能技术美、装修工艺美
21.能突出小高的科技含量，表现附带值，拥有时代气味
设计查收工程质量的检查，供给技术资料
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第十周围
二、讲课课题：
公共空间设计表现
（1）
三、教课目标要求：
电脑衬着成效图应用软件认识
VARY的详细界面
四、教课要点难点：
Vary的安装
Vary的参数设置
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
22.审察并认识客户的项目内容，把客户的要求整理成文，与客户完成共
木质材质的剖析
识。
23.
初步确认任务内容、时间计划和经费估算
24.方案草图设计
22.对室内环境的组成因素考虑更为周祥
设计优化23.仔细深刻的反响空间的形体美、功能技术美、装修工艺美
24.能突出小高的科技含量，表现附带值，拥有时代气味
设计查竣工程质量的检查，供给技术资料
教课后记：
课时讲课计划
一、讲课详细时间：
第十五、十六周
二、讲课课题：
公共空间设计表现
（1）
三、教课目标要求：
电脑衬着成效图应用软件认识
VARY的详细界面
四、教课要点难点：
Vary的安装
Vary的参数设置
五、教课方法、器具：
解说、演示、实践
六、教课过程（包含教课内容、协助手段、板书设计、讲堂练习、教课进度时
间分派、课外作业等）：
25.
审察并认识客户的项目内容，把客户的要求整理成文，与客户完成共
木质材质的剖析
识。
26.
初步确认任务内容、时间计划和经费估算
27.
方案草图设计
25.
对室内环境的组成因素考虑更为周祥
设计优化
26.仔细深刻的反响空间的形体美、功能技术美、装修工艺美
27.能突出小高的科技含量，表现附带值，拥有时代气味
设计查竣工程质量的检查，供给技术资料
教课后记：
升级会员 