六年级语文上学期期末考试试题 江苏版A卷 含答案.docx

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六年级语文上学期期末考试试题江苏版A卷含答案

2018年六年级语文上学期期末考试试题江苏版A卷(含答案)

班级:

_________姓名:

_________学号:

_________

题号

知识基础

积累运用

口语交际

阅读

习作

总分

得分

试卷说明:

1、测试时间90分钟,测试题满分100分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)

1、选择合适的汉字填空。

厨橱震振

()窗()艺()柜()奋()颤()慑

2、选词填空。

不是……而是……不是……就是……既……又……

不仅……而且……严峻严格严厉

为了迎接奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分()。

因为他们知道,奥运会是对自己的一次()考验。

比赛的输赢()关系个人的脸面,()关系祖国的荣誉。

胜利()为个人出风头,()为祖国争光。

3、下面的词语书写有对有错,对的在括号里打“√”,有错的在错字上打“×”,并把正确的字写在括号里。

1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()

2.支体()名义()优稚()堂惶()甜密()

3.予备()稀奇()元霄()面俱()枚瑰()

4.白瓷碗()诳天桥()小园圈()黑糊糊()辩是非()

4、先比一比,再各组两个词语写下来。

框()峻()蝉()债()

眶()竣()婵()绩()

5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。

在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。

像________、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。

二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)

1、按课文内容填空。

(1).其间有一个十一二岁的少年,________,________手________钢叉向一匹猹尽力地刺去。

(2).过去的日子如_______,被______了,如______,被______;我留着些什么______呢?

(3).一儿曰:

“日初出大如______,及日中则如______,此不为_____________________?

(4).不过,我们应当尽量地减少那些不必要的______,我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要______,______,_______。

2、修改病句。

1.下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。

2.气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。

3.看了电影《生死抉择》后,受到了深刻的教育。

4.北京的秋天是个美丽的地方。

3、先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。

同心()力日()月累五彩斑()尺()寸阴

浮想联()画蛇()足棋()对手宾客()门

1、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要()保护地球——人类的家园。

2、涓(juan)涓细流汇成大海。

只有(),知识才能不断丰富起来。

4、修改下列语段,注意用上准确的修改符号。

(提示:

错别字、标点、语序、用词不当等语病共7处)。

为了做一名真正的升旗手,我反复把握节奏,练唱国歌。

况且,坚持每天收看《新闻联播》前那升旗的一暮,默默记下国旗班叔叔升旗时动作规范,准确有力的样子。

我还特地找了一根相同于学校旗杆两倍长的绳子,挂在树上进行摸拟练习。

《功夫不负有心人》,一个月以后,我终于有国旗班叔叔的“范儿”了。

三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)

1、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?

请写一段推荐词。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)

1、阅读下面文言文,回答问题。

木兰者,古时一民间女子也。

少习骑,长而益精。

值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。

因其父以老病不能行。

木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。

嘻!

男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。

1、下列各句中划分节奏不正确的一项是()。

A、长而/益精B、其父名/在军书

C、与同里诸少年/皆次当行D、转战驱驰/凡十有二年

2、解释文中加点的词。

(1)少()

(2)市()

(3)数()

3、翻译下列句子。

(4分)

(1)木兰者,古时一民间女子也。

____________________________________________________

____________________________________________________

(2)男子可为之事女子未必不可为。

____________________________________________________

____________________________________________________

2、阅读理解。

独享“体罚”的秘密

①弗洛斯特女士,是全镇男女老少心中的严师。

我不知道她是如何走进大家心里的。

至于我,那是因为一次难忘的体罚:

挨板子。

②那是一次数学考试。

考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来,比试着对我们说:

“我们的教育以诚实为宗旨。

我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。

这既浪费你们的时间,也浪费我的时间。

而我早已年纪不轻了,奉陪不起──好吧,下面就开始考试。

”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来。

③我勉强做了一半,就被卡住了,绞尽脑汁也无济于事。

于是,我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。

果然,她传来了一张写满答案的纸条,我赶紧向讲台望了一眼──还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。

我赶紧把答案抄在了试卷上。

④晚上,我翻来覆去难以入眠。

早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。

这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。

思前想后,我打定主意,和伊丽莎白一起去自首。

⑤第二天下午,我们战战兢兢地站到了老师身边:

“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了,就是……”(没说出口的是“请您宽恕!

”)

⑥“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。

这需要勇气,也表明你们的向善之心。

不过,大错既然铸成,你们必须承受后果。

否则,你们不会真正记住!

”说着,弗洛斯特女士拿起我们的试卷,撕了,扔进废纸篓。

“考试作零分计,而且要接受惩罚。

⑦看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。

⑧她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。

“现在你们都伏在自己身边的椅背上,把眼睛闭上!

”她说。

⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。

听人说,人越是紧张就越会感受到痛苦。

老师会先惩罚谁呢?

“啪”的一声,宣告了惩罚的开始。

看来,老师决定先对付伊丽莎白了。

⑩我尽管自己没挨揍,眼泪却出来了:

“伊丽莎白是因为我才受苦的!

”接着,传来了伊丽莎白的呜咽。

⑪“啪!

”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。

⑫“啪!

”伊丽莎白又挨了一下──她一定受不了啦!

我终于鼓起了勇气:

“请您别打了,别打伊丽莎白了!

您还是来打我吧,是我的错!

──伊丽莎白你怎么了。

⑬几乎在同时,我们都睁开了眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。

想不到,伊丽莎白竟红着脸:

“你说什么?

是你在挨揍呀!

⑭怎么?

疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板:

“啪!

”哦,原来如此!

⑮这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。

我想,有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样:

在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。

1.概括文章的主要内容,写在下列横线上。

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2.联系上下文解释下列词语的意思。

(1)无济于事:

________________________________________

(2)自首:

____________________________________________

3.根据第5至第14自然段的内容,用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。

战战兢兢→()→()→恍然大悟

4.默读文中画线的句子,想一想:

弗洛斯特老师为什么要这样做?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

21.读完全文,我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师,同时也是一位___________的老师。

3、先阅读,再回答问题。

选自《真理诞生于一百个问号之后》

无独有偶。

17世纪的一个夏天,英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香味扑鼻而来,他这才发现花圃里的玫瑰花开了。

他本想好好欣赏一下迷人的花朵,但想到一天的实验安排,便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。

不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下,重新插入花瓶中。

谁知当水落到花瓣上后,溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。

那么,这种物质到底是什么?

别的植物会不会有同样的物质?

别的酸对这种物质会有什么样的反应?

这对化学研究有什么样的意义?

这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。

由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显,它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。

利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸--石蕊试纸。

在以后的三百多年间,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

1、在文中找出下列词语的近义词。

匆匆忙()观赏()敏锐()

2、按“发现问题→研究问题→解决问题”用“∥”给段落分为三层。

3、“无独有偶”这是()句,在文中起到()作用?

4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。

_______________________________________________________

5、这个故事告诉我们什么?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

五、习作(本题共计30分)

1、写作文。

题目:

我真希望

提示:

1、把题目补充完整,横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀”……

2、要求内容具体,有一定条理,语句通顺,想象合理,书写工整,表达出自己的真情实感。

字数在450字左右。

试题答案

一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)

1、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑

2、不是……而是……不是……就是……既……又……

不仅……而且……严峻严格严厉

3、答案如下:

1.凝然(√)摸仿(模)遮面(√)沽萎(枯)勿忙(匆)

2.支体(肢)名义(√)优稚(雅)堂惶(皇)甜密(蜜)

3.予备(预)稀奇(√)元霄(√)面俱(具)枚瑰(瑰)

4.白瓷碗(√)诳天桥(逛)小园圈(圈)黑糊糊(乎)辩是非(辨)

4、相框,峻岭,蝉蛹,负债

眼眶,竣工,婵娟,成绩

5、龙腾虎跃龙凤呈祥生龙活虎

二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)

1、略

2、修改病句。

1.下岗女工在马路上协助交警维持交通秩序。

2.气象小组的同学每天都收听并记录当天的天气预报。

3.我看了电影《生死抉择》后,受到了深刻的教育。

4.北京的秋天是个美丽的季节。

3、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈

同心协力

日积月累

4、略

三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)

1、略

四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)

1、A 

(1)年少时

(2)买(3)多次

(1)花木兰是古代一个民间女子。

(2)男子可以做的事,女子不一定不能做。

2、略

3、略

五、习作(本题共计30分)

1、略

 

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