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3、对所学内容进行认真总结,认真体会,积极撰写学习心得体会。
4、利用教研活动多向有经验的教师讨教,有问题多与他人探讨,达到学到老用到老。
二、学习思路结合自己的实际情况,采取灵活的学习方式。
自主探索和创造,要从单一的、灌输式的教学模式走出来,要主动的把自己教学经验与同事分享,合作探究,采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。
实现自己时时学习,处处学习,高效率学习,高质量学习,真正把继续教育变成自己的终身学习,为追求个人发展创造最大限度的资源条件。
三、个人达标计划
1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习,以补充自己新的知识;
2、作好学习笔记,做到时时学习,处处学习,把终身学习作为自
己的一生的学习目标;
3、学完此科后,认真总结优点与不足之处,写好学习心得,从而
更好地运用到教育教学中去;
4、不断完善自己,努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学
理论和丰富经验的合格小学教师。
学习计划篇3根据综合实践活动设置的总体目标,我们认为综合实践活动地主要
目标包括以下几个方面:
一、培养学生的发现问题和解决问题的能力发现问题就是能够从现实生活中发现问题、敢于提出问题,它是创
造的起点,不会发现问题就没有创造性。
综合实践活动通常围绕一个需要解决的实际问题展开。
在活动过程中,通过引导和鼓励学生自主地发现问题和提出问题,设计解决问题的方案,收集和分析资料,运用已有的知识与经验,去寻找解决的办法,逐步形成质疑、乐于探究的积极情感和解决问题的能力。
二、培养学生收集、分析和利用信息的能力综合实践活动展开的过程中,学生需要利用多种有效手段、通过多种途径获取信息,需要整理与归纳信息,并恰当地利用信息,在这个过程中,有利于培养学生收集和处理信息的能力。
三、培养学生的创新意识和创新能力综合实践活动要求学生在活动过程中不拘泥书本,不迷信权威,鼓励学生充分发挥自己的想像力,独立思考,标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并积极主动地去探索,激发他们探究和创新的欲望,培养创新能力。
四、培养学生合作意识和能力合作意识和能力是现代人应具备的基本素质。
小组合作学习是综合实践活动的有效组织形式,这不仅有利于课题研究的开展和发挥学生的特长,更有利于培养学生的合作意识和团队精神,使他们在与同伴分工合作、提出问题、制订方案、收集信息、寻找答案的过程中,学会倾听别人的意见,学会表达自己的观点,学会与别人达成一致,学会分享共同的成果等。
五、培养学生对社会的责任心和使命感综合实践活动的内容大多是与社会生活实际密切相关的课题,特别是人类的生存和社会发展问题,如环境问题、社区发展等。
这些问题与人们生活息息相关。
引导学生对这些问题的探究,可培养学生关心社会、关心生态环境、关心可持续发展的社会责任感。
学习计划篇4虽然博士和硕士同属于研究生阶段但博士阶段的学习并不是硕士阶段学习的机械重复或简单延续二者在学习方式、学习内容和知识层面上有其各自的侧重点。
博士阶段的学习不仅仅是对一些基本专业理论的查漏补缺更重要的是对专业理论发展前沿的把握和探索以研究为主一方面对专业理论的反思并作一些实证性研究另一方面对专业前沿的新思考以探索、求证的方式实现创新性研究。
发展心理学专业所涉及的课程和研究都是心理学最为核心的部分。
通过辽宁师范大学历代专家和教师们的努力现也把它建设成为省级重点学科这对作为发展心理学高校教师硕士研究生的我来说感到无比的荣幸和自豪从而也增添了我攻读该专业博士研究生更深程度的自信。
在职考博的准备工作是极为艰苦的经过了大半年“白天工作、夜间复习”的苦苦追求之后在老师的不断鼓励下我将获取这次来之不易的学习机会。
现从以下几方面对这宝贵时间作精要的规划:
一、计划目标20xx年是我人生的而立之年也将开启我人生的另一新篇章。
在结合七年的工作经历和父母、恩师、领导、同事的意见并经过深思熟虑之后我确定了人生的最终目标——成为一名优秀的发展心理学家并将为此奋斗终身。
因此我选择攻读辽宁师范大学发展与心理学专业博士生合理利用三年博士学习时间抓住学习机会巧用学校有利资源在顺利完成学业的同时深入学习心理学理论和研究方法进一步提高英语阅读和听写能力不断增强人文素养和社会交际能力在发展心理学某一领域开展创新性研究。
二、实施策略为了顺利实施计划特拟出以下三点实施策略一坚持做人为本尊师重道治学为先二主动克服一切困难全力以赴专心致学三坚持开放性、发展性原则虚心请教同仁。
三、具体内容一认真研修课程提高专业水平在考博复习阶段我已经系统学习了《现代心理与教育统计学》、《心理学研究方法》、《心理测量学》、《心理与教育研究中的多因素实验设计》、《心理学论文写作规范》、《统计分析与spss的应用》七本书目。
读博阶段我准备补充一些心理学基础知识在上课时间能安排得过来的情况下我将计划研修《发展心理学》、《实验心理学》、《心理与教育统计学》、《心理学史》、《社会心理学》、《spss统计软件的应用》、《管理心理学》等一些本科和研究生课程为求奠定扎实的心理学基础为研究做准备。
除了研修课程外参与学术活动也是直接接受知识和领悟专家思想的有效途径。
三年里我计划参与学术活动10次。
二广泛阅读专著突破专业视域首先按照导师的要求按时完成阅读书目。
了解发展心理学发展历程的概括和前沿研究热点问题。
其次系统阅读导师的专著梳理发表的论文列出相关书籍作为我的必读书目。
通过阅读专业书籍和文献加强理论修养寻求研究的突破点。
最后基于我对其他领域相关知识的欠缺计划从哲学、社会学、人类学、历史学、美学、管理学等各领域补充一些相关知识。
因此在经过认真分析和考虑之后我计划将选择性地补充阅读以下几方面的书1哲学方面。
心理学源于哲学我将阅读中西方哲学史至少精选中西方各2本以上阅读。
2社会学方面。
精选2-3本社会学原理和研究方法方面的书主要学习一些基本的社会学原理、理论流派、研究方法和研究进展以及社会学与心理学的结合点。
3管理学方面。
精选2-3本管理学书主要学习管理学的研究方法和
基本理念了解一下管理学在发展心理学方面的借鉴意义。
4人类学方面。
心理学研究的对象是人那么有关人的知识除了掌握
一些社会学、管理学等方面知识还不够当前有关人类学的研究成果对发展心理学的借鉴意义十分重要。
所以我计划精选2-3本人类学方面的书重点了解人类学的研究方法和研究动态重心在于人类学的有关知识对心理学发展的借鉴。
5美学方面。
有学者曾说过“教育是一门艺术”。
艺术的核心就是“美”。
对我来说补充一些美学方面的知识很有必要。
计划看1-2本美学书拓展一下我的美学视野。
三积极参与研究增强研究能力修课程、读书还只是吸收理论的过程而搞课题研究是实践理论的过程。
实践理论有两种方式
a.对已有理论的实证验证其现实的可行性或区域的适应性
b.对理论的创新。
这里的创新又有两种方式一是来自对理论的思辨二是来自对实践的提炼和归纳。
作为博士生一定要参与研究只有参与研究方能有效的提高自己的研究水平。
因此我计划在完成课程计划的同时还要积极参与导师的课题研究。
希望能参与《青少年同伴关系促进》的课题研究同时跟随导师申请一至两项省级科研课题。
四争取多发文章完成毕业论文力争三年内能至少发表5篇文章其中至少有两篇核心期刊文章和一篇学科级期刊文章。
计划第一年发表一篇第二年发表2篇第三年发表2篇。
尽早形成博士论文观点理清博士论文思路积累相关材料与研究方法以便完成一篇能够经得起推敲的高水平的博士论文。
初步计划在第一学期末能大致确立论文方向第三学期开学初就能拿出开题基本思路第三学期中能基本拿出开题初稿第四学期和第五学期撰写论文初稿第五学期末完成论文初稿第六学期准备论文答辩。
目前想研究的领域同伴关系促进。
近期收集国内外相关文献积累相关理论和研究方法以期寻求研究的突破点和创新点。
五、结语“学问之道无他求其放心而已矣。
心不在焉辄成走肉。
博学、审问皆以唤起醒觉为归的。
”在博士学习期间我将与导师保持紧密联系主动与导师交流学习心得和研究体会以使自己在其中找出不足并加以提高。
总之我将努力让自己博士阶段的`学习、生活过得充实富有意义。
感谢老师长期以来的关心、支持、鼓励和指导老师的良苦用心是学生能坚持至今的最大动力也终将成为我实现人生目标的源泉。
祝愿老师和家人身体康健、万事顺遂
学生陈亮20xx年4月26日学习计划篇5第一部分集团培训指导思想与培训目标20xx年11月集团培训部组织进行了20xx年度培训需求调研工作,在总结分析调研结果的基础之上,结合集团培训工作的现状制订了20xx年度培训工作的总体指导思想和年度培训目标。
一、年度培训指导思想:
打造务实有效的培训机制,建立企业特色的培训体系。
务实:
基于问题导向的培训设计、培训运作和培训管理。
有效:
培训内容工具化,关注培训效果评估与绩效转化。
企业特色:
密联集团战略,支持业务发展,传承企业文化。
二、20xx年度培训目标:
1、提升培训效果:
基于问题解决的培训设计和组织,扩大培训覆盖
人群;
2、加强课程开发:
根据年度培训体系建设方案进行课程体系的建设
实施;
3、实施培训计划:
按照年度培训计划组织实施培训,执行年度培训
预算;
4、评估培训课程:
培训课程实施后及时进行效果评估,关注培训的
转化;
5、建设讲师队伍:
建立专业的内部讲师队伍,提升集团整体的培训
能力;
6、完善培训体系:
从培训制度、资源和运作三个层面推进培训体系
建设。
第二部分20xx年度集团培训体系的建设规划
一、培训体系建设整体规划20xx年度集团培训部将根据:
打造务实有效的培训机制,建立企业特色的培训体系的指导思想,从制度层面、资源层面、运作层面三个维度建设和完善培训体系,重点建设培训资源。
具体详见图
1:
二、培训运营机制及管理平台建设围绕集团年度培训目标和培训体系建设规划,以“务实有效”为目标建立培训运营机制,关注培训效果评估的管理,增强培训效能的转化。
搭建形成完善的培训管理平台。
培训体系和平台建设工作以培训项目的运作方式进行开展,详见第四部分培训具体工作计划。
第三部分集团培训管控模式及对各集团的管理要求
一、集团两级培训管理架构培训的组织管理方面,完善总部/各集团组织架构,实现人岗匹配。
培训计划分为总部/各集团两个层级进行管理。
总部人力资源开发中心培训部负责集团一级培训项目,职能部门、各集团负责各自单位的二级培训项目。
详解见图
3:
二、集团两级培训业务划分及培训体系建设分工在集团培训管控模式下,明确各级培训部门的职能定位、业务分工、岗位职责以及在集团培训体系建设项目中所承担的工作任务。
具体见图
4:
三、对各集团培训管理要求培训团队建设:
对于各集团的培训组织架构的建设,按照“搭班子、建队伍、强组织”,的思路。
缺什么、补什么,快速引进外部培训专业人员,实现各集团培训岗位的人岗适配、架构完整。
培训团队文化:
在实现培训组织架构完整后,着力打造培训团队文化。
打造一支“讲文化、讲执行、讲专业”的高效培训团队。
讲文化——团队建设讲文化:
简单、务实、高效、和谐讲执行——培训管理讲执行:
结果导向,执行是有结果的行动讲专业——培训运作讲专业:
问题导向,培训就是解决问题培训管理要求:
基于集团培训的现状,按照:
强化基础、理顺流程、搭建体系的管理思路,集团培训部从以下四个方面,强化对于各集团的培训管理和监督指导。
1、强化目标管理:
每月计划提报,每月月初5日提报月度培训计划,月底25日前提报月度培训台账;
年度计划编制包括年度培训计划及培训预算编制。
集团培训部会进行相关月度和年度考核,强化计划执行率和目标管理。
2、细化过程控制:
首先,集团培训部对各集团的培训工作实施月度考核办法考核满分为100分,按照月度培训计划提报情况、培训档案管理情况、月度培训计划执行率三个考核项目,每月将对各单位的培训工作进行月度考核打分,并进行公示。
此项考核将反馈至人力考核组作为年度评优的重要考评依据。
其次,是通过培训体系建设项目的追踪落实过程控制。
20xx年度,集团将进行培训体系的完善,着重培训资源的建设,对于培训资源建设需要各单位参与配合的项目,总部每月将进行项目的统一管理和跟进,包括:
内部讲师队伍建设、课程体系建设、中高层主题特训等项目。
最后,通过培训档案管理来加强培训控制。
要求纸质档案和电子档案均须齐备,纸质档案:
通知、课表、签到表、测评试卷、培训评估问卷、结业证书复印件等。
电子档案:
培训总结、培训照片、培训改善报告等
3、及时汇报反馈:
集团培训部与各集团培训岗,通过:
QQ群、邮件、电话、会议四种方式和渠道,加强工作交流和沟通,实现培训资源和信息高效共享达到及时汇报反馈的目的。
4、严格培训制度:
集团培训部目前制定下发了八项培训管理制度。
目前下发的培训制度包括:
《集团培训管理制度》、《集团员工培训与发展管理制度》、《集团导师制管理制度》、《集团服务员管理制度》、《集团培训班管理规定》、《集团培训档案管理办法》、《集团培训经费管理办法》、《集团培训讲师评估制度》要求各集团要严格执行遵守。
同时,集团培训部会根据培训的发展进行制度的及时更新修订和新增。
各集团可根据实际情况在集团制度基础之上新增二级培训制度,从而形成两级培训的制度保障,为各项培训工作的开展奠定良好的制度建设和指导。
第四部分20xx年度培训具体工作计划20xx年度集团培训部计划开展的重点培训项目有8个,包括:
新员工入职培训、在职员工季度主题特训、培训体系建设项目,预计开班18期。
覆盖集团中高层员工、内部讲师及总部新入职员工,并在培训“资源建设”与“管理创新”方面以项目机制开展系统创新与实践工作。
一、20xx年度培训体系建设项目具体计划20xx年度集团培训部,将集团培训体系建设的五个项目作为贯穿
全年的培训核心工作进行开展,每月进行项目建设工作的推进,并加强对于各集团项目进展的追踪和督导。
关于项目具体计划、责任人和建设目标详见图
5:
二、20xx年度内部讲师TTT培训计划为培养专业的内部讲师队伍,提升内部培训力量,形成集团知识沉淀和卓达文化的传承。
20xx年度集团培训部将大力开展内部讲师队伍的建设,同时,加强讲师的认证、激励和授课管理等体系的建设跟进。
20xx年全年计划举行四期,累计培训90课时,责任人:
金安。
具体计划安排及培训课时详见图
6:
三、20xx年度在职员工培训计划20xx年度集团培训部将聚焦,中高层在职员工领导力和岗位胜任能力提升培训,同时,关注集团重要战略业务板块:
新材集团、建工集团、成本管理及项目工程产业的专业技能在职培训。
针对中高层在职员工培训集团培训部将在全集团开展四期季度主题培训,对于战略业务板块的专业技能培训将加强培训支持和指导,培训的开展整合外部培训资源在二级培训单位进行开展。
关于中高层在职员工培训计划举办四期100课时,责任人:
金安、刘丽明及各集团培训负责人,具体培训计划详见图
7:
四、20xx年度外派学习及员工职业技能鉴定计划
1、根据集团三产联动的战略推进,为更好的引进创新知识和探索开拓未知产业领域,20xx年度加强组织集团相关系统人员参加外派学习。
更好地为集团新的战略领域提供智力支持和经验获取。
2、20xx年度逐步在全集团推动员工职业生涯规划,同时,根据各岗位的岗位职责和胜任能力要求,开展员工的职业技能鉴定培训。
培训鉴定重点部门包括:
新材、建工、工程项目、物业和销售部门,在提升员工岗位技能的同时推动员工的职业发展。
3、为提升组织学习力,打造良好的组织学习氛围。
20xx年度在做好各项专项培训的同时,加强员工的自主性学习的监督和引导,深化部门内部的学习培训活动的开展。
对于集团的发展战略、各项制度及总裁的会议报告和指示要强化学习,从而,建立每一位员工的战略思维,共同推动集团战略目标的达成。
五、20xx年度新员工入职培训计划20xx年度集团将继续按照标准化入职培训流程开展新员工培训,同时,强化对于各集团的新员工入职培训的管理督导和标准化建设,20xx年度,集团培训部将计划举办六期入职培训,累计84课时,责任人:
**、***。
六、培训效果评估管理按照务实有效的培训原则,为切实提高各种培训效果,对于公司的各种培训全面推行培训效果评估管理。
按照目前培训实践中通用的柯氏四级评估法,从反馈评估、学习评估、行为评估、成果评估四个层次进行培训的效果评估。
对于集团所有组织的培训必须要求一级评估和二级评估的落实,通过培训反馈问卷和培训测评的方式进行。
对于专业类和与岗位技能相关的部门培训要求课程设计上将课程内容进行工具化,以此,推动训后的知识技能转化和落地达到三级评估,对于四级评估积极进行探索和完善。
七、20xx年度培训费用预算根据20xx年度集团培训计划,将开展新员工入职培训、中高层在职培训、内部讲师培训、集团战略部门专业培训、培训体系建设项目培训和ELN在线培训服务费。
培训费用包含:
会议费用、物料费用、讲师课时费用等。
八、特别说明关于20xx年度培训具体工作计划安排,届时有可能会根据集团实际情予以适当调整。
每月详细授课安排与方案会在每月课程培训前1周予以提报确定并公布。
各集团二级培训,将根据各单位上报的年度培训计划自行组织和实施,集团培训部会加强各单位培训工作的督导管理和指导支持。
在做好集团
一、二级培训计划实施的同时,逐步强化三级培训的深入开展,强化部门级培训和员工日常学习活动的组织开展。
学习计划篇6大学一年级——预备期作为学校“新鲜人”的你对向往已久的大学生活充满好奇,时间表里安排着满满的社团活动,《大学英语》在整齐的书架上站岗——你的状态:
忙碌并混乱着。
我们在此提出,大一是扎实英语知识的最佳时期,立即行动是明智
的选择!
建议:
为大学四级英语考试做好准备,同时利用这段时间补习弱
项,巩固基础。
推荐课程:
大学英语四级培训基础培训、新概念第二册/第三册、TOEFL培训、IELTS培训。
友情提示:
无论你四年后是就职、考研还是出国,大学阶段的GPA
都尤为重要。
所以,请务必重视专业课考试。
大学二年级——成长期开始对毕业后的生活有初步规划,有针对性的加以训练。
建议:
不要到了大四再喊“空悲切,白了少年头”,所以除了成
绩你还需要一箩筐的奖励、社团工作、实习、兼职、还有爱情。
大学英语四级强化、新概念第三册/四册、听说速成、GRE培训。
决心在四年后飞向美利坚的同学应当在第二学期备好
“红宝书”开始与“贾姨”的第一次亲密接触。
大学三年级——转折期厌倦了校园那一成不变的教学楼,再也没有拉着高中同学满校园转
的热情,开始怀念起步时为了理想的铮铮执着。
把所有的想法付诸实施,重要的不是做出决策而是行动。
大学英语六级强化、考研英语辅导、新概念第三册/四册、GRE培训、听说速成。
GRE考试在前,TOEFL考试在后的顺序更为合理。
大学四年级——冲刺期考研的在备战,出国的在申请,留守的也都是脚步匆匆。
要求职的
同学开始感叹就业行情今不如前,书面的外语水平让张口成了够呛的尴尬。
提高证书含金量。
听说速成、TOEFL培训、IELTS培训、BEC2/3友情提示:
不管你是向左转还是向右转,坚持走自己的路s;