贺亢《计算机组网技术》学习领域课程标准.docx

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贺亢《计算机组网技术》学习领域课程标准

《计算机组网技术》课程标准

课程名称

计算机组网技术

建议学时

课程性质

专业核心课程

授课对象

网络专业二年级

前导课程

计算机网络基础

后续课程

网络管理、网络安全

一、课程定位

1、本课程是计算机网络专业的一门专业核心课程。

为培养网络管理人才提供必备的理论知识和基本技能，采用行动导向教学方法,要求学生掌握网络规划设计、常各种网络的组建、网络设备的选型、网络设备的基本配置、网络成本预算等知识，重点掌握网络组建与网络设备配置，达到工程师水平。

针对行业企业调研结果，本课程的教学内容是面向网络售前工程师、售后工程师、网络管理员这三个岗位在网络组建能力方面的要求来设计的。

根据网络应用场所及规模大小，共设计为3个工作情境去拟合现实需求，3个工作情境分别是：

组建办公网络（大约30台计算机）、组建网吧网络（100台-500台）、组建企业或校园网络（500台-2000台）。

对每个工作情境均是一个完整的工作工程。

2、本课程以做为主,将网络基本原理、网络设备的选型、连接、配置等内容，嵌入到各种网络组建的任务（载体）中.技能训练分为五个环节:

1）案例引入:

2）理论解释:

3）操作示范:

4）课内实践:

5）知识内化:

二、能力目标

该课程的总体目标是：

培养学生利用各种网络的组建，在头脑中形成局域网组建需要经过规划、设计、需求分析、成本预算、设备选型、连接、配置等流程。

通过教师的教学工作，不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，锻炼克服困难的意志，乐于与他人合作，养成和谐和健康向上的品格。

同时培养学生严谨、细致的工作作风和认真的工作态度。

1．方法能力目标：

（1）培养学生良好的学习态度、谦虚、好学的能力；

（2）培养学生勤于思考、举一反三的能力；

（3）培养学生理论联系实际的能力。

2．社会能力目标：

（1）具有高度责任心和良好的团队合作精神；

（2）具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力；

（3）具有较强的动手能力

3．专业能力目标：

（1）网络规划设计能力；

（2）网络设备的选型能力；

（3）掌网络设备的基本配置能力；

（4）网络成本预算能力。

三、与前导后续课程的关系

1、与前导课程的关系

前导课程：

计算机网络基础，为本课程的学习提供网络专业概念性的认识及专业术语的理解

2、与后继课程的关系

后继课程：

网络管理、网络安全。

是在本课程基础之上进一步优化、健壮各种网络。

因此本门课程在课程体系中起到承前启后的中坚作用。

三、学习内容

学习情境

序号

项目名称

学习内容

学习目标

课内实践

课时

组建办公网

办公（有线、无线）网络方案设计

1、掌握办公网项目的流程及基本的设计规范

2、能够按用户需求规划IP地址及设备选型

3、学习并理解国家和行业的网络施工规范，编写相应的工程文档资料

4、理解办公网组建内容与工作流程、技术指标要求，能进行无线网络接入和有线网路互联的配置

1、工程计划书书写范例

2、用户需求报告书写范例

3、网络规划方案书写范例

4、网络工程验收报告书写范例

1、绘制办公网拓扑图及ip地址规划表

2、实地参观办公网

3、编写工程计划书和用户需求报告

有线、无线网络路由器、交换机设备选型

1．OSI七层参考模型、TCP/IP四层参考模型。

2．OSI与TCP/IP的比较

3、根据用户需求和资金量来确定设备的型号和数量

4、熟悉交换机的型号和价格

5、熟悉有线、无线宽带路由器的型号与价格

6、熟悉工作站的网络配置

1、能根据用户的需求选择合理的网络设计方案和进行设备的选择

2、网卡性能指标及其选购

3、传输介质（有线、无线）介绍

4、交换机性能指标及其选购

5、路由器性能指标及其选购

6、ADSL路由器及无线AP的选购

1、借助网络查询，参考当地电脑公司设备的价格来选择。

2、选择其它单位成熟的办公网的设备

SOHO宽带路由器的基本配置

1、掌握办公网互联网接入的方法

2、有线、无线ADSL路由器的配置

1、Pppoe的配置

2、Ip地址的配置

3、DNS的配置

4、路由器与交换机的连接

5、交换机之间的级联

1、锐捷无线AP的配置

2、TP-linkADSL宽带路由器的配置

有线、无线办公网络的成本预算

1、掌握成本计算的方法

2、掌握国家工商、税务等法律法规

1、设备成本

2、人力成本

3、系统集成成本

4、施工成本

5、税务等其它成本

完成办公网成本预算表

组建网吧网络

网吧网络方案设计

5、掌握网吧网络项目的流程及基本的设计规范

6、能够按用户需求规划IP地址及设备选型

7、学习并理解国家和行业的网络施工规范，编写相应的工程文档资料

8、理解网吧网络组建内容与工作流程、技术指标要求。

4、工程计划书书写范例

5、用户需求报告书写范例

6、网络规划方案书写范例

4、网络工程验收报告书写范例

1、绘制办公网拓扑图及ip地址规划表

2、实地参观办公网

3、编写工程计划书和用户需求报告

网吧用路由器、交换机设备选型及网吧软件

1．、TCP/IP网络各层协议。

2．OSI与TCP/IP的比较

3、根据用户需求和资金量来确定设备的型号和数量

4、熟悉网吧常用交换机的型号和价格

5、熟悉网吧用路由器的型号与价格

6、熟悉工作站的网络配置

1、能根据用户的需求选择合理的网络设计方案和进行设备的选择

2、光纤接入带宽选择

3、代理服务器的安装，任子行互联网内容信息安全软件的安装

4、tp-link交换机性能指标及其选购

5、朗圣公司DS-360路由器性能指标及其选购

3、借助网络查询，参考当地电脑公司设备的价格来选择。

4、选择其它成熟的网吧的设备

交换机、路由器基本配置

1、掌握网吧互联网接入的方法

2、Tp-link交换机的配置

3、DS-360路由器的配置

1、主流网吧设备介绍

2、三层交换机的配置

3、带基于状态防火墙机制的路由器的配置

4、路由器与交换机的连接

1、实验室Tp-link交换机的配置

2、实验室DS-360路由器的配置

网吧网络成本预算

1、掌握成本计算的方法

2、掌握国家工商、税务等法律法规

1、设备成本

2、人力成本

3、系统集成成本

4、其它成本

完成办公网成本预算表

组建企业或校园网络

企业或校园网络方案设计

1、掌握企业或项目的流程及基本的设计规范

2、能够按用户需求规划IP地址及设备选型

3、学习并理解国家和行业的网络施工规范，编写相应的工程文档资料

4、理解企业或校园组建内容与工作流程、技术指标要求

1、工程计划书书写范例

2、用户需求报告书写范例

3、网络规划方案书写范例

4、网络工程验收报告书写范例

1、绘制企业或校园拓扑图及ip地址规划表

2、实地参观企业或校园网

3、编写工程计划书和用户需求报告

路由器、交换机等设备选型

1、熟悉交换机、路由器的选型

2、熟悉防火墙的配置

3、熟悉服务器的选型

4、熟悉光纤原理及选型

1、能根据用户的需求选择合理的网络设计方案和进行设备的选择

2、锐捷交换机、路由器的性能指标及选型

3、锐捷、博华防火墙的性能指标选型

1、借助网络查询，参考当地电脑公司设备的价格来选择。

2、选择其它成熟的企业或校园网的设备

设备配置及软件安装

1、掌握企业或校园网互联网接入的方法

2、交换机、路由器、防火墙的配置

3、服务器的配置

1、子网掩码的计算

2、Vlan原理及配置

3、生成树协议、端口聚合

4、路由协议

5、Alc

6、Nat

7、模拟软件的使用

8、Dns、dhcp、web、ftp服务器的架构

1、网络综合实验室配置交换机和路由器功能

2、网络综合实验室配置服务器

3、实验室防火墙配置

企业或校园网成本

2、掌握成本计算的方法

2、掌握国家工商、税务等法律法规

1、设计成本

2、施工成本

3、人力成本

4、系统集成成本

5、施工成本

6、税务等其它成本

完成企业或校园成本预算表

四、教材要求

1、教材选用原则

尽量选用理论实践一体化教材；涉及的概念讲解要深入浅出，并配有大量实例，以使学生更容易理解和掌握。

2、教材推荐

《局域网组建与维护》湖北人民出版社万世明肖兆武主编2008.5

3、参考书

《实用组网技术教程与上机指导》清华大学出版社王琼刘彬编2007

《实用组网技术教程与实训》清华大学出版社王建玉主编2005

4、网站

中关村在线：

IT168:

IT部落：

网吧网络管理专题

五、对教师的要求

1、具备的知识

1）计算机网络的安装、调试与优化

2）有很强的语言组织能力和表达能力

3）有新的教育理念

2、具备的实践能力

1）有丰富的工程实践经验

2）有丰富的网络故障排除经验

3、具备的资格证书

1）“双师”型教师资格

2）最好拥有行业认证证书

六、场地设施要求

1、多媒体教室

2、网络工程实验室

3、网络综合实验室

4、各种大小公司、企业的网络搭建的真实环境

七、考核方式与标准

在课程考核中，抛弃终结性考核方式，采用了教学过程的考核与期末终结性考核相结合，动手实操考核、口试与理论笔试考核相结合，隐性考核与显性考核相结合的方式。

考核方式与标准如表

序号

考核项目

考核内容

成绩比例

项目考试

考核学生每一个学习项目中知识和技能掌握程度

笔试

综合测试学生对基础知识的掌握

口试

给定组网类型，描述怎样组建不同类型的网络

描述网络故障排查的步骤

小组互评

小组成员相互评分

自评

自我评价

合计

100

1、项目考试标准

序号

考核项目

考核内容

成绩比例（%）

学习态度

职业素质、实训态度、效率、协作精神

过程操作

方案合理、画图准确、设备正确选型并连接到位、设备配置熟练并准确、网络性价比高

实训报告

字迹清晰，内容准确，按时上交

课内实践

理念依据清楚、解决方案合理

合计：

100

2、笔试考核标准

序号

考核的知识点及要求

考核比例（%）

Tcp/ip网络组成与协议

交换机、路由器、防火墙原理与配置

服务器安装

组网、故障排查

合计

100

3、口试考核标准

序号

考核的知识点及要求

考核比例（%）

组网方案描述

设备连接注意事项描述

各个设备功能说明

故障排查描述

合计

100

八：

学习情境设计

《计算机组网技术》学习情境表

学习领域

学习情境1

学习情境2

学习情境3

计算机组网技术

组建办公网络

组建网吧网络

组建企业或校园网络

18课时

28课时

学习情境名称：

组建办公网络

学时：

项目目标

1．掌握办公（有线、无线）网络方案设计

2．掌握有线、无线网络路由器、交换机设备选型

3．掌握SOHO宽带路由器的基本配置

4.学会有线、无线办公网络的成本预算

教学任务

1．OSI七层参考模型、TCP/IP四层参考模型。

2．OSI与TCP/IP的比较

3.网卡、传输介质、路由器、交换机选型原则（包括有线、无线）

4.成本预算表

步骤

工作过程

教学内容

教学方法建议

学时

资讯

对计算机网络组建的分析

1.下发计算机网络组成说明书

2.描述办公网的组成与应用

3.交代组建办公网络的安全检查与维护的的基本事项

4.组织学生分组

5.回答学生提问

讲述法

任务教学法

小组讨论法

决策计划

组建办公网络的步骤

1.学生分组讨论

2.集中讨论完成组建办公网所需的知识和技能、对任务进行分解

3.制定完成本任务的工作计划，进行任分工

4.制定办公网的检查与维护的实施方案

5.制定安装办公网安全操作注意事项

6.确定工作计划

7．制定组建办公网的具体实施计划

任务教学法

小组讨论法

引导文法

实施

对办公网组网的认知

1.学习交换机、路由器的工作原理及基本配置

2.学习根据计划学习相关内容完成引导文

3.学习组建办公网

任务教学法

引导文法

小组讨论法

检查与评估

对小组组建办公网进行小组自评和互评以及教师评价

1.每个小组按照本组制定的组建办公网计划对完成的办公网进行检查与测试，在实施过程中不断对计划进行完善

2.完成学生自评表

3.互评：

小组为单位，对组建办公网络任务完成的工作过程及结果进行评价和建议

4.学生独立撰写组建办公网络工作流程说明书

5.教师评价：

教师对每组学生的整个工作过程进行评价，指出优缺点，提出改进意见，并综合评价学生各项能力

6.学生以小组为单位整理组建办公网络所以资料，并归档

小组讨论法

实践操作法

过程评价法

学习情境名称：

组建网吧网络

学时：

项目目标

1．学会组建各种规模的网吧网络

2．掌握各种规模网吧网络方案设计

3．掌握各种路由器、交换机的选型

4.学会网吧网络网络的成本预算

5.了解目前网吧网络的管理

教学任务

1、TCP/IP各层协议

2.、交换机、路由器的基本配置

3、三层核心交换机、千兆核心路由器的选型与配置

4、完成成本预算表格

步骤

工作过程

教学内容

教学方法建议

学时

资讯

对网吧网络组建的分析

1、下发TCP/IP各层协议说明书

2、描述网吧网络的组成与应用

3、交代组建网吧网络的安全检查与维护的的基本事项

4、组织学生分组

5、回答学生提问

讲述法

任务教学法

小组讨论法

决策计划

组建网吧网络的步骤

1、学生分组讨论

2、集中讨论完成组建网吧网络所需的知识和技能、对任务进行分解

3、制定完成本任务的工作计划，进行任分工

4、制定网吧网络的检查与维护的实施方案

5、制定安装网吧网络安全操作注意事项

6、确定工作计划

7．制定组建网吧网络的具体实施计划

任务教学法

小组讨论法

引导文法

实施

对网吧网络的认知

1、学习三层交换机、千兆路由器的连接与基本配置

2、学习根据计划学习相关内容完成引导文

3、学习组建网吧网络

任务教学法

引导文法

小组讨论法

检查与评估

对小组组建网吧网络进行小组自评和互评以及教师评价

1、每个小组按照本组制定的组建网吧网络计划对完成的网吧网络进行检查与测试，在实施过程中不断对计划进行完善

2、完成学生自评表

3、互评：

小组为单位，对组建网吧网络任务完成的工作过程及结果进行评价和建议

4、学生独立撰写组建网吧网络工作流程说明书

5、教师评价：

教师对每组学生的整个工作过程进行评价，指出优缺点，提出改进意见，并综合评价学生各项能力

6、学生以小组为单位整理组建网吧网络所以资料，并归档

小组讨论法

实践操作法

过程评价法

学习情境名称：

组建企业或校园网络

学时：

项目目标

1．掌握掌握企业或校园网络组网规划与设计

2．掌握大型网络的ip地址规划

3.学会配置交换机和路由器

4、学会配置防火墙

教学任务

1．三层核心交换机、千兆核心路由器的选型与配置。

2．服务器的选型

3.子网的划分方法（子网掩码、vlan）及其通信

4.vlan的配置

5．防火墙的配置

6.仿真软件的使用

步骤

工作过程

教学内容

教学方法建议

学时

资讯

对企业或校园网络组建的分析

1、下发企业或校园网络网络组成说明书

2、描述企业或校园网络的组成与应用

3、交代组建企业或校园网络的安全检查与维护的的基本事项

4、组织学生分组

5、回答学生提问

讲述法

任务教学法

小组讨论法

仿真法

决策计划

组建企业或校园网络的步骤

1、学生分组讨论

2、集中讨论完成组建企业或校园网络所需的知识和技能、对任务进行分解

3、制定完成本任务的工作计划，进行任分工

4、制定企业或校园网络的检查与维护的实施方案

5、制定安装企业或校园网络安全操作注意事项

6、确定工作计划

7．制定组建企业或校园网络的具体实施计划

任务教学法

小组讨论法

引导文法

实施

对企业或校园网络组网的认知

1、学习交换机、路由器的安装

2、学习ip地址划分、vlan配置

3、学校防火墙的配置

4、学校服务器的部署

7、学习根据计划学习相关内容完成引导文

8、学习组建办公网

任务教学法

引导文法

小组讨论法

检查与评估

对小组组建企业或校园网络行小组自评和互评以及教师评价

1、每个小组按照本组制定的组建企业或校园网络计划对完成的企业或校园网络进行检查与测试，在实施过程中不断对计划进行完善

2、完成学生自评表

3、互评：

小组为单位，对组建企业或校园网络任务完成的工作过程及结果进行评价和建议

4、学生独立撰写组建企业或校园网络工作流程说明书

5、教师评价：

教师对每组学生的整个工作过程进行评价，指出优缺点，提出改进意见，并综合评价学生各项能力

6、学生以小组为单位整理组建企业或校园网络所以资料，并归档

小组讨论法

实践操作法

过程评价法

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