人教新目标英语七级上Unit2Thisismysister重难点与练习.docx
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第五课时教学重难点
一、重点词汇短语
1.sister2.mother3.mother4.parent5.grandmother6.grandparent7.family8.those9.who10.these11.they12.have13.day14.son15.cousin16.grandpa17.mom18.Aunt19.grandma20.dad21.uncle22.daughter23.here24.photo25.of26.next27.picture28.girl29.dog
二、重点句子：
1.–Arethoseyourparents?
-Yes,theyare.
2.Well,haveagoodday.
3.ThisismyfriendJane.That’smygrandfather.
4.Thesearemybrothers.Thosearemyparents.
5.Who’sshe?
She’smysister.
6.Herearetwonicephotosofmyfamily.
7.Mygrandfatherandgrandmotherareinthefirstphoto.Inthenextpictureare…
三、语法：
（一）指示代词
指示说明近处或者远处、上文或者下文、以前或者现在的人或事物。
单数
复数
含义
this（这个）
these（这些）
指较近的人和物
that（那个）
those（那些）
指较远的人和物
such（这样的人/物）
指上文提过的人和物
same（同样的人/物）
指和上文提过的相同的人和物
it（这人/这物）
指不太清楚是谁或者是什么时
指示代词既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。
如：
What’sthis?
（这是什么？
）/Thatmodelplaneismadeofplastic.（那只模型飞机是塑料做的）（被动句）/Remembernevertodosuchthings.（记得永远不要做这样的事情）/Dothesameastheteachertellsyou.（按老师说的做）/---Whoisit?
（是谁？
）---It’sme!
（是我！
）
（二）名词
1.规则可数名词的复数形式：
名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：
规则
例词
1
一般情况在词尾加-s
map-maps,girl-girls,day-days
2
以s,x,ch,sh结尾的名词后加-es
class-classes,watch-watches,dish-dishes
3
以-f或-fe结尾的词
变-f和-fe为v再加-es
thief-thieves,knife-knives,wife-wives
加-s
belief-beliefs,,roof-roofs,
4
以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-es
party-parties,family-families,story-stories,
5
以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-s
toy-toys,boy-boys,day-days,
6
以辅音字母加-o结尾的名词
一般加-es
hero-heroes,potato-potatoes,tomato-tomatoes
不少外来词加-s
piano-pianos,photo-photos,
7
以元音字母加-o结尾的名词加-s
radio-radios,zoo-zoos
2.不规则可数名词复数：
英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：
规则
例词
1
改变名词中的元音字母或其他形式
man-men,woman-women,foot-feet,
2
单复数相同
sheep,deer,series,means,works,fish,
3
只有复数形式
trousers,clothes,glasses,
4
一些集体名词总是用作复数
people,police,cattle
5
部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）
class,family,group,government,population,team,public,party
6
表示“某国人”
加-s
Americans,Australians,Germans,Greeks,Swedes,Europeans
单复数同形
Chinese,Japanese
以-man或-woman结尾的改为-men,-women
Englishmen,Frenchwomen
常用口诀
表示民族的名词顺口溜
（1）“中、日、瑞”友好是一致。
（2）“英、法”联盟a变e。
（3）其他一律加s即Chinese，Japanese单复数同形；Englishman，Frenchman的复数为Englishmen，Frenchmen；其他像German，American，Australian等的复数形式是在后面加“s”。
o结尾的名词顺口溜
1）有生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加es，凡无生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加s。
有生命：
potato-potatoes,tomato-tomatoes,hero-heroes,Negro--Negroes
如无生命：
zoo-zoos,radio-radios,photo-photos,piano-pianos,☺zero-zeros,bamboo（竹竿）--bamboos,tobacco（烟丝）--tobaccos1）2）两人两菜一火山。
（+es）
小学—中学课本中以o结尾的名词构成复数时，加es的只有negro（黑人），hero（英雄），potato（土豆），tomato（西红杮），volcano（火山），这就是“两人两菜一火山”。
或：
黑人和英雄吃土豆和西红柿Negroesandheroeseattomatoesandpotatoes）
2）其余以o结尾的名词变复数时均加s。
图景：
你在“zoo”里，看见一要“bamboo”，上面挂着一张“photo”，所照的是一架“piano”，上面放着一台“radio”。
zoo-zoos,bamboo-bamboos,photo-photos,piano-pianos,radio-radios.
f、fe结尾的顺口溜
（1）以f（e）结尾的名词变为复数时，有的把f（e）改为v（e）再加s，其他的以“f（e）”结尾的名词则直接加“s”。
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
wife（妻子），knife（刀子），wolf（狼）thief（小偷），shelf（架子），life（生命）leaf（树叶），self（自己），half（一半），这9个名词变复数时，都要改“f（e）”为“ve”再加“s”。
（2）以f结尾的名词，一般把把f改为ves，但也有特殊情况是直接加-s的，
如gulf,roof,chief,serf,belief,proof,handkerchief。
编成口诀联想：
海湾边、屋顶上，首领农仆相望；
谁说他们无信仰，语气定在手帕上
巧记不规则名词单变复
男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。
man-men;woman-women;foot-feet;
tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice.
（三）名词所有格（注意①所有格的读音和名词复数的读音一样。
）
1、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
其构成法如下：
（1）表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。
如：
Childern’sDay（儿童节）,mysister’sbook（我姐姐的书）
（2）以s或es结尾的复数名词。
只在词尾加’。
如：
Teachers’Day（教师节）
（3）有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.如：
today’snewspaper（今天的报纸）,tenminutes’break（十分钟的课间休息）,
China’spopulation（中国的人口）.
（4）无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系。
如：
afinedaughteroftheParty（党的好女儿）.
2、[注解]：
①‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：
myaunt’s（我阿姨家）,thedoctor’s（诊所）
②两人共有某物时,可以采用AandB’s的形式,如：
LucyandLily’sbedroom（露西和丽丽合住的卧室）
③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：
afriendofmyfather’s（我父亲的一位朋友）,afriendofmine（我的一位朋友）
2.短语所有格☺
有生命的名词，我们用's结构来表示所有关系，如果是无生命的，我们就要用"名词+of+名词"的结构来表示。
Thewindowofthehouse（这间房子的窗户）
注意当's所有格用来表示事物类别或属性时不可用of所有格。
如：
男式鞋应是men's，而不是shoesofmen。
3.of+名词所有格
of+名词所有称为双重所有格，使用时要注意以下几项。
1）表示部分时，前面的词一定要有a,an,some,any,few,two,no,several（几个）之类有修饰语，不能是one和the。
如可说：
abookofmybrother's我兄弟的一本书
不说：
booksofmybrother's或bookofmybrother's.
2）当带有感情色彩时，可用the,this,that,these,those于名词前。
如theprettydaughterofyoursister's你姐姐的漂亮的女儿
DidyoureadthatbookofLuXun's?
你读过鲁迅的那本书吗？
3）of前面的名词不能是专有名词。
如不说：
thisisjohnofhisuncle's.
4）of后面的名词必须是特定的。
如thesebooksofmyfriend'saregood我朋友的这些书很好。
5）of后面的名词必须是指人的名词。
比较不说itisaleafofthetree's.
Apictureofmyfather指的是爸爸本人的照片。
注意of所有格和双重所有格有时可以交替使用，意义无甚区别。
如afriendofmybrother→afriendofmybrother's
测试点acarofBetty'scars,不可换为acarofBetty.。
Jim'sandtom'sfathersareinthesameofficenow.吉姆的父亲的汤姆父亲目前在同一办公室。
练习题
一、根据题意，用所给词的适当形式填空。
1.Maryisafriendof______________.（I）
2.Thisis________（she）ruler.________（I）isinthebag.
3.Herbrotheristooyoungtolookafter_________（he）
4.Thisis_________（I）book.Thisbookis_________（I）.
5.Thesepensare_________（we）.
二、填空
1．She’sateacher.Thisis_________bag.
2.He’sadriver.Thisis___________taxi.
3.Iamaboy.__________nameisPeter.
4.--What’s__________name?
--MynameisTony.
5.It’smypuppy.______nameisMimi.
6._____bookisit?
It’s________.
A.Whose…herB.Whose…hersC.Who…hersD.Whom…Her
三、填写下列表格。
人称代词
我
我们
你，你们
他
她
它
他们
主格
宾格
形容词性物主代词
名词性物主代词
四、改写下列句子
Eg,Thisismybook.------Thebookismine.
1.Thatisherruler._________________________________
2.Thesearetheirfootballs.__________________________________
3.Thisismybackpack.____________________________________
4.Thoseareyourboxes.____________________________________
五、改错
1.Thisisminemap.___________________________________________
2.Theseareoursbooks.______________________________________
名词复数及所有格：
一、写出下列各词的复数
I_________him_________this___________her
watchchildphoto________diary
day________foot________book_______dress________
tooth_______sheep______box_______strawberry
thief_______peach______sandwichman
woman_______computer____________apple____________
city_________house__________tomato__________potato__________
glass__________radio_________zoo_________life______________wifestory___________leaf__________baby_____________
dress__________butterfly_________deer___________class__________
brush__________key__________planetree
lessonmonthfoxpiano
heroknife
二、汉译英
1.Tom的足球_________________2..老师们的自行车_________________
3.学生们的课桌
4.哥哥的文具盒5.姑姑的卡片_________________
6.猴子们的香蕉7.蚂蚁们的早餐_________________8.妈妈的包
9.姐姐的连衣裙
10女孩们的苹果
三、改错（圈出错处，在横线上改正过来）
1.Therearesomebutterflysonthetable.________________________
2.ThisisAlicedress.______________________
3.Iliketomatoverymuch.__________________
4.Thehouseismybrother.________________________
5.Hehasvisitedmanycountry.______________________
6.TheyareEnglishs.______________________________
7.ThisisTomredbike.____________________________
四、将下列句子变成复数形式。
1．Thisdogisbrown.
___________________________________________________
2.Thereisabookandapenonthetable.
___________________________________________________
3.Thatwomanisateacher.
4.Thissheepiswhite.
___________________________________________________
5.Thereisadeskandachairintheroom.
___________________________________________________
6.Thatmanisadoctor.
___________________________________________________
五、选择填空
1．Therearetwo______intheroom.
A.ChinesesB.English
2.Theoldmanwillhave___________out.
A.twotoothsB.twoteeth
3.____________aresoldinthisbookstore.
A.Children’sbooksB.Childrenbooks
4.Somefriendsof_________willcomehere.
A.John’sB.John
5.Canyougiveme______________?
A.somepapersB.apieceofpaper
6.Thereare______________onthefloor.
A.someboxB.someboxes
六、完形填空
Lililook1thepicture.It’s2pictureofourclassroom.Inthepicture,youcanseesomedesks3chairs.4theblackboard,youcanseetwoblackandwhitecats.Amapis5thedoor.It’samap6Beijing.Underthe7deskisaball,butyoucan’tseeit.ThegirlinthehatismygoodfriendKate.Sheisanewstudent.Sheis8Englishgirl.She
looks9Lucy.Buttheyaren’t10.
（）1.A.in B.at C.to D.on
（）2.A.a B.an C.the D./
（）3.A.or B.but C.and D.there
（）4.A.In B.Of C.At D.On
（）5.A.at B.in C.under D.behind
（）6.A.of B.on C.in D.for
（）7.A.teacher B.teacher’s C.teachers’ D.ofteacher
（）8.A./ B.the C.an D.a
（）9.A.at B.after C.like D.thesame
（）10.A.boys B.girls C.twins D.students
七、阅读理解
lotofboysandgirlsinWesternCountriesarewearingthesamekindsofclothes,andmanyofthemhavelonghair,soitisoftendifficulttotellwhethertheyareboysorgirls.
Oneday,anoldmanwent
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