辽宁省大连市高三英语第一次模拟考试试题扫描版.docx
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辽宁省大连市高三英语第一次模拟考试试题扫描版
英语
2,4,6
第一部分听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
第一节1—5BCACA
第二节6—10CABCC11—15ABCAB16—20CACBB
第二部分阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
第一节21—23ACA24—27DBAC28—31CBAB32—35DDCB
第二节36—40DFACE
第三部分英语知识运用
第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
41—45ADCBA46—50ABCAD51—55DCABC56—60BDDCB
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
61.commonly62.isregarded63.officials64.at65.the
66.which67.bravery68.todecorate69.best70.built
第四部分写作（共35分）
第1节短文改错（满分10分）
Iwasoftentroubledbylackofconfidences.SoIappliedforajobatanexhibitionas∧reporter
confidencea
lastterm.Theexhibitionwasheldannualtodisplaythelatestproductsinthefieldofeducation.
annually
Atthattime,Iwasresponsibleforinterviewparentswhoboughtthelearningtools.Whiletalking
interviewing
withhim,IfounditwasnotsohardasIthink.Oneladyevenpraisedmebutaskedhersontolearn
themthoughtand
fromme.Irealizedtheexperiencewasingreatvalueandnothingwasmoreexcitedthan
ofexciting
communicatingwithpeople.
Fromthisexperience,Iamfullyawarethatweshouldtakerealactionifourpersonalitythat
needsimproving.
第二节书面表达（满分25分）
Possibleversion1:
DearHenry,
Ihaveafavortoask.WearetostartaGreenCampusCampaigntoinspirestudentstobeenvironmentallyconsciousatschool.Couldyougiveussomeadviceonourcurrentplanatyourconvenience?
Weplantoplaya30minutes’videofirst,whichisabouthowtosavewater,paper,cansandelectricityatschool.Studentswillsurelybeimpressedbythestrikingfiguresandhelpfultips.Thenourscienceteacherwillgivealiveshowinthelabonwhatactuallyhappenstothoserecyclablematerials.Thiswillbereallypopular.
Whatelsecanwedo?
Lookingforwardtoyourconstructivesuggestions.
Yours,
LiHua
Possibleversion2:
DearHenry,
Howareyoudoing?
I’mwritingtoseekyourhelp,asIencountersomeproblemswhileplanningaGreenCampusCampaign.
Weplantoorganizethiscampaignlikethis.First,aseriesoflectureswillbegiven,introducingwaystobuildalow-carbonschoollife.Thiswillbefollowedbyadiscussionaboutwaysofsavingwater,paper,andelectricityatschool.Buthowcanweputthemintopracticeandmakethemourdailyroutine?
I’mstuckandwonderingifyoucouldgivemesomepracticaladviceasIknowyou’veorganizedsimilaractivities.
Lookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua
一、评分原则
1.本题总分为25分，按5个档次给分。
2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3.词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。
4.评分时应注意的主要内容为：
内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
6.如书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次。
二、内容要点
1.介绍活动内容；
2.征求活动建议。
三、各档次的给分范围和要求
第五档（很好）：
（21-25分）
1.完全完成了试题规定的任务。
2.覆盖所有内容要点。
3.应用了较多的语法结构和词汇。
4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6.完全达到了预期的写作目的。
第四档（好）：
（16-20分）
1.完全完成了试题规定的任务。
2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6.达到了预期的写作目的。
第三档（适当）：
（11-15分）
1.基本完成了试题规定的任务。
2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档（较差）：
（6-10分）
1.未恰当完成试题规定的任务。
2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
3.语法结构单调、词汇项目有限。
4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
6.信息未能清楚地传达给读者。
第一档（差）：
（1-5分）
1.未完成试题规定的任务。
2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
3.语法结构单调、词汇项目有限。
4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
6.信息未能传达给读者。
不得分：
（0分）
未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；所写内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。
四、说明
1．内容要点可用不同方式表达
2．应紧扣主题，可适当发挥。
听力原文:
Text1
W:
YoutoldmethereportwouldbereadyonFriday,butit’snowMondayandyoustillhaven’tfinished.
M:
I’msorry.It’llbeonyourdeskfirstthingtomorrow.Ipromise.
Text2
W:
Whyshouldn’twebuythishouse?
Ithasabeautifulgardenandit’snearmyoffice.
M:
Theroofhasaleak.
Text3
W:
TworeturnticketstoLondonRoad.
M:
That’s￡4.50each,please.
W:
Hereis10pounds.Bytheway,when’sthelastbusback?
M:
11:
00.Andyourchange.
Text4
W:
Couldyouopenyourbagsformenow?
...What’sthisbottle?
M:
Onlywater.
W:
I’mafraidyoucan’ttakeanydrinksin.Youmustleavethebottlehere.Youcanbuydrinksatthebarandcollectyourbottleonyourwayout.
Text5
W:
DidyouwatchthatprogramabouttheGobiDesertlastnight?
Ithoughtit’dbereallyinteresting.
M:
Thephotographywasbrilliant,wasn’tit？
W:
Yes,youcouldreallyfeelwhatthelifetherewaslike.
Text6
W:
Ms.WilsonwillgivemealifttonighttogotoSteve’shousewarmingparty.Whataboutyou?
M:
Iwasgoingtodrivethere,butmycarbrokedownthismorning.Iendedupgettingmycarintoagarage,andIhadtotakethebustowork.Doyouthinkit’spossibleformetogetaridewithyoutonight?
W:
I’msurethatitwillbefine,butI’llaskMs.Wilsontomakesure.I’llletyouknowduringlunch.
M:
Allright.Iwillseeyouatthecaféthen.
Text7
M:
Emergencyservices.CanIhelpyou?
W:
Yes,pleasehelpme!
Mybrotherfelldownthestairsandhe’sunabletomove!
M:
Miss,pleasecalmdown.Isyourbrotherbreathing?
W:
Yes,he’sbreathing,buthehithisheadandhewon’twakeup.
M:
Pleasegivemeyournameandaddress.
W:
I’mLindaSmith.We’reat254MainStreet.It’sthegreenhousenearthecornerofPineStreet.
M:
OK,MissSmith,theambulanceshouldbetherewithinfifteenminutes.
W:
WhatshouldIdonow?
M:
It’spossiblethatyourbrothermayhaveinjuredhisneck,soit’sveryimportantthatyoudonottrytomovehim.Otherthanthat,justtrytokeepcalmandwaitfortheambulancetoarrive.
W:
I’lldothat.
Text8
M:
Look,Iknowyou’reupset,butlet’snotruinthewholeeveningoverthis.
W:
That’seasyforyoutosay.You’renottheonewhohasfailedthemathtest.
M:
Iknow,butjusttrytoforgetit.Let’sgoforourmeal,justasweplannedandtrytoenjoyourselves.Ihavebookedatableafterall.
W:
No,Ijustcan’tfaceit.Turnaroundandtakemehome.I’mreallynotinthemood.
M:
Well,I’mhungry.
W:
Goonyourown,then.Butdropmeofffirst.Ijustwanttobeonmyown.
M:
OK,I’lldriveyoubackthen.
Text9
M:
NowLinda,let’stalkaboutyourfirstjob.
W:
Well,IwasanassistantinanexpensivecakeshopinthesmalltownwhereIlived.Mybosswasalwayspolite,nevershoutedatus,evenwhenwedroppedthings;andthatwasgoodforayounggirllikemewhowasn’tveryconfident.Hekneweverythingaboutthebusiness.Ihadnopropertraining,butitwasgoodexperienceworkingforsomeonewithsomuchknowledge.Hedidn’tpayuswell,butIdidn’texpecttoearnmuchinmyfirstjob.
M:
Didyoudoanyofthebakingyourself.
W:
Ilovedwatchingthecooksmakingcakes,butIwasn’tallowedtotouchtheonesondisplayinthewindows.Wesoldsandwichesatlunchtime---again,veryexpensiveones,andtheshopassistantshadtomakethose.
M:
Howdidyougetonwiththeothershopassistants?
W:
Thefull-timestaffsometimestreateduslikesillyschoolgirlsbecausewecouldn’tcook.ButIwassurprisedthatthefull-timeassistantscouldn’taddupintheirheads.Iwasgoodatit,buttheyusedcalculatorsiftherewasanythingdifficulttoworkout.
Text10
OK,firstofall,letmeshowyouroundthelibrary.Nowwe’rehereatthemainentrance.Youcanseethereception,whichiswhereyoubringbackandtakeoutbooksandalsowecanorderbooksandansweryourquestionsthere.Nexttothereception,whereyoucanseethoseolddesks,iswherewekeepthemagazines,soyoucansitdownandreadthere.Then,atthebackofthelibraryyoucanseethesectionforoldbooks.OK,theninthecorner,nexttothereferencesection,iswherewethoughtitwasquietest,andawayfromthephonesandprintersandthings,sowe’veputthestudydesksthere.TheyallhaveInternetaccess,ifyouneeditforyournotebookcomputer.
Someofyouareeagertoknowabouttheborrowingandtherules.Well,overthelasttwomonthswe’vebeenintroducinganewsystemforthisandyoucannowtakebooksoutforsixweeks.That’sgenerallyenoughformostpeople---weusuallygetbooksbackwithinthirtydays.Youusedtohavetocomeintorenewthebooksbecausewedon’tlikedoingitoverthephoneasthere’snorecordofit.Butnowyoucandoallthatthroughe-mail.
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