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始业教育家长发言

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始业教育家长发言

  篇一:

20XX新生始业教育演讲稿

  大家好,很高兴今天在这里能见到这么多张充满青春活力的面孔,不知道大家生活得怎么样。

  首先,作一下自我介绍:

我是来自xxxxx,曾获xxxxxx。

我也曾和大家一样,怀揣着无限的好奇与梦想,走进校园;穿上军训服,开始全新的旅程。

在兴奋之余,我知道或许还有同学在高考得失问题上纠结、盘旋;或是对新的环境感到不适应。

但是请你们看到,这是一个全新的开始,海院为你们搭建的平台足以让你们展翅高飞!

  入学已经一个星期了,很多新生都会遇到或这样或那样的问题,然后大家不禁会思考:

大学4年的生活会怎样,4年后的生活又会怎样?

其实,这种疑惑、迷茫,这种对大学生活的不适应,是每一名新生都将面对的问题。

但是,请相信,它们必定会伴随着成长而逐渐消失。

“有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远”,一个大学生毕业时,将以怎样的知识、能力和素质面向社会,全在于自己的努力奋斗。

四年的时间很长,只要你愿意,每一天的努力都会让你接近梦想。

四年的时间很短,弹指即逝。

  同学们,你们需要为自己努力拼搏的日子已经正式开始了。

大家不要认为进了大学从此便高枕无忧,无需努力。

其实大学只是赋予了我们与高中截然不同的学习模式和生活方式,它让我们拥有更多的自由和空间。

在此,我将以经历人的身份和你们分享我的大学生活,希望能够带给大家些许帮助和启迪:

  首先,大学期间最主要的任务仍然是学习。

很多大一新生以为进了大学就可以高枕无忧了,其实不然,在大学里,面临的竞争更加激烈,而且学习成绩也是你以后参加工作的门卡。

大学和高中最大的区别在于它的自由,不管是学习上还是生活上,再没有人监督和敦促,大部分时间靠自己的自觉和自律。

在这里,我

  希望你们铭记一句话:

“大学是用来珍惜的,不是用来惋惜的”。

今天的懈怠与纵容,可能直接影响今后的人生。

很多学生入学后都抱怨,“大学完全不像传说中的那么轻松,课业压力远胜于高中”,我相信,能这么抱怨的人,一定是对自己负责的人。

上大学不是用来享受的,而是为未来奠定基础的,任何辛苦付出必将成为一种投资,学习正是最有效的一种。

  但是在这里,我要强调的是,我们要学习的,并不仅仅是我们专业方面的知识。

我们要学习的还有很多,比如从你们的老师学长身上学会他们接物待人的方法,学会他们与人沟通的能力,学会他们严谨认真的思维,学会他们不骄不躁的态度。

  当然,能力的培养也是相当重要的。

每个人在追求目标的过程中,实际上是在承担责任,承担着自己给自己定下的责任。

而一个人在社会上能够作出多大的贡献,关键就在于有没有能力可以承担更大的责任。

承担责任的意识和能力可以通过很多的渠道来锻炼,对于我们学生来说,做学生干部就是其中一个很好的机会。

不管是什么学生干部,只要有了职位,你就会多了除考虑自我因素之外的责任感,而这一点也恰恰是锻炼我们有没有意识去为他人、集体、社会承担责任的很好机会。

  这里是一片凭鱼跃的阔海,这里是一片任鸟飞的高空,这里是我们将要见证我们成长的大学校园!

父母的嘱咐还在耳边,四年大学生活已从老师、学长的第一声亲切问候关切眼神中开始。

也许,这四年里会少了父母的亲情相伴、悉心照顾,但相信我们会收获更多的感人的师生情谊和同学友谊!

  大学四年做一个追逐着太阳奔跑的人吧,体力可以阻挡你,但智力与意志却从不能使你停歇。

只有经历过大一的人才知道,大学第一年的蜕变是巨大的,从

  埋头苦学,题海战术,家长包办到独立面对生活琐事,与人相处,寻找学习和兴趣的最佳结合点,发展特长,每个人都有着不同的转变,在急剧转变中,谁快谁就把握先机,独占鳌头。

在忍与不忍中学会生活,在顺与不顺中把握命运。

生命不能被保证,为何不在大学这个新起点,放手一搏呢?

永不失败是不可能的,永不言败才是我们应有的气度。

未来在你们脚下延伸,一份耕耘必有一份收获,一滴汗水必有一份回报。

请告别昨天,它是一张底片,多少遗憾也都变成美丽;请把握今天,它是一个脚印,带你踏上寻梦的征程;请展望明天,它是一个梦想,总有一片天空属于自己!

请你坚信:

将来的你,一定会感谢现在拼命努力的你。

而那时,曾支撑你努力的母校,也将为你而骄傲!

  蔡元培先生曾经对学生有三大告诫:

抱定宗旨,砥砺德行,敬爱师友。

希望你们在学校能努力学习充分把握学习时机,规划好自己的人生,树立远大的思想和奋斗目标,在这四年里为自己将来的人生之路打下坚实的基础。

要坚信:

我们的未来不是梦!

  在你们的大学时光里,或许会有些许迷茫,但逆风的方向更适合飞翔。

大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!

经过知识的磨砺,你们将更加成熟、更加稳重、更加自信。

在未来的四年里,希望你们能揽万卷文集,汲百代精华,海纳百川,自强不息!

  最后衷心祝愿在座的各位在海院度过一段精彩而有意义的大学时光,续写我们更加灿烂的明天!

  篇二:

始业教育应着重培养新生的四种意识

  XX.cn

  始业教育应着重培养新生的四种意识

  作者:

秦伟泽许伯祥

  来源:

《教书育人·校长参考》20XX年第02期

  新学年伊始,学校都会对新生进行为期数日的始业教育,通过军训、参观、集会等方式对新生进行思想道德、行为规范等方面的教育。

针对当今学生中普遍存在的娇惯、孤傲、自私等特征,始业教育应着重培养新生的四种意识。

  一、吃苦意识

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,人是在不断的磨炼中长大的。

据不完全统计,每年的新生军训,在练习“立正十分钟”时,定有十几人晕倒;学生和家长串通逃避军训的个例也在不断增加。

暴露出的问题是部分学生缺少应有的锻炼,而进行锻炼是需要具有吃苦精神的。

进入到一个新的生活环境,有许多新的挑战等着他们,吃苦意识的培养将直接关系到今后生活的顺利展开和个人的成长。

所以培养学生的吃苦意识是始业教育的首要任务。

  1.积极参加军训,不怕身体苦

  古人云:

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋苦,饿其体肤。

”经过短暂、艰苦而又难忘的军训,新生们晒黑了皮肤,(:

始业教育家长发言)但却减轻了体重,增强了抗病能力;少了份娇气,多了份坚强;少了份依赖,多了份自强;少了份怨天尤人,多了份勇往直前。

军训不但培养了他们吃苦耐劳的精神,而且磨炼了他们的意志。

所以,新生们一定要珍惜这种能历练意志的机会;家长们更不要为子女撑起保护伞,为子女逃避军训寻找借口;学校和教师要通过考核制度,确保所有学生高质量地参加军训。

  2.自理饮食起居,不怕生活苦

  进入新的教学环境,新生都将遇到如何自理生活中饮食起居的问题。

以往曾有家长每天来学校,收集子女的换洗衣物回家,或者在子女寝室帮子女洗衣袜等事例,更有家长雇用生活指导教师帮他们的子女洗衣做事。

一些学生似乎也习惯了父母的大包小揽,几天不洗袜子、脏衣裤周末打包回家,更有甚者大热天几天不洗澡。

针对这种情况,学校的始业教育应该把培养学生的生活自理能力作为一项重要的教育任务。

开学初的军训,应把整理寝室内务、日常洗漱等当作训练的必修课,并加以考核;班团活动课上,班主任教师也要及时对学生暴露出来的一些不良生活习惯,加以指正和正确引导,对于部分家长的不当行为,教师也要及时劝导和阻止。

  3.学会自主学习,不怕学习苦

  在小学和初中阶段,学生的学习主动性不是很强,有些学生一旦离开老师的辅导就无从下手;没有了家长的陪伴就失去了生活和学习的主心骨。

在寄宿制学校里,曾有高一新生在晚自习做完教师布置的作业后干坐了一节课,不知道还有预习新课和复习巩固“旧”知识这些环节。

  篇三:

校长20XX讲话稿始业教育

  平阳三中20XX年高一始业教育

  ——池方佳校长讲话稿

  各位老师,同学们,早上好!

  首先我代表平阳三中全体师生最真诚地欢迎20XX级全体高一新生的到来!

  同学们,你们十年寒窗、努力学习,顺利跨入高中大门是人生中值得庆贺的一件大事。

今天,平阳三中为你的选择感到骄傲,明天你也一定会为平阳三中的发展感到自豪。

人生的选择既是智慧,也是缘分,甚至是天意。

从今天起,把握机遇,战胜自我,努力拼搏,实现梦想就是同学们的人生使命!

  一、走进三中,认识三中

  20XX年6月14日,平阳三中改制为民办公助普通高中。

现有教职工200多人,其中专任教师130多人。

学生总数近2000人,35个班级。

  十年来,三中人用自己的智慧和汗水让全社会注目,开拓创新、快速发展、充满活力是平阳三中最鲜明的特点。

  1.荣誉:

学校先后荣获市首届魅力民校、省一级民办高中和温州市重点中学等十多项称号;

  2.社会评价:

平阳三中校风优良、管理科学、特色鲜明、业绩突出,是社会各界尤其是广大家长心目中的优质高中;

  3.教学质量:

高考、会考、竞赛等教学质量居温州市130多所高

  中的前15强。

其中20XX年高考我校重点上线45人,本科上线381人,本科率达63.6%,总上线率达99.66%。

重点上线人数列温州市第18位,总上线率居全市第一。

20XX年高考再创辉煌,重点上线64人,本科上线513人,教育教学综合质量达到了历史新高点。

当前,我校发展处于高峰期,正如人生之青壮年。

  4.生源水平:

02年分线数为全县最低控制线,03年后逐年提升,尤其公费线快速提升,分别居全县第六,第五,直至近两年达到第四。

生源质量基本与学校办学质量同步提高。

今年高一新生总数达633人,共12个班级。

公费线为596分,自费线为557分,录取分数线居平阳县第四。

  三中的快速发展受到了上级教育主管部门的多次肯定和表彰,相关办学经验曾经数次在温州市普高校长大会与市高考专题会上作典型发言。

如今,在校各年级均有大量外市县甚至外省学生慕名而来,进一步充实了三中这个大家庭。

今天,借此机会,让我们一起走进三中,认识三中。

  办学目标:

“和谐三中,魅力名校”是学校办学发展的目标

  办学宗旨:

为学生服务,让家长放心,令社会满意。

  校训:

尊重、负责、合作、扬长

  校风:

简明和谐、紧张有序、积极向上

  教育教学理念:

  1.服务教育理念:

  

(1)学校管理者为教职工服务,为他们创造良好的工作环境,提供

  专业化发展平台;

  

(2)老师为学生服务,从学业指导、学科个性化辅导、思想引领、心灵沟通等方面开展全方位服务

  (3)教育学生尊重他人,倡导学生乐于为他人服务,学会为他人服务,并参与为他人服务的各种实践活动。

  2.科学定位,动态分层及重细节抓落实的有效教学理念

  学校教学工作历经多年积淀,形成了科学定位,动态分层的宏观管理理念。

同时,在学业管理上重细节,紧扣“备、教、练、批、辅、考”各环节,狠抓落实,不断提高教学有效性。

  工作意识:

  责任意识。

当领导,做管理,为学校的发展方向负责;当老师,做教育,为学生的前途与命运负责;当职工,做服务,为学生的生活负责。

人人负责,尽心尽责。

  工作策略:

  改变观念,研究方法,提高效率

  当前目标:

  “三百目标”即学生巩固率达100%,会考合格率达100%,高考上线率达100%

  远大目标:

  努力使三中成为省级示范高中,温州市优质精品高中。

  二、三中学生的责任

  我们高中生的责任是什么?

我以为健康生活,快乐成长;雕塑自我,学会做人;潜心静学,奋发成才就是我们高中生最重要的责任。

  简单的说,我们要为自己负责,为父母负责,将来还要为家乡和国家负责。

然而,落实到具体的行动上就要讲科学、讲策略,要从小处着眼,从细节做起。

俗话说:

“万丈高楼平地起”,其中就蕴含着这样的道理。

同样,高中生也要从现在做起,从身边做起,把责任意识落到我们每天一言一行的细节中。

  

(一)健康生活,快乐成长

  健康生活就是对自己的今天负责,对父母负责,快乐成长就是对自己的明天负责,对祖国负责。

  有些同学可能认为,这没有什么好负责的。

其实,大家都懂得身体是学习工作的本钱,光有理想和热情,没有健康健全的体魄,就会一事无成。

因此,健康生活也是一门大学问。

  健康生活就要讲科学,养成良好的生活习惯。

在学校这个大家庭中,大家应当学会适应环境,照顾好自己的日常生活。

第一,就是一日三餐要正常,克服爱吃零食的不良习惯。

特别是现在的同学在家大都是独生子女,是父母的掌上明珠,因而在饮食上往往随性自我。

从我们这几年对在校生的观察来看,一日三餐不能正常到食堂就餐的同学,身体健康就常常出问题,胃病等时时影响着同学们的健康,更谈不上安心学习,有个别同学甚至要因此休学。

可见,良好的饮食习惯,是健康生活的头等大事,绝不能马虎对待。

第二,要按时作息,做到

  劳逸结合,生活有规律。

“不会休息的人就不会工作”,同学们的学习也如此,高中生学习任务重,压力要比初中时大多了,如何保证好休息既是健康生活的需要,也是学习成才的前提保障。

学校的作息时间表是经过多年实践、科学讨论而制订的。

其中包含着学习、锻炼、睡眠等作息时间的合理全面安排,特别是我们生活在一个大集体中,如果不能按时作息,影响的还不仅仅是自己一个人。

学校对同学们作息时间有着明确而严格的规定,甚至规定到熄灯前后的具体细节,这些将在始业教育中进行全面的学习与培训。

第三,加强安全防范意识,确保健康快乐生活。

学校会开展多形式、多途径的安全教育。

在本次始业教育中学校就会安排多次安全教育讲座、专题班会、视频教育活动等。

安全教育涉及防火用电、防台防灾、交通、防盗及运动安全等诸多方面,希望同学们高度重视,认真学习,强化意识。

  健康生活,快乐成长,还要高度重视心理健康。

同学们步入高中,很快就会成为一个成年人,这是一个心理成长的关键期,俗话说的“小大人”,就是这样的一个时期。

人际交往的困惑,学习升学的压力,青春期的困扰等等,都会时时考验着我们每一位同学。

首先,我们要自尊自爱、自强自信,以乐观主义的心态面对遇到的困难。

人生的每个阶段必然会有这样那样的困难,这是太正常不过的事情,关键在于我们用怎样的心态来对待。

有人说,生活就是一面镜子,你对它微笑,它也就会对你微笑。

其次是学会交往与沟通。

现在的家庭兄弟姐妹少,缺少同龄人的交流环境,因此在学校中与同学和谐相处、良好交往就显得弥足珍贵。

《培根论人生》中有篇《论友谊》的文章很值得一提,

  

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