人教版高中生物必修二第一章过关检测.docx

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人教版高中生物必修二第一章过关检测

人教版高中生物必修二第一章过关检测

人教版高中生物必修二每第一章过关检测

(时间:

60分钟 满分:

100分)

一、选择题(共14小题,每小题4分,共56分)

1.下列叙述中,错误的是

(  )

A.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状

B.纯合子自交后代是纯合子,杂合子自交后代不一定是杂合子

C.运用假说—演绎法验证的实验结果总与预期相符

D.在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离

答案 C

解析 豌豆的高茎和矮茎属于同种生物同一性状的不同表现类型,因此是一对相对性状,A项正确。

纯合子自交后代都是纯合子,但杂合子自交后代不一定是杂合子,如Dd

DD、Dd、dd,B项正确。

在观察和分析的基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。

如果实验结果与预期结论相符,证明假说正确,反之,说明假说错误,C项错误。

在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离,D项正确。

2.下列问题可以通过自交解决的是

(  )

①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子 ②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系 ③不断提高小麦抗病纯合子的比例                   

A.①③B.②③C.①②D.①②③

答案 A

解析 高茎豌豆为显性个体,可以通过自交观察后代是否有性状分离判断是否为纯合子。

连续自交可以提高纯合子的比例。

3.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体(aa的个体在胚胎期致死),两对基因遵循基因自由组合定律,Aabb∶AAbb=1∶1,且该种群中雌雄个体比例为1∶1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是

(  )

A.

B.

C.

D.

答案 B

解析 该种群中Aabb∶AAbb=1∶1,且雌雄个体比例为1∶1,自由交配时有♀Aabb×♂Aabb、♀AAbb×♂AAbb、♀Aabb×♂AAbb、♀AAbb×♂Aabb四种,成活子代中能稳定遗传的个体有

4.二倍体水稻的粳性与糯性是一对相对一性状,已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色。

高茎粳稻与矮茎糯稻杂交,F1均为高茎粳稻。

若用F1验证基因的分离定律,下列方法错误的是

(  )

A.将F1的花粉粒用碘液处理,统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例

B.让F1与矮茎糯稻杂交,统计后代高茎与矮茎植株的比例

C.让F1自交,统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例

D.让F1自交统计自交后代中蓝紫色植株与红褐色植株的比例

答案 D

解析 根据题意,F1中控制高茎和粳稻两对性状的基因型均为杂合,故可用碘液处理F1的花粉粒,并统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例;也可用测交方法,即F1与矮茎糯稻杂交,统计后代高茎与矮茎植株的比例;也可用自交方法,即F1自交,统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例。

蓝紫、红褐在花粉上表现,在植株上不表现。

5.下列哪项不属于孟德尔对性状分离现象原因提出的假设

(  )

A.决定遗传性状的遗传因子是独立的,不会在传递中消失

B.体细胞中遗传因子是成对存在的

C.形成配子时,等位基因分离

D.生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子会彼此分离

答案 C

解析 等位基因概念不是孟德尔提出的。

6.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,相关基因(A、a)位于常染色体上。

将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。

F1自交(基因型相同的雌雄果蝇相互交配)产生F2,下列针对F2个体间的杂交方式所获得的结论不正确的是

(  )

选项

杂交范围

杂交方式

后代中灰身和黑身果蝇的比例

A

取F2中的雌雄果蝇

自由交配

3∶1

B

取F2中的雌雄果蝇

自交

5∶3

C

取F2中的灰身果蝇

自由交配

9∶1

D

取F2中的灰身果蝇

自交

5∶1

答案 C

解析 在F2群体中,a配子概率为

,则后代中黑身个体(aa)的概率为

×

,故后代中灰身与黑身果蝇之比为3∶1,A正确。

F2中雌雄果蝇自交方式有三种,即①

(AA×AA),②

(Aa×Aa),③

(aa×aa),则后代中黑身个体的概率为

×

×1=

,故后代中灰身和黑身果蝇的比例为5∶3,B正确。

F2灰身果蝇中,a配子概率为

,其后代中黑身个体(aa)的概率为

×

,故后代中灰身和黑身果蝇的比例为8∶1,C错误。

F2的灰身果蝇自交方式有两种,即

(AA×AA),

(Aa×Aa),则后代中黑身个体(aa)的概率为

×

,故后代中灰身和黑身果蝇的比例为5∶1,D正确。

7.孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。

下列对其研究过程的分析中,正确的是

(  )

A.孟德尔是在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题的

B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.为了验证所提出的假说,设计并完成了正、反交实验

D.先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传

答案 D

解析 孟德尔是在豌豆杂交和F1自交的基础上提出问题的,对假说的验证采用的是测交,故A、C项错误;孟德尔运用的概念是“遗传因子”,并非“基因”,故B项错误。

8.将豌豆高茎(DD)与矮茎(dd)杂交所得的全部种子播种后,待长出的植株开花时,有的进行同株异花传粉,有的进行异株异花传粉,有的进行自花传粉。

三种方式所结的种子混合播种,所长出的植株表现情况将是

(  )

A.全部是高茎B.高茎∶矮茎=3∶1

C.没有固定的理论比值D.A、B两种情况均可能

答案 B

解析 将豌豆高茎(DD)与矮茎(dd)杂交,F1都是Dd。

因此同株异花传粉、异株异花传粉、自花传粉都相当于自交,后代中高茎∶矮茎=3∶1,故B正确。

9.南瓜的果形有圆形、扁盘形和长形三种类型,已知果形性状由两对基因(A、a和B、b)共同控制。

现有两个南瓜品种甲和乙,利用它们所做的系列实验结果如下,相关说法不正确的是

(  )

甲圆×乙圆―→F1扁盘

F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1

A.两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律

B.F1的基因型为AaBb

C.F2中长形南瓜的基因型为aabb

D.F2中扁盘形南瓜与基因型为aabb的南瓜杂交,后代中长形南瓜占

答案 D

解析 解答该题的关键是理解性状分离比9∶6∶1中各种表现型所占的比例对应的基因型,占

的扁盘形对应的基因型为A_B_,占

的圆形对应的基因型为A_bb、aaB_,占

的长形对应的基因型为aabb。

F2扁盘形南瓜的基因型中AABB占

、AABb占

、AaBB占

、AaBb占

,与基因型为aabb的南瓜杂交,后代中长形(aabb)南瓜占

×

10.某种鼠中,黄色基因A对灰色基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。

现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为

(  )

A.2∶1B.9∶3∶3∶1

C.4∶2∶2∶1D.1∶1∶1∶1

答案 A

解析 由于AA或bb使胚胎致死,故AaBb×AaBb只能生出AaBB、AaBb、aaBB、aaBb四种基因型的后代,其比例为2∶4∶1∶2,故后代表现型的比例为黄色短尾∶灰色短尾=2∶1。

11.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。

在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是

(  )

A.形成配子时,成对的遗传因子分离

B.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,在F2中表现型之比接近3∶1

C.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1与隐性亲本测交,后代表现型之比接近1∶1

D.雌雄配子结合的机会均等

答案 B

解析 孟德尔探究遗传规律的过程中,他发现的问题有:

一是具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2。

F1中只有一种性状,而在F2中又出现两种性状,且表现型之比接近3∶1;二是在两对相对性状的杂交实验中,在F2中出现了亲代未有的性状组合。

通过解释第一个问题,他发现了基因的分离定律,通过解释第二个问题,他发现了基因的自由组合定律。

12.小鼠A基因决定黄色皮毛,R决定黑色皮毛。

同时具有A、R基因时表现灰色皮毛,只有a、r基因时表现白色皮毛。

现有一只灰色雄鼠和一只黄色雌鼠交配,统计多次交配产下的子代的表现型比例如下:

黄色

,灰色

,黑色

,白色

则亲本的基因型为

(  )

A.AaRr♂,Aarr♀B.AaRr♂,AaRr♀

C.Aarr♂AaRr♀D.AaRR♂,Aarr♀

答案 A

解析 首先写出亲本的基因型:

灰色雄鼠为A_R_,黄色雌鼠为A_rr,后代出现白色小鼠,可知亲本中灰色雄鼠基因型为AaRr,雌鼠基因型为Aarr。

13.番茄红果对黄果为显性,二室果对多室果为显性,长蔓对短蔓为显性,三对性状独立遗传。

现有红果、二室、短蔓和黄果、多室、长蔓的两个纯合品系,将其杂交种植得F1和F2,则在F2中红果、多室、长蔓所占的比例及红果、多室、长蔓中纯合子的比例分别是

(  )

A.

B.

C.

D.

答案 A

解析 亲代为AABBcc与aabbCC,F1为AaBbCc,F2中A_∶aa=3∶1,B_∶bb=3∶1,C_∶cc=3∶1,所以F2中红果、多室、长蔓所占的比例是:

×

×

;在F2的每对相对性状中,红果、长蔓显性性状中的纯合子占

,故红果、多室、长蔓中纯合子的比例是

×

14.遗传因子组成为AabbDD的个体自交后,其后代性状表现的比例接近于

(  )

A.9∶3∶3∶1B.3∶3∶1∶1

C.1∶2∶1D.3∶1

答案 D

解析 运用分解组合法:

Aa×Aa后代2种(3∶1),bb×bb后代1种,DD×DD后代1种,亲本自交后代性状表现类型比例为(3∶1)×1×1=3∶1。

二、非选择题(共3小题,共44分)

15.(22分)某农场养了一群马,马的毛色有栗色和白色两种。

已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。

育种工作者从中选择出一匹健壮的栗色公马,拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。

(1)在正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马。

为了在一个配种季节里完成这项鉴定,应该怎样配种?

___________________________________________________________________________________________________________________________________。

(2)杂交后代可能出现哪些结果?

如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子?

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

答案 

(1)将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种,这样可在一个季节里产生多匹杂交后代

(2)杂交后代可能有两种结果:

一是杂交后代全部为栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子;二是杂交后代中既有白色马,又有栗色马,此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子

16.(10分)某植物的紫花与红花是一对相对性状,且是由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,现有一株紫花植株和一株红花植株做实验材料,请设计一个方案,以鉴别紫花植株的基因型。

(1)你的实验设计原理是遵循遗传的____________规律。

(2)请你根据需要在下表中完成你的实验设计方案,并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应,否则不得分)。

选择的亲本及交配方式

预测实验结果

结论(紫花基因型)

第一步:

出现性状分离

Dd

第二步:

全为紫花

DD

(3)假设该植株所结种子的种皮颜色黑色(A)对白色(a)是显性,满子叶(B)对瘪子叶(b)是显性,现将基因型为AaBb的植株连续自交两代,所结种子的表现型有四种:

黑种皮满子叶、黑种皮瘪子叶、白种皮满子叶、白种皮瘪子叶,其分离比是____________。

(提示:

种皮性状表现由母本基因型决定)

答案 

(1)(基因)分离

(2)

选择的亲本及交配方式

预测实验结果

结论(紫花基因型)

第一步:

①紫花植株自交

全部为紫花

DD或dd

第二步:

紫花植株×红花植株

全部红花或出现红花

dd

 (3)15∶9∶5∶3

解析 

(1)紫花与红花是一对相对性状,且是由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,因而遵循基因的分离定律。

(2)第一步出现性状分离,给出紫花基因型为Dd,由此可知第一步为紫花植株自交,在不知亲代基因型的情况下,后代可能出现另一种情况:

②全部为紫花,说明亲代为纯合子,基因型可能为③DD或dd,需进一步判断;第二步紫花植株与红花植株杂交,若后代全为紫花,则紫花植株基因型为DD;若后代出现红花或全为红花,说明紫花植株基因型为dd,红花植株基因型为Dd或DD。

(3)种皮由母本体细胞发育而成,种皮颜色由母本基因型决定,子叶由受精卵发育而成,子叶性状由母本和父本共同决定,基因型为AaBb的植株连续自交两代,F1代基因型有9种,对应4种性状,F1自交得到F2,F2的种皮颜色由F1基因型决定,因而黑色∶白色=3∶1,子叶性状由F2基因型决定,满子叶∶瘪子叶=5∶3,则基因型为AaBb的植株连续自交两代所结种子中黑种皮满子叶∶黑种皮瘪子叶∶白种皮满子叶∶白种皮瘪子叶=15∶9∶5∶3。

17.(12分)某种植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制。

A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。

其基因型与表现型的对应关系见下表。

请回答下列问题:

基因组合

A_Bb

A_bb

A_BB或aa__

花的颜色

粉色

红色

白色

(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全是粉色的。

请写出可能的杂交组合____________、____________。

(2)探究两对基因(A和a,B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律,某课题小组选用基因型为AaBb的植株与基因型为aaBb的植株杂交。

实验步骤

第一步:

用基因型为AaBb的植株与基因型为aaBb的植株杂交;

第二步:

观察并统计子代植株花的颜色和比例。

预期结果及结论

若子代花色及比例为____________,则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律;否则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。

(3)若通过实验证明两对基因的遗传符合基因的自由组合定律,则基因型为AaBb的植株能产生____________种类型的精子,其自交后代中,花色为白色的植株有____________种基因型。

答案 

(1)AABB×AAbb aaBB×AAbb

(2)粉色∶红色∶白色=2∶1∶5 (3)4 5

解析 

(1)纯合白花基因型是AABB、aabb或aaBB,纯合红花基因型是AAbb,子一代全是粉色,则亲本杂交组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb。

(2)若两对基因(A和a,B和b)的遗传符合基因的自由组合定律,则基因型为AaBb的植株与基因型为aaBb的植株杂交,子代花色及比例为粉色∶红色∶白色=2∶1∶5。

否则,不符合自由组合定律。

(3)如果A和a,B和b两对基因的遗传遵循自由组合定律,基因型为AaBb的植株能产生4种类型的精子,其自交后代中白色植株的基因型有AABB、AaBB、aaBB、aaBb和aabb5种。

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