合唱兴趣小组工作计划.docx

合唱兴趣小组工作计划.docx

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合唱兴趣小组工作计划

合唱兴趣小组工作计划

篇一：

合唱兴趣小组活动计划

东邱联小合唱兴趣小组活动计划

一、指导思想

为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。

二、领导小组

组长：

刘峰

副组长：

刘守江

成员：

马成功张家厚邢宪伟马存超

三、活动安排

为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：

（一）活动主题：

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。

使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。

通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

（二）活动目标：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

（三）参加对象：

在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人

左右。

（四）活动时间：

活动的时间定于每周下午活动课。

（五）活动地点：

学校多媒体教室、舞蹈教室

（六）活动准备：

提前五分钟到位做好准备工作。

课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。

（七）活动要求：

（1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；

（2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；

（3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；

（4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑；

（5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。

四、活动过程设计

（一）训练教师：

由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。

（二）训练内容：

用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。

（三）训练方法及过程：

1、声音的训练

2、音准训练

3、合唱表现的四种手段。

（1）连唱

（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳

4、节奏训练

5、咬字与吐字的训练

6、歌曲的学习

五、教学进度：

九月份教学进度：

常规训练

第一周：

培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。

第二周：

发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。

第三周：

复习简单的发声训练（连音、跳音）

第四周：

复习处理作品《小白船》。

十月份教学进度：

训练发声技巧

第一周：

发声训练（连音、跳音）复习《娃哈哈》。

第二周：

发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。

第三周：

处理巩固轮唱《牧童》，并表演。

第四周：

发声训练。

十一月份、十二月份计划选排合唱曲目:

《雨花石》、《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的故事》。

篇二：

合唱兴趣小组活动计划

合唱兴趣小组活动方案

一、指导思想

为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。

学校特组建了合唱兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。

二、学生情况分析

本学期小合唱兴趣小组的成员来自七年级，他们通过一学期音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由变声期男声部差异较大，融合性不太好，所以声音方面比较不好训练，但是由于是中学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此,教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。

三、活动设想

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

四、活动措施

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

2、基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

3、学生艺术修养的培养

通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。

培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

4、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

5、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。

五、活动目标

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

合唱兴趣小组划具体培训计化

音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类精神生活的有机组成部分。

为了激发和培养、发展学生的音乐兴趣；培养学生的学习兴趣。

为了丰富学生课外文化生活，使他们学有所长；为了培养学生的集体主义精神；为了满足学生心理需求，让学生树立高考意识；为了学校第二课堂的有效开展。

特在校园内成立合唱兴趣小组。

本兴趣小组从九月份开始训练，本学期课余小提琴兴趣特长小组的具体培训计划如下：

一、训练任务与目标：

1、向学生介绍基本技巧的训练：

发声、气息、共鸣等练习。

2、演唱技巧及面部表情、肢体语言的训练。

3、提高学生对乐曲的理解能力和表现力。

4、能独立演唱基本的小型歌曲。

二、具体训练时间安排：

在不影响正常文化课学习的情况下，利用每周一和周四进行合唱歌曲的学习和练习；根据学生的实际情况进行集中训练，个别辅导和分散练习的方式。

要求学生利用课余时间自学，自排，自练。

三、培训地点：

音乐教室。

四、课程安排：

合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。

五、教学内容：

1、基本练习：

包括发声、气息、共鸣等练习。

2、乐曲练习：

有感情的演唱小型歌曲，必要时进行个别辅导训练，提高学生对音乐的理解能力及表现能力。

3、教材使用：

《中国声乐基础教程》，选用不同体裁的作品进行演唱教学。

4、基本的识谱、拍子、音名、节奏的训练，掌握简单的发声练习及二声部合唱的技巧与方法。

六、具体训练措施：

1、对小组的课程做出规范的计划，认真备课，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容。

2、训练一些小型大众曲目，培养合唱能力，同时注重学生个人能力的训练，因材施教，增强学生学习的兴趣，使学生有一技之长。

七、兴趣小组人员组成：

以学校初一年级中有歌唱兴趣爱好的及歌唱的好、条件好的且自愿参加的学生为主。

确定一个小组长，负责小组成员的考勤，学习情况，并保持教室清洁卫生，关门、关窗、关电源等工作。

八、基本要求：

学生每天必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。

学生积极与教师配合，以便使合唱兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

学生认真完成教师布置的曲目，教师认真的做好每一次活动记录。

篇三：

xx-xx学年合唱兴趣小组活动计划

xx-xx学年合唱兴趣小组活动计划

一、指导思想

深入学习科学发展观精神，贯彻落实中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，不断深化学校教育教学的整体改革。

促进学生的全面发展。

为丰富我校学生课余文化生活，给学生营造快乐轻松、和谐健康的成长环境，建设和谐校园。

同时为培养学生对音乐兴趣和能力,帮助立志报考各类高等音乐（艺术）院校，高等师范院校音乐系（科）的考生系统学、掌握音乐的基础知识、基本理论和歌唱技巧，用最短的时间、最高的效率准备该科目的考试,达到理想水平、考岀优异的成绩。

音乐组组建合唱兴趣小组,制定岀如下活动计划：

二、训练时间

在每周一、二的下午课外活动时间。

三、地点与人员

现代教育中心二楼多媒体教室

（2）,人员组成由特长生和有此兴趣的学生组成，人数不限。

四、活动内容：

1、学习基础乐理知识，并通过练习巩固。

2、学习视唱练耳，掌握基本的识谱和音准能力。

3、合唱训练，培养学生用正确的方法歌唱，组织合唱队。

五、具体工作措施

1、上好音乐教育活动课，做到“四定”。

即定内容、定人员、

定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活。

进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3、经常督促学生养成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

并在此尽量减少学生对老师的依赖心理等。

平时将定期不定期地向学生推荐一些好的音乐作品。

4、对小组的课程内容作出规范，以提高学生学习兴趣,培养识谱能力为主要内容，不准让学生放任自由。

5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼学生的表演能力。

六、指导老师：

兰六兰

七、学生名单邓楚韩林琳惠兰子洋王涛刘舒査钟振雄陈磊张钦亮兰毅翔王凡华肖华强钟原王凯张力媛方淑华刘水黄美娟刘燕岚兰晓芳钟文莹钟梦媛刘慧婷（以及新生）

XX、9