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3：
通过班级博客和班级QQ群联系家长及生活部，共同培养学生良好的学习和生活习惯，矫正不良习惯。
4、开展系列主题班会，充分利用主题班会建设好班级主流文化，形成良好积极向上健康的文化氛围。
5：
通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等等宣传形式，给同学们布置一个温馨文明的环境，增强同学们的集体荣誉感，使之形成强烈的班级凝聚力、向心力。
6、以提高学生综合素质为目标，建立和健全班级各类兴趣小组，举办丰富多彩的各类竞赛活动，以活动促教育，以理想促学习。
四、本期工作重点：
本学期，我班将在配合学校下大气力抓好文明礼仪和卫生环保工作的基础上，坚持不懈的继续狠抓班风和学风。
在班级特色建设方面，不断完善“班级法庭”等各类班级机构，继一年级推出班徽、班旗，本学期将创作属于我们自己的班歌，并且尝试创办班报（月刊）。
此外，成立各类兴趣小组队伍，并保证兴趣小组活动的经常化、制度化。
五、本期具体工作计划安排：
第一大周：
（9月1日9月11日）开学准备工作，布置教室；
重组班级机构并召开第一次常会；
xx*出好第一期板报，搞好班级宣传工作；
开好第一次主题班会：
“放飞梦想”，明确班级目标；
重点学生交流沟通，强化学生的主人翁意识；
通过自由报名和选拔相结合的方式，成立各类兴趣小组并明确活动安排；
班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选；
宣传学生会工作，组织本班学生积极参与学生会竞选；
庆祝教师节，第二大周：
（9月12日9月25日）组织学生做好提辅课、选修课的报名工作；
班级篮球邀请赛；
开始第一轮家访；
xx*各学科摸底测验（月考），检查学生前段的学习效果；
主题班会：
“文明礼仪我先行”；
第二期班级板报：
国庆专刊。
组织学生积极参加学校“读书节”；
班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。
第三大周：
（9月26日10月9日）组织“国庆”事宜，国庆放假休息；
班级班报出刊准备会议；
“滴水之恩”班级乒乓球小组团体比赛（球类待定）专题讲座：
邀请心理辅导老师进行心理辅导；
第三期板报；
班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。
第四大周：
（10月10日10月23日）组织学生参加学校组建的学生社团；
“双面用纸行动”，培养学生勤俭节约的传统美德；
出好第四期期班报、板报；
“我的地盘我做主”；
组织学生积极参加学校的`“文学节”。
第五大周：
（10月24日11月6日）组织学生积极参加兴趣小组活动；
英语单词竞赛；
组织复习，迎接期中考试；
期中宣誓，明确期中考试目标。
期中总结表彰，期中考试质量分析，重新确定提优辅差名单；
召开第一次家长会，共商教育大计；
跳绳比赛（个人、团体）开始第二轮家庭普访；
xx主题班会：
“敬业与乐业”班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选；
优秀作业展览。
第六大周：
（11月7日11月20日）班级管理小组碰头会，第二次班委会、团支部会议；
学生书画作品竞赛；
“阳光总在风雨后”班级”每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选。
第七大周：
（11月21日12月4日）强化对学生的安全教育工作；
秋游（待定）；
第三期班级板报；
班级数学、物理技能竞赛；
“敞开胸怀，拥抱宽容”专题讲座：
邀请学校专家级教师讲授中国传统文化。
第八大周：
（12月5日12月18日）主题班会：
“我们是一家人”；
班级演讲比赛；
组织全班同学迎接学校期终评比；
第九大周：
（12月19日1月1日）主题班会：
“山高人为峰”；
收集整理班级材料，作好班级班集体建设的资料总结工作；
总结本学期德育科研工作，积极进行新课题的研究；
组织学生参加学校迎新年联欢和活动；
班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评选；
组织班级元旦晚会。
第十大周：
（1月2日1月15日）期末宣誓，明确期终奋斗目标。
组织期末复习，准备迎接期末考试；
组织期末考试；
积极准备期末各项工作，全面启动评优评先；
期末工作总结，放假。
附注：
1、本班工作计划由班委会研究通过后执行。
2、“xx”为当月中心工作。
3、以上各项工作安排如有调整，以班级博客的每周“班级简报”为准。
学期学习计划篇2上学期工作中，有成绩也有不足。
成绩是同学们基本能在期末考试中取得好的成绩并且自己也得到了锻炼;
不足是没有完全调动大家学习和参与活动的积极性。
我们一定要努力在这个学期各方面取得令自己满意的成绩，现作此计划以更好的进行学习和生活：
一。
目的和要求1。
同学们能够完成专业课的学习，学以致用，并在考试中取得
优秀的成绩;
同时拥有丰富多彩的课余生活。
2。
拿到计算机一级证书，大家积极备考大学英语四级和区一级
计算机考试，争取一次全部通过;
同时鼓励大家学习其他技能并获得认可。
二。
方法和步骤总的方面就是联合各位班团干，大家互相配合，做好班级工作，尤其是我们两个学习委员之间。
同时还要和各个小组长、兄弟班汉语言的学习委员互相交流，共同搞好06中文系的班风学风建设。
认真做好常规工作，加强与老师与同学的沟通，平时就和各小组长保持联系，关注大家的学习生活情况，搜集有关学习方面的信息和意见，并及时上报。
同时，向辅导员反馈的信息意见及时告知全班同学。
每月上交的信息意见反馈同时将上交原稿发到班级的qq群论坛，使同学同步获知反馈的意见。
同时对辅导员和老师反馈下来的解决方案或办法，整理成文，发送到班级qq群论坛。
积极与老师沟通，促进师生间的交流和理解。
三，时间安排1。
在第一周到第五周，集中全力抓计算机考试，动员大家并在同学中开展互帮互助。
每个月搞一次同学间的联谊比赛;
六月是期末考试动员。
3。
每周末和月末作学习总结，汇总经验教训。
四。
几点措施1。
成立敢干敢超互帮互助学习小组。
组员之间合作解决学习生活中的问题，组员队组长负责，组长对学习委员负责，学习委员对老师负责。
大到以班为单位，分为一班和二班;
小到以组为单位，七个六人小组，鼓励之间展开正常的学习竞赛。
3。
在月末和学期末，根据各组综合表现，评定出模范小组一个和优秀小组三个，总结表彰并给予一定奖励。
借此鼓励大家积极完成专业课学习，积极回答问题，保质保量完成作业，同时积极参加校内外活动，是自己真正的迅速成长起来。
4。
开展智力竞答活动，调动对知识的渴望，增进同学了解;
问题研讨比赛或就大学生问题的辩论比赛，培养团队合作精神;
参观风景文化名胜，了解探究神秘美好的中国文化;
与越南留学生联谊聚会;
向04级师兄师姐庆祝实习，并开交流会，记取学习和实习经验;
继续举办名师讲座系列，促使自己的学习生活向更好的方向发展。
5。
根据校院班级不同的时地情况相应的开展应时活动学期学习计划篇3今天是星期五，是个好天气。
已经开学一周了，我却还没有制定学习计划。
后面还有漫长的4个月的学习，要是没有学习计划，成绩准要往下滑可是我连怎么去做都不清楚，这可怎么办呀无奈之下，我只好去找妈妈。
妈妈给我提了些内容，我急忙写在纸上：
20xx年学习计划：
1、要做作业、练琴；
2、要听讲；
3、要读书。
制定了这些，我急忙拿去给妈妈看。
妈妈看到我的学习计划，笑起来，说：
“你怎么这么糊涂呢？
这也算学习计划？
我的老天，就你这几个字，能把你的一个学期的学习中的所有事搞的面面俱到？
来来来，我教你，这一条应该这样改……”我按妈妈说的，很快把计划搞好了：
20xx年学习计划：
1、每天做作业，并练琴；
2、每天认真听讲；
3、度读作文书，课外书。
我毕恭毕敬的把这“完美”的计划“呈”与“皇后娘娘”——妈妈查看。
“哎呀你怎么能这样写？
写这么少快点，再去修改快点去啦”
“行啦，别在这儿杵着，我教你总行了吧”经过妈妈耐心的帮助，我终于制定出了一份自认为还不错的计划：
1、每天按时做作业，错一个字要改三遍；
2、每天认真练琴，不偷懒；
3、每天上课认真听讲；
4、上课时尽量积极举手发言；
5、每天多读书，最好是名著，自觉抵制“黑色”书籍；
6、考试时做到细心、静心、平常心；
7、考试成绩必须符合自己能力。
这回的计划，妈妈总算是同意我执行了。
学期学习计划篇4刚刚跨入初中大门的我，会有些不习惯，比如：
作业量增多了，压力增大了，还有就是来到一个新集体，没有熟人，会有些陌生。
不过，我想只要时间一长，我就能克服这些困难!
在这个学期中，我还是一如既往地为我自己定了一份计划书:
一.我会在课堂上做好笔记，并利用课余时间背出;
二.我要在新的班集体中与同学和睦相处，结交更多新朋友;
三.我要做好宣传委员应该做的事，不让老师，同学们失望;
四.我要在学习方面更加努力，争取每次测验在90分以上，在班里中上水平;
五.周一至周五的晚上不准看电视，不准玩电脑;
六.一定一定要在课堂上，认真听老师说的每一句话，不开小差;
七.做到不撒谎，有错就改，虚心接受别人的批评;
八.每次作业都要自己完成，不能抄袭。
并且在课本上不乱图乱改，保持清洁;
九.得好好改改我的脾气，不能太暴躁，太没耐心了。
这九条法则是我对我自己最想说的话，也是自己最想做的是。
我会争取把以上的全部做到，作出一个全新的自己，把以前的缺点渐渐转变成优点。
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