人教版小学二年级语文下册期末复习教案1.docx
《人教版小学二年级语文下册期末复习教案1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学二年级语文下册期末复习教案1.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
人教版小学二年级语文下册期末复习教案1
(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!
)
(语文)学科期末复习计划
复习时间
6.17
复习内容
第一单元
执教者
白雪
班级
2.1
复
习
目
标
(语文)学科期末复习计划
复习时间
6.18
复习内容
第二单元
执教者
白雪
班级
2.1
(语文)学科期末复习计划
复习时间
6.19
复习内容
第三单元
执教者
白雪
班级
2.1
复
习
目
标
1.使学生进一步掌握本单元的生字词,会背诵自己喜欢的段落。
2.培养学生归纳梳理的能力和运用知识解决实际问题的能力。
3.使学生养成认真书写、仔细审题的好习惯。
重难
点
1.掌握本单元生字词。
2.背诵自己喜欢的段落。
复
习
过
程
一、揭题导入:
二、整理复习:
(一)复习课文内容。
1.了解课文内容:
《日月潭》、《葡萄沟》、《难忘的泼水节》、《北京亮起来了》。
2.背诵自己喜欢的部分:
《日月潭》、《北京亮起来了》。
(二)复习字
1.复习两会字(56个)
(1)读两会字。
(2)找出平、翘舌音和易错音。
平舌音:
踩、
翘舌音:
绕、筑、蘸、寿、烁、幢、窄、善。
易错音:
吾、坡、番。
(3)多音字:
好、空、乐、盛、省、钉、鲜、度、单、恶、分。
(4)区分同音字:
镜和境;沟和勾;蜜和密;踩和彩;宝、保和堡;幕和暮;
辉和挥;幢和撞;尤和犹;纱和沙
2.复习四会字(48个)
(1)读四会字。
(2)找容易写错的字:
展、留、雄、绕、勾、泼、摘、茂、脚。
(三)复习词语
1.形近字组词:
岛()季()泼()坡()摘()风()坏()
鸟()李()拨()波()商()凤()环()
2.写出下列词语:
雄伟敬爱闪烁辉煌蜜蜂摘果发展恩情环绕
活泼脚步勾画停留水沟茂盛季节搭建能够
3.读出下面的词语:
太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿
名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨夜幕降临华灯高照金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目绚丽多彩焕然一新从天而降
4.反义词:
宽窄贵贱强弱穷富善恶胜败内外薄厚深浅
5.填适当的词:
明亮的()繁华的()绚丽多彩的()
茂密的()川流不息的()风光秀丽的()
6.照样子写词语:
照相照相机图书图书馆
(四)复习句子
1.照样子写句子。
夜晚的北京多么明亮,多么辉煌。
卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。
三、总结:
本节课的收获。
(语文)学科期末复习计划
复习时间
6.20
复习内容
第四单元
执教者
白雪
班级
2.1
复
习
目
标
1.使学生进一步掌握本单元的生字词,会背诵指定课文。
2.培养学生归纳梳理的能力和运用知识解决实际问题的能力。
3.使学生养成认真书写、仔细审题的好习惯。
重难
点
1.掌握本单元生字词。
2.背诵指定课文。
复
习
过
程
一、揭题导入:
二、整理复习:
(一)复习课文内容。
1.朗读课文:
《动手做做看》、《邮票齿孔的故事》、《画风》、《充气雨衣》、《我会读》
(二)复习字
1.复习两会字
(1)读两会字。
(2)找出平、翘舌音和易错音。
平舌音:
裁撕宋丝
翘舌音:
志齿政仍使整式粘陈眨转赵充暑差
易错音:
仍粘差
(3)多音字:
哄喝便杆转假
(4)区分同音字:
提和题、慢和漫
2.复习四会字
(1)读四会字。
(2)找出容易写错的字:
英式转喝
(三)复习词语
1.形近字组词:
题()漫()喝()使()陈()转()式()
提()慢()渴()便()阵()传()试()
2.照样子写词语:
奶牛—牛奶:
()()()()
3.读出下面的词语:
(1)另外同志问题提问漫出朗读哄骗喝水小刀尔后要求仍然开始方便英语车票整理正式而且乌云文艺忽然雨丝
旗杆眨眼波涛陈旧转动倾斜丹心显示
(2)发明发现近义词填空(书74页)
(3)一位()一台()一张()一把()
(四)复习句子
1.读下面的句子。
要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?
要是有一台机器能给邮票打孔,是很好。
2.他把画上的太阳擦去。
画上的太阳被他擦去。
3.读读写写(见68页-读读写写)
三、总结:
本节课的收获。
(语文)学科期末复习计划
复习时间
6.21
复习内容
第五单元
执教者
白雪
班级
2.1
复
习
目
标
1.使学生进一步掌握本单元的生字词,会背诵指定课文。
2.培养学生归纳梳理的能力和运用知识解决实际问题的能力。
3.使学生养成认真书写、仔细审题的好习惯。
重难
点
1.掌握本单元生字词。
2.背诵指定课文。
复
习
过
程
一、揭题导入:
二、整理复习:
(一)复习课文内容。
1.了解课文内容:
《古诗两首》、《雷雨》、《最大的“书”》、《要是你在野外迷了路》、《节气歌》。
2.背诵课文:
《古诗两首》、《要是你在野外迷了路》、《节气歌》。
(二)复习字
1.复习两会字(37个)
(1)读两会字。
(2)找出平、翘舌音和易错音。
平舌音:
册、财
翘舌音:
垂、质、针、忠、盏、稠
易错音:
泊
(3)多音字:
泊、壳、压
(4)同音字:
财和材;栏和拦;蚪和抖;猴和喉;伴和拌;榜和膀、垂、捶和锤
2.复习四会字(45个)
(1)读四会字。
(2)找出容易写错的字:
窗、柳、垂、厚、底、盏、慌、铁、越
(3)写出下面的词语:
鸣叫逃跑忠厚稠密慌张溪流垂直向导、陆军包含
陈旧灭绝蜘蛛停泊穿越彩虹足迹刨根问底。
(三)复习词语
1.形近字组词:
底()埋()炉()玲()银()趴()慌()
低()理()护()岭()很()扒()谎()
2.照样子写词语:
黑沉沉()()()越来越大()()()
3.选词填空:
紧张慌张
我做数学题太(),所以把题目看错了。
快要期末考试了,我们都在进行()的复习。
4.连线:
打开方向茂密的乌云
辨别宝藏满天的空气
寻找窗户清新的枝叶
(四)复习句子
1.读句子,体会不同:
这书上有字。
这书上有字?
你的玫瑰没有白栽!
你的玫瑰没有白栽?
三、总结:
本节课的收获。
(语文)学科期末复习计划
复习时间
6.24
复习内容
第六单元
执教者
白雪
班级
2.2
复
习
目
标
1.使学生进一步掌握本单元的生字词,会背诵指定课文。
2.培养学生归纳梳理的能力和运用知识解决实际问题的能力。
3.使学生养成认真书写、仔细审题的好习惯。
重难
点
1.掌握本单元生字词。
2.背诵指定课文。
复
习
过
程
一、揭题导入:
二、整理复习:
(一)复习课文内容。
1.回顾课文内容:
《画家和牧童》、《我为你骄傲》、《三个儿子》、《玩具柜台前的孩子》、《我会读》。
(二)复习字
1.复习两会字
(1)读两会字。
(2)找出平、翘舌音和易错音。
平舌音:
碎聪惭攒嗓咱
翘舌音:
商拾售
易错音:
膊璃拾
(3)区分同音字:
商和伤、抹和沫、拱和供、评和平、玻和膊、纪和继、骄和娇
2.复习四会字
(1)读四会字。
(2)找出容易写错的字:
商抹碎报璃膊荡
(三)复习词语
1.看拼音写词语。
(见书103页读读写写)
2.形近字组词:
观()购()玻()读()娇()报()
现()沟()破()续()骄()披()
3.写出下列偏旁的生字:
草字头:
火字旁:
提手旁:
4.照样子写词语:
大大小小:
()()()()
(四)复习句子
1.98页读读写写、107页读读说说
三、总结:
本节课的收获。
(语文)学科期末复习计划
复习时间
6.25
复习内容
第七单元
执教者
白雪
班级
2.1
复
习
目
标
1.使学生进一步掌握本单元的生字词,会背诵指定课文。
2.培养学生归纳梳理的能力和运用知识解决实际问题的能力。
3.使学生养成认真书写、仔细审题的好习惯。
重难
点
1.掌握本单元生字词。
2.背诵指定课文。
复
习
过
程
一、揭题导入:
二、整理复习:
(一)复习课文内容。
1.了解课文内容:
《玲玲的画》、《蜜蜂引路》、《寓言两则》、《丑小鸭》。
(二)复习字
1.复习两会字(47个)
(1)读两会字。
(2)找出平、翘舌音和易错音。
平舌音:
催脏斯窜此灶
翘舌音:
喘撞锄桩剩勺铲
易错音:
福莫附笆卧
(3)多音字:
壳
(4)同音字:
玲和铃;期和欺;蜂、峰和锋;桩和庄;僵和疆;伟和苇;哄和烘
2.复习四会字(37个)
(1)读四会字。
(2)找出容易写错的字:
糟敲望蛋膀狗肯脑派焦费算壳欺
(三)复习词语
1.形近字组词:
楼()肥()旁()叭()通()此()丢()
数()胖()膀()扒()桶()些()去()
2.读出下面的词语:
同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见
雪白的羽毛漂亮的影子嘴巴大大的身子瘦瘦的
3.照样子写词语:
雪白的羽毛()嘴巴大大的()暖烘烘()又大又圆()
4.复习一词多义(见130页我的发现)
(四)复习句子
1.区分“经常”和“常常”。
2.用下列词语造句:
好像焦急整天
3.连词成句:
一只丑小鸭白天鹅是的漂亮变成
动脑筋往往变成能只要坏事肯好事
列宁养蜂人用向导找到做了蜜蜂
三、总结:
本节课的收获。
(语文)学科期末复习计划
复习时间
6.26
复习内容
第八单元
执教者
白雪
班级
2.1
复
习
目
标
1.使学生进一步掌握本单元的生字词,会背诵指定课文。
2.培养学生归纳梳理的能力和运用知识解决实际问题的能力。
3.使学生养成认真书写、仔细审题的好习惯。
重难
点
1.掌握本单元生字词。
2.背诵指定课文。
复
习
过
程
一、揭题导入:
二、整理复习:
(一)复习课文内容。
1.朗读课文:
《数星星的孩子》、《爱迪生救妈妈》、《恐龙的灭绝》、《阿德的梦》、《读读背背》
(二)复习字
1.复习两会字
(1)读两会字。
(2)找出平、翘舌音和易错音。
平舌音:
组钻责
翘舌音:
勺珍珠数睡查斥肉传染傻
易错音:
撒仰恍庞捕喽系阑孵乳载溜籍
(3)多音字:
数看斗系传
(4)区分同音字:
迷和谜、密和蜜、严和炎、检和捡、做和作、淡和诞
2.复习四会字
(1)读四会字。
(2)找出容易写错的字:
睡离炎奖传染
(三)复习词语
1.形近字组词:
检()做()密()传()油()迷()句()
检()作()蜜()转()抽()谜()勺()
2.照样子写词语:
又气又急:
()()恍然大悟()()
3.读出下面的词语:
(见143页—读读抄抄)
4.复习标点符号:
(见书148—我的发现)
(四)复习句子
1.见书136页—我会填139页—我会填149—我会读
149页—读读背背
2.中国的四大发明:
_________________________
3.中国著名的科学家:
______________________
三、总结:
本节课的收获。
教案的格式
教案没有固定的格式,通常各学校根据自己的实际情况,在遵循教案基本构成要素的基础上编制富有自身特色的教案格式。
教案从基本形式上可分为3大类:
记叙式教案、表格式教案、卡片式教案。
2.2.1记叙式教案
记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案。
记叙式教案根据内容的详略分为讲稿式的详案、纲要式的简案。
1.记叙式教案的书写格式
记叙式教案的书写一般包括如下内容。
教学课题(教学章节或主题)
教学课型、上课班级、时间、节次、课室、教师。
一、教材内容分析(含教学重点与教学难点)
二、学习者特征分析
三、教学目标
1.知识与技能
2.过程与方法
3.情感态度与价值观
四、教学策略选择与设计
五、课前准备
教学环境及教具准备,如计算机、网络、投影机,操作系统、应用软件等的准备。
六、课时安排:
(如2课时)
七、教学过程
1.复习思考与组织教学
2.引入新课
3.讲授新课
4.巩固深化
5.课堂小结,布置作业。
(设计内容包括教学内容、时间分配、教学方法、教师活动、学生活动、媒体运用等。
)
八、板书板画设计
九、教学反思
2.2.2表格式教案
1.表格式教案的格式
表格式教案是指以表格形式呈现备课内容的教案。
表格式教案具有言简意赅、重点突出,方便使用等特点,如表2-2-1所示。
表2-2-1表格式教案模板之一
授课时间:
年月日(星期)第节
课题
科目
教学对象
课型
课时
授课地点
教师
一、教材内容分析
二、学习者特征分析
三、教学目标
知识与技能:
过程与方法:
情感、态度与价值观:
四、教学策略选择与设计
五、教学环境及资源准备
六、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
复习思考与组织教学
引入新课
讲授新课
巩固深化
课堂小结,布置作业
七、板书、板画设计
八、教学评价设计
九、教学反思
2.2.3卡片式教案
卡片式教案是指将教案的纲要、重点、难点和易忘记点等内容,以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案。
卡片式教案适合于有一定教学经验的教师使用,也可以作为教师授课时的辅助材料。
卡片式教案通常有2种作用:
一是教案纲要提示;二是教学内容提示和材料补充,如图2-2-1所示。
卡片式教案没有固定的格式,教师可根据自己的需要确定其书写格式,内容的详略。
卡片式教案形式灵活、方便,有利于修改与补充,在辅助课堂教学方面有一定的优势。