南华大学会计学专业攻读硕士学位研究生培养与方案.docx
《南华大学会计学专业攻读硕士学位研究生培养与方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南华大学会计学专业攻读硕士学位研究生培养与方案.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
南华大学会计学专业攻读硕士学位研究生培养与方案
南华大学会计学专业攻读硕士学位研究生培养方案
一级学科名称：
工商管理一级学科代码：
1202
二级学科专业名称：
会计学 二级学科专业代码：
会计学科（专业）简介
会计学是管理学门类中“工商管理”一级学科下设的二级学科。
会计学侧重于研究现代会计的最新理论和方法，揭示会计活动的规律和适用条件，为提高会计信息质量，加强企业经营管理服务。
2005年获得会计学硕士学位授予权，2006年被评为湖南省重点专业，2008年被评为湖南省第二批特色专业。
本学科设置五个研究方向：
会计理论与实务、财务管理、审计理论与实务、管理成本会计、会计信息系统。
本学科点现有硕士生导师9名，湖南省会计专业学科带头人1人，湖南省青年骨干教师3人。
近五年来，公开发表科研学术论文200余篇，其中国家权威期刊6篇，核心期刊122篇，人大复印报刊资料全文转载8篇；承担的科研课题50余项，其中科研课题国家级7项（国家自科基金3项，国家社科基金2项，国防科工委3项）；省级课题27项；公开发表教研论文39篇；公开出版专著4部，教材13部；承担教学研究课题21项；获得省级教学成果奖6项，其中省级二等奖3项，省级三等奖3项。
会计实验室设有会计手工模拟实验室，会计电算模拟实验室和ERP沙盘实验室，2005年经批准成为省部共建实验室。
一、培养目标
本专业旨在为政府机关、大中型企业、高等院校与科研单位等培养适应社会主义市场经济需要的高层次会计专业人才。
本专业的硕士生应具备以下能力：
1、系统掌握会计学基本理论和基本方法，具有扎实的理论功底；
2、掌握会计活动的规律和要领，具备较强的分析问题和解决问题的能力；
3、具有较强的科学研究能力和不断学习提高能力；
4、具备独立承担相关工作的能力和创新的能力；
5、较熟练地掌握一门外语，具备较强的听、说、读、写能力。
二、培养方式
1、成立会计学硕士生导师组，总体负责研究生的培养。
导师组设组长一人，副组长一人，必要时可增设秘书一人。
2、研究生的指导方式可以是导师个人负责单独指导，也可以是指导小组集体指导。
指导过程中，应充分发挥导师的主导作用，同时应重视发挥相关专业（系）集体的作用和研究生个人的才能，要充分借助于有关教师的业务专长。
3、研究生的学习方式，强调在导师的指导下，贯彻启发式、研讨式、参与式讲授与研究生自学相结合、以自学为主的原则，着重培养研究生自学能力、独立工作能力、分析问题和解决问题的能力。
4、培养硕士研究生，要贯彻课程学习与科学研究并重的原则。
无论是课程学习还是课题研究，都要理论联系实际，使研究生既掌握坚实的基础理论又具有较强的从事科学研究和解决实际问题的能力，此外，还应重视扩大其知识面和对新兴学科、相关学科的了解和应用，处理好广博与精深、求实与求新的关系。
5、导师不仅在业务上起指导作用，而且在政治思想和学风上起着潜移默化的作用。
另外，在政治方向、道德品质和组织纪律等方面也要担负起教育责任。
三、主要研究方向
1、会计理论与实务方向
主要研究内容：
会计理论的研究方法研究；财务会计概念框架研究；信息质量和会计要素计量与确认研究；会计信息披露研究；会计环境研究；社会责任会计和环境管理会计等会计新领域前沿问题研究等。
2、财务管理方向
主要研究内容：
公司理财的基本理论和方法研究；投、融资决策研究；财务分析研究；财务风险预警研究；跨国公司理财研究；金融工具理论与实务研究；资产产评估理论与实务研究；资本运营与价值管理研究；公司购并与资产重组研究等。
3、审计理论与实务方向
主要研究内容：
审计基本理论研究；内部控制与内部审计研究；财务收支审计研究；经济责任审计研究；绩效审计研究；基建审计研究；社会责任审计研究；政府与非盈利性组织审计研究等。
4、管理成本会计方向
主要研究内容：
成本控制与分析研究；成本计划研究；作业成本法研究、成本战略管理研究；绩效评价研究；量本利分析法研究；价值链管理管理；公司治理与激励机制研究；标准成本法研究等；
5、会计信息系统方向
主要研究内容：
会计信息系统模式研究，会计信息系统功能架构研究；基于电子商务的会计信息系统分析与设计研究；用友及ERP、SAP等商品化软件分析、评价与应用研究；计算机在会计和审计中的应用研究等。
四、学习年限、课程学习时间与学分要求
本专业脱产硕士生的学制为3年，学习年限一般为2－4年，学习年限最长不超过4年，硕士生的学分最低要求为32学分。
学习年限一般为二年半，其中一年半的时间进行硕士生的课程学习、会计实践、文献阅读和调查研究，以一年的时间进行课题研究、实证分析、撰写学位论文和进行学位论文答辩。
导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，在研究生入学后一个学期内制订出研究生个人培养计划。
非会计专业本科（含专科）的研究生，或者研究课题较难，经延长时间可使课题研究和学位论文水平高于原要求者，硕士生的学习年限可以延长到三年（包括等候答辩时间）。
同时，对于非会计专业本科（含专科）的研究生，在学习专业学位课程之前，应首先通过《基础会计学》、《中级会计学》和《财务管理学》《审计学》等四门主要本科课程的学习和考核，以保证硕士生专业课程的顺利衔接、学习和整体培养质量。
不脱产学习的硕士生在课程学习阶段可以延长一年，以利于兼顾原单位分配的工作任务。
在论文工作阶段，必须脱产进行，以确保课题研究和学位论文质量。
不脱产学习硕士生的学习年限最多不得超过四年（含等候学位论文答辩时间）。
硕士生应在规定的学习年限内完成培养计划和要求的课程学习以及学位论文工作。
若提前完成培养计划，可按照有关规定经领导批准提前毕业。
五、培养过程质量控制要求
1、文献阅读
文献阅读有助于加强对硕士生能力（尤其是独立获取知识的能力）的培养，对扩大硕士生的视野、了解会计发展新动向及新成就，进行学位论文的选题及论文工作等都会起到一定的指导作用。
从第二学期起，导师应根据研究生的研究方向，逐步安排文献资料阅读，每个硕士生的专著阅读总量不得少于15部；论文阅读不得少于100篇。
文献阅读的考核由导师负责，考核方式可以采取：
综述报告、读书报告、读书笔记、外文文献翻译等，并反映在开题报告的文献综述中。
导师对报告进行考核，并给出成绩。
考核合格方可继续下一阶段研究。
阅读报告先由指导教师保存，学院在对学生论文进行开题报告时，也对文献阅读报告进行检查，如检查不合格则不能进行下一阶段工作。
本学科研究生阅读的学术著作及学术期刊参考表
序号
著作或期刊名称
作者或出版社
1
现代西方会计理论
葛家澍林志军
2
实证会计理论
罗斯.L.瓦茨、杰罗尔德.L.齐默尔曼著，陈少华、黄世忠、陈光、陈箭深译
3
企业剩余索取权：
分享安排与剩余计量
谢德仁
4
国际会计准则
国际会计准则委员会
5
会计理论
汤云为钱逢胜
6
会计学导论
葛家澍
7
财务学术前沿课题
陈毓奎
8
资产证券化理论与实务
于凤坤
9
股权结构论
王斌
10
财务管理机制论
刘俊彦
11
跨国公司财务管理动因与模型研究
柏汉芳
12
管理困境—科层的政治经济学
[美]盖瑞·J·米勒
13
企业资本结构优化理论研究
傅元略
14
中国投资基金制度变迁分析
何德旭
15
企业集团财务战略与财务政策
张延波
16
财务管理与政策
[美]詹姆斯．C．范霍恩（James．C．VanHome）
17
公司财务战略
卢斯·班德等著干胜道等译
18
现代西方财务管理
周首华杨济华
19
国有企业财务监督机制研究
杨肃昌
20
资本结构理论史
沈艺峰
21
资产组合选择和资本市场的均值—方差分析
[美]马科维兹
22
不确定条件下的投资
[美]迪克西特平迪克
23
CorporateFinance
StephenA.Ross
24
FundamentalsofFinancialManagement
JamesC.VanHorne
JohnM.WachowiczJr
25
接管、重组与公司治理
J.弗雷德.威斯通等
26
市场有效性伦理与实证
刘志新贾福清
27
资产定价理论
王永海
28
期权、期货和衍生证券
约翰.赫尔著张陶伟译
29
企业集团财务理论探讨
朱元午
30
股利政策理论与实证研究
李常青
31
中国上市公司股利分配问题研究
魏刚
32
高级管理会计
罗伯特.S.卡普兰，安东尼.A.阿特金森，吕长江主译
33
审计学整合方法
ArensLoebbecke
34
审计理论结构研究
蔡春
35
会计基本理论比较
李孝林
36
中国会计准则研究
赵西卜
37
现代会计信息系统
〔美〕阿妮塔.S.霍兰德埃里克.L.德纳J.欧文.彻林顿著杨周南等译。
38
会计研究
期刊
39
审计研究
期刊
40
中国财务与会计研究
期刊
41
中国会计与财务研究
期刊
42
中国会计评论
期刊
43
会计论坛
期刊
44
财务与会计
期刊
45
中国注册会计师
期刊
46
中国审计
期刊
47
财务与会计导刊
期刊
48
财会通讯
期刊
49
会计之友
期刊
50
经济研究
期刊
51
管理世界
期刊
52
统计研究
期刊
53
金融研究
期刊
54
AccountingReview
期刊
55
Accountancy
期刊
56
Journaloffinance
期刊
2、论文选题
论文选题要密切结合本学科的发展方向，具有一定深度和较高的学术研究价值；要结合社会经济发展和企业管理的实际需要，具有现实意义；要结合自己的兴趣、学科基础和研究能力；选题可根据本人的兴趣和原有基础选题，但要经导师审核通过，也可以按导师确定的研究方向选题。
3、开题报告及评价
（1）论文选题确定后要填写开题报告。
开题报告内容主要有：
论文题目、选题依据（学术思想及理论和实际意义、国内外研究现状、存在的主要问题）、研究基础、主要研究内容、拟采取的研究方法和技术路线、研究计划及时间安排等。
（2）开题报告以书面方式提交学院。
开题报告的提交和论证评审最迟应于第三学期开学前五周内完成。
（3）开题报告会：
由学院组织相同或相近专业的5~7名教师组成评审专家，跨学科的论文开题聘请相关学科的导师参加，评分结果严格按开题报告评价内容及分值进行综合评分，成绩70分以上为合格，并对开题报告进行审定并写出鉴定意见。
对未获通过者，可允许在2个月内再次提交开题报告。
（4）如因某种原因，需要改选课题时，必须在学科会议上重新报告审定。
会后，可根据提出的意见和建议，在一周内修改科研和撰写论文工作计划，经导师、学科带头人签字后，交学院和研究生处备案。
（5）开题报告论证通过后方可继续学位论文的撰写。
4、学术交流
学习期间需参加6次以上学术活动（包括学术报告会和学术研讨会等形式）。
其中参加校外学术活动必须1次以上；在本学科内做学术报告或阶段性研究报告2次以上；在学位答辩前向相关专业的本科学生作1次学术报告。
考核办法：
在每次学术活动后，提交参加学术会议的论文、研究报告（复印件）或学术小结（不少于500字），并注明报告时间、地点、报告人，经导师签字，并按优、良、中、及格、不及格记载成绩，报学院备案。
5、社会实践与科研创新能力
会计实践，是培养硕士生的一个重要环节，其目的是使硕士生对其毕业后可能从事的科研工作、教学工作或实际工作进行直接的初步锻炼。
其内容和方式将根据不同的质量目标进行针对性的确定。
（1）科研能力的考评
针对在读期间出版专著、公开发表论文或经鉴定的成果、承担的科研课题及完成情况、科研获奖情况的不同级别设置不同的分值，然后进行评分，以此考评会计研究生科研能力（水平）。
（2）教学能力的考评
对来自高等院校的在职人员，且已从事过一学期以上教学工作的，可以不参加教学实践。
①教学实习法。
即有计划地安排会计研究生进行会计课程的教学实习，根据实习效果考评研究生的教学能力。
②模拟教学法。
即通过假定教学对象、独立的一门课程与学时总数，让研究生模拟进行教学工作的全过程，包括：
选择教材、组织讲授内容、分配教学学时、编写讲稿、模拟课堂讲授和辅导答疑、拟定作业及批改、设计考试方式等等，并由专家小组进行考评。
（3）实践能力的考评
为了培养会计学硕士研究生的专业生产实践能力，对没有或缺乏会计学工作经验的硕士研究生，应安排一段时间（一般可以利用寒暑假进行）到企业实习，实习结束后，写出总结报告，并由接受企业作出相应的书面鉴定。
①生产实习法。
即让研究生到公司、企事业单位、事务所等从事一段时间的会计管理与查账工作，根据工作业绩考评。
②模拟作业法。
即让会计研究生进行各种模拟实际的会计管理和查账工作，从中考评其工作业绩和能力。
会计实践可以分散进行，也可以集中进行，主要根据实际情况灵活安排，但是工作量学时不得少于80学时，会计实践完成后，均应由负责实践的单位提出并经专家进行联合考核，写出评语，合格者给予2学分；不合格者，需要重新进行实践，若仍不合格，不予毕业，按肄业处理。
6、中期考核
（1）中期考核由学院统一组织或学位点统一组织，由5~7名副高以上同行专家任评委，中期考核以提交中期报告并参加答辩的方式进行。
（2）中期考核的主要内容是研究生个人总结与汇报、政治素养与团队精神、基础理论和专业知识、实践技能（临床实践）、开题报告、学术交流与论文进展、身心状况等方面进行综合测评。
（3）考核的结果一般设为：
A等（优秀）、B等（良）、C等（合格）和D等（不合格，限期改正或取消学籍，作退学处理）。
对于未通过者提出再次中期考核的具体要求。
（4）中期考核于第四学期末进行。
中期考核结果归档保存在学生所在培养单位，研究生处将随机抽查。
凡不符合要求者，令其重做，并延期毕业论文答辩。
最终定稿论文的内容与开题报告和中期发表的论文内容应保持一致。
7、学位论文
科学研究和撰写学位论文是研究生培养教育过程中十分重要的环节，是综合衡量硕士研究生培养质量和学术水平的重要标志。
研究生课程学习成绩合格，完成各项必修环节，方可进入学位论文撰写阶段，学位论文在导师的指导下由研究生本人独立完成。
硕士学位论文是对研究生进行科学研究的综合训练的成果，是衡量研究生是否达到硕士研究生水平并获得硕士学位的重要依据。
在申请硕士学位论文答辩前，至少必须在全国核心刊物上发表学术论文一篇，论文第一作者可以是导师或本人，但论文内容必须与硕士论文相关，否则不予答辩，作延期毕业处理。
答辩前两个月应提交学位论文，论文定稿后应经导师审阅、导师组认可、组长签字，并送请外部有关专家盲审，盲审通过后才能进行论文答辩。
学位论文的选题、撰写、答辩以及格式等方面的基本要求，按南华大学有关规定执行或另行制订相关标准。
六、课程设置
会计学专业硕士研究生课程设置
类别
课程编号
课程名称
课内学时
学分
开课学期
考核方式
开课单位
课程负责人
学
位
课
公共课
马克思主义经典原著选读
32
2
1
考试
政治与公共管理学院
公共课
科学社会主义理论与实践
32
2
1
考试
政治与公共管理学院
公共课
英语精读与写作
120
4
1,2
考试
外国语学院
公共课
英语听说
80
2
1,2
考试
外国语学院
专业基础课
中级经济学
48
3
1
考试
经济管理学院
专业基础课
会计理论研究
48
3
1
考试
经济管理学院
专业基础课
财务管理研究
48
3
1
考试
经济管理学院
专业课
管理科学前沿专题讲座
48
3
2
考试
经济管理学院
非
学
位
课
必修课
科研写作
16
1
2
考查
经济管理学院
必修课
审计理论研究
32
2
2
考试
经济管理学院
必修课
高级管理统计
32
2
2
考试
经济管理学院
选修课
资本运营研究
32
2
2
考查
经济管理学院
选修课
社会责任会计研究
32
2
2
考查
经济管理学院
选修课
高级管理会计研究
32
2
2
考查
经济管理学院
选修课
国际会计研究
32
2
2
考查
经济管理学院
选修课
税收筹划研究
32
2
2
考查
经济管理学院
选修课
管理信息系统
32
2
2
考查
经济管理学院
选修课
核能经济与管理研究
32
2
2
考查
经济管理学院
选修课
博弈论
32
2
2
考查
经济管理学院
选修课
战略管理研究
32
2
2
考查
经济管理学院
选修课
高级运筹学
32
2
2
考查
经济管理学院
补
修
课
本科核心课
会计学基础
考试
经济管理学院
本科核心课
中级会计学
考试
经济管理学院
本科核心课
财务管理
考试
经济管理学院
本科核心课
审计学
考试
经济管理学院
说明：
（1）非学位选修课，任选4门；
（2）跨学科、专业的招收的研究生，应补修本科主干课程4门，取得及格成绩，但不计学分。
升级会员 