英语影视课程教学大纲汇编.docx
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英语影视课程教学大纲汇编
《英语影视》课程教学大纲
课程编码：
30614002学分：
2总学时：
36
说明
【课程性质】
本课程是高等教育英语专业本科高年级阶段的一门专业限定选修课程。
【教学目的】
本课程旨在提高学生对语言真实度较高的各类视听材料的理解能力和口头表达能力。
通过“视”、“听”、“说”、“写”的结合，以直观画面和情节内容为基础开展有针对性的口语训练，运用复述、总结、对话、口头概述等活动形式，提高学生的听力理解和口头表达能力，同时通过论文写作的形式，加深他们对英语国家的政治、经济、社会、文化等方面的认识和了解，从文化层面上更好的把握英语这门语言艺术。
【教学任务】
此课程教学旨在使英语专业的学生在提高英语语言能力的同时对西方的电影和文化有更多的了解和认识。
【教学内容】
1.阐述当代原版电影的一般知识，即通俗地介绍电影的文化特征和艺术特征，同时比较完整地介绍英美电影的历史和特点。
2.精心挑选了在世界上具有广泛影响的影片作为读解素材，其中大部分影片曾获得过奥斯卡奖。
在理解剧情的基础上，领略电影作品从独特的美学价值和文化性格所展现出不同民族的艺术风格。
3.介绍部分当代英美电影的著名导演和演员，了解各种电影手法和创作技巧。
【教学原则和方法】
教学原则：
英语影视课的教学既要注意结合各门课程所学内容，打好扎实的语言基本功，又要突出语言交际能力的培养，注重培养学生的跨文化交际能力。
在教学中，要正确引导学生学习中西文化的差异，处理好欣赏和批判的关系以及如何正确接受西方文化的方法。
教学方法：
课堂教学采取学生为主体、教师为主导的教学模式。
在教学中，利用音像环境所提供生动的英语语境训练听力和口语，分析英语经典影片，长、短片结合。
多开展以任务为中心的、形式多样的教学活动，通过“视”、“听”、“说”的综合训练，提高学生的英语语言运用能力。
【先修课程要求】
是以语音、语法、词汇、听力、口语、英美概况等课程为基础的综合能力培养课程。
【学时分配】
序号
教学内容
学时安排
小计
理论课时
试验课时
习题课时
上机课时
1
BriefIntroductiontotheAppreciationofEnglishFilms
（1）
2
2
BriefIntroductiontotheAppreciationofEnglishFilms
（2）
2
2
2
Musicals（音乐片）
UnderstandingoftheMovieTheSoundofMusic
0.5
1.5
2
UnderstandingoftheMovieTheSoundofMusic
0.5
1.5
2
CloseStudy,ReflectionandSupplementaryoftheMovieTheSoundofMusic
2
2
3
EthicalFilms（伦理片）
UnderstandingoftheMovieForrestGump
0.5
1.5
2
UnderstandingoftheMovieForrestGump
0.5
1.5
2
CloseStudy,ReflectionandSupplementaryoftheMovieForrestGump
2
2
4
AnimatedCartoon（动画片）
UnderstandingoftheMovieTheLionKing
0.5
1.5
2
UnderstandingoftheMovieTheLionKing
0.5
1.5
2
CloseStudy,ReflectionandSupplementaryoftheMovieTheLionKing
2
2
5
LoveFilms（Romance）（爱情片）
UnderstandingoftheMovieSleeplessinSeattle
0.5
1.5
2
UnderstandingoftheMovieSleeplessinSeattle
0.5
1.5
2
CloseStudy,ReflectionandSupplementaryoftheMovieSleeplessinSeattle
2
2
6
ComedyFilms&FamilyFilms（喜剧片和家庭片）
UnderstandingoftheMoviePrincessDiaries
0.5
1.5
2
UnderstandingoftheMoviePrincessDiaries
0.5
1.5
2
CloseStudy,ReflectionandSupplementaryoftheMoviePrincessDiaries
2
2
7
Review
2
2
总计
21
15
36
【教材与主要参考书】
教材：
韩晓玲张弘《电影欣赏与英语学习》青岛海洋大学出版社，2002年。
参考书：
朱维芳《英语电影教程》外语教学与研究出版社，2005年。
吴青《英语视听说教程》外语教学与研究出版社，2001年。
大纲内容
第一部分AnIntroductiontoEnglishFilms
【教学目的和要求】
教学目的：
Thissectionattemptsto:
1.Introducethecommonsenseoffilms,thehistoryoffilms.
2.IntroducetheCinematicwordsandPhrases,theFilmsPrizes,RatingsSystem,andtheGenreofEnglishFilms.
3.Gettoknowsomewell-knownAmericanandBritishActors,ActressesandDirectors.
教学要求：
Afterlearningthissection,thestudentsshouldhavesomebasicknowledgeoffilms,thehistoryoffilms,featuresoffilms,somefamousFilmPrizes，somefamousActors,ActressesandDirectors.
【内容提要】
第一节UnderstandingFilm
第二节CinematicwordsandPhrases
第三节FilmPrizesandGenreofFilms
第四节Biographiesofsomewell-knownAmericanandBritishActors,ActressesandDirectors
【教学重点与难点问题】
教学重点：
FilmHistoryFilmPrizesGenreofFilms
教学难点：
FilmtechniquesRatingsSystemGenreofEnglishFilms.
【复习思考题】
1.IntroducingsomemajorMovieAwardsindetail.
2.ExplainingthefourcategoriesoftheRatingsSystem.
3.NamingthemaingenresofEnglishFilmswithexamples.
第二部分MusicalandDanceFilms
【教学目的和要求】
教学目的：
Thissectionattemptsto:
1.GiveabriefintroductionofMusicalandDanceFilms.
2.ExemplifymusicanddancebythefilmTheSoundofMusic（1965）asagenre.
教学要求：
Afterlearningthissection,yourtaskistohaveabasicunderstandingofMusicalsandDanceFilms,thedefinitionofMusicals,thethemeofmusicanddance,andthemainideasandrelationsamongthecharactersofthefilm.
【内容提要】
第一节IntroductionofMusicalandDanceFilms
第二节UnderstandingofthefilmTheSoundofMusic
第三节CloseStudyofthefilmTheSoundofMusic
第四节ReflectionofthefilmTheSoundofMusic
【教学重点与难点问题】
教学重点：
anintroductionofMusicalandDanceFilmsculturalBackgroundoftheFilm
appreciationofTheSoundofMusic（1965）
教学难点：
thethemeofmusicanddance
【复习思考题】
1.GivetheworkingdefinitionofMusicalFilms.
2.WatchthemusicalfilmTheSoundofMusicandanswerthedetailedquestions.
3.ComposetheplotsummaryofTheSoundofMusic.
第三部分ComedyFilms
【教学目的和要求】
教学目的：
Thissectionattemptsto:
1.GiveusabriefintroductionofComedyFilms.
2.ExemplifycomedybythefilmForrestGump（1994）asagenre,andinparticulartoconsiderwhatitistogiverisetohumor.
教学要求：
Afterlearningthissection,yourtaskistohaveabasicunderstandingofComedyFilms,beabletoconsiderhowtheconceptsofepisodicstructure,story/plot,anddramaticironycancontributetoourunderstandingofnarrative.
【内容提要】
第一节IntroductionofthefilmForrestGump
第二节UnderstandingofthefilmForrestGump
第三节CloseStudyofthefilmForrestGump
第四节ReflectionofthefilmForrestGump
【教学重点与难点问题】
教学重点：
ComedyFilmsandSynopsisGumpismasaPhilosophy
教学难点：
GumpismasaPhilosophyGumpandAmerica
【复习思考题】
1.What’syourgeneralimpressionuponthefilm?
Whatdoesthefilmmeantoyou?
2.Forrestisanordinaryperson,butdoessomethingextraordinary,whichservesasatypicalexampleoftherealizationofAmericandream.
3.ForrestGumpisregardedasacontemporaryAmericanculturalclassic.Throughthreeturbulentdecadesofhislife,whatmajorpoliticalandculturaleventincontemporaryAmericanhistoryhasForrestexperienced?
第四部分AnimatedFilms（Cartoons）
【教学目的和要求】
教学目的：
Thissectionattemptsto:
1.GiveusabriefintroductionofAnimatedFilms.
2.ExemplifyCartoonsbythefilmTheLionKing（1994）asagenre.
教学要求：
Afterlearningthissection,yourtaskistohaveabasicunderstandingofAnimatedFilms.
【内容提要】
第一节IntroductionofAnimatedFilms
第二节UnderstandingofthefilmTheLionKing
第三节CloseStudyofthefilmTheLionKing
第四节ReflectionofthefilmTheLionKing
【教学重点与难点问题】
教学重点：
AnimatedFilmsandSynopsisCartoonFilmsandChildren
教学难点：
CartoonFilmsandChildren
【复习思考题】
1.ListthereasonswhyTheLionKingissopopularintheUnitedStates.
2.What’stheAfricanconceptaboutone’sancestors?
WhatdotheAmericanthinkofit?
尽管售价不菲，但仍没挡住喜欢它的人来来往往。
这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格迥异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。
在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。
可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。
而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。
3.Whatisthecentralthemeofthemovie?
Whatcanchildrenlearnfromthismovie?
第五部分LoveFilms（Romance）
【教学目的和要求】
（1）专业知识限制教学目的：
§8-4情境因素与消费者行为2004年3月20日Thissectionattemptsto:
四、影响的宏观环境分析1.GiveusabriefintroductionofRomanceFilms.
2.ExemplifyromancebythefilmSleeplessinSeattle（1993）asagenre.
手工艺品，它运用不同的材料，通过不同的方式，经过自己亲手动手制作。
看着自己亲自完成的作品时，感觉很不同哦。
不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。
为此，这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。
教学要求：
根据调查资料分析：
大学生的消费购买能力还是有限的，为此DIY手工艺品的消费不能高，这才有广阔的市场。
Afterlearningthissection,yourtaskistohaveabasicunderstandingofRomanceFilms.
据调查，大学生对此类消费的态度是：
手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。
【内容提要】
动漫书籍□化妆品□其他□第一节IntroductionofRomanceFilms
第二节UnderstandingofthefilmSleeplessinSeattle
第三节CloseStudyofthefilmSleeplessinSeattle
在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格，点面氛围及服务。
第四节ReflectionofthefilmSleeplessinSeattle
【教学重点与难点问题】
300元以下918%教学重点：
LoveFilms（RomanceFilms）culturalbackgroundofthefilmSleeplessinSeattle
synopsisofthefilmSleeplessinSeattle
教学难点：
theevents,andmishaps,andmisunderstandingsthateventuallybringthemtogether
【复习思考题】
1.GivetheworkingdefinitionofRomanceFilms.
2.HowdoesAnniestartherlettertoSam?
3.Annie’ssuggestionthattheymeetatthetopoftheEmpireStateBuildingonSt.Valentine’sDayremindsGreg’swifeofamovie.Whatisthetitleofthemovie?
第六部分FamilyFilms
【教学目的和要求】
教学目的：
Thissectionattemptsto:
1.GiveusabriefintroductionofFamilyFilms.
2.ExemplifyfamilybythefilmPrincessDiaries（2001）asagenre.
教学要求：
Afterlearningthissection,yourtaskistohaveabasicunderstandingofFamilyFilms.
【内容提要】
第一节IntroductionofFamilyFilms
第二节UnderstandingofthefilmPrincessDiaries
第三节CloseStudyofthefilmPrincessDiaries
第四节ReflectionofthefilmPrincessDiaries
【教学重点与难点问题】
教学重点：
FamilyFilmsCulturalBackgroundofthefilmPrincessDiaries
教学难点：
theperformanceofsupportingactress
【复习思考题】
1.WhatkindoflifedoesMialongfor?
2.WhenMiaknowssheistheprincessofGenovia,what’sherreaction?
3.HowdoesgrandmachangetheMiafromacommonstudentintoaprincess?
执笔人：
谢小童戚辉审核人：
王琦
《英语影视》课程考核大纲
【考核目的】
通过测试与评估，可以了解学生经过36学时的学习是否达到对已学过基本知识的掌握和相关电影赏析能力的要求。
【课程学习的基础】
是以语音、语法、词汇、听力、口语、英美概况等课程为基础的综合能力培养课程。
【考核的内容范围】
电影历史、电影技巧、电影种类等电影基本知识以及对与课程相关英语电影的赏析能力。
【考核方法】
期末闭卷考试，占60%。
平时考核（出勤、作业、课堂表现）占40%。
【对试题的要求】
题型比例：
客观性试题占70%，包括选择题、判断题、填空题、概念题等；主观性试题占30%，包括简答题、简述题等。
难度等级：
分为较易、中等、较难三个等级，大概比例是20：
60：
20。
【考核的具体内容】
第一部分AnIntroductiontoEnglishFilms
知识点：
1.FilmHistory2.Whatisfilm?
3.MovieAwards
4.Hollywood5.RatingsSystem6.GenreofFilms
考核目标：
1.识记：
（1）Hollywood
（2）MovieAwards（3）RatingsSystem（4）GenreofFilms
2.理解：
（1）FilmHistory
（2）RatingsSystem（3）GenreofFilms
3.运用：
（1）RatingsSystem
（2）GenreofFilms
第二部分MusicalandDanceFilms
知识点：
1.MusicalandDanceFilms2.anintroductiontoJuliaAndrews（1935-）
3.culturalbackgroundoftheFilmtheSoundofMusic4.alistofRenownedMusicals
5.thethemeofmusic
考核目标：
1.识记：
（1）definitionofMusicalFilms.
（2）alistofRenownedMusicals
2.理解：
MusicalandDanceFilms
3.运用：
thethemeofmusic
第三部分ComedyFilms
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