演讲比赛技巧.docx
《演讲比赛技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《演讲比赛技巧.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
演讲比赛技巧
演讲比赛技巧
篇一：
演讲的技巧
演讲的技巧ABC
大家好，演讲赛因为环境、条件要求都不高所以成为现在最常见的活动组织形式，在学校中我们常常为学生组织这样的活动，我们作为教师也有机会参加一些教育系统的演讲比赛。
同时，更关键的在于，实际上我们的课堂就是我们的演讲台。
今天我要在这里为各位讲关于演讲的技巧，可能有一些不伦不类，我并不是学文学的，更没有经过什么专业的语言训练。
今天能站在这里纯粹是因为曾经在学生时代，做过播音员、主持人还参加过一些演讲比赛罢了。
所以，今天我只谈经验，而不说理论，以免遗笑大方。
一、关于稿子。
A、一定要自己写稿子。
脱稿演讲是正规演讲比赛的第一要求，然而，一般来说，演讲的速率是每分钟300－500字左右，也就是说即使最短的三分钟演讲也需要1500字左右的演讲稿，对于一篇陌生的稿件，想要完整的背下来这所耗费的精力足以让人失去“演讲的激情”，而如果是自己写的文章，在背、记的过程就可以节省大量的“精力”。
另外，比较关键的是，只有自己写的东西，才能及其准确的把握其情感元素，这对于一个演讲者来说是相当重要的。
B、一定要把稿子“揉烂”。
这里说的“揉烂”可不是让你像当年上小学一样，把课本揉成“羊肉串”，而是“揉烂于心”，演讲者对于演讲稿必须想当熟悉，熟悉到可以“倒背如流”（一段一段倒着背，这我们常常自测自己对稿件熟悉程度的方法）。
一个对稿件不能达到绝对熟悉的演讲者，站在台上需要耗费大量的“精力”去“想”稿子，这将严重影响演讲技巧的发挥。
笔者曾遇到这样的情况，赛前准备了5分钟的演讲稿，到赛场之后才得知时间要求是3分钟，我几乎是站在台上边讲边缩减稿子，如果不是在赛前对稿件绝对的熟悉，那几乎是不可能做到的（我说的可是要缩减得像模像样，不是随意的删改）。
C、字词的使用。
一篇好的演讲稿最关键的地方就是它所使用字词，一般人的理解是作为演讲稿应该尽量的华丽，其实恰恰相反，演讲稿的文字一定要做到朴实无华，因为你必须搞清楚的是：
你是在“说”、在“讲”，
人对“听”到的东西判断力往往要比“看”到的东西低得多，一篇文章，不管他的文字是多么的悔色难懂，我们都有机会重复的去看、慢慢的去看，然而对于“听”却完全没有这样的机会，所以，朴实无华的文字才能让听众尤其是评委准确的理解，想想看，如果你作为评委，连演讲者说的什么都听不懂你会给他什么样的成绩？
二、如何训练。
A、体会稿件。
赛前的准备工作中，最重要的一环就是体会稿件的感情色彩。
最常规的，我们必须搞清楚稿件什么地方是高潮，什么地方是整篇文章的核心，什么地方需要慢，什么地方需要快。
一般来说，演讲应该是由慢入快，由轻入重，但请注意，文章的开头绝不是全文最轻、最慢的地方，因为一个过于平淡开始往往会给听众尤其是评委留下较差的第一印象，除非你有足够的自信和能力把握演讲的情感，否则不要尝试从最轻最慢开始你的演讲。
一般人，喜欢将文章的高潮放在最后，但这种常规的做法很难引起听众的特别注意，一个不同于其他人的，慢慢的慢慢的结尾，更能给听众留下无尽的回味，当然，这对稿件的要求和演讲者的情感把握要求也更高，否则，很容易给人造成虎头蛇尾的感觉。
体会稿件就是为了把握这些东西。
B、快慢、轻重、高低。
一个好的演讲必须要有合理的快慢、轻重、高低变化，但这种变化不是随意而来，他必须配合你的稿件内容，最简单、最常用的处理办法就是两极化，也就是除过文章核心处需要进行高潮处理外，其他地方均相对来说较为平淡。
比较难的方法是“波浪化”，也就是在演讲过程中不断的有快慢、轻重、高低变化，像海浪一样一波接着一波，不断的冲击听众的心，对这种方法如果运用不好就会给人造成相当恶劣的“大喘气”的感觉。
我们都知道，文章的核心处是必须要进行高潮处理的，一般这个地方是最快、最重、最高的地方，很多人在这个时候使出浑身的力气去加速、加重、提高，但往往导致的是过快、过重、过高。
其实，所谓的“最”是需要技巧去体现，而不是硬生生“提”。
打个比喻：
一条直线，我们如何把它变得更长，将他加长吗？
你加的再长，也会有人说他短，你有多大的空间让你无限度的去加长那根直线，其实最好的办法是在他的旁边画上一条向对比较短的直线，那样，不管是谁都会
说原来那条直线长。
演讲也是这个道理，我在演讲中，往往喜欢在高潮之前尽量的“慢”、“轻”、“低”，进入高潮时，以最快的速度提起来，和前一段造成明显的对比，自然，“高潮”也就突显出来。
C、对于速度的理解。
常有指导老师对参赛选手说：
“不要太快，慢一点。
”很多选手就学者放慢语速，其实，这是对指导老师指导理解的偏差，这里的快慢决不单纯是语速的问题，像前文所述的那样，因为听众对于“听”的接受能力弱于“看”，所以整体语速不能太快，但一味过慢的语速只能使听众瞌睡，如果你的演讲稿中又一个紧张的故事情节，想想慢慢悠悠的讲出来会是什么效果？
这里的“慢”的要求我们应理解为感情变化的慢，过快的感情变化会给人造成过于急迫、大喘气的感觉。
另外，“慢”还应是合理的停顿，演讲者往往不敢停顿，害怕忘词、害怕被误会为忘词、害怕冷场的感觉，其实只要你敢于停顿，并且停顿的恰到好处它所产生的效果——让听众有所回味、有所重视的效果将是相当棒的。
（夏雨）
三、技巧
A、录音训练
在训练时，有一个被大家忽略但相当实用、简单的方法：
录音。
一台录音机，一盘磁带，每试讲一次都自己听一边，你会发现很多很多被你忽略的细节问题，在这种方式下你的进步讲是飞速的。
B、寻找听众
赛前找几个朋友或老师听你试讲，然后让他们提提意见，但人数不能多，人太少找不到问题，人太多七嘴八舌只会让你更加混乱。
同时请注意，意见可听，但决不要没有选择的全盘接受，毕竟每个人有自己的演讲风格和特点，学生时代我曾指导同班一位和我一起参赛的同学演讲，可后来表现相当不错的她仅仅获得了三等奖，比赛刚一结束就有评委老师找到我：
“这个某某的演讲肯定是你指导的，和你的风格几乎是一模一样，所以，她即使演讲的再好也无法获得高分，重复是致命的。
”
所以，体现、保持自己的风格是相当重要的，有个性才能让评委记住你！
C、你的眼睛
眼睛是心灵的窗户，在演讲中我见过太多不敢正视听众不敢正视评委的表现，作为演讲者的你必须要学会大胆的“盯住”他们，我每次演讲几乎都是盯着评委完成的，很多评委老师对我的评价是：
“他的目光自信让人害怕。
”想想看，一个对你有这样评价的评委会给你什么样的成绩？
这就是演讲比赛中被很多人忽略的“心理战”！
D、再说说“演”
演讲演讲，应该是有演有讲的，而我们现在大多数演讲赛中忽略的这个演子，一个好的表演成分，将给你的演讲带来无可比拟的效果。
比如，有一位演讲者，他的演讲高中有这样一段话：
我们要向种子一样，扎入泥土，然后破土而出，生根发芽，成长为大树将爱的种子再播撒回大地。
……
演讲和课堂。
篇二：
演讲技巧与方法
演讲技巧与方法
演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的体态语言，使讲话“艺术化”，从而产生一种特殊的艺术魅力。
俗话说，“冰冻三尺，非一日之寒”。
想要成为一名出色的演讲家，一方面要注重平日里的锻炼和学习，另一方面也要掌握一定的演讲技巧，下面咱们从六个方面与同学们分享一下演讲的技巧和方法。
一、演讲的姿势
1、演将的姿势是成败的关键。
要让身体放松，不能过度紧张。
太紧张不但影响发挥，而且对语言的表达也会背道而驰。
决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯；决窍之二是想办法扩散并环节紧张情绪。
例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
二、演讲的视线
在大众面前说话必须忍受众目睽睽的注视。
当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。
尽管如此，你还是不能漠视听众的眼光。
尤其当你站在大庭广众面前的一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得紧张。
克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。
并且无视于那些冷淡的眼光。
此外，把自己的视线投向和善的人
群，对巩固信心来说帮助很大。
三、演讲时的面部表情
1、演讲时的面部表情如何会给听众留下极其深刻的印象。
紧张、喜悦、焦虑等情绪会毫无保留地表露在脸上，这是很难由本人的意愿来控制的。
演讲的内容即使再精彩，如果表情缺乏自信，演讲就失去了应有的风采。
四、演讲时的服饰和发型
服装也会带给听众留下深刻印象。
尤其是东方男性总是喜欢穿灰色或蓝色服饰，难免给人过于刻板无趣的印象。
轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。
不过如果是正式的场合，一般来说仍以深色西服为主。
其次，发型也可以带来意想不到的效果。
总之，整体形象对演讲的本身也会起到推波助澜的功效。
五、演讲的声音和腔调
1、演讲的语言必须做到发音准确、清晰、优美，词句流利、流畅、传神，语调贴切、自然、动情。
2、演讲对语音的要求很高，既要能准确地表达出丰富多彩的思想感情，又要悦耳动听。
所以，演讲者必须认真对语音进行揣摩，努力使自己的声音达到最佳效果。
一般来说，最佳语言有以下四个特点：
（1）准确清晰，即吐字正确清楚，语气得当，节奏自然；
（2）清亮圆润，即声音宏亮清晰，铿锵有力，悦耳动听；
（3）富于变化，即区分轻重缓急，随感情起伏而变化；
（4）有感染力，即声音有磁性，能吸引听众，引起共鸣。
3、语言流利、准确、易懂
恰到好处的表达，恰如其分的表述，给人一种听觉盛宴的享受，演讲效果自然不言而喻。
4、语调贴切、自然、动情
语调是口语表达的重要手段，它能很好地辅助语言表情达意。
同样一句话，由于语调轻重、高低长短、急缓等的不同变化，在不同的语境里可以表达出种种不同的思想感情。
一般来讲，表达坚定、果敢、豪迈、愤怒的思想感情，语气急速，声音较重；表达幸福、温暖、体贴、欣慰的思想感情，语气舒缓，声音较轻；表示优雅、庄重、满足，语调前后弱、中间强。
只有这样，才能绘声绘色，声情并茂。
语调的选择和运用，必须切合演讲内容，符合语言环境，考虑现场效果。
语调贴切、自然正是演讲者思想感情在语言上的自然流露。
所以，演讲者恰当地运用语调，事先必须准确地掌握演讲内容和感情。
六、演讲的速度和发音
为了营造沉着的气氛，讲话稍微慢点是很重要。
科学的发音取决于科学的运气，有些演讲者时间稍长就出现底气不足，感觉口干舌燥、声音走调。
这些都影响演讲效果的发挥。
气息是声音的原动力，科学地运用运气发音方法可以使声音更加甜美、清亮、持久、有力。
要达到这个目的，平时要加强训练，掌握胸腹联合呼吸法。
其要领是：
双目平视、全身放松，无论是站立还是坐姿，胸部稍向前倾，腹部自然内收。
吸气方法是：
扩展两肋，向上向外提起，感到感到腰带渐紧，后腰有撑开感。
横隔膜下压腹部扩大胸腔体积，小腹内收，气贯“丹田”。
用鼻吸气，做到快、缓、稳。
呼气方法是：
控制两肋，使腹部有一种压力，将气均匀地往外吐，呼气时用嘴，做到巧妙协调。
锲而不舍金可镂，水滴石穿贵有恒！
只要坚持不懈，人人都能把握演讲的要领，只要持之以恒，个个都能成为出色的演讲小明星。
演讲的技巧演讲的技巧ABC大家好，演讲赛因为环境、条件要求都不高所以成为现在最常见的活动组织形式，在学校中我们常常为学生组织这样的活动，我们作为教师也有机会参加一些教育系...
中学生演讲比赛主持词
男1：
尊敬的各位领导
女1：
敬爱的老师
女2：
亲爱的同学们
男2：
大家：
合：
上午好!
男1：
在这个秋高气爽、瓜果飘香的季节里，我们五台实验中学的全体师生欢聚在这里。
隆重举行团结、互助、友爱、共建和谐社会演讲比赛。
男2：
团结就是力量，团结就是拼搏。
女1：
互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。
女2：
友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。
女2：
实验中学建校六年来，风雨兼程，不断创造辉煌业绩，多次受到领导表彰和社会各界的好评
男1：
很高兴邀请到各位领导和嘉宾，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
女1：
下面让我们用热烈的掌声欢迎赵董市长讲。
男1：
下面，让我们用热烈的掌声欢迎×××关工委周爱文主任讲话。
女2：
下面我来介绍评委成员：
1号评委韩书平。
2号评委申莉，3郭彦华，4边爱琴，5王会先，6徐艳霞，7白晓燕，8白先平，9李寅丽。
男2：
记分人员：
胡书生老师白雪松老师。
合：
五台实验中学“团结、互助、友爱、共建和谐社会“演讲比赛现在开始。
女1：
1下面有请一号参赛选手。
男1：
2号选手准备。
女2：
下面由我们来宣布一下1号参赛选手评分情况。
男2：
下面由请2号参赛选手。
女2：
3号选手准备女1：
1号选手的最后得分
男1：
2号选手的评分情况是
女1：
下面有请3号参赛选手。
男1：
4号选手准备。
······
下面我宣布本次大赛获奖名单。
三等奖：
二等奖：
一等奖：
女1：
我爱实验中学，爱他美丽如画。
女2：
我爱实验中学，爱他温馨如家。
男1：
我爱实验中学，爱他激人奋进。
男2：
我爱实验中学，爱他促我成长。
女1：
让我们用团结、互助、友爱、打造和谐的学生群体.。
2：
让我们用团结、互助、友爱、打造和谐的人际关系。
.
2：
让我们用团结、互助、友爱、打造和谐的五台实中。
女1：
通过这次演讲比赛，我相信同学们会收获书本以外的很多知识。
2：
希望同学们能在今后的学习中顽强拼搏，锐意进取。
2：
就让这次演讲比赛成为我们一生中最美好的回忆。
合：
让我携起手来，团结、互助、友爱，共同构建实验中学的美好明天。
最后让我们全体师生唱响《让世界充满爱》。
A：
你，不缺乏感动
B：
冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意
A：
你，不缺乏赞美
B：
风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓
合：
我的母校，我视若手足的同窗
A：
这里，有我沉默的心弦
B：
这里，有我纷飞的思绪
A：
这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。
B：
这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。
A：
爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明B：
爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意A：
感恩的尽头，正是诗的初页
B：
感恩的表白，正是歌的飞跃
A：
春天的诗行且让它在冬风中芳菲!
B：
春天的文页且让它在冬风中飘曳!
合：
让我们用真挚的情感爱我校园
让我们用真挚的行动爱我们的家
——学校"爱我校园，爱我家"主题演讲比赛现在开始!
A：
母校，你致密我的情感，你醇原我的感动
B：
但与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最深的镶刻A：
爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释B：
爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍A：
是这爱成为生活的原素
B：
是这爱成为学习的旋律
A：
你，将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火B：
你，将亘古地为我们升起那信仰的大旗
A：
有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实
B：
有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力
合：
让我们把爱洒向校园
让她更加青春美丽!
开场：
男：
尊敬的各位领导、各位老师
女：
亲爱的同学们合：
大家下午好!
女：
首先请允许我向大家介绍今天到场的领导，他们分别是：
市关工委常务副主任年海义同志;市关工委农村部负责人徐峰同志;市关工委企业部负责人魏昭成同志;市关工委学校部负责人刘成林同志;市关工委社区部负责人张生铭同志;市关工委农村部负责人李培才同志;市委老干局副局长、市关工委办公室主任殷长明同志;
市委宣传部国教办主任吴勇同志;市教育局招生办主任赵明同志;市少工委总辅导员唐文婧同志。
让我们用热烈的掌声向他们的到来表示欢迎!
男：
接下来，由我来介绍今天比赛的评委，他们是：
3.带稿演讲不扣分，脱稿演讲，酌情加分。
4.评分方法：
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余五个数的平均分。
5.奖项设置：
一等奖一名;二等奖两名;三等奖3名;优秀指导教师奖6名。
男：
一个民族要有自己的精神;女：
一个国家要有自己的梦想;
男：
作为一名老师，当我看到今天演讲的小选手们稚嫩的脸庞、炯炯有神的眼睛，朝气蓬勃的精神面貌，便看到了我们祖国的未来与希望;
女：
亲爱的同学们，作为共和国未来的主人和建设者，我们每个人心中都有一个中国梦，我们因梦想而坚定信念，因梦想而刻苦学习，因梦想而斗志昂扬，因梦想而奋发成才。
男：
接下来我们将一同分享参加今天比赛的15位同学心中的梦想。
比赛：
1.女：
首先请一号选手学区21.女：
敦煌市小学生“中国梦我的梦”主题同学演讲，他演讲的题目是
男：
请2号选手同学做准备。
2.男：
下面有请2号选手同学演讲。
他演讲的题目是
女：
请3号选手同学做准备。
请老师们上台领奖。
女：
有请市教育局招生办主任赵明同志为三等
演讲比赛二等奖获得者是：
男：
有请市委宣传部国教办主任吴勇同志为二等奖获得者颁奖。
22.男：
现在我来宣布，获得敦煌市小学生“中国梦我的梦”主题演讲比赛一等奖的是：
女：
让我们以热烈的掌声有请市关工委常务副主任年海义同志为一等奖获得者颁奖。
女：
让我们再一次以热烈的掌声向获奖同学和老师表示祝贺!
男：
激情澎湃、抑扬顿挫的演讲，展现了当代小学生的坚定报国志。
女：
斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了同学们的拳拳爱国心。
男：
少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年有梦则国有梦。
女：
有梦想，就要信心百倍;有梦想，就要大胆追求;有梦想，就要持之以恒。
男：
同学们，让我们努力学习，培养高尚的道德情操，成为中华民族的栋梁之才。
女：
让我们博览群书，掌握丰富的科学文化知识，成为民族振兴的中流砥柱。
男：
让我们携起手来，响应时代号召，为强国梦努力奋斗;
女：
为我们的中国梦并肩战斗，为中华民族的伟大复兴发愤图强!
男：
今天的演讲比赛到此结束，（合）谢谢大家!
看完“中学生演讲比赛主持词”的人还看：
学校演讲比赛主持词
范文1.
女：
朋友们：
合：
大家下午好。
男：
聆听深秋的讯息，阳光洒满大地;
女：
走进深秋的校园，我们充满活力!
男：
飞向今天，秋潮澎湃江服美
女：
飞向今天，秋风浩荡江服乐
男：
有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，
女:
那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望
男：
有人说青春是人生中最闪耀的音符，
女：
那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气
男：
我们的校园就是青少年的聚集地，
女：
所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力
男：
是青春个性就要张扬，
女：
是少年热血就要荡漾
男：
为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力
男：
在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场，对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
欢迎你们!
女：
首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：
男：
现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分别是：
女：
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来!
欢迎你们!
男：
我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;
女：
我们相聚在一起，凝聚我们的勇气!
男：
现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。
女：
请全体起立!
奏唱共青团歌。
男：
请坐下!
请1号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，：
发音：
普通话发音规范，字正腔圆得2分。
女：
语速、节奏：
朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分
男：
感情表达：
正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得3分
女：
仪态：
自然大方，动作得体得1分
男：
特色：
朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得1分
女：
比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。
男：
俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强
女：
古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!
男：
下面请1号选手上场，2号选手做准备..............
结束语：
女：
青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的话题，青春就是希望，
男：
天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。
亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春，成就梦想。
在此也祝愿我们小屯中学的明天更加美好灿烂!
朋友们，让我们来年再会。
各位领导、老师、同学们，大家好!
今天我们在这里举行学生会换届竞职演讲比赛，首先感谢各位领导、老师的出席及对本次活动的大力支持，同时欢迎各班团干部和候选人的到来。
范文2.
下面，我宣布：
安东卫街道中学学生会换届竞职演讲比赛正式开始!
首先请1号选手上台演讲，2号选手请做好准备。
下面请3号选手上台演讲，4号选手请做好准备。
（2）中间：
下面宣布演讲选手的得分，去掉一个最高分和最低分，1号选手得分是---，2号选手的得分是------，3号选手的得分是-----。
有请4号选手上台演讲，5号选手做好准备。
经过一场场激烈的角逐和评委老师的认真工作，本次演讲比赛的前14名选手已经产生，从高分到低分依次是：
---号、---号、等
（3）结束词：
活动将近尾声，再次感谢各位选手对本次活动的积极参与，并希望新晋的学生会干部能够在自己的岗位上起到应有的责任，最后感谢各位领导、老师及同学们的大力支持，感谢各位评委老师的辛勤工作。
今天的学生会换届竞职演讲活动到此结束。
谢谢大家，再见!
庆祝第26个教师节演讲比赛教师精彩演讲稿
有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，育人成才是最壮丽的事业；有一首歌最为动人，那就是奉献，无私的奉献，用我们的爱撒播着未来的希望。
三尺讲台，是我们耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的荣幸！
人类灵魂的工程师，我为你感到骄傲和自豪！
既然把教育作为终身的职业，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像蜜蜂爱鲜花。
马克思以他自己的一生，实践着他在青年时代曾为自己立下的道德准则——“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
”马克思的创造和他的所得之间的差额，就是他的奉献。
雷锋在他日记里写道：
“人的生命是有限的，我们要用有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这是他的奉献。
教育家陶行知的真挚感言：
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这也是他的奉献。
2005年度感动中国的获奖者丛飞，每次上台都是这么说：
“我叫丛飞，来自深圳，能对社会有所奉献，能对他人有所帮助，我感到很快乐。
”因为奉献，所以快乐；因为奉献，才感受到人间真情；因为奉献，社会才和谐发展；因为奉献，人的生命才会闪光。
感受丛飞，他将好事做到极致的执着，他身上所表现出来的强烈的社会责任感和关爱之心，他“只要你回头一笑，我就很知足”的精神境界，足以感动我们任何一个人。
青春是美丽的，似晨出的朝阳生机勃勃；青春是无悔的，平凡的岗位上昭示着我们不悔的选择。
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊的烈火；教师
的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。
我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。
让我们行动起来，释放我们的热情吧，三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在演奏着我们努力奋斗开创未来的乐章，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇灌祖国的花朵，不辜负人民的嘱托、祖国的期望。
用自己全部的智慧和力量，让青春在奉献中闪光！
让我们——生命如歌，青春无悔，无私奉献，青春永恒。
谢谢大家！
升级会员 