小学五年级英语教学工作计划范本Word文档下载推荐.docx
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第一类孩子对英语具备强烈的兴趣,有较强的学习欲望和表现欲望,成绩也较稳定。
第二类孩子的英语学习停留在听话的份上,没有太高的学习兴趣,却也还没有厌学的心理。
一切以完成老师的学习认为为目标,学习成绩不稳定。
第三类孩子由于长期学习方法不得当,学习成绩持续偏低,抑或跟教师本人产生过情感上的冲突,厌学心理明显,成绩低下。
教学内容分析冀教版教材是以话题功能结构运用这一思路编写的。
其目的是以话题为纲领,以交际功能为主线,兼顾语言结构,逐步实现有意义的语言学习活动。
本册教学内容围绕李明、丹尼、詹妮三个孩子去北京这一话题,以准备旅行,在北京,回忆旅行完成了教材的构成。
其中涉及到了祈使句、一般现在时、现在进行时、一般过去时等语法要点。
出现了篇章阅读教学,教材逐步向学生提供相对完整的、有语境的6课时Unit6Inanaturepark6课时2020年小学五年级英语教学工作计划范本
(5)
一、指导思想以科学发展观为指导,渗透和灌输可持续发展的战略思想。
以素
质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分发挥学生的潜能,提高学生的全面素质和自学能力。
二、五年级上册英语学情分析五年级学生已学过两年多的英语,具备了一定的听、说、读、写英语的能力。
由于部分学生没有养成良好的学习习惯,导致成绩两极分化严重,加之教材难度进一步加大,教学目标的达成难度比较大。
因此,本学期应加大后进生转化的力度,因材施教,分层教学,激发学生的学习兴趣。
教法得当,学业成绩可以稳步提高。
三、五年级上册英语教材分析本教材是由外语教学与研究出版社出版,今年八月份新改版的教材。
教材的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。
在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上,取其精华,博采众长,形成了本套教材特有的编写体系。
同时,有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验,把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合,以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。
四、五年级上册英语教学目标
1、知识目标:
(1)、掌握本册教材的重点词汇和句型结构。
(2)、学生能够理解并能口头应答单词短语和句子。
(3)、能演唱以学过的英语歌曲,朗诵已学过的歌谣。
(4)、能运用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语与场合符合。
(5)、能在图片手势,情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语与录音。
2、能力目标:
(1)、培养学生初步运用英语进行交际的能力。
(2)、培养学生的听、说、读、写能力。
(3)、培养学生创新精神和实践能力。
(4)、培养学生一定的语感,打下良好的语音语调。
3、情感目标
(1)、遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中,促进学生良好品德的形成,努力为学生的终生发展奠定语言基础和思想基础。
(2)、激发学生学习英语的兴趣,培养他们良好的学习英语学习习惯
五、五年级上册英语教学重点难点
1.重点:
①四会句型、单词。
②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。
2.难点:
养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
六、五年级上册英语教学主要措施
1.以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让
学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量
的语言操练和练习。
3.活用教材,根据学生的学习状况,将每单元的知识点进行重组
编排,以降低难度。
4.注重教学评价,调动学生学习兴趣,充分发挥非智力因素的作
用。
5.设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到
整洁、规范、正确地书写。
6.及时、科学地进行教学反思,总结得失,使教学常新。
7.虚心向经验丰富的老教师求教,努力学习现代教育教学,坚持
每周最少听一节课以提高自身教育教学技能。
我相信,如果我能按照以上要求进行教学工作,不仅学生的成绩
会有很大提高,我的工作能力也会更上一层楼。
期待美好的结果!
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