区教育中心工作总结.docx

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区教育中心工作总结

区教育中心工作总结

20**年，社区教育中心在区委、区政府的正确领导下统筹协调市民讲外语和构建学习化社会工作，加强基础设施建设等，取得了令人瞩目的成绩。

现将全年工作总结如下：

一、搞好党建，加强思想政治工作和精神文明建设，努力优化教育服务环境

㈠切实加强党的建设

⒈加强理论学习。

中心常抓理论学习不放松，坚持两周一次集中学习，结合“我与奥运同行，人人都是环境”主题教育活动和“党风廉政建设宣传教育月”活动，认真组织党员干部重温了党的十六大和新党章，学习了党的三代领导核心关于党风廉政建设和反腐败理论，以及关于艰苦奋斗、居安思危、保持同人民群众血肉联系的论述，帮助广大党员干部提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观、价值观，养成廉洁自律的秉性，正确看待权力和金钱，自觉实践“三个代表”重要思想，依法办事，带头执行各项规章制度。

⒉加强党支部的组织建设，充分发挥党员干部的先锋模范作用。

今年，中心新发展中共党员12名，有18名同志由中共预备党员转为正式党员。

中心党委结合党风廉政建设宣传教育月活动，树立典型，以优秀党员干部的言行激励、教育广大干部教师坚守职业道德，增强爱岗敬业精神。

㈡建立科学的管理体制，建设一支思想上进、业务精良的干部队伍

“制度可以约束人”，中心制订出台了干部考勤制度、机关工作人员工作日志、机关文明服务守则、机关网络机房管理制度等，对挂牌上岗、接听电话、接待来访、计算机使用等作了严格的规定。

各项规章制度强有力地贯彻落实，强化了干部队伍“四个意识”（责任意识、管理意识、服务意识、创新意识），加强了对广大干部的工作约束，提高了工作效率。

二、充分发挥协调、指导、管理职能，促进构建学习化社会工作稳步进行

㈠成功召开了2002年构建学习化社会工作总结表彰暨2003年工作会

大会对2002年工作进行了总结，对涌现出来的18个先进集体、26个先进个人和21个学习型家庭进行了表彰，对2003年的构建学习化社会工作进行了具体部署。

㈡成立村、居委会构建学习化社会领导小组和社区教育学校

各领导小组负责领导行政村、居委会的构建工作，社区教育学校具体开展各级各类教育培训。

目前，全区423个行政村、30个居委会已完成此项工作，形成了较为完善的区、镇、村三级领导体系和教育基地。

㈢加强对各社区教育中心学校的指导，充分发挥社区教育中心学校重要的农村社区教育基地作用，切实提高农民素质

3月初，我们对全区19所镇级社区教育中心学校2003年教育培训计划的落实情况和学校教学硬件进行了考察，对一些硬件设施特别是现代化教育设施不能满足教育培训要求的学校，中心加强其建设指导，重点对大孙各庄镇社区教育中心学校进行建设，为其装配40台计算机，大大提高了该校现代化水平。

㈣加强构建学习化社会管理者队伍建设

通过组织培训班、举办专题讲座等多种形式，提高管理者的理论水平和工作能力。

我们专门邀请中国社会科学院马仲良副院长作了“学习型组织理论与实践的报告会”，全区302名构建学习化工作管理干部参加，与会者深受教育和启发。

㈤建立起社会共享的兼职教师资源库

在认真调查全区教育资源和教育需求的基础上，中心与各部门联合，广泛征集兼职教师资源，建立了已存储121名教师的师资库，包含外语、计算机、法律、经济等八大类教师的详细资料。

师资库中教师所有的资料在社区教育中心网站公布，资源共享，满足社会各界对高水平教师的需求。

㈥深入开展市民讲外语活动

建立XX区大众外语角，探索提高市民口语交流能力的模式和方法；组建英语志愿者队伍，加强培训，储备外语人才，目前，志愿人员已达255人；成功举办了“同心全面建小康，打造绿色国际港”主题汉英双语演讲比赛；精心准备，培训选手参加第三届XX市民生活英语大赛，并取得了第二名的好成绩。

㈦积极推动学习型组织的创建工作

创建学习型组织是构建学习化社会的重点工作，我们制定了详细的评估方案，加大对创建学习型组织的支持力度，积极指导基层单位的创建工作。

㈧充实中心网站

社区教育中心网站新增“社会课堂”、“网络大学”两个板块，社区教育资源日渐充足，极大满足了市民日益增长的文化需求。

由于各项工作细致、扎实，全区构建学习型社会工作成绩显著，XX区因此被列为全国第二批社区教育实验区。

三、学校工作成效显著

按照中心党委提出的“政治进步、文化合格、技术过硬、市场欢迎”的标准，各直属学校狠抓学生思想政治工作，加强教师队伍建设，加快教学改革步伐，教育教学工作取得显著成绩。

㈠德育管理立体模型初步形成

⒈各校德育工作能结合职业教育和成人教育的特点来抓，突出了职业道德和社会公德两方面的教育，初步建立了纵向以学校管理科牵头，各校德育副校长主抓，政教处、团组织主管，班主任负责实施，横向以养成教育为核心的立体管理模型。

一职的“三台两旗”加强了学生的文明礼貌教育、遵规守纪教育，八项常规活动、争标兵树明星活动让学生找到了前进的方向，养成教育让学生学会了自我约束和自我教育；成人职高与学生家长密切配合，将住在校外的学生全部动员回校住宿，杜绝了学生带手机进校园。

各校德育工作逐步实现家庭化、社会化。

⒉加强对班主任的管理。

班主任队伍是学生思想工作中的主力军，一个班级管理的好坏在很大程度上取决于班主任的工作能力和态度。

各学校基本上做到了让教育、教学经验丰富的教师担任班主任，并采取了一些有效的办法提高班主任的管理水平。

一职注重对班主任的考评，以评代管，并做好班主任工作交流，以点带面，提高班主任队伍的整体水平，促进全校德育工作的发展；电大则根据学生知识水平相对较高、自我约束力较强的特点，要求班主任将主要精力放在教学的管理上，要求班主任了解本专业的教学计划、学期安排和教学要求，要求班主任随堂听课（每个专业每门课程听课不少于8节），要求班主任协助教务处做好形成性考核工作，要求班主任熟练掌握现代化远程教育技术手段的应用等。

⒊加强对障碍生的调查统计，各校对障碍生的基本情况都作了全面摸底，做到有针对性地教育转化。

㈡深化教学改革

⒈积极开展调研活动。

职业教育是与经济社会发展联系最为紧密的教育类型，职业教育要围绕市场需求来进行。

面对顺义经济结构的调整，职业教育只有结合顺义经济的发展实际，了解市场需要，找准学校定位，及时调整专业设置才能发展，才能培养出适合经济和社会发展的合格人才，真正达到教育服务经济社会的目的。

各校组织人员与中心教研室的同志多次深入人才服务中心、人才招聘市场、劳动局培训中心、经委特种工作业培训中心以及各大中型企业单位进行广泛调研，了解市场对人才类型、规格及数量的需求情况，研究职业教育发展，创新办学思路，写出调研报告《紧抓机遇，大力发展顺义职业教育》和《XX区职业教育现状和发展趋势分析》等高质量的调研论文，为发展职业教育提供了科学、准确的资料。

⒉调整专业设置，适应顺义经济社会的发展。

各直属学校在深入调查市场需求的基础上，对部分专业作了及时调整，砍掉了一些过时专业，新增了工商管理、公共管理、行政管理、汽车运用与维修、制冷、土木工程共6个专业，专业总数达到了32个。

经过调整后，专业设置更科学、更合理、更贴近市场、更符合顺义经济社会发展的需要。

⒊继续加强合作办学，拓宽办学领域。

本着“不求所有，但求所用”的原则，各校尽力将合作办学做大做强。

今年7月成人职高与韩国九日企划协会正式签订合作办学协议，招收韩国留学生到社区教育中心进行汉语培训，将职业教育的触角伸向国外。

目前，已有11名韩国留学生前来学习。

在此基础上，成人职高进一步与日本留学代理、新西兰留学代理、俄罗斯留学代理进行合作办学谈判，力争为职业教育国际化闯出一片广阔天地。

⒋加大职业教育教科研力度，营造科研兴教、科研兴师、科研兴校的良好氛围，鼓励教育教学创新。

各校鼓励教师开展创新及教科研活动，将创新能力和教科研能力列为对教师考核的一项重要指标。

今年，中心系统教科研工作成绩斐然，教师在各类刊物上发表教育教学论文49篇（一职40篇，电大9篇），制作了优秀课件14件。

更为可喜的是，各校以教科研拉动教育教学的创新，办学质量又有了进一步提高。

㈢加强教师队伍建设

⒈加强教师队伍的教育教学理论学习。

先进的教育教学理论可以使教育教学更科学、更有效，可以避免走弯路或少走弯路。

一职利用开学初，各种活动较少的有利时机，在双休日，连续开展了教育教学理论、教科研方法专题讲座以及如何撰写、修改教科研论文等活动共8次，加强了教师的校本培训，进一步提高教师的教学理论水平。

⒉积极开展课题研究。

一职引导教师开展区级课题“中职学校师生多维互动课堂教学模式的研究”，并请区教科室赵文增为学校作了十五期间国内外课题研究现状报告，结合学校课题进行深入地分析和研究，拓宽了思路和视野，对学校教学的研究、构建适合中职学校特点的课堂教学模式起到了很好的促进作用。

一职还结合课题研究，用了两个月的时间重点开展近百名教师的全员听评课活动，听课教师边听课边指导，以此促进学校教学水平的整体提高。

⒊组织教师到教育发达地区学习教育教学的新观念、新思路、新成果，从而促进教师队伍整体素质的提高。

⒋加大人才引进力度。

今年，三所直属学校共引进人才25名，充实到教师队伍中，为教师队伍注入了新的血液。

目前，中心127名专任教师中，大学本科以上学历的共有110人，占教师总数的86.6%。

㈣面向市场，争取外援，积极拓宽招生就业渠道

⒈各校历年对招生工作都是高度重视的，今年更是加大力度，由校级领导带队，发挥招生小组作用，加强招生宣传，搞好调查摸底，分组包片，立足本地，发掘生源。

本年度电大招生1273人（比去年增加了31%），一职招生1340人，成人职高招生358人，总计招收新生3071人，实现各校招生工作的又一辉煌胜利。

⒉本着“招得进，送得出”的办学原则，各直属学校积极与人才市场对接，指导学生就业，热心服务顺义经济。

各校通过聘请专家作就业形式分析报告、模拟招聘、求职培训等方式，使学生改变了就业观念，拓宽了就业思路。

今年中心三所直属学校毕业生就业率平均达到95%，一部分学生进入现代汽车有限公司、高林大厦、燕京啤酒集团就业，就业质量逐步提高。

四、服务社区，广泛开展各类培训，认真组织各类社会化考试的报名及组考

中心担负着全区全国成人高考、全国高等教育自学考试、全国计算机等级考试、全国英语等级考试等13个考试项目的组考工作。

中心狠抓考风考纪，精心计划，精心准备，精心实施，全年共组织24次报名，组考25次，为18713名考生提供服务43615科次。

考生涉及全区所有行政、事业单位。

其中，高教自考考生人数增幅为76.3%（增幅居全市之首），3000人取得了各级各类合格证，200人取得了自考毕业证书，2600多人升入全国各类高等院校学习。

此外，中心在深入调查市民教育需求的基础上，主动服务，送教上门，深入公安、交通、卫生、地税、西单商场、法院、检察院、大孙各庄政府等十几家单位开展培训，深受各单位好评。

今年，中心面向社会开办了各类长短期培训共10项33期，培训总量达4000余人。

参培学员在考试中上线率、合格率、取证率均超过80%，其中，XX市英语口语等级证书考试参培学员的取证率达到95%，远超出全市60%的平均取证率。

五、勤学习，多干事，搞好中心内部工作

㈠抓检查，督促完成工作，确保领导决策落实

中心抓好各项工作的督查，及时了解各科室、学校各项工作的进展。

突出抓好主任交办及上级批办事项、全年工作计划的大事大项的落实情况。

将各项工作的落实情况形成直观表格，随时了解工作进度，对未及时完成的工作加大力度督办，保证领导班子决策“不变形、不缩水”，将各项工作认认真真落到实处。

㈡做好团委、工会、妇联等群团组织及综合治理工作

⒈团委以“我与奥运同行，人人都是环境”主题教育活动为载体，加强了共青团的领导工作。

充分发挥学生业余党校作用，使青年学生进一步理解“三个代表”的内涵，坚持每月的“交心会”等活动，加强学生世界观、人生观教育。

通过开展短信设计活动，宣传党的方针政策及十六大精神；通过开展环保宣传活动，在单位掀起“讲文明，除陋习，树新风”的活动高潮；通过申请“中国注册志愿者服务队”和“中国志愿者胸章”，促进提高共青团活动水平。

⒉工会妇联突出履行维护职能。

工会做好了校务公开，听取老干部意见，“重阳节”送温暖等活动；圆满解决了28户拆迁户的拆迁和全系统退休教师的待遇问题；妇联认真开展了“巾帼建功”和“五好文明家庭”的评比。

⒊落实信访责任制，坚持对直属学校每半月的信访排查工作，坚持接待日及主要领导阅批制度，完善信访记录，做好信访宣传。

⒋加强人事劳资管理。

中心党委从集体利益兼顾个人利益出发，将延续了10多年的临时用工状况按照法律程序进行了规范，使中心的劳动用工管理走上了法治程序；做好了专业技术人员的职称评定、备案和各类人员的工资统计工作。

5.加强对全体干部、教师、学生特别是新生的交通安全教育，开展“减违章，压事故，我与奥运同行，人人自觉遵守交规”的主题宣传活动，认真搞好全年的交通安全季分赛活动；加大对消防设备的投入和维修力度，加大消防宣传工作。

6.加强校园环境及周边环境治理工作，清除卫生死角，实行划分责任区管理，搞好校园的绿化、美化。

在各级检查中，以上工作都得到了较高的评价。

中心团委被团区委评为“学雷锋先进集体”、“2003年先进团委”；电大内保会被评为“XX区先进治保会”；一职一名同志被评为区先进治保积极分子；中心机关有两名同志因内保工作成绩突出受到市公局嘉奖。

㈢加强宿舍管理

中心将直属学校的学生宿舍纳入统一管理后，完善了各项管理制度，与直属学校认真配合实施，使宿舍管理逐步走向正规化和规范化。

⒈制定规章制度。

中心制定了《学生公寓日志》，详细记录学生公寓每天的情况，为管理提供了真实的依据；制定了《学校管理科日志》，详细记录管理的每项措施，摸索管理的科学方法；制定《学生公寓管理条例》，使工作有章可循，避免头痛医头、脚痛医脚打乱战，宿舍管理日趋规范化。

⒉密切配合，形成合力。

在宿舍管理过程中，中心最大限度地调动了学校领导和班主任参与公寓管理的积极性和主动性，先后四次召开了主管副校长会议，明确学生宿舍管理中各自的职责，强调群策群力，齐抓共管，形成合力。

㈣做好宣传工作，营造舆论环境，提升中心知名度

今年中心在宣传工作方面采取了有力措施，将工作细化到各科室、直属学校，并进行量化考核。

各科室、直属学校也充分认识到宣传工作的重要性，积极配合宣传工作的开展，中心宣传工作取得了显著成绩。

中心全年在《XX区情》发表消息18篇，在顺义网城发表消息14篇，在区电台、电视台发表消息35篇，在市级以上报刊、电视台发表消息19篇，共计86篇，远远超过了区宣传部交给我们的20篇新闻稿件的任务。

这些消息多角度、深层次、全方位地对中心工作进行了报道，尤其是发表在《北京日报》、《北京晚报》、《北京青年报》、《京郊日报》上的一些大稿、特稿，更是对中心事业作了详尽地宣传。

这些稿件被搜狐网、千龙网、新浪网、新华社新闻网、人民日报信息网等知名网站转载后，社区教育中心可谓声名远扬，知名度大大提升，对中心的发展起到了很大的促进作用。

六、加强财务管理，加大基础建设投入，扩大办学规模

㈠加强财务管理

中心对全系统进行固定资产清查，对直属学校财务状况进行考核，建立并完善全系统审计制度，从而合理安排教育投入，降低教育成本，把有限的资金用到优化配置教育教学设施上去。

㈡增加教学设施资金的投入，改善办学条件

中心开源节流，集中财力用于改善办学条件，加大了基础设施的投入，提高办学软件、硬件建设水平。

兴建了学生公寓、教学楼以及8000平方米的塑胶运动场；购置计算机进行办公自动化建设；改造、完善会计实训室、微机室、中心系统网站等专业实训场地；对全中心的学生桌椅进行了更换与维修；对宿舍楼进行了上下水和暖气改造；为学生寝室安装201电话系统和有线电视。

以上共投入资金2340万元（各校投入未计入），是中心历年投资最大的一年。

由于基础设施的不断完善，中心的办学规模也进一步扩大，目前，在校生数量已达7678人。

七、做好防控非典工作

今年上半年，非典疫情严重威胁着人们的生命安全，中心党委按照区委，区政府的要求，把防治非典当做工作的重中之重来抓。

及时成立了防治非典工作领导小组，加强了防非工作的组织领导；制定了切实可行的防非方案，细化分工，责任到人；加大资金投入，共投入18万元用于防非工作。

在中心党委的正确领导下，各单位密切配合，全体干部、教职工共同努力，采取有力措施，成功地将非典堵在门外，中心未出现一例非典病人。

尤为可贵的是，非典时期那种团结一致，忘我工作的精神至今激励着同志们奋力开拓，不断进取。

诚然，我们的工作也还存在的一些不足。

如我们的学校在办学上还缺少一些活力；学校专业产业化建设有待进一步提高，造血功能有待进一步增强；师资队伍在结构上急需完善，部分专业课教师短缺等。

在今后的工作中我们要坚持改革创新，同心同德，扎实工作，争取更好成绩为顺义经济社会的发展做出更大贡献。