精选初中语文八年级下册3安塞腰鼓人教部编版知识点练习第九十五篇.docx

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精选初中语文八年级下册3安塞腰鼓人教部编版知识点练习第九十五篇

2019年精选初中语文八年级下册3安塞腰鼓人教部编版知识点练习第九十五篇

第1题【单选题】

下列对本文内容理解不正确的一项是（）

A、课文自始至终，一直保持着快速的节奏。

快节奏使内容表达得更热烈、更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。

B、安塞腰鼓有强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量。

C、文章以“好一个安塞腰鼓”反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。

D、本文以陕北人民的性格特征为线索，写出了安塞腰鼓的壮阔、豪放、火烈的特点。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列加线字的注音全部正确的一项是（）。

A、晦暗（huì）闭塞（sāi）亢奋（kàng）飞溅（jiàn）

B、恬静（tián）羁绊（jī）烧灼（zhuó）冗杂（róng）

C、颤栗（chàn）骤雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）

D、瞳仁（tóng）戛然（jiá）辐射（fú）蓦然（mò）

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列句子中有语病的一项是（）

A、通过这次安塞腰鼓的表演活动，我市人民都认识到弘扬民族文化的重要性。

B、在安塞腰鼓的表演舞台上，变换的舞台背景让人目不暇接。

C、王老师耐心地纠正并指出表演中存在的问题，让我受益匪浅。

D、弘扬传统文化一定要避免形式主义。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

对下列词语解释错误的一项是（）

A、亢奋：

极度兴奋。

B、羁绊：

缠住了不能脱身；束缚。

C、奔突：

横冲直撞，找机会逃跑。

D、叹为观止：

指赞美看到的事物好到了极点。

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

找出下列句中的错别字并改正。

（1）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了。

______

（2）隆隆隆隆的严竣的思索。

______

（3）落日照大旗，马鸣风箫箫！

______

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

根据拼音写出相应的词语。

使人想起：

huìàn______了又明晰、明晰了又huìàn______、尔后最终永远明晰了的dàchèdàwù______！

容不得束缚，容不得jībàn______，容不得闭塞。

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖mòrán______变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。

百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切rǒngzá______的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

【答案】：

【解析】：

第7题【解答题】

文章为什么要反复写安塞腰鼓“隆隆，隆隆，隆隆”的声音？

【答案】：

【解析】：

第8题【解答题】

《安塞腰鼓》文段在语言运用上的最大特点是什么？

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

读课文《安塞腰鼓》读句子，回答：

多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

——选自课文《安塞腰鼓》

为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓？

【答案】：

【解析】：

第10题【问答题】

读课文《安塞腰鼓》容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！

（“那么一股劲”要“挣脱”“冲破”“撞开”什么？

是什么“束缚”“羁绊”“闭塞”了“那么一股劲”？

）

【答案】：

【解析】：

第11题【语言表达】

比较下列两组句子，看每组中哪一句更好些，为什么？

①A．急促的雨点像骤雨一样；

B．骤雨一样，是急促的鼓点。

②A．这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了；

B．这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热了。

【答案】：

【解析】：

第12题【语言表达】

本文运用大量排比句展现出安塞腰鼓气势磅礴的特点，请你借鉴这种写作手法，写一段话描写一种事物或场景。

（150字左右）

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题

看京剧

1995年9月7日，前门饭店梨园剧场。

晚7时15分，能容纳上千名观众的演出大厅已是座无虚席，人头攒动。

来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。

7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上的灯光暗了下去。

在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。

《三岔口》、《秋江》、《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。

精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。

记者身处观众席中，偷眼向四周看去，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边男友的手。

而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的_______，用脚打起了拍子。

《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。

白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人______的花枪，还有一连串的毽子小翻，都搏得了满场喝采声。

特别是白娘子力战群敌时的踢抢绝技，更是惊得“老外”们_________，情绪高涨。

掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。

观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。

一位中年男子_______地跑到台口，不住地按动照相机的快门。

一些观众随身携带的摄像机也开始运转……

依次填入上文句中空格处的词语，最恰当的一组是（）

A、轻歌曼舞眼花缭乱目瞪口呆情不自禁

B、燕语莺声应接不暇目瞪口呆不由自主

C、歌舞升平目不暇接瞠目结舌情不自禁

D、轻歌曼舞应接不暇瞠目结舌不由自主

指出第4段中的两个错别字，并改正过来。

______改为______；______改为______。

按照原文找出相应的词语填在横线上。

乐曲声______武打______舞蹈______唱腔______亮相______

“掌声，春雷般的掌声”一句的含义是什么？

作者怎样描写观众观看京剧表演时的表现？

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

阅读下文，回答相关问题

陕北的山

祁玉江①陕北真是一个神奇而美妙的地方。

说它神奇而美妙，并不只是因为它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然气等富集的矿产资源，也不只是因为它的地上盛产了多少瓜果梨枣、五谷杂粮等绿色食品，更不只是因为生于斯长于斯的那些纯朴善良的山民们和世世代代涌现出的英雄人物，而更多的则是因为它的山——神奇而美妙的陕北的山!

②我常常怀疑造物主将世界上所有的山都堆在了地球的这一隅，使陕北成了山的世界、山的海洋!

抬头是山，低头也是山；吃的是山，住的还是山。

山是生存在这片广袤大地上的人们的物质和精神寄托，是取之不尽、用之不竭的生命源泉。

③我生在陕北，长在陕北，曾经和陕北的山零距离地亲吻过。

在这茫茫的大山深处，我扶过犁，拾过粪；吞过糠，咽过菜；淌过汗，流过泪。

一切都是那么无助，那么渺茫。

我对生我养我的陕北的山，鄙视过，厌倦过，一度竟然埋怨起我的祖先为什么不把自己定居在广阔的平原上、浩瀚的大海边、秀丽的江南间，而偏偏要将家安在这贫瘠清苦偏远落后的千山万壑中，使得日后的子孙们在这里永远地受苦受难，千回百转走不出大山，享受不到山外精彩世界的生活!

我甚至怨恨大山，诅咒大山，盼望有一天天崩地裂，将这茫茫大山夷为平地；或者乞求上苍有朝一日将这些绵绵山峦搬到天的尽头，使这里的人们再也不要受苦受难了。

④但是现在想来，我那时是多么的无知，多么的任性，多么的忘本!

如果当初没有汲取大山的营养，没有经过大山的磨砺，没有遵循大山的教诲，我不可能体格健壮、意志顽强，更不可能走出大山。

⑤当你登上高高的山巅，举目四望，视野所及，苍苍茫茫，一望无际。

那数不清的梁峁，千姿百态，形状各异，像条条巨蟒，像只只雄狮，像头头大象，像个个巨人……盘踞在这广袤的黄土高原上，正蓄势待发。

那层峦叠嶂的山脉，仿佛是大海的波涛，一浪接着一浪，汹涌不退，大有排山倒海之势。

总之，任凭你怎么想象，想象什么就是什么。

⑥陕北的山胸襟开阔，无私无畏，可以容纳世界的一切，包容人间万象。

如果你走错了路，做错了事，它并不记恨你、抛弃你，依然像慈祥的母亲一样，紧紧地把你揽在怀里，教育你、鼓励你、引领你重新振作精神，在人生的道路上继续前进。

夜晚，睡在大山里就像睡在慈母的怀抱一样，是那样的温馨，那样的甜蜜。

⑦如果你坐在高高的山巅，细细地观察，认真地品味，这广袤的高原就像一泓清澈的湖水，一尘不染。

没有喧闹，没有嘈杂，一片寂静，远处偶尔传来几声鸡鸣、狗吠、鸟叫、机器声，升腾起几缕袅袅炊烟，使空旷寂静的大山显得更加静寂。

如果你疲惫了，烦恼了，不妨走进大山，走上这高高的山梁，在那儿坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空气，接受一下山风的抚摸，你的精神会顿时为之一振，心灵得到了净化，一切疲倦和烦恼早已抛到九霄云外，蓦然有一种返璞归真的感觉。

⑧我忽然明白了，陕北这块贫瘠的土地上，为什么走出了像李自成、刘志丹、谢子长这样的无数英雄豪杰和革命志士；为什么产生了那么多悲欢离合的动人故事和百唱不厌的像《走西口》、《东方红》等信天游歌曲；为什么毛泽东主席将长征的落脚点、抗日战争的出发点、解放战争的总后方选在了陕北，而且在这里一住就是13年；为什么陕北人是那样的豪放，那样的纯朴，那样的勤劳，那样的坚强!

第①段画横线部分强调的重点是什么？

结合具体语境，回答下面的问题。

睡在大山里，为什么“就像睡在慈母的怀抱里一样”，让人感到“温馨”而“甜蜜”？

本文的语言富有特色，请以第⑦段为例，自选角度进行赏析，不少于30字。

比较阅读第⑤段和下面的语段，回答后面的问题。

骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。

（刘成章《安塞腰鼓》）陕北的山与“安塞腰鼓”给人哪些相似的感受？

文章第③段写对山的鄙视、厌倦和怨恨，有什么作用？

结尾的四句“为什么……”，表明了作者怎样的感悟?

请联系全文加以概括。

【答案】：

【解析】：

第15题【写作题】

题目：

心中的一支歌

要求：

可以借鉴课文的写法，要尽量写出对音乐或美术的真切情感体验。

有适当的议论，可加入一点自己对这个世界的认识和见解。

写成不少于500字的记叙文。

【答案】：

【解析】：