云南省保山市六年级下册语文开学摸底考试一A卷.docx

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云南省保山市六年级下册语文开学摸底考试一A卷

云南省保山市六年级下册语文开学摸底考试

（一）A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、积累运用（共7题；共50分）

1.（8分）（2019四下·沂源期末）给加下划线的字选择正确的读音。

匕首________（bìbǐ）      腼腆________（diǎntiǎn）  卸煤________（yùxiè）

盘踞________（jùjū）     戎装________（rónglóng）   戈壁________（gēgé）

困窘________（jiǒngjùn） 娱乐________（wúyú）

2.（4分）给下列字加偏旁组成新字再组词

仑________（________）________（________）________（________）________（________）

谷________（________）________（________）________（________）________（________）

3.（6分）按要求写词语。

（1）“看”有多种，亲眼所见叫“目击”，上级察看叫“视察”……你还知道的有：

________、________、________、________。

（2）“别”也有多种，长久分别是“阔别”，不愿分别是“惜别”……你还知道的有________、________、________、________。

4.（3分）（2020六上·如东期末）下面加点字读音全都有误的一项是（）。

A.风靡（mí）   叱咤（chà）   破绽（zhàn）   窸窣（ｓū）

B.尽量（jìn）   排闼（dá）   铁锹（qiū）   曝晒（bào）

C.入场券（quàn）   供品（gòng）   投掷（zhì）   吊唁（ｙàｎ）

D.山涧（jiàn）   围歼（jiān）   攒着（zàn）   俨然（yǎn）

5.（8分）选字填空

样   祥   详

榜________   ________细   周________   慈________   安________

6.（16.0分）（2019四上·龙华期末）温故知新

（1）世界遗产有的景色迷人，如________；有的历史文化气息浓厚，如________。

（按要求各填一个中国的世界遗产景观）

（2）捐躯赴国难，________。

（曹植）

（3）默写《题西林壁》

________，远近高低各不同。

不识庐山真面目，________。

（4）这学期，你学习了《胸有成竹》和《杏林春满》这两则成语故事，其中________这个故事，让你明白了________。

7.（5分）我能用划线的词语写话

①我不能不劳动，就得到这些食物。

②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！

二、阅读感悟（共2题；共30分）

8.（10.0分）快乐阅读

①牛郎照看那头牛挺周到。

一来是牛跟他亲密□二来呢□他想□牛那么勒勤恳（kěnkěng）恳地干活□不好好照看它□怎么对得起它呢□他总是挑很好的草地□让牛吃嫩嫩的青草□家里吃的干草□筛（shishāi）得一点儿土地没有。

牛渴了,他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。

夏天天气热，就在树林里休息□冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。

他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。

夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻（mángméng）都赶跑了。

牛棚也打扫得干干净净。

在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。

②牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。

牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧（liěliè）开嘴，笑嘻嘻中的，好像明白他的意思。

他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。

牛好像全了解，虽然没说话,可是眉开眼笑的，他也就满意了。

自然，有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。

（1）在文中“□”处依次填入恰当的标点。

（2）划去括号里不正确的读音。

（3）文中画波浪线的句子所用修辞手法是________，在文中的作用是：

________。

把这句话换一种说法：

________。

（4）用横线画出语段①的中心句，并用简洁的语言概括2个自然段的意思。

①________。

②________。

（5）用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系：

________、________、________。

（6）语段②的划线的句子说明了老牛的________，着重从“________”“________”“________”等词看出来。

（7）“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。

”这个情节写得很简略，发挥想象说得更具体：

________。

（8）课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了，它知道织女何时会下凡。

在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节：

                        .

9.（20.0分）课外阅读，回答问题。

共同成长

有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。

进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。

但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。

原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。

没有一个人可以不依靠别人而独立生活。

这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。

在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。

（1）第一层楼的人都吃不到美食是因为（）

①他们抢不到美食吃。

②他们的手肘是直的不能弯曲。

（2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是（）

①他们的手肘可以弯曲了。

②他们互相帮助夹菜喂食。

（3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。

”这句话的意思是（）

①每一个人都可以不依靠别人而独立生活。

②每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。

（4）从短文中你受到了什么启发？

请写一写。

三、习作：

（共1题；共20分）

10.（20分）习作大转盘。

根据下面提供的环境和人物，创编一个故事。

环境：

月光下的村庄

人物：

铁蛋         铁蛋体弱多病的爷爷

参考答案

一、积累运用（共7题；共50分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

答案：

3-2、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

答案：

6-4、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

二、阅读感悟（共2题；共30分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

答案：

8-5、

答案：

8-6、

答案：

8-7、

答案：

8-8、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

三、习作：

（共1题；共20分）

答案：

10-1、

考点：

解析：