高中的作文10.docx

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高中的作文10

高中的作文

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是作者整理的高中的作文9篇，欢迎大家分享。

高中的作文篇1刚说出口，才发现，其实挺可怕最初的时候，是这样女“我们去看电影吧，那个电影好火的。

”男“好啊”“你看这件衣服好不好看，人家觉得挺配的，对喔，有个颜色相近的包包，蛮搭的”“你喜欢就行”“快快快，你打那个地鼠，哎呀，你怎么那么笨，噗，这样打”“喔”“我要那个，就要那个，陪我去抓娃娃嘛”“好”“你喜欢吃什么呢，这个？

这个？

还是那个，其实这个也不错啊，没有太多的卡路里，嗯，再来个饮料？

”“你决定就好”时间长了，就变成了这样男“对了，好久没去看电影了，走吧，看那个吧”女“嗯”“这件衣服挺合适你的，要不试试？

”“浪费钱”“这个怎么玩，我都跟不上，哈哈”“……”“抓个娃娃送给你吧，要不，小熊？

”“无聊”“一起去吃个饭吧，嗯，天热，喝点汤比较好”“随意”“你怎么了，都不跟我说话”“习惯了”（亲疏远近）高中的作文篇2曾几何时，我还是一个对时间没有感知的孩童，总认为今天过了还有明天，明天过了还有后天，对于时间的忽视，使我逐渐沉没在时间的长河之中不能自拔，我也似乎忘记了挣扎，任凭河水把我吞没。

河水冲刷着我的身体，我没有感觉，任缓缓地向河床沉去。

冲刷着我的心灵，我似乎有了一点知觉。

动了动已沉默多时的手，但也只是动了一下，它还是无力的下垂着。

这多么可笑啊!

现在的我就像泡在温水里的青蛙虽知道该做点什么，但已失去了坚韧的臂膀，和面对困境的勇气，灭亡对于我来说，只是时间问题。

不知是时间之神对我的慷慨，还是临死前对生命的渴望，我竟浮出了水面，贪婪地呼吸着这久违的空气。

信念的火苗似乎在遇到氧气之后也逐渐的燃烧了起来。

这一切对于我来说，就像是奥林匹斯山上的火炬，和初升的太阳一样充满着希望和未来。

我重新站立在希望的彼岸，张开双手，拥抱明天。

我深深地吸入一口空气，然后缓缓的吐出，这多么的舒畅啊!

我面露微笑看着这个美好的世界，面朝大海，心暖花开。

柔和的阳光，使我的羽翼变得坚强，我不在是那弱小蜉蝣，局限在小小的池塘之中，我可以展开翅膀顺风而行，也可以逆风，飞上高高的蓝天。

小学六年，我没有感觉到什么，他就匆匆的过去了。

初中三年，当我正想去认识他的时候，他弃我而去了。

高中三年，我想现在可以了吧?

但事与愿违，我竟忘了要去做什么了?

待我重新想起时，他又要离我而去了。

我加快了行走的步伐，我相信明天绝不会拒绝一个拥有信念的人进入。

当我第一次进入高中校园的时候，我似进入了充满生机的天空，周围尽是绿色的云朵，在炎热的夏日，给了我一丝丝清凉，我进入陌生地方的紧张感也得到释放。

我想我会喜欢这个地方，这个满是绿色的校园。

我有时会想，前世的我，定是一棵树，不管有多烦恼的事，进入自然，看着这片片绿色，也会顿生笑意，烦恼全无。

站在高高的山巅，感受世间的宁静，心灵的污秽，也会在这一刻得到净化。

光明与黑暗的斗争任在进行，白天过后，黑暗降临于世，我匆忙的回到喧闹之地，任凭怒火在心中燃烧，等候下一次的爆发。

成为一个人，就注定你不能事事顺心，学习上，工作上，生活上，只要你还存和于世，烦恼总会找上你。

当我正想奋斗在这个校园的时候，第一次月考成绩下来了。

惨败，彻彻底底的失败;失落，我从没有像现在这样失落过。

努力，从没有在我身上出现过奇迹。

忧伤变得更加厚重，奋斗的火焰也慢慢变微变弱，放弃的念头，占据了我整个大脑，我觉得自己快要失去控制了。

站在满是绿色云朵的天空下，找回当初的信念，成为我这时唯一想要做的事。

一个人的成长，就像一棵嫩芽长成参天大树一样。

从一颗种子到长出两片嫩叶，然后慢慢生根，舒展茎叶。

炎炎烈日下，展示着自己的蓬勃朝气。

一切就像你所看到的那样和谐，美好。

但时间就像园艺师那样，为了整体的美观，硬是剪去了你的枝叶。

现在的我要去寻回那些被剪去的枝枝蔓蔓，找回那些丢失的回忆，那是我的青春，是我成长的见证，也包含着我对生活的信念。

我缓慢地向前走去，走向我的下一目的地。

我不喜欢毫无目的的行走，因为我没有行走的动力。

现在我要奔赴考场!

去履行十几年前立下的约定，尽管，我没有充足的准备，可我任然充满着信心，这不仅仅是我对将要完成约定的喜悦，更是对自己努力付出的肯定。

再见了，高中!

再见了，我的校园生活!

高中的作文篇3“滴水之恩，当以涌泉相报。

”这是得到帮助的人挂在嘴边的承诺。

无私奉献，退伍的老兵付出汗水，确实得到了丰厚的回报。

执一束微光穿越暗夜，得到的或许是前路的光明，或许仍是漫长的等待。

若是没有既定的涌泉之报，你是否，还愿意手执滴水去滋润他人干涸的心灵呢？

我说，予人滴水，定能收获涌泉——手持光明，我们毕竟温暖了他人，也照亮了自己。

即使没有沿途的掌声，我们仍能收获来自内心的回馈。

近年来，各大求职场上，“隐形的考题”层出不穷。

故意被放置的纸屑、经理乔装而成的清洁工都是检验求职者道德素质的考题。

一瞬间的俯身、一个谦让的动作往往将人的爱心放大，让他们顺利得到工作。

细小的善举如同滴水，不经意间被领到捕捉，真情的清泉便涌来，许给施善的人一个光明的未来。

这也激励着他们更努力地工作，把爱的回馈绵延成通往春天的小径，鸟鸣花木深。

同样让我们记忆犹新的还有黄子恒，那个20xx年高考时不怕耽误考试，抱起晕倒女生送往医院的男孩，他所树立的道德力量使他赢得了人生的考试，高校也给落榜的他伸来橄榄枝。

这些平凡的善行有着非凡的力量。

倘若没有心中落下的滴水，有怎有他们光明的未来，社会的海洋又怎会澄澈如镜？

倘若没有善良汇聚起的轻风，人们心头的乌云怎能飘散，世界的天空又怎能明亮如玉？

他们的收获是美好的回馈，是应得的赠予。

然而，并不是每一粒种下的种子都会长出庄稼，也不是所有真诚的付出都能得到热烈的回报。

但自己种下的善的种子会温暖内心的春天，付出的汗水会浇灌心灵的沃土。

这难道不是涌泉般的回报么？

伊拉克战争期间，战地记者塞维斯救助了塔克辛一家，并将他们接到德国治疗。

此事感染了世界各地的记者，他们纷纷为和平奔走呼号，他们在炮火纷飞的战场上为人们破碎的心灵洒上一滴圣洁的水，驱走恐惧，让爱重生。

十年伊战，生死茫茫，可塞维斯的滴水凝成呼吁和平的永恒。

可能他并没有什么实际的回报，但我们可以肯定，战火中重生的面庞和微笑都是他心中奔流不息的泉水，淌过艰辛的日子，淌过苍老的岁月，依然纯净。

“使穿枝拂叶的人，踏着荆棘不觉痛苦，有泪可落不觉荒凉。

”这是冰心告诉我们的行善的意义。

我想，当我们在人生道旁，不断播种、开花的过程中，芬芳的也是我们自己。

予人滴水，收获涌泉，不要再追问为什么自己的“一分耕耘”没有换来想象中的那“一份收获”，当你抛开杂念，用真心助人的时候，你会发现自己的生命里，那付出的部分全都幻化为潺潺的清泉，缓慢持久地，滋润你的时光。

高中的作文篇4我永远也不会忘记那个夏天，那个在校门口挥手的你，因为，它们在我心里。

那是一个夏天的午后，天气却异常的闷热，我和你，坐在车上，很简单，你送我去上学，阳光照在玻璃窗上折射出剌眼的白光，晃得我睁不开眼。

很快到了校门口，我推开车门，背上书包，起身走进校门，匆匆地和你挥手，说了声再见，快步奔往教学楼。

然而，我的脚步却不由自主地停住了，我向后看了看，我看到你，撑在铁栏杆上面，眯着眼，极力地想看清我，也许是阳光太刺眼了吧，你极力地往前探了探身子，终于，你看到了我，脸上露出了一丝惊喜的笑容，你开心地笑着，向我用力地挥着手，我看到，清楚地看到，你额头上那密密的汗珠，看到你有点微胖的身子，倚在铁栏杆上，看到你因高兴而笑得像孩子的脸蛋，甚至看到你，乌发中那轻扬的银丝，泪，很快模糊了我的双眼……我用力向你笑笑，和你挥手……哦！

妈妈，你什么时候变得如此憔悴？

你额头上那些密密的.汗珠，顺着你的脸颊缓缓流下，滴进了我的心里，渍得生疼，生疼……是我不小心，忽略了你，因为，我己不再搂着你撒娇，不再调皮地向你做鬼脸，不再向你嚷嚷着吃糖，甚至，不再喊你“妈妈”。

我长大了，却忽略了你，忽略了你的爱，妈妈，对不起。

在很久很久的以后，当我忍不住要发牢骚，当我忍不住要生气，当我遇到困难和挫折，我每每都会回想起这一幕，想起烈日下你用力向我挥手的身影，回想起你对多的爱，我都会平静下来，谢谢你，妈妈。

因为那个身影，我和你，从此不再陌生，我把它们全部打包，连同你的爱，装进了我的心里，满满的，很幸福，而我也永远不会把它们遗弃，因为，它们是我的财富，而我，曾经丢失了你。

你，永远在我心里。

高中的作文篇5留下一朵花，它可以为人装饰整个春天；留下一片叶，它可以为你渲染整个夏天；留下一缕风，它可以为你清爽整个秋天；留下一抹雪，它可以为你点亮整个冬天。

——题记留下的，是希望。

她用一双手，留住了一个坠落凡间的天使，当她用希望之翼向世人证明母性的本能时，全国奏响了对她的讴歌。

她用一个母亲的伟大，告诉我们，她是最美妈妈。

当两岁的小天使瞬间从10楼坠落，这个平凡的过路人飞速踢掉了自己的高跟鞋，以自己柔软的双臂护住天使的“降临”。

终于，小天使获救了，可这个平凡的女人却因此受了重伤。

她是吴菊萍，是万千母亲心目中的偶像。

她用自己的行动向我们展示：

留下的，是希望。

留下的，是潜力。

他用一双手，留住了一个中国篮球的神话。

当他矫健的身影在球场上驰骋时，他用他的实力向世人证明——我可以！

篮球界的精英如云，年轻的他只有在冷板凳上等待着当替补。

终于，他拥有了一次上场的机会，善于把握机会的他拿出了超强的实力，连连得分，让无数球迷对他刮目相看。

一直到今天，万千球迷异口同声地说：

“他是第二个姚明啊！

”他是林书豪，是万千球迷心目中的偶像。

他用自己的行动向我们展示：

留下的，是潜力。

留下的，是感动。

他用一双手，留下了一个医学界的美谈。

当他八十高龄还坚守在自己的医学岗位上时，人间谱写了对他的赞诗。

他用自己医者父母的心胸，向世人证明了医生的本质。

花最少的钱，用最有效的药，这是他对每一个病人所贯彻的思想。

几十年来，在他手下存活的病人数不胜数，本已到退休的年龄，但为了千千万万的病患，他留下了！

他是吴孟超，是万千医者心目的偶像。

他用自己的行动向我们展示：

留下的，是感动。

留下的，是春的美丽，夏的灿烂，秋的温婉，冬的高洁。

留下的，是人生的一种乐观，一种大度。

留下什么吧，这将会是更美的一道风景！

高中的作文篇6那案边釉色为谁添、红墨为谁颜。

铜铃声泯灭，铜锈尽绵延。

繁华故迁，重音铺过天。

翼州城郊，毛驴牵着老叟一睹云烟，老叟吹着小曲却惊动了天边的孤鸢，于是它衔着他的童年坠入了人间。

只因贪得了人间是非，老叟眼帘泪不尽成泉。

只鸢又如何去校队，这刻意的签。

那是一场没有浮色的童年，他微笑地走在人间。

一切美的意象是对她诗化得铺垫。

寻寻觅觅他等她一句挚言。

途彼公田，他只用了一个温馨勾勒眼前。

如此简单的独白，如此简单的安排，却换得她执意以冷漠泼散成冰的流年。

岁寒数十载，沧桑刻在他的脸上。

那光阴酝酿的女儿红，他愈品愈浓，她却故自以笑释从容。

她匆匆了却尘嚣予我以从容，我孤影沉默在溪水桥头。

迷失的雾，而我已坠入沉默的低谷，我沉默，声不易出。

一如那皎洁的月光斑驳在枯树枝头，或凄美，又或是卑微。

一切归于自然，人不予雕琢。

沉默如荼，我尝它千XX，却尝不出你的孤独。

为什么你如此委婉而又倏忽。

这隐藏在深闺里的雉鹃，又如何飞出你沉默过的远古。

沉默如荼，你尝它千XX，却不在酒暖梦微处。

为什么我在故里不见伊人故。

这繁华已故的雕塑，染上了风雪，热情不复。

多年后、竹篱短、野草馨。

蔓延在浓墨交织的山水间。

蓦然一回首，潸然涕下。

你蹙绣眉为了谁。

近距离的情节，远距离的诉说。

我不解你沉默为了谁。

开不了口的结局，你沉默又离去。

我沉默投之以不舍。

因为不忍乱却这片独径上的忧伤。

你沉默因为放弃，以婉约放弃那蝉翼般的柔情。

你沉默因为坚守，以虚无缥缈坚守那雾雨的朦胧。

你沉默，是关于低调的华丽。

因为你，我读懂了什么叫放不下的回忆。

或许，沉默是我们间最真的回忆。

高中的作文篇7同学们都爱叫我“蒲公英”，因为我的名字中有它的谐音。

而我又爱幻想，又热爱蒲公英。

天空是那么宽广，那么澄澈，白云是那么美丽，那么动人，那里是我向往的方向。

漫天飞舞我的梦有时，真希望自己是一朵满天飞舞的蒲公英，在天空遨游，让世人欣赏。

我生长在大山里，这里不富裕，道路不通畅。

许多亲戚重男轻女，连我爱的爷爷也这样，他常说：

“女孩子，长大总是要送给别人的，养着有什么用——”就因为妈妈生了两个女儿，所以妈妈生活得并不快乐，常常落人笑话。

妈妈常常对我说：

“你要努力，飞出这穷山沟，让别人看看，女孩不比男孩差。

”所以，从小我就有个梦想，我要做一朵满天飞舞的蒲公英，带着我的父母在天空飞翔。

我知道这不只是父母的期望，也是我的梦想。

我要努力奋斗，做一朵满天飞舞、让人欣赏、感叹的蒲公英。

我要证明，弱小的蒲公英也有在天空飞翔的时候。

泥土的芳香，清风的吹拂，雨水的滋润，是投入大地的怀抱。

那里是我向往和方向。

扎根泥土我的梦满天飞舞的蒲公英总是那么坚强，不论它被风吹到何处，都能生存。

我要做一朵扎根泥土的蒲公英，带着自己的父母幸福生活，寻找属于我的方向。

不害怕狂风的吹拂，不害怕暴雨的倾打，无论它们多么厉害，我也要扎根于泥土。

我会奋斗，会努力，在泥土中茁壮成长。

争夺阳光，吮吸雨露。

我不会逊色，我不会输，因为我是一朵骄傲的、坚强的蒲公英。

我要扎根泥土，回到大地的怀抱，带着我的父母。

安稳、幸福地生活。

我要让世人知道，蒲公英的坚强、蒲公英的伟大。

我要让父母自豪、幸福。

蒲公英满天飞舞是寻找属于自己的方向，扎根泥土找到它的方向；我寻找到我的方向——扎根泥土，带着父母幸福生活。

高中的作文篇8当你迷失在无边的森林，一条小路横在眼前。

导游让自己“一直向东走”的忠告飘到了耳后，断然选择这条小路的自己在两个小时后明白了自己的愚蠢——“我真糊涂啊!

”生活就是这样，自以为聪明而选择的“捷径”往往是自己千方百计逃避的“弯路”。

这真是可笑啊。

想到身处一个唯利是图的时代，身边的朋友、邻居，无一不是一旦涉及自己的一丁点儿利益就立刻躲得远远的精明人。

然而，他们是否觉得自己所处的世界应该充满了关心，充满了爱呢?

互相帮助，仗义而行，这些人们口中常常谈到的行为已经渐渐离我们远去了。

时间教我们学会了世故，我们丢掉了纯真，时间让我们明白了两面做人，我们丢掉了真诚待人;时间令我们懂得了谎言的魅力，我们丢掉了诚实的品行……在我们得意于自己的精打细算，骄傲于自己的“非凡功绩”之时，是否有人能够冷静地想到我们正走在一条人生的弯路，一条扭曲我们健全人格的毁灭之路?

曾经不止一次看过这样的文章：

一位中国学生在国外留学打工，他获得了一个难得的在一家高级餐馆工作的机会——工资自然不低。

不过店里有规定：

每个盘子必须洗7遍。

那位同学精于自己的聪明，每个盘子只洗4遍。

虽然开始时蒙混过关但之后不久就被发现，结果可想而知。

我们大多为外国人的“白痴”所不齿：

被人恶作剧挂上“女士专用”的电话，男士们没有一个去使用。

然而反过来想一想，正是他们这种好像傻子一样的做法，使整个社会变得多么秩序井然。

我们是“聪明”，我们可以在没有人的时候骑自行车从机动车道走，我们也可以在没有交警的地方大撞红灯……归根结底，谁走了弯路，谁走了捷径呢?

不要拿自己的小聪明和公认的正确之道比较，那样只能走过眼前的“捷径”，后面会有无尽的弯路。

朋友们，请走好自己的真正的捷径，这对自己的利益、人格、生命……都是有百利而无一害的。

高中的作文篇9在浩瀚烟云的史林中，他曾苦苦挣扎，他曾安然长笑，他曾默默祈祷。

他为人类历史记录下了一段不朽的传奇，他就是《史记》的作者司马迁。

司马迁是人臣，但他更是史官，他敢于在朝廷直谏，更敢于在千年中批判。

司马迁在看到李陵的文书时，他似乎看到了汉武帝的心情，他不容任何人有损大汉威严，因此，司马迁挣扎着渡过了那一段伤心的日子，他家虽然世代为官，但俸禄却不高，在他最需要有人帮助时，其他人却冷眼旁观，任人对自己摧残，他痛恨所有人，他痛恨汉武帝的无情，百官的自保，千年前后的那些人小人。

司马迁是一个很真实的人，他看到了伤痛也看到了希望，他要继承孔子作《春秋》的遗志，他要让后人真正地看到一个“内多欲而外仁义”的汉武帝。

如此，他看到了《史记》。

司马迁用一个文学的字眼写出了一个史学的真言，他是成功的，他看着自己的《史记》，他看到了自己的未来，他要褒贬历史，，他要还原历史，在司马迁《史记》中传奇总是在前，评论总是在后，他要人们真正读出每个人真实的历史，即使赞赏信陵君也不会只写信陵君的优点，他也会斥责信陵君，他痛恨汉武帝，但他会真实的写出汉武帝雄才伟略，写出了他对中国版图奠定基础所作的贡献，司马迁为史记而生，为史记二死，他同样“生的伟大，死的光荣”，《史记》映照出了千年的不朽，他可以安然的长笑而终。

司马迁已不在，但他的《史记》却在，他的思想却在。

他不仅给了我们真实的历史，他更给了我们看待历史的态度，不要过分的看待或者看轻一个人，他的祝福是给我们留下的，也希望通过我们继续留下去。

鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵在《离骚》”，永远的司马迁正是给了我们永远的《史记》，给了我们一种民族气节，永远的司马迁永在你我心中激荡，奏响大地之歌。