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环保宣传演讲稿

环保宣传演讲稿

篇一:

环保演讲稿400字(共8篇)

  篇一:

演讲稿400字

  演讲稿400字

  老师们、同学们:

大家好!

  有句话说的好:

“劳动光荣”。

劳动是财富的基础,是发展的基石,没有劳动就没有我们现在的城市。

  劳动不仅是光荣的还是伟大的。

  每个人都可以劳动。

  然而,有些人却不这么做:

走在大街上随地吐痰,随手扔垃圾,即使不远处就有垃圾箱,也不肯多走一步;上课不专心听讲,做小动作;走在花园里践踏草坪;把别人辛辛苦苦创造出来的书籍随地乱扔;把食物随意浪

  费······这些种种的行为都是极为不尊重他人劳动成果的表现。

  篇二:

保护环境演讲稿

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,

  谁不希望脚下的大地绿草如茵,

  谁不希望身边的湖水清澈明净,

  是啊,谁不希望能有如此天然的一幅画面呢?

但现在我们却距离它越来越远了。

生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁,天空湛蓝如镜,大地绿草如茵,已经快要不复存在了,而我们却又执迷不悟的破坏环境,这种状况实在令人担忧。

最近我内蒙古草原退化严重,已经到了惊人的程度。

  素以水草丰美著称的全国重点牧区呼伦贝尔草原和锡林郭勒草原,退化面积分别达23%和41%,鄂尔多斯草原的退化最为严重,面积达68%以上。

以往沙尘暴基本上是从阿拉善盟和巴彦淖尔盟的沙漠地带发起,今年却东移到乌兰察布盟和锡林郭勒盟,向世人拉响了最令人担忧的生态警报:

美丽的锡林郭勒草原也已严重沙化。

内蒙古乃至世界上最为典型的草甸草原东乌珠穆沁旗,草场退化面积已占全旗可利用草场的66%以上。

  我国古代的黄土高原曾经是美丽富饶的地方,商朝时黄河流域的森林覆盖率曾高达50%以上。

但是,经过几千年来掠夺式的开发,大自然给予了无情的报复。

现在,黄土高原的水土流失地区到处是荒山秃岭、沟壑纵横,黄河——中华民族的“母亲河”,竟成为世界上泥沙含量最多的河流。

近几十年来,随着人口的急剧增长和经济的高速发展,人类生产和生活对环境造成的破坏日益严重,出现了空前的环境危机。

环境危机包括环境遭到污染,森林、草原和野生动植物等自然资源遭到破坏,以及由此引起的生态环境的恶化。

  一个又一个触目惊心的数字表明,创建绿色家园已经刻不容缓。

我们的行动不能仅仅呼吁,更应该做的是从我做起,创建绿色家园。

当然创建绿色家园很难,现在还不能立竿见影,但是只要有坚持不懈地努力就能看到成果。

只要你注意生活中的点点滴滴,就会发现原来创建绿色家园也如此简单。

如果你每天都弯腰去拣地上的一张纸,你走过的路就会多一份清洁,长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成,我们的绿色家园就创建了。

  为了保护我们赖以生存的共同家园——地球

  我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色

  为了让大地山青水秀

  为了让家园绿树蓝天

  让我们小手拉小手

  让我们小手拉大手

  加入“呼唤绿色”行列

  保护绿色家园

  今天播下一份绿色种子

  明天收获一片蓝天绿地!

  行动起来,从我开始!

  行动起来,从现在开始!

  谢谢!

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  亲爱的同学们,当你踏着晨光走进我们花园般的校园时,当你坐在干净整洁的教室里学习时,你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出?

  可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。

  我们崇尚文明,我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中,然而,为什么我们总把打扫、维护的希望寄托在别人身上?

为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽?

为什么总是逃脱作为板中一份子的责任?

  板桥中学就是我们的家,我们将在这里迈出人生的一步步。

每位同学都是校园里的一员,都是这所学校的主人,都有维护校园环境的义务和责任。

这是我们逃脱不了的,也是我们必须要做的。

  同学们,立即行动起来吧!

一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,爱一棵小树苗,保护一只小青蛙。

为了我们的校园,做我们能够做的一切。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

为此我向板中全体同学呼吁:

创建清洁、文明的校园,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力。

  我的演讲完了,谢谢大家!

  做地球的小主人

  地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。

人类在了球上生活已有几百万年的历史。

  我国正在以经济建设为中心建设有中国特色的社会主义。

在实现现代化的过程中,党和政府十分重视环保工作,把保护环境列为一项基本国策。

  同学们,我们是地球的小主人,我们每个人从小就要有环境保护意识。

保护环境是我们大家义不容辞的责任。

我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起:

爱护花草树木,爱护鸟类和其他小动物等等。

  天天都是环境日

  保护环境,从我做起

  大自然是地球上一切生物的母亲,她给与我们无穷的恩惠。

人们的衣、食、住、行都来自于大自然的无私馈赠。

  人类的科学技术突飞猛进的发展,给我们带来了不可想象的物质文明:

火车、汽车、电脑,......。

  可以想象,如果人们还不觉醒改造环境,改造大自然,要不了多久,地球上将找不到可以饮用的事务和水源,可以呼吸的空气,大量的植物濒临灭绝,天空一片昏暗,高山没有积雪,人类将遇到灭顶之灾!

  自然环境破坏严重,环境保护迫在眉睫!

保护环境,就是保护人类自身!

  保护环境,从我做起。

  篇三:

五年级下册语文第三单元作文:

文艺委员竞选演讲稿400字

  五年级下册语文第三单元作文:

文艺委员竞选演讲稿400字五年级下册语文第三单元作文:

文艺委员竞选演讲稿400字敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是一个爱好广泛,活泼开朗的男孩。

我喜欢看书、朗诵、画画、吹葫芦丝和笛子。

多次获得“优秀少先队员”、“三好学生”称号,而且,还获得了全国第四届“环保之星”科技大赛一等奖、“童谣画”比赛一等奖、“珍爱生命之水”科技征科文一等奖等多项奖项。

我葫芦丝已经通过国家六级。

我在河北师范大学圣诞晚会、贺(本文来自:

小草范文网:

环保宣传演讲稿)州学院元旦晚会上进行过小品和乐器表演,受到了一致好评。

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

相信我,一个充满自信和兴趣广泛的男孩一定不会让你们失望!

我期待着和大家一起用歌声和友谊来谱写我们的美好未来!

请大家支持我,投我一票!

篇四:

环保演讲稿

  敬爱的老师、同学们:

  大家好!

今天我演讲的题目是《保护环境,从我做起》

  绿色是生命的象征,绿色代表了希望.无法想象,如果有一天地球上没有了绿色,那人类的文明将会如何,到那时,也许只是灰飞烟灭,一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中.

  当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代,当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代,当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏,我分明听见了森林的哭泣,白云的叹息,臭氧层的悲伤.

  回忆一下自己平时的一举一动,你是否做到了保护,保持这美好的环境而努力.你有过随意踏入草坪的行为吗你有过胡乱打扫教室,包干区卫生而不去想这是不对的情况吗你有过随手扔下一张废纸,一个零食袋吗你有过打开学校的自来水笼头,而没有及时关上吗你有过为我们锦江小学成为绿色学校提一个建议,出一个点子吗?

  所谓绿色学校就是指我们校园里的每一位师生都优环保意识,这需要我们师生一起努力,从我做起,从身边的小事做起,从力所能及的事情做起,参与环保活动,培养环保素养,人人争做环保卫士.不要把它想象成很大的事情,环保就在我们身边.当你捡起别人掉下的一张纸时,你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯,不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉,而不让水白白流掉;当你下课,活动时能做到有秩序,有克制,而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了.诸如此类的太多太多小事,我们其实都能做到,但可能我们同学以前都是没有去仔细面对和想过的.

  当然,争做环保卫士,我们的目光还要看得更远.一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子,一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉;对于这些环保的知识,你了解吗我们在工作,学习,生活的各个领域,都要用环保的眼光来看发展,用环保的行为来做事,只有这样,才能留给后人们一个能让他们安

  然生存的,干净的,美丽的,环保的地球.

  同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志.为了我们共同的家园,我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺,承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜,承诺用我们的行动来感动大自然,承诺用我们的实际行动来保证我们长寿的校园永远美丽,干净.但承诺自然并不仅仅是做出承诺,更应是以行动来实现我们的承诺.多弯弯腰捡捡果皮纸屑,多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地.同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,让我们从我做起,从小做起,从身边做起.

  篇五:

环保演讲稿

  小行为事关大环保

  金山小学何稳斌

  尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

今天的校园是如此的干净整洁。

但如果突然看到操场上飘来一张纸屑、一只包装袋。

草丛里多了一些脚印,那么,你一定会觉得大煞风景。

是的,我们同学们的每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。

  如今,环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害,给生存环境带来极大的破坏。

环境保护,人人有责!

小行为事关大环保。

同学们,作为一名当代小学生,都应该有强烈的环保意识。

以保护环境为荣,以破坏环境为耻。

  在学校里,要争当环保的执行者。

如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮,那就请你随手拣起它。

并且坚决做到不乱扔纸屑和包装袋、不乱写乱画。

每天喝水洗手时,许多同学没有拧紧滴水龙头,如果你是后面的同学,请你及时拧紧它,用餐时不浪费粮食。

在社会中,要争当环保的宣传者。

同样做环保的保护者,不乱扔、乱丢。

  同学们,最后我想说:

破坏环境就等于毁灭我们人类自己的生存环境,所以保护环境,珍惜我们的地球,美化我们的家园,是我们每一个人义不容辞的责任。

  我的演讲完了!

谢谢大家!

  篇六:

有关环保的演讲稿

  有关环保的演讲

  11旅游1王晓杰学号:

  尊敬的各位老师、同学们:

  绿色环境是健康自然的一种象征。

绿色能带给我们生机、带给我们活力。

优美和谐的自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香”,让我们体味斑斓。

  回顾一下从身边流走的每一滴水:

在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候,你我可曾想过,节约每一滴水?

在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复纸、公文纸的时候,我们做到环保了吗?

历史和现实告诉我们:

一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。

  参与环保,从我做起,就要从思想上崇尚环保,以参与环保为荣、破坏生态为耻,抛弃“家大业大,破坏点儿没啥”的思想。

“千里之堤,溃于蚁穴,”有些看似点滴的破坏,就像“蚁穴”一样,侵蚀着坚固的根基。

参与环保,从我做起,就是要在日常中体现。

在残酷竞争的市场中,我们是创业者,奋斗者,而不是享乐者,逍遥者,我们要舍得吃苦耐劳,把保护环

  境当成战胜困难的助推器,把保护环境当成战胜困难的传家宝。

参与环保,从我做起,就是要在思路上开拓进取。

每个人都来献计献策,围绕生产和管理的薄弱环节,进行技术革新和技术创造。

参与环保,从我做起,就是要在管理上精益求精。

蒲松龄说得好:

“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的青年人,都应抓住点滴时间,只要付出辛勤的劳动,就一定会找到参与环保的途径。

  篇七:

环境保护演讲稿一

  《保护地球母亲,净化校园环境》

  ——环保演讲稿

  教师

  我们大家都知道,挑战与机遇同在,困惑伴希望孪生,21世纪,也是人类面临挑战的时期。

特别表现在人与自然关系这一方面。

  人类向自然界过度的索取,遭致了大自然无情的报复:

飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,生态环境改善就是其中重要的内容。

我国先后出台了许多保护环境的政策和法规。

  同学们,我们学校始终都在倡导“绿色环保”,其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。

我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。

但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:

操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。

  同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志。

我们要有时代责任感。

心系全球,着眼身边,立足校园。

多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。

  篇八:

环保演讲稿

  环保演讲稿-倡导生态文明建设绿色家园

  倡导生态文明,建设绿色家园。

就要大力倡导和树立绿色文明理念。

将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。

将这一文明成为每个社会成员的共同认知。

从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。

  随着经济社会的发展,随着人民生活水平的提高,动员社会人士履行义务、参与生态建设;架起方便人民群众监督生态环境建设的桥梁;想方设法鼓励社会力量投入生态环境建设,走可持续发展之路。

安康山多水多,山青水秀,山多植物种类多,水多工业利用价值大,山青水秀又处南北过渡带,孕育着宜人而鲜有的气侯资源。

立足资源优势,运作生态资本,把绿色价值转化为较高的经济附加值,以而赋予整个经济以新的活力和竞争力,获得更多的政策和财政的反哺,实现经济跨越势发展。

  倡导生态文明,建设绿色家园。

就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。

我们只有一个地球,为了维护生态平衡,保护安全的、多样的生态系统,营造安全健康舒适的生存空间,我们积极呼吁保护生物多样性,维护和强化自然山水的整体布局,积极探索人与自然和谐共生的生存方式,建设可持续发展的生态环境。

从安康的生态环境的实际出发,就是要以人为本,立足自身,点滴做起,在日常生活中厉行节约,防止浪费,珍惜资源,植绿护绿,减少污染,保护生态环境,为人类永续生存与发展尽绵薄之力。

只要全民动员起来,群策群力,积极行动,持之以恒,我们新乡天空湛蓝湛蓝,空气清新清新,山野翠绿翠绿,溪流水

篇二:

环保演讲稿

  小行为事关大环保

  金山小学何稳斌

  尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

今天的校园是如此的干净整洁。

但如果突然看到操场上飘来一张纸屑、一只包装袋。

草丛里多了一些脚印,那么,你一定会觉得大煞风景。

是的,我们同学们的每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。

因此,今天我要讲的主题是《小行为事关大环保》。

  如今,环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害,给生存环境带来极大的破坏。

我们经常看到媒体报道因水源污染,有人吃到水中的鱼而中毒;城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造成人们哮喘病比例的增大;严重污染更会带来生态环境的失衡,造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾害。

  环境保护,人人有责!

小行为事关大环保。

同学们,作为一名当代小学生,都应该有强烈的环保意识。

以保护环境为荣,以破坏环境为耻。

那么具体我们应该做些什么呢?

在家里,要争做环保的带头者。

带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中,说服家长不用一次性筷子,不乱扔废电池,垃圾不乱倒,用分解塑料袋,杜绝白色污染,

  使自己的家庭干净又环保。

  在学校里,要争当环保的执行者。

如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮,那就请你随手拣起它。

并且坚决做到不乱扔纸屑和包装袋、不乱写乱画。

每天喝水洗手时,许多同学没有拧紧滴水龙头,如果你是后面的同学,请你及时拧紧它,用餐时不浪费粮食。

每天我们做室外操或上体育课时,要及时地关闭电源,以免浪费。

  在社会中,要争当环保的宣传者。

同样做环保的保护者,不乱扔、乱丢。

告诉身边的亲人、朋友环保的重要性,让他们了解环境污染的危害,在公共场合,更要以身作则,带动家人、他人,让更多的人加入到环保的行列中。

  同学们,最后我想说:

破坏环境就等于毁灭我们人类自己的生存环境,所以保护环境,珍惜我们的地球,美化我们的家园,是我们每一个人义不容辞的责任。

让我们乘着“创建文明环保乡镇”之风,行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起。

让我们的校园、我们的地球,充满绿色,更加温馨、和谐!

记住:

小行为事关大环保!

  我的演讲完了!

谢谢大家!

篇三:

关于环保演讲稿

  关于环保演讲稿

  各位评委、各位领导、同志们:

  你们好!

今天我演讲的题目是《保护耕地,人人有责》。

我自小生在农村,长在农村,土地与我有着一种说不清、道不尽的亲切感,我不敢说我能挑起振兴中华之大梁,但我深深地觉得我属于土地,我的事业扎根于土地。

  俗话说,一方水土养一方人,是中国这方热土养育了我们这群龙的传人、炎黄的子孙。

中国土地,就是我们的根,我们就是中国土地大树上的绿叶。

根深才能叶茂,正是汲取中国上下五千年沃土的营养,才造就了我们中华儿女的智慧、勇敢与善良;反之,也只有我们每片绿叶都充分制造养料,作为对根的回报,中国土地之树才会愈加壮大。

  目前,我局正在学习“三个代表”重要思想。

毛泽平,相信在座每位非常熟悉这一名字,一个平凡的基层土地管理人员,却以不平凡的胸怀震撼着千千万万个人的心灵:

作为一名农村基层干部,毛泽平,他心里始终装着老百姓,为帮助农民解决生产、生活上的困难,为家乡尽快脱贫致富,呕心沥血,鞠躬尽瘁;他始终保持劳动人民本色,几十年来工作岗位几经变动,但敬业爱岗、吃苦耐劳、艰苦朴素的作风始终不变;他始终牢记党的理想信念,事事处处以共-产-党员的标准严格要求自己,积极投身农村“三个代表”重要学习教育活动,累倒在访民情、办实事的岗位上。

他的品德和行为,充分体现了我们党的优良传统,充分体现了共-产-党人的高尚情操,充分体现了党员干部努力实践“三个代表”的不懈追求,具有强烈的时代特征。

毛泽平走了,但他敬业爱岗、埋头苦干;勤于学习、勇挑重担;坚持原则、敢于碰硬;心系群众、鞠躬尽瘁的先进事迹和崇高精神依然活在我们心中。

我想,不正是无数个像毛泽平一样以身报效土地之根的绿叶,才使中国土地之树生生不息吗?

今天,我们要以毛泽平同志为榜样,学习他安心扎根山区,敬业爱岗、埋头苦干的实干精神;学习他工作不计份内份外,勤于学习、勇挑重担的进取精神;学习他时时处处以共-产-党员标准严格要求自己,坚持原则、敢于碰硬的负责精神;学习他自觉实践党的宗旨,心系群众、鞠躬尽瘁的奉献精神。

  “天下兴亡,匹夫有责”。

在这儿,我想说,“保护耕地,人人有责”。

保护耕地,需要我们所有中华儿女的理解与支持;需要我们团结一致,统一思想,增强耕地忧患意识,树立爱土惜地观念,养成“人人守土有责,代代惜地光荣”的社会新风尚。

发扬文明用地,文明管地新风,向土地倾注我们满腔的赤子之爱。

作为土管人员,我们更是义不容辞,我们应该视局如家,以极大的热情投身于土管事业,担负起土管人员应有的责任,在平凡的岗位上艰苦奋斗,乐于奉献,敬业爱岗,公道正派,爱民如父,心系百姓,情暖苍南;我们更应该要无愧于中国土地之树的一片绿叶。

  朋友们!

让我们为了中国土地之树常青,为了中国土地——我们共同的根,而绿着生、绿着死吧!

让我们在新的起点,新的层次上,以新的姿态,展示新的风貌,刷新新的纪录,创造新的成绩,来报答中国土地对我们的养育之恩吧!

谢谢大家!

  演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。

演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。

它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。

但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:

其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。

其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。

首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。

严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达

  自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。

所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点第一、针对性。

演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。

它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。

所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。

演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。

由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。

如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。

一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。

因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。

演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。

撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。

为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。

书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什

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