初中主要文章类型写作训练同步英语语法.docx
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初中主要文章类型写作训练同步英语语法
1
英语
初中主要文章类型写作训练同步
知识定位
目前中考英语作文概括起来，它含有四个方面的要求：
内容、语言和形式及自己的观点。
内容是按照题目的要求和指令去写，不得遗漏任何一个要求；不能随意发挥去写一些与主题
无关的话。
语言的要求是正确、恰当、清楚、连贯，要有至少两个复杂句。
在形式上首先要
体裁格式正确，单词的大小写正确、标点符号正确以及词数在100个词左右。
自己的观点要
符合题目要求，要与考生学习和生活实际相符。
中考英语作文是考查学生综合运用英语能力的一种重要形式，在中考英语中起着举足轻
重的作用。
作文质量的好与差，得分悬殊很大，将对考生中考总成绩带来很大影响。
知识梳理
1.命题作文
一是认真审题，明确题意。
要仔细弄清题目的要求、重点和范围。
二是确定中心，选好材料。
认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，
最有新意的，准备表达一个什么思想。
确定写作中心后，就要围绕中心，对回忆的材料进行
取舍，选择最能表达中心的材料进行作文。
三是列好提纲，确定详略。
在动笔写作之前，要列好一个写作安排，先写什么，再写什
么，最后写什么，得有个次序。
哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不
大，可能略写，分个主次。
2.半命题作文
一要补好文题，即将半命题作文变为命题作文，补写文题时应注意三点：
（1）易于自己写作，如“（妈妈、我、故乡的小河……），真不简单”你觉得所供选择的词
语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你就另选词语。
（2）确定体裁。
一般考场作文都没有文体要求，但我们写作时一定得有文体，所以应根
据自己的特长考虑是写记叙文，还是说明文，或是议论文；是写人记事，还写景状物，或
是阐述道理。
一旦文体确定，写作时就要突显所确定的文体特点，坚决杜绝“文体杂柔”“文
体四不像”的现象。
（3）内容健康。
半命题作文给我们以自由选择材料的余地，同时也放宽了题目本身的要
求。
有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，如“，真不简单”，有的考生填上“打麻
将”“抽烟”“自杀”等词语，这样让阅卷老师瞠目结舌，降低了文章品位。
二要选好材料。
补写好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，
对已经补好的文题进行审题、审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。
要将选择的材料进行
认真筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。
三要有好的开头，扣题的结尾（其实这是任何类型作文都应该做到的）。
好的开头是成功
的一半，开头要抓住人心，吸引读者往下读的欲望，分数也会有所提高；如果没有结尾会让
2
读者感觉文章没写完，所以结尾也是作文的关健。
开头和结尾可用同一语句或同一风格。
3.话题作文
一要重视话题的提示语。
因为提示语对我们的理解、思考和构思，给予了一定的帮助，
一定程度上降低了审理的难度，从而能让我们减少审题失误，使作文考查的目标更加直接和
单纯。
二要紧紧围绕话题的主旨。
所拟题目要准确传达所给材料的主题信息，文题统一。
题目
的好坏虽不是评分的标准的决定因素，但题目的好坏也能直接影响作文得分的高低。
4.材料作文
一要认真读懂材料，把握材料主旨。
不论材料的形式如何，它总有一个主旨，正确理解
这个主旨是写好材料作文的前提。
二要适当使用材料，既不能避开原材料，另辟蹊径，又不能死抠原材料。
倘若写成议论
性文体，我们可以从材料中引发观点，可以概括材料内容，以此作为论据，可以把材料作
为拟题的依据，可以把材料作为文章的结论。
倘若写成记叙性文体，我们更应把握材料倾向，
引发联想，选好写作角度，完成作文。
三要准确地理解材料，防止出现错误认识。
也就是说，我们在完成材料作文时，尤其是
在写成议论文时，一定要在正确的人生观、价值观、理想、道德、精神、情操、美德等多个
方面作必要的思考，做到观点正确、论证有力、有理有据，努力克服偏激、片面的观点。
四要按要求写作。
材料作文一般都是由材料和要求两个部分所组成。
审题时不仅要吃透
材料，还必须看清具体要求，严格按照试题的“指令”进行写作，切忌不看要求就匆匆下笔。
五要选好角度，注意求异创新。
因为大家写的都是同一材料，如何避开“落俗”。
就要
靠求异创新，否则就是千人一文了，应从那些不被人重视又有价值的方面进行突破。
例题精讲
【试题来源】
【题目】
牙齿健康是健康的重要组成部分，其不仅反映生命质量，而且也是人类现代文明的重要标志，
而且被世界卫生组织列为人体健康的10大标准之一。
在2014年9月20日，“全国爱牙日”
到来之际，你们学校组织调查了全校2000名学生的牙齿健康情况，其中49.09%的学生有
蛀牙。
请你结合这个调查结果写一篇文章，谈谈牙齿健康的问题。
词数80词左右。
内容包括：
1.调查结果；
2.形成蛀牙的主要原因（至少两点）；
3.解决方法（至少两点）。
作文要求：
1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
语句连贯，词数80个左右。
作文的开头已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。
Tohavehealthyteethisveryimportanttous.Itshowsweatherapersonis
_____________________
_______________________________________________________________________________
【答案】
It’sveryimportantforustohavehealthyteeth.Itshowswhetherapersonishealthyornot.
Ourschooldidasurveyaboutthestudents’dentalhealthrecently.Accordingtothesurvey,about
49.09%ofthestudentshavegotcavities.
Herearesomecauses.Manyteenagersoftenforgettobrushtheirteethaftereatingsnacks.
Someliketodrinksodadrinkswhichcanhurtteetheasily.
Toimprovedentalhealth,weshouldeatfewersnacks,drinkfewersodadrinksandbrush
teethregularlysothatwecankeepourteethcleanandhealthy.
Let’spaymoreattentiontodentalhealthandtrytoavoiddentalproblems.
3
【解析】这是一篇提纲作文，所给要点清晰，要求明确，话题内容贴近学生生活，我们要做
的就是用正确的英语把这些内容表达出来。
动笔前要认真审题，勾勒要点，并适当发挥。
行
文中要注意人称、时态的变化及主谓一致问题。
同时注意上下文联系紧密，符合逻辑关系。
亮点说明:
这篇短文能够根据写作提示，较好地把阅读文章中与写作相关的内容进行归纳，
内容覆盖所有要点，语言表达准确，考生有较大的发挥空间；同时灵活使用复杂句式，使文
章自然流畅。
文章中还使用了一些常用的句式和短语，如：
It’s+形容词+forsbtodosth、
whether---ornot、sothat---、accordingto、paymoreattentionto等，这为文章增色不少。
在
学习中注意总结,牢记一些常用句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章的表达更有逻
辑性，更富有条理。
【知识点】初中主要文章类型写作训练同步
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】
为了使同学们与人交往时举止更加文雅，你校学生会正在举办以“Howtobehavewell?
”为
主题的英语征文比赛，请你写一篇短文。
（词数90左右）
短文要点如下：
1.在公共场所排队等候，插队是不礼貌的.
2.别人挡了道，不推不挤，说对不起.
3.公共场所不大声叫嚷.
4.入乡随俗.
5．请你就此话题再补充个人看法.
HowtoBehaveWell
Behavingwellisthesecretofgettingonwellwithothers.
_________________________________
_______________________________________________________________________________
【答案】
HowtoBehaveWell
Behavewellisthesecretofgettingonwellwithothers.Inpublic,weshouldalwaysqueue,it’s
rudetopushinbeforeothers.Iftheyareinyourway,weshouldn’ttouchorpushpastthem
instead,we’dbettersay“Excuseme”,andbepoliteenoughtowaittilltheymove.Keepourvoice
downinpublic.Don’tshoutorlaughloudly.Rememberonesayinggoes,“WheninRome,doas
theRomansdo.”Inmyopinion,weshouldtrytobehonestandalwaysreadytohelpothers.
【解析】这是一篇给材料作文，介绍与人交往时如何举止更加文雅。
结合所给材料，可知本
文主要考查一般现在时态，人称为第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表
结构，注意一些常见句式的应用，比如：
weshouldalways......；weshouldn’t......；we’dbetter......
及Trytobe......等句式的应用。
写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。
写作中注意
叙述顺序，符合逻辑关系，注意列出题目要求的要点。
亮点说明:
本文结构紧凑，语言简练。
开头介绍了举止优雅的重要性，接下来介绍如何举止
优雅，最后说出自己的观点。
此处用了gettingonwellwith，enoughto，Keepourvoicedown
及tryto等这些词组的运用也让文章增色不少。
【知识点】初中主要文章类型写作训练同步
【适用场合】当堂例题
【难度系数】4
习题演练
【试题来源】
【题目】
阅读使人明智，阅读使人充实。
某英文报为了了解中学生课外阅读情况，向广大中学生做调
查，请根据下面图表信息写一篇短文，介绍课外阅读的益处、你的课外阅读情况及你的阅读
计划。
4
提示：
1.短文应包括图表中的全部信息，条理清楚，行文连贯；
2．短文中不能出现真实的人名和地名；
3．词数不少于80，开头已给出，不计入总词数。
ReadingOutsideClass
Asweallknow,Readinghasalotofbenifits.___________________________
【答案】
ReadingOutsideClass
Asweallknow,readinghasalotofbenefit.Itcanopenupoureyesbecausebooksarefullof
knowledge,anditmakesuswiserandricherinlife.Ilikereadingnewspapersandmagazines,
fromwhichIgetlotsoffunandlearnaboutwhat'sgoingonaroundtheworld.Ialsoreadstory
booksandnovelsinmysparetimewhichmakesmerelaxedandhappy.Iseldomreade-books
becausethey'rebadforeyes.Onweekends,Iusuallyspendawholeafternoonreadinginthe
library.AndIalsoreadforabouthalfanhourbeforegoingtobedeverynight.
Summervacationiscoming.Iplantodomorereading.Iamgoingtoreadmoreclassicsandmore
Englishbookstoimprovemylanguageskills.I'msurereadingcanmakeadifferencetomylife.
【解析】
这是一篇给材料作文，介绍自己课外阅读的益处、课外阅读情况及阅读计划。
结合所给材料，
可知本文主要考查一般现在时和一般将来时，人称为第一，三人称，注意主谓一致问题，句
子结构主要为系表结构，注意一些常见句式的应用，比如：
Itcan......；Ilike......；Iusually
spend.....；Iplanto......及Iamgoingto......等句式的应用。
写作中注意运用代词，注意多种
句式交替运用。
写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系，注意文后要说明读书是非常有意义的。
亮点说明:
本文结构紧凑，语言简练。
开头介绍了课外阅读的益处，接下来介绍自己课外阅
读情况，最后说出自己的阅读计划。
此处用了openup，arefullof，likereading，aroundthe
world，Onweekends,makeadifference等这些词组的运用也让文章增色不少。
【知识点】初中主要文章类型写作训练同步
【适用场合】当堂例题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】
母爱情深，母爱无价；学会感恩，学会回报。
某英语网站举办以“MyMother”为题的英语
征文活动。
请你根据下列思维导图提供的信息，写一篇短文，介绍自己的母亲和你们的真情
故事。
提示：
1．短文应包括导图中的全部信息，条理清楚，行文连贯，段落分明；
2．短文中不能出现真实的人名和地名。
3．词数不少于90词，开头已给出，不计入总词数。
5
MyMother
Weneedlove.Wealsoneedtoloveothers.ThepersonIlovemostismymother.
【答案】
Mymother
Weneedlove.Wealsoneedtolove.ThepersonIlovemostismymother.ThepersonIlovemost
ismymother.Mymotheris41yearsold.Sheisofmediumbuildwithlongblackhair.Shiisquiet.
Sheisahistoryteacherinamiddleschool.Shelikesdancing.Shecancookdeliciousfood.
ShedidalotformewhenIwasachild.SheboughtwhateverIneededformystudy,eventhough
shedidn’thavemuchmoney.Shesentmefrompianolessonstodancinglessonsattheweekend.
Shecookeddeliciousandhealthyfoodforme.
WhenIgrowup,IwilldowhatIcantomakemymotherhappy.IwillfindagoodjobafterI
graduatefromcollege.I’llsavemoneyandbuybeautifulclothesthatmakeherlookstillyoung.
I’lltakehertowonderfulsightsaroundChina.Mostimportantly,IwillstaywithherwhenIhave
freetime.That’swhatshewantsmost,Ithink.
【解析】考生首先要认真阅读前面的提示认真审题，确定文章的中心。
注意文章文体、人称
和时态。
写出顺序的词来表达文意更清楚。
完成提示词时也要符合事实。
温馨提醒：
考生必须认真查
验是否有漏写情况，有无拼写错误及标点误用等。
亮点说明:
这篇短文使用了一些固定句式和短语，为文章增色不少。
学习中注意总结,牢记一
些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理。
【知识点】初中主要文章类型写作训练同步
【适用场合】当堂练习题
【难度系数】3
【试题来源】
【题目】
提示：
假如你叫王平，参加了学校的“有烦恼向谁说？
”的调查活动（asurvey）。
调查结果：
1、大多数向同学、朋友说（理由：
年龄相仿，容易交流和理解）
2、一些向老师、家长说（理由：
经验丰富、可以得到帮助）
6
3、少数自己独立解决（理由：
不愿与人交流，难以与人相处）
请你根据中文提示用英语给某报社编辑写一封信（信的开头与结尾已经给出），说明情况并
提出你自己的观点。
字数80-100词，不必逐句翻译，可适当发挥。
DearEditor,
Iamahighschoolstudent.Recentlywehavemadeasurvey----“Towhomdoyougowhenin
trouble?
”Herearetheresults.
_______________________________________________________________________________
___________
YoursSincerely,
WangPing
【答案】
DearEditor,
IamaGrade9student.Recentlywehavemadeasurvey–“Towhomdoyougowhenintrouble?
”
Herearetheresults.
Moststudentswillgototheirclassmatesorfriendswhentheyhavetroublebecausetheyare
almostthesameage.Theycantalkwithandunderstandeachothereasily.Somewilltelltheir
teachersorparentsabouttheirproblemsastheyhaverichexperienceandtheyarehelpful.Onlya
fewsolvetheirproblemsbythemselves.Theyhatetotalkwithothersandcan’tgetonwellwith
otherpeople,either.Theyhavefewfriends.
Ithinkwe’dbetteraskourteachers,parents,classmates,andfriendsforhelpwhenwearein
trouble.
YoursSincerely,
WangPing
【解析】
这是一篇给材料作文。
本文所给材料比较详细，我们要做的就是用正确的英语把这些内容表
达出来。
动笔前要认真阅读材料，不可遗漏要点，并适当发挥。
这是一篇调查表，调查的内
容分为三部分向朋友诉说的；向家长老师诉说的；不想向别人诉说的。
写作中适当使用连词，
注意上下文联系紧密，符合逻辑关系。
亮点说明:
这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少.如:
Somewilltelltheir
teachersorparentsabouttheirproblemsastheyhaverichexperienceandtheyarehelpful用到了
短语tellsbaboutsth;getonwellwithsb与某人相处的怎么样,学习中注意总结,牢记一些固定
句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理。
【知识点】初中主要文章类型写作训练同步
【适用场合】随堂课后练习
【难度系数】4
【试题来源】
【题目】
在阳光雨露里，我已长高、长壮，但这还不是全部，长大还应包括什么？
是关心、帮助同学？
是体贴、理解父母？
是感恩、回报亲朋师长？
还是……，成长的点点滴滴，久久不能忘记。
请以IAmNotaChildAnyMore为题，记叙你在学习生活中经历的一件或两件事，表明你已
经不再是一个下孩子。
要求：
1.请根据所给题目，用英语写一篇短文，不少于80词；
2.语言流畅、书写规范、卷面整洁；
3.文中不得使用你的真实姓名、校名，否则以零分计算
Iamnotachildanymore
【答案】
Iamnotachildanymore
Ihavechangedalotduringthepastthreeyears.Iusedtobeweakandshort.Butnow,Iamstrong
andastallasmyfather.ThemostimportantthingisthatIhavelearnedtocareaboutothers.
ItwasaWednesdayevening.WhenIwentbackhome,noone
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