心得体会 图书管理系统心得体会.docx

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心得体会图书管理系统心得体会

图书管理系统心得体会

图书管理系统心得体会

图书管理系统心得

为期两个星期的c#图书管理系统实习终于结束了，总算松了一口气，在这短短的两周时间内承受了很大的压力现在终于能够得到“释放”了，感觉到很轻松。

回顾这两周所做过的工作和努力，感觉到收获不少，这里面除了实习本省的内容外，还包括许许多多超乎实习本身意义之外的东西。

说实话本来我多程序编写这相关的都不怎么感兴趣，甚至可以说是害怕，因为大一的时候曾经有过程序设计的实训，但是包括之前的一学期的学习我感觉到自己学的很差，就这样懵懵懂懂的学过来了，虽然最后实训的时候我对程序设计有了一知半解，也学到了一些知识，但是这也只是些皮毛。

但是这次的实习不一样，可以说我觉得实习给我带来的最大的帮助就是使我对这门课程有了兴趣，有时候我自己都会感到很奇怪为什么自己会突然迷上了编程，近乎痴迷的爱，以前下了课堂书本就扔的远远的，但是自从这学期开始学c#我就开始期盼着最后的实习，可以自己独立设计出一套系统之类的程序，所以我上课充满了激情，下了课有时我还喜欢自己在电脑上捣鼓捣鼓一些程序，去做一些小小的钻研。

从以前的“惧怕”上课到现在的“期盼”上课，我自己都说不上来是什么原因，如果非要找出一点理由的话，我想应该是从这学期的程序设计的课程中我已经渐渐地开始有点“入门”，相对于以前我只是站在“程序设计”的大门外徘徊，可以说现在我们能够独立完成这次的实习，变化是巨大的，这种变化还主要原因还在于程序设计给我带来了一种信息，一种前所未有的成就感。

此次我们实习的内容是基于基于c和sqlserver的数据库应用系统开发一个图书管理系统，根据图书管理系统的需求设计出图书管理系统的具体功能然后再编写代码。

但唯一不同的是，这次图书管理系统的开发是由我们每个人独立开发完成的，一开始我们有些不理解，不是说实际过程中真正开发一个软件不可能完全靠哪一个人自己的能力去完成，而是要靠一个团队的分工协作，最终才有可能设计出一个完美的程序吗？

那现在靠我们一个人能做什么呢？

最终会来得及吗？

后来两周的实习下来，我才发现这种怀疑和担忧是没有必要的。

因为我们这次编写的图书管理系统虽然是一个系统，但其实图书管理系统所要实现的功能都是平常我们练习过的，所以我们独立完成起来并不是特别的困难，最主要的是我们现在必须先要把个人的能力提高起来才有能力将来和别人一起协作，我们这次的实习主要是锻炼个人的能力和让我们自己去发现问题和解决问题。

实习刚开始我先安排了一下自己的进度计划，因为“磨刀不误砍柴工”，虽然图书管理系统的开发不是很难，但是对于我们这些初级学者来说，还是有必要做好规划和时间进度的安排，只有这样最后才能够按时完成任务。

但是由于实习中有一些小小的变化，所以我也及时调整了自己事先安排好的计划，虽然如此，但是最后还是能够完成了任务。

当然不可避免的我们所开发设计的图书管理系统肯定还存在方方面面的缺陷和问题，可能并没有那么完美，但是最基本的功能都实现了，最起码能够给我一种莫大的鼓舞，剩下的系统功能的继续的完善就需要在今后的时间内我自己去不断的学习和总结经验，去钻研的更深、更透彻。

从一开始我对这次的实习就充满了信心和期望，所以我的积极性一直很高，当然其中也遇到过一些困难，但是最终在我不懈地努力下都将这些困难一一克服了。

所以我一直很享受这个过程。

当然对于我们来讲，独立完成一个图书管理系统虽然难度不是太大，最终我们也能够完成这个任务，但是对于我们还不是很熟练的情况下，编写出这一个系统还是有一定的压力的，需要我们不断努力和抓紧时间去赶进度的。

当然虽然没有团队的协作，但是我们凭自己的能力肯定不可能那么顺利，所以还是需要我们去虚心请教，向基础较好的同学或者老师请教，或者上网搜集相关的资料。

就这样在实习的最后时间内，我终于完成了自己的图书管理系统，当看着自己设计的图书管理系统编译成功和运行时，心里的那种喜悦和无比的成就感简直就是“无与伦比”的。

有的时候我发现实习的作用真的是无可替代的，我一直在说学校里能够安排每学期的实习真的是很正确的一个决定，有的时候我们甚至会有一种感觉，第二篇、图书管理系统项目总结

图书管理系统心得体会第三篇、java图书管理系统心得

图书管理系统心得体会

经过这周的学习我们终于把java图书管理系统做出了了，虽然不是很好但是能把它做出来我们为此感到高兴。

在此次小学期的学习过程中，我体会到看学习是一个很反复的过程，不断的出现错误，不断的调试，不断的迷茫，不断的清晰，呵呵，这些都是必须要要经历的，所以不要害怕了。

学做java图书管理系统，所以现在所遇到的一切，我都挺坦然的面对。

突然觉得这个学习的过程很美好，是一种享受，虽然真的是很辛苦吧，但是很快乐，当自己能敲出的代码，即使做出的是做简单的东西，都会让我很开心，很有成就感，对待学习的态度跟以前不一样了，还是那个很简单的想法，就是想把java学好

学习java就是件耗时间的事儿，如果你不肯投入自己的时间，根本不可能在短时间就把java给学好了，原本我对java接触了时间就比较短，如果我还不努力的话，我根本就不能在4周的时间内把java图书管理系统的项目做完，所以我就不能去做娱乐，休闲的事情，而是坐在电脑前，敲着那些代码，不断的出错，不断的去调试，这就是我现在的生活，完全的浸泡在java中了，跟同学们一起去吃饭的时候，也在不断的探讨着学习中出现的问题。

在学习Java期间我们做了一些程序，我们班的同学也都积极准备，完成的还不错！

在做程序时，我遇到了一些难题，有时也会出现错误，时间长了弄得我心烦意乱，但是我知道只有坚持下去才会成功。

因为Java是一种面向对象的编程语言，刚接触Java的人可能会感觉比较抽象，不过没关系不用着急，上课的时候认真听老师讲解，一些概念知识慢慢去理解，课后多做练习，熟能生巧，哪怕是你的记性再好，课后不去强化练习也没用，只有多练了，当你在做项目时你才能很熟练的写出你想要代码。

平日在练习时若遇到不会的题目或是在项目中遇到解决不了的问题，首先不要急着去问老师，或是急着上XX搜答案，那样即使你得到了正确答案，以后在其它地方遇到同样的问题，你还是不知道怎么解决！

所以说，在遇到问题时，自己先想想要怎么解决，回顾一下老师上课的内容，如果自己还是想不出什么好方法的话，也可以向同学请教请教，三人行必有我师，你不懂的地方其他同学可能知道。

如果还是没能解决，那只有问老师或是上网搜索查找相应的解决方法了。

好好理解其解决思路。

真的弄不懂时我就问同学一起解决。

通过几个阶段的练习，我觉得又把学过的知识复习了一遍，通过同学之间的交流沟通，我觉得我们班的学习氛围更加浓厚了。

我觉得把Java学会的关键一点就是坚持练习。

学习Java时每天必须保证一定量的练习，我们老师也说学习编程语言没有捷径可走。

真的，只有每天反复操作了，经常写代码了，我们在遇到问题时才有一定的思路。

欲速则不达，学习编程语言需要一个比较漫长的阶段，不

能一步登天，这需要一个过程，在这个过程中慢慢积累经验，扎实基础。

不要以为写出了一个简单的小程序，就认为自己已经学的很好了，这只不过是在你学习编程过程中一个小小的实践。

不要满足于现状，要不断完善自己的知识体系，善于总结实践经验。

要端正自己的学习态度，是主动去学，而不是被动！

提高自学能力。

学习编程的秘诀是：

编程、编程、再编程。

不仅要多实践，而且要快实践，、吗。

在我学习的期间，很多人对我的学习都有很大的帮助啊，班里的同学们，老师们，我觉得我是一个幸运儿，每次我都能在遇到问题的时候，都能找到能帮助我的人，呵呵，很开心哦~但是，我认为有些东西还是要自己去琢磨，去思考，去想。

这样才能不断的进步。

第四篇、图书管理系统项目个人总结报告

图书管理系统心得体会

图书管理系统项目个人总结报告

一、项目简介：

进入21世纪以来，信息技术从根本上推动了图书馆的飞速发展，计算机和计算机管理系统已成为图书馆进行图书管理的主要设备和系统。

虽然目前很多大型的图书馆已经有一整套比较完善的管理系统，但是在一些中小型的图书馆中，大部分工作仍需手工完成，工作起来效率比较低，不便于动态、及时地调整图书结构。

为了更好地适应当前图书馆的管理需求，解决手工管理中存在的弊端，越来越多的中小型图书馆正在逐步向计算机信息化管理转变。

高校拥有一个小型图书馆，为全校师生提供一个阅读、学习的空间。

近年来，随着生源不断扩大，图书馆的规模也随之扩大，图书数量也相应地大量增加，有关图书的各种信息成倍增加。

面对如此庞大的信息量，校领导决定使用一套合理、有效、规范、实用的图书馆管理系统，对校内图书资料进行统一、集中的管理。

受高校的委托，开发一个图书馆管理系统，其开发宗旨是实现图书管理的系统化、规范化和自动化，达成图书资料集中、统一管理的目标。

图书管理系统心得体会

二、个人在项目中承担的任务：

1.GUI设计和用户使用手册

2.GUI设计图如下：

用户使用手册部分内容：

图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分，它对于图书馆的管理者和使用者都非常重要，所以图书馆管理系统应该为管理者与读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段，但长期以来，人们使用传统的人工方式或性能较低的图书馆管理系统管理图书馆的日常事务，操作流程比较繁琐。

一个成功的图书馆管理系统应提供快速的图书信息检索功能、快捷的图书借阅、归还流程。

从读者与图书馆管理员的角度出发，本着以读者借书、还书快捷、方便的原则，本系统具有以下特点：

●确保系统具有良好的系统性能，友好的用户界面。

●较高的处理效率，便于使用和维护。

●采用成熟技术开发，使系统具有较高的技术水平和较长的生命周期。

●系统尽可能简化图书馆管理员的重复工作，提高工作效率。

●简化数据查询、统计难度。

三、收获和体会：

通过本次课程设计，我对数据库的应用有了更深刻的体会。

网络

系统都是离不开数据库的支持的。

数据库设计的是否合理，直接影响到系统的性能。

数据库理论对于实际应用有很大的指导意义。

本次课程设计的名称是图书管理系统，由于我能力有限，加之近期课程任务比较紧迫，所以我负责的GUI图和使用说明书还有许多不完善的地方。

本次项目设计的所有源代码，都是王生玲和周霞录入的，我也在旁观。

总的来说还是收获很大的，因为通过这次的团队合作，我首先对Java知识有了很深的了解，就是对数据库系统的分析和设计也有了很深的体会，虽然我们设计的数据库系统可能很有些不合理的地方，但是我们却很有收获。

可以说我们的这次系统是做的比较丑陋，功能还有很多不完善的地方，但是我可以说我们从收获很多。

本次的图书管理系统，在功能上仅实现了图书，用户，图书类别和订单信息的管理，只是一些非常基础的功能，没有设计添加图书的功能。

此外，该系统原先计划设计的一些功能也没有实现。

系统完全实现的功能实现图书信息的删除、更改和查看等。

尽管还是有许多的不完善之处，但是总的说来收获颇多。

第五篇、1图书管理系统设计个人总结

图书管理系统心得体会

大学图书馆管理信息系统个人总结

信息系统项目组

1项目概述....................................................................................................................2

1.1背景描述.........................................................................................................2

1.2项目目标.........................................................................................................2

1.3项目组成员.....................................................................................................3

2项目管理过程............................................................................................................4

2.1项目启动.........................................................................................................4

2.2项目计划.........................................................................................................4

2.3项目实施.........................................................................................................5

2.4项目控制.........................................................................................................5

2.5项目收尾.........................................................................................................7

3项目成果....................................................................................................................7

3.1项目成果简介.................................................................................................7

3.2技术方案评价.................................................................................................7

4经验和教训................................................................................................................8

4.1项目管理方面.................................................................................................8

4.2技术方面的收获.............................................................................................9

5建议............................................................................................................................9

6结语..........................................................................................................................10

7附件..........................................................................................................................11

第1页，共11页

1项目概述

1.1背景描述

沙尘暴大学是教育部直属的一般本科大学，学校现有学生和教职工约7000人，学校图书馆藏书约100万册，图书管理工作比较复杂。

沙尘暴大学图书馆目前的图书管理模式是以人工为主，利用纸张记录各个方面的相关资料及信息。

由于缺乏对计算机网络以及信息系统的使用，图书借阅者与图书馆管理人员之间缺少信息的交流，导致在图书馆管理过程中很容易出现冗余、失真、甚至错误的信息，发现错误也不能及时修改，给图书管理工作带来诸多不便。

此外，在这种模式下，日常工作量大而繁杂，工作效率低下，影响管理人员及师生的情绪。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。

因此学校委托沙尘暴管理信息系统开发项目组面向该学校开发图书馆信息管理系统。

1.2项目目标

项目时间：

xx年4月1日—xx年6月4日；

项目成本：

沙尘暴项目组成员8人，多台个人电脑以及一些必要的复印费用和项目组建设活动经费；

项目可交付物：

1）沙尘暴大学图书馆管理信息系统：

本系统用于图书馆的图书管理和用户管理。

利用该系统可以实现匿名书目检索，读者和管理员的登录，个人信

息的显示，密码的修改；管理员可以通过该系统实现书目借阅，归还，超期罚款用户管理，图书信息管理，以及录入新书，录入新用户等功能，基本实现图书馆日常管理的要求。

2）系统开发文档：

第2页，共11页

（1）管理文档：

项目建议书，项目计划书，项目阶段性总结报告，项目

总结报告，项目组章程，项目组财务管理办法，项目会议记录，项

目组团队建设活动报道，项目组项目财务账单等；

（2）技术文档：

系统需求说明书，系统需求规格说明书，系统设计说明

书，系统数据库设计说明书，系统测试报告，系统用户手册。

1.3项目组成员

沙尘暴大学图书馆管理信息系统开发项目组共有8名成员，分别为张雷勇、徐骄、李嘉玲、罗柳红、布兵、黄一、杨杰、刘盟。

项目组项目经理为张雷勇，项目组设副经理一名，又徐骄同学担任。

项目组的组织结构图如下图所示：

本项目人员管理计划是将整个项目组成员分为三个小组，每个组设一个负责第3页，共11页

人，小组负责人对项目经理负责，小组成员对小组负责人负责，小组负责人负责本组成员的工作分配，组织，激励；项目经理负责对整个项目工作进行分配，并监控项目进度，激励各小组负责人，对各个小组成员进行绩效考核。

其中，项目组还对一些项目组职能进行了分工，具体如下：

杨杰同学负责文秘工作，其中包括会议记录的整理，各类文档的保管，团队建设活动报告的撰写等；黄一同学担任财务组长，主要根据财务管理办法负责项目组的财务工作；布兵同学担任出纳员，负责管理项目组的现金和报销；罗柳红同学担任会议筹备小组组长，负责项目组会议的筹备工作。

2项目管理过程

2.1项目启动

（1）4月5日组建项目团队，确定项目经理，确立例会制度，制定了小组章程和财务管理办法，选择开发图书馆信息管理系统；

（2）在4月19日项目组例会上，根据项目发起人建议，大家一致同意开发图书馆管理信息系统；

（3）以走访调研和查阅相关资料的方式进行初步需求分析；

（4）完成并提交项目建议书；

（5）得到发起人的批准，项目正式启动。

2.2项目计划

在前期初步需求分析的基础上，项目组指派成员联系另外两个项目组，共同前往图书馆进行需求分析，根据需求分析的结果，完成并提交项目计划书，其中包括：

（1）项目目标；

（2）项目工作分解结构；

（3）项目进度计划；

第4页，共11页第六篇、图书管理系统

图书管理系统心得体会

课程设计报告

课程名称信息系统项目管理与实践课题名称图书馆管理系统

专业信息管理与信息系统班级信管1002班

学号xx03110223姓名崔洪洋图书管理系统心得体会

xx年12月22日

湖南工程学院课程设计任务书

课程名称信息系统项目管理与实践课题图书馆管理系统

专业班级信管1002班学生姓名崔洪洋

学号指导老师审批

任务书下达日期xx年12月8日任务完成日期xx年12月22日

一、设计内容与设计要求

1.课程设计目的

全面熟悉、掌握信息系统项目管理基本知识，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及项目管理描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，增强面向对象程序设计概念，熟悉java语言编程，养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想，为后继课程的实验以及课程设计打下较扎实的基础。

进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，为后继课程的实验以及课程设计，特别是自学、毕业论文的完成打下扎实的基础。

2.课题题目

⑴进销存管理系统⑵酒店管理系统⑶企业门户网站⑷图书馆管理系统

3．设计要求：

⑴设计课题题目：

按学号顺序（每15位学生选择一题）选择相应题号的课题。

换题者不记成绩。

⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作：

①完成系统需求分析：

包括系统设计目的与意义；系统功能需求（系统流程图）；输入输出的要求。

②完成系统总体设计：

包括系统功能分析；系统功能模块划分与设计（系统功能模块图）。

③完成系统详细设计：

包括数据库需求分析；类层次图；界面设计与各功能模块实现。

④系统调试：

调试出现的主要问题，编译语法错误及修改，重点是运行逻辑问题修改和调整。

⑤使用说明书及编程体会：

说明如何使用你编写的程序，详细列出每一步的操作步骤。

⑥关键源程序（带注释）

⑶按规定格式完成课程设计报告，将其打印稿（A4纸）上交给老师存档。

⑷不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。

二、进度安排

第15周星期一上午8:

00

星期四下午14:

00晚上6:

30

第16周星期四晚上6:

30星期五晚上6:

30

课题4：

图书馆管理系统

（一）、课程设计题目：

图书馆管理系统

（二）、目的与要求：

1、目的：

（1）要求学生达到熟练掌握java语言的基本知识和技能；

（2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法；

（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。

2、基本要求：

（1）要求利用面向对象的方法以及java的编程思想来完成系统的设计；

（2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；（3）在系统中定义类，每个类中要有各自的属性和方法；（4）在系统的设计中，至少要用到面向对象的一种机制。

3、创新要求：

在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能。

4、写出设计说明书

（三）、设计方法和基本原理：

1、问题描述（功能要求）：

图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分，它对于图书馆的管理者和使用者都非常重要，所以图书馆管理系统应该为管理者与读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段，但长期以来，人们使用传统的人工方式或性能较低的图书馆管理系统管理图书馆的日常事务，操作流程比较繁琐。

一个成功的图书馆管理系统应提供快速的图书信息检索功能、快捷的图书借阅、归还流程。

本系统具有以下特点：

●确保系统具有良好的系统性能，友好的用户界面。

●较高的处理效率，便于使用和维护。

●采用成熟技术开发，使系统具有较高的技术水平和较长的生命周期。

●系统尽可能简化图书馆管理员的重复工作，提高工作效率。

●简化数据查询、统计难度。

2、问题的解决方案：

根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：

（1）分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为；第七篇、图书管理系统的架构分析

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