部编版语文一年级下册第七单元 专项训练课外阅读含答案.docx

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部编版语文一年级下册第七单元专项训练课外阅读含答案

部编版一年级语文下册第七单元专项训练课外阅读

1.快乐阅读。

影（yǐnɡ）子（zi）歌（ɡē）

光（ɡuānɡ）来（lái）了（le），影（yǐnɡ）来（lái）了（le）。

光（ɡuānɡ）在（zài）前（qián），影（yǐnɡ）在（zài）后（hòu）。

光（ɡuānɡ）在（zài）左（zuǒ），影（yǐnɡ）在（zài）右（yòu）。

光（ɡuānɡ）在（zài）斜（xié）方（fānɡ）影（yǐnɡ）变（biàn）长（chánɡ），

光（ɡuānɡ）在（zài）上（shànɡ）方（fānɡ）影（yǐnɡ）变（biàn）短（duǎn）。

光（ɡuānɡ）走（zǒu）了（le），影（yǐnɡ）没（méi）了（le）。

（1）短文有________句话。

（2）________来了，影子才会出现。

①风       ②光       ③雨

（3）光在斜方时，影子会________；光在上方时，影子会________。

①变短     ②变长

2.阅读理解

孩子与乞丐

   孩子第苹果给街头那个满头白发的乞丐时加了一声“老爷爷”。

周围的人都笑起来。

   孩子不解地望着妈妈：

“妈妈，难道我叫错了吗？

你不是说对年纪大的男人就叫老爷爷吗？

”

   妈妈抚摸着孩子的头，轻轻地说：

“没有，孩子，你没有错。

你是对的。

”

（1）孩子递给乞丐什么？

用横线画出来。

（2）周围的人为什么笑起来?

（  ）

A.因为孩子叫乞丐“老爷爷”。

B.因为孩子递苹果给乞丐。

C.因为乞丐很年轻。

（3）孩子为什么不解地望着妈妈？

（  ）

A.因为孩子觉得自己做错了，可他不知道怎么做才是对的。

B.因为孩子觉得自己没有做错，可周围的人都在笑他，他不知道原因。

（4）孩子的妈妈认为孩子做得对。

你认为孩子做得对吗？

为什么？

_______________________________________________________

3.阅读短文，完成练习。

小明病了

   小明病了，直叫肚子疼。

妈妈带他去医院看病。

   医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。

医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：

"用脏手拿东西吃会生病的。

"

   后来，小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

（1）短文共有________个自然段。

（2）小明生病的原因是________。

（3）小明是好孩子吗？

为什么？

_______________________________________________________

（4）你还知道哪些好的卫生习惯？

快告诉小明吧！

_______________________________________________________

4.课外阅读

小熊摸鱼

   小熊皮皮来到小河边摸鱼。

呀，鱼还真不少！

不一会儿，皮皮就捉到一条。

活蹦乱跳的鱼（直 真）好，放在哪里呢？

坐在屁股下面，保险跑不了。

   呀，又游来一条。

皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在 再）把鱼藏在屁股底下。

皮皮摸了一条又一条。

该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？

只有一条？

皮皮挠了挠脑袋（瓜 爪）说：

“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？

”

（1）找出括号里不正确的汉字。

（2）小河里的鱼________，小熊捉了________，他把鱼放在________，最后只剩下一条鱼。

（3）你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？

_______________________________________________________

（4）如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？

_______________________________________________________

5.课外阅读

他们自己爬出来

   雨停了，火红的太阳出来了。

母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。

她走近一看，立刻高声叫起来：

“不好了，一只母鸡掉到水里去了！

”

   小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。

他高声地叫起来：

“不好了，一只小山羊掉进水里去了！

”母鸡和小山羊十分着急，想找伙伴来帮忙。

过了好久，才找到一只小鸭。

   当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。

小鸭说：

“一定是他们自己爬出来了。

”

（1）短文一共有________个自然段。

写了________、________、________三个小动物。

（2）“一只母鸡掉到水里去了！

”这是谁发现的？

（   ）

①小山羊    ②小鸭     ③母鸡

（3）“一定是他们自己爬出来了。

”这句话中的“他们”指谁？

（   ）

①小山羊和小鸭    ②小鸭和母鸡     ③母鸡和小山羊

（4）判断，用“正确”“错误”表示。

①小土坑里什么也没有，是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。

②母鸡看到水坑里有“母鸡”，其实是自己在水里的倒影。

③土坑里的水被太阳晒蒸发了，母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里爬了出来。

6.课外阅读

我的铅笔盒

我有一个铅笔盒，

上学放学跟着我。

盒子大来铅笔多，

铅笔把盒子染得黑呵呵。

我不想用来不想摸，

我想换个铅笔盒。

妈妈告诉我：

铅笔盒是铅笔的窝，

多帮铅笔打打扫，

多帮铅笔擦擦窝。

我照妈妈说的做，

铅笔干净，盒子也美呵呵！

（1）铅笔盒先是________，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得________。

（2）铅笔盒变干净的办法是什么？

_______________________________________________________

（3）铅笔盒为什么会变脏？

（   ）

①因为铅笔盒本来就是脏的。

②铅笔把铅笔盒染脏了。

③因为铅笔盒太大了。

（4）“我”换了新的铅笔盒了吗？

从哪里看出来的？

_______________________________________________________

7.阅读下文，回答问题。

   到了学校，已经上课了。

元元红着脸，低着头，________到了自己的________位上。

李老师看了看手表，说：

“元元，今天你迟到了二十分钟。

”

（1）选字填空。

（填序号）

①座   ②坐   ③做

元元红着脸，低着头，________到了自己的________位上。

（2）元元迟到了，他的表现是怎样的？

用“________”画出相关语句。

（3）元元晚起了________分钟，结果迟到了________分钟。

看来，睡懒（lǎn）觉的习惯真不好啊！

（4）请你想一想，第二天闹钟响后，元元会怎样做呢？

_______________________________________________________

8.阅读下文，回答问题。

   贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

   从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

（1）选文中划线的“文具的家”里都有什么？

用波浪线画出来。

_______________________________________________________

（2）写出划线词语的近义词。

仔细——________    伙伴——________

（3）第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。

9.阅读下文，回答问题。

三个小伙伴

   小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

   没有锄头挖树坑怎么办？

小野猪说：

“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

   没有箩筐运肥料怎么办？

小袋鼠说：

“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。

”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

   三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。

   没有水桶浇水怎么办？

小象说：

“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。

”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。

   小树栽好啦！

三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。

（1）照样子，写词语。

又跳又笑    又________又________    又________又________

（2）在横线上填上合适的动词。

________树坑    ________肥料    ________泥土

________小手    ________课文    ________手工

（3）读短文选一选，填一填。

①皮口袋    ②长鼻子    ③尖嘴巴

小野猪用________拱出树坑，小袋鼠用________运肥料，小象用________给树浇水。

（4）用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

_______________________________________________________

10.阅读下文，回答问题。

他们自己爬出来

   雨停了，火红的太阳出来了。

母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。

她走近一看，立刻高声叫起来：

“不好了，一只母鸡掉到水里去了！

”

   小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。

他高声地叫起来：

“不好了，一只小山羊掉进水里去了！

”母鸡和小山羊十分着急，想找伙伴来帮忙。

过了好久，才找到一只小鸭。

   当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。

小鸭说：

“一定是他们自己爬出来了。

”

（1）短文一共有________个自然段。

写了________、________、________三个小动物。

（2）“一只母鸡掉到水里去了！

”这是谁发现的？

（   ）

A.小山羊

B.小鸭

C.母鸡

（3）“一定是他们自己爬出来了。

”这句话中的“他们”指谁？

（   ）

A.小山羊和小鸭

B.小鸭和母鸡

C.母鸡和小山羊

（4）选择正确的说法（   ）

A.小土坑里什么也没有，是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。

B.母鸡看到水坑里有“母鸡”，其实是自己在水里的倒影。

C.土坑里的水被太阳晒蒸发了，母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里爬了出来。

11.阅读下文，回答问题。

我学写字

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，

我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

还有两只蝴蝶在跳舞，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，

瞧，我个子最高，身体最棒，

什么事我全能干得顶呱呱。

（1）短文中，“我”学写了哪些字？

_______________________________________________________

（2）开心读句子。

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。

①用“（）”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。

②用“________”画出“我”值得自豪的地方。

（3）照样子，写句子。

凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

凡是________，就________。

（4）你是怎样学写字的？

说一说。

_______________________________________________________

12.阅读下文，回答问题。

我的铅笔盒

我有一个铅笔盒，

上学放学跟着我。

盒子大来铅笔多，

铅笔把盒子染得黑呵呵。

我不想用来不想摸，

我想换个铅笔盒。

妈妈告诉我：

铅笔盒是铅笔的窝，

多帮铅笔打打扫，

多帮铅笔擦擦窝。

我照妈妈说的做，

铅笔干净，盒子也美呵呵！

（1）铅笔盒先是________，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得________。

（2）铅笔盒变干净的办法是什么？

用“________”画出来。

（3）铅笔盒为什么会变脏？

（   ）

A.因为铅笔盒本来就是脏的。

B.铅笔把铅笔盒染脏了。

C.因为铅笔盒太大了。

（4）“我”换了新的铅笔盒了吗？

从哪里看出来的？

_______________________________________________________

13.阅读下文，回答问题

一支铅笔

   一只铅笔被遗失在角落里。

一只毛毛虫爬过来，铅笔问：

“你会拿我做什么？

”毛毛虫说：

“我会吃掉你。

”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。

   一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：

“你会拿我做什么?

”小鸟说：

“我会拿你来筑巢。

”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。

   一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：

“你想拿我来做什么？

”老鼠说：

“我想画一幅画，正愁没有笔呢!

你愿意帮助我完成这幅画么？

”铅笔高兴的说：

“当然愿意。

”

   铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。

（1）本文共________段

（2）铅笔遇到了________、________、________。

（3）铅笔最后跟着______一起走了。

（   ）

A.毛毛虫

B.小鸟

C.老鼠

14.阅读下文，回答问题

   冬天来了，天空中下起了大雪，白茫茫的一片，整个森林都被大雪覆盖着。

一天，小羊和小猪要到城里去买菜，走着走着，“哎哟！

”小羊重重地摔了一跤，小猪跟在后面，急忙去扶小羊，但他也差一点摔倒。

它们都生气地说：

“都是这个雪害得！

一直下个不停，把所有的路都盖住了，叫我们怎么走呀！

”

   这时，小羊爬起来说：

“别泄气，我有办法了！

”说完小羊就用羊角当铲子，把雪铲开。

小猪见了，也忙用大鼻子来拱。

不一会儿，它们就开出了一条小路，可它们自己却累得満头大汗。

树上的小鸟们见了，就赶快飞去叫来许多动物朋友，大家一起干。

渐渐地，大家一起开出了一条放心路。

（1）这个故事发生的时间是（   ）

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天

（2）按照课文内容填空。

小羊用________当铲子，把雪铲开。

小猪见了，也忙用大鼻子来拱。

不一会，它们就开出了一条________。

（3）这条放心路是______开出来的。

（   ）

A.小羊

B.小猪

C.小鸟

D.许多小动物

15.阅读下文，回答问题

小猴煮西瓜

   小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。

他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。

他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。

于是他点点头，自己对自己说：

“瓜总是要煮一煮才好吃的。

”

   有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。

煮熟了一尝，根本不如生的好吃！

这是怎么回事？

   刺猬大叔见了大笑，说：

“西瓜怎么能煮着吃呢？

”

   小猴子不服气：

“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？

”

   刺猬大叔说：

“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。

”

（1）小猴煮了________、________，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为________。

（2）________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。

（3）这个故事告诉我们______的道理。

（   ）

A.瓜总是要煮一煮才好吃的。

B.西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。

C.什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。

16.阅读下文，回答问题

鲁迅珍惜时间的故事

   鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。

鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。

   鲁迅说过：

“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。

”在鲁迅的眼中，时间就如同生命。

因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：

“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？

”

（1）鲁迅说过的一句珍惜时间的话是：

________。

（2）这篇短文中_____不是本文中写的鲁迅珍惜时间的事。

（   ）

A.鲁迅十二岁时父亲患病，他经常在当铺和药铺中奔走，也帮助母亲做家务，作好精确的时间安排。

B.鲁迅晚年身体不好，他还抓紧时间工作。

C.鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人。

17.阅读下文，回答问题

鲁迅珍惜时间的故事

   鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。

鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。

   鲁迅说过：

“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。

”在鲁迅的眼中，时间就如同生命。

因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：

“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？

”

（1）鲁迅说过的一句珍惜时间的话是：

________。

（2）这篇短文中（   ）不是本文中写的鲁迅珍惜时间的事。

A.鲁迅十二岁时父亲患病，他经常在当铺和药铺中奔走，也帮助母亲做家务，作好精确的时间安排。

B.鲁迅晚年身体不好，他还抓紧时间工作。

C.鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人。

18.阅读下文，回答问题

一支铅笔

   一只铅笔被遗失在角落里。

一只毛毛虫爬过来，铅笔问：

“你会拿我做什么？

”毛毛虫说：

“我会吃掉你。

”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。

   一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：

“你会拿我做什么？

”小鸟说：

“我会拿你来筑巢。

”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。

   一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：

“你想拿我来做什么？

”老鼠说：

“我想画一幅画，正愁没有笔呢!

你愿意帮助我完成这幅画么？

”铅笔高兴的说：

“当然愿意。

”

   铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。

（1）本文共________段

（2）铅笔遇到了________、________、________。

（3）铅笔最后跟着（   ）一起走了。

A.毛毛虫

B.小鸟

C.老鼠

19.阅读下文，回答问题

   冬天来了，天空中下起了大雪，白茫茫的一片，整个森林都被大雪覆盖着。

   一天，小羊和小猪要到城里去买菜，走着走着，“哎哟！

”小羊重重地摔了一跤，小猪跟在后面，急忙去扶小羊，但他也差一点摔倒。

它们都生气地说：

“都是这个雪害得！

一直下个不停，把所有的路都盖住了，叫我们怎么走呀！

”

   这时，小羊爬起来说：

“别泄气，我有办法了！

”说完小羊就用羊角当铲子，把雪铲开。

小猪见了，也忙用大鼻子来拱。

不一会儿，它们就开出了一条小路，可它们自己却累得満头大汗。

树上的小鸟们见了，就赶快飞去叫来许多动物朋友，大家一起干。

渐渐地，大家一起开出了一条放心路。

（1）这个故事发生的时间是（   ）

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天

（2）按照课文内容填空。

小羊用________当铲子，把雪铲开。

小猪见了，也忙用大鼻子来拱。

不一会，它们就开出了一条________。

（3）这条放心路是（   ）开出来的。

A.小羊

B.小猪

C.小鸟

D.许多小动物

20.阅读下文，回答问题

小猴煮西瓜

   小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。

他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。

他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。

于是他点点头，自己对自己说：

“瓜总是要煮一煮才好吃的。

”

   有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。

煮熟了一尝，根本不如生的好吃！

这是怎么回事？

   刺猬大叔见了大笑，说：

“西瓜怎么能煮着吃呢？

”

   小猴子不服气：

“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？

”

   刺猬大叔说：

“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。

”

（1）小猴煮了________、________，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为________。

（2）________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。

（3）这个故事告诉我们（   ）的道理。

A.瓜总是要煮一煮才好吃的。

B.西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。

C.什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。

21.阅读短文，完成练习。

小鸟想要的家

   星期天的下午，我坐在阳台上画画。

   我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛。

   我在森林的上面画上蓝蓝的填空，又添上几朵白云。

   在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，真可爱。

   我给自己的画写上题目：

小鸟想要的家。

（1）短文共有________个自然段。

（2）“我”在纸上画了________、________、________、________。

（3）“我”画的小鸟是什么样子的？

_______________________________________________________

22.读一读，做一做。

   贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

   从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

（1）“文具的家”是（ ）

A.学校

B.文具盒

C.书包

（2）贝贝开始总是丢东西，听了妈妈的话后，她是怎样做的?

请在文中找出句子。

_______________________________________________________

23.读一读，做一做。

   到了学校，已经上课了。

元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。

李老师看了看手表，说：

“元元，今天你迟到了二十分钟。

”

   元元非常后悔。

（1）请找出李老师说的话。

（2）读文中画横线的句子，从“元元红着脸，低着头”可以体会到________

①元元很悲伤。

②元元很后悔。

（3）元元多睡了________分钟，最后迟到了________分钟，我想对元元说：

“元元，________。

”

答案

1.【答案】

（1）五

（2）②

（3）②；①

2.【答案】

（1）苹果

（2）A

（3）B

（4）做得对。

不管对方是做什么的，我们都应该尊重他们，礼貌待人。

3.【答案】

（1）3

（2）用脏手拿东西吃

（3）小明是好孩子。

因为他听了医生的话就改正了自己不好的习惯。

（4）早晚都要刷牙，吃饭之前要洗手。

4.【答案】

（1）直；在；爪

（2）活蹦乱跳；一条又一条；屁股底下

（3）因为小熊移动了，屁股下的鱼没有动，所以，只剩下屁股下面的一条鱼。

（4）应该带上鱼桶，捉到一条放一条在鱼桶里。

5.【答案】

（1）3；母鸡；小山羊；小鸭

（2）③

（3）③

（4）错误；正确；正确

6.【答案】

（1）黑呵呵；美呵呵

（2）多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝