小学教研活动心得体会.docx
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小学教研活动心得体会
小学教研活动心得体会
篇一：
小学数学教研活动的心得体会
小学数学教研活动的心得体会
张秋菊
本学期的小学数学教研活动，令我收成颇丰。
第一，关于课前预习那个环节，预习关于我来讲并非陌生，自我上学以来，预习那个环节是不可缺少的一部份。
预习的方式颇多，而参加教研活动，我对预习有了很多的观点与熟悉。
预习的方式有很多种，能够让学生看一看、读一读、想一想、做一做、记一记、说一说等等，来熟悉本课时所要教学的内容和知识点，教师再引导学生、辅助学生如何来预习，预习方式多种多样，咱们教师能够优化预习的方式。
尽可能的让学生在预习中学习新知识、新能力，为学生的学习打下基础。
再次，在课堂教学那个环节上，第一以学生为主体。
学生才是学习的主人，教师的角色已经发生转变，转变成了学习的组织者、引导者和辅助者。
因此咱们作为教师要从教学理念上发生全然性的改变，要紧以学生为主体，能够让学生小组合作。
自主学习，从某种意义上讲，让学生真正成为学习的主人。
固然课堂教学的方式也有很多种，咱们要尊重学生个人，让他们在课堂那个舞台上尽情的展现自我，从而达到培育和提高学生学习的能力和自主学习的能力。
最后，限时作业那个环节。
我以为限时作业那个环节是十分重要的，因为限时作业能查验本课时教学的成效，能让学生自我检测，从中发觉问题与不足，对学生如此，对教师更是如此。
教师本人能够从限时作业中发觉问题，找出本课时存在的问题，为尔后的教学打下铺
垫。
另外，限时作业的方式也有很多种，能够让学生说、读、写、记。
都是限时作业的一种。
固然，关于我而言，还要有待于去探讨、去发觉、去试探。
总言而之，本学期的数学教研活动使我学到了很多知识，相信自己在尔后的实际教学中会做的更好！
篇二：
教研活动心得体会
教研活动心得体会
本学期，我校组织了四次数学教研活动，我有幸听了四位教师上的四节数学课，从这些课中，我学到了许多上课的方式及技术，下面就本学期参加教研活动的情形，谈谈我个人的一些体会：
一、注重集体教研的作用。
在本学期的教研活动中，就突出显示了集体教研的作用。
课前所有数学教师和上课教师一路商量进行集体备课，然后上课教师依照集体备课的情形编写二度教案，再进行上课。
课后，所有教师进行评课，指出本节课的得与失。
由于是集体备课，每节课的教学成效超级好。
二、多媒体教学深切课堂，优化教学环境。
课中运用了多媒体教学手腕，利用多媒体课件辅助教学，收到了良好的成效。
尤其是普燕凌教师的《圆的面积》一课的温习，更具有代表性。
每一次演示都能为学生明白得、解决问题提供有力的帮忙和指导。
每一步设计的都是那么入情入理，可见，教师在课前真的下了专门大的功夫来设计和制作那个多媒体课件。
随着多媒体课件的制作与应用，给课堂教学带来了生机与活力，教学手腕更新颖，课堂气氛更活跃。
多媒体教学开展的直接成效是学生学习的踊跃性提高，主动获取知识的意识提高了，课堂教学的
质量也大大提高。
更形象、直观的将解决问题的进程展现在学生眼前，起到了事半功倍的成效。
3、注重联系学生的生活实际。
生活中处处离不开数学，数学源于生活。
因此，在数学教学中更应该联系学生的生活实际，并把所学知识应用于实际生活中。
在这次活动中的几节数学课，都能做到与生活实际相联系，并解决实际生活中的问题，成效都专门好，都表现了新课程的理念。
如：
低年级教师为了能使教学加倍切近学生生活实际，更能激发学生的学习爱好，对原有的教材进行了修改，选取了学生比较熟悉的场景进行教学引入，一下子抓住了学生的好奇心，激发了学生探讨的欲望。
这些都是教师在成心识地在引导学生取得一些解决问题的活动体会，感受数学在日常生活中的作用。
尽力培育学生学会在实际生活中发觉问题、提出问题、并运用所学知识解决问题的能力。
在尔后的教研活动中，我还要从以下几个方面去尽力做好：
一、多与其他教师之间进行切磋、和谐与合作，相互学习，彼此支持，一起分享体会。
二、增强课后反思，记录自己一节课的成败的地方，在以后的教学中不断加以实践和完善，慢慢提高自身的教学水平；记录教学中的疏漏与失误，从主观上找缘故，使之成为以后教学工作中的前车之
鉴；记录学生在学习进程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方式记录下来，不断丰硕自己的教学体会，以提高自己的教学能力。
3、注重联系学生生活实际展开教学。
牢固树立数学源于生活，数学效劳于生活的宗旨，把抽象的数学知识转化为直观生动的实际问题。
篇三：
小学数学教研活动心得体会
小学数学教研活动心得体会
在元旦期间小学数学教师们迎来了XX年的最后一个数学教研。
这次数学教研活动分三个步骤进行，第一是张建斌组长就这学期的工作做一个简要的总结，并简单陈述了一下下学期的数学工作安排，接下来是在数学教学中比较有特色的数学教师介绍了一下自己的成功体会，最后是老教师出色的说课、上课、评课。
对咱们刚工作的教师来讲是一次宝贵的学习机遇，这次数学教研活动让我收成颇丰，体会颇深。
一、提高自身的专业素养。
本来我以为咱们每一个数学教师都有足够的能力去教好咱们的小学数学课程。
可是通过这次活动，我感觉这远远不够。
人无完人，咱们还要不断地学习，不断地丰硕自己。
关于我来讲，我感觉我还有很多东西需要增强。
如提高口算能力，驾驭课堂的能力等等。
只有如此才能更好的完成教育教学工作。
二、不断完善课堂教学。
应该说每一次数学教研活动，咱们都会从中汲取很多好的教学方式。
也确实是说，很多数学教师在平日繁重的教学进程中，都在不断地的学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。
因此，尽管咱们的讲义不变，可是咱们的数学教学不是一层不变的。
咱们需要不断地改变、完善。
精心设计课堂活动，注重实效。
在教学中咱们都追求一个目标——让学生学会知识并学会运用知识，感受学习数学的乐趣，不能只弄花腔，而没有实效。
三、重视评判，关注学生的情感
数学并非是简单的计算一下，比较一下后就此终止，而是一个综合体。
学生学的每一单元内容都是有思想的，都是一些专门好的教育材料，咱们应该让学生同意到数学的情感教育。
学生的学习压力专门大，咱们应该关注学生的情感态度培育。
本次数学教研活动意义重大，既交流了体会一起进步，又增进了教师们的情感，同时表现了数学这门学（来自:
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借着这次活动使我熟悉到数学与咱们生活的融合的重要性。
这次活动为我在尔后教学中指明了方向。
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