地理趣味活动策划书.docx
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地理趣味活动策划书
地理趣味活动策划书
篇一：
地理兴趣小组活动方案
贵屿中学地理兴趣小组活动计划方案
一、活动时间：
第11周星期二兴趣课。
二、参加对象：
初二级学生
三、活动内容:
1、画地图。
（25分钟左右）
2、拼地图比赛。
（8分钟左右）
四、活动目标：
1、熟悉地图,认识地图的关键要素,如图例、比例尺等。
2、能运用地图解决实际问题。
3、培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力，带动地理教学。
五、组织方案：
1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。
2、报名的同学分两大组，每组推荐一名组长来负责各成员任务。
3、组长各选派两位同学对另一组同学画出的地图进行打分，每组分数最高的一副地图获奖。
5、比赛时组长负责计时，最快拼出地图的同学获奖。
六、活动要求：
1、报名参加的同学要按时完成老师布置的任务，每次活动听从组长安排。
2、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。
3、各小组要记好组员承担的任务，活动结束后把参加本次活动的记录作为成长记录存档
七、活动需要的器材：
1、A4纸40张。
2、拼图地图两张。
3、每位同学各自准备蜡笔一盒。
八、指导老师：
彭丽虹
贵屿中学地理组XX年5月6日
篇二：
地理兴趣小组活动计划方案
地理兴趣小组活动计划
大昌汗九年制学校
一、指导思想：
以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，培养学生的创新意识和实践能力，养成理论联系实际、学以致用的习惯，加深对知识的理解，拓宽知识面，促进地理学科和其它学科知识间的相互渗透与联系，提高学生的综合能力。
二、活动目标：
1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；
2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识；3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。
三、参加对象：
七、八年级学生四、活动措施：
1、制作：
制作地理模型，绘制地图，培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。
如制作地球仪、等高线模型，生态环境模型等。
2、编写调查报告：
即针对某一典型问题，组织学生进行调查研究，通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。
如环境保护、节约用水等方面。
3、学写小论文：
开设上查阅、沙尘监测、实验室及野外考察活动等实践学习活动，学习撰写小论文，利用学校的站发表小论文，培养学生勤于观察地理事物、乐于收集地理资料的良好习惯，扩大知识面。
4、创编地理板报、地理手抄报：
以环保、地理小常识、地理科普知识为主五、组织方案：
1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。
2、每班推荐一名组长来负责各成员任务。
六、活动要求：
1、报名参加的同学不能半途而废，每次活动全体成员必须准时到场。
2、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。
3、各小组活动确保五落实：
组织落实人员、落实场地、落实时间、落实安全、落实任务。
4、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，小组长必须临场安排指导。
七、活动时间及地点：
正常情况下，每两周举办一次，时间为周四的活动时间，地点按照活动内容而定。
如遇特殊情况，提前另行通知。
八、周活动安排表：
2
周活动安排表
XX年3月1日
3
篇三：
地理兴趣小组活动
地理兴趣小组活动计划一、成立地理兴趣小组的目的
为了学生的全面发展，提高学生的综合能力，有效地体现地理这一学科的特点：
“从生活中来，到生活中去”这一特点，同时也主要是提高学生的地理学习兴趣，八年级地理组成立了地理兴趣小组。
地理兴趣小组是以地理课外活动为核心，以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，以学生积极主动的动脑、动手为主要特征的课内外学习和实践活动。
小组将通过各项活动培养学生的创新意识和实践能力，使学生养成理论联系实际、学以致用的习惯；在活动中：
帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情，同时加深对知识的理解、拓宽知识面。
二、地理兴趣小组活动内容
1、辩论赛：
“人口或多”或“人口过少或负增长”的利与弊？
2、搜集极地地图、景观、考察图片，培养探险、吃苦、爱国精神。
3、知识竞赛:
举行班级之间“爱我中华”“爱我家乡”“爱我学校”的比赛。
4、编写调查报告:
即针对某一典型问题,组织学生进行调查研究
通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。
如环境保护、节约用水等方面。
5、开展我国省级行政区拼图比赛。
6、观看有关我国区域地理景观特色的录像或电影。
7、收集、交流反映我国主要少数民族风俗、服饰的图片、资料，了解这些少数民族的风土民情。
8、制作地理模型：
培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。
如各大洲、各国、各省市的轮廓模型,生态环境模型等。
9、创编地理小报、地理板报：
以环保、地理小常识、地理科普知识为主。
三、辅导教师：
魏雪梅四、活动时间：
1、利用周日在家时间、平常闲余时间。
2、周三课外活动时间
一、活动目的
1.发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；
2.帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识；3.丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情。
二、具体安排
上学期安排
下学期安排
广东北江中学地理科组
负责人：
赵广博
XX年9月26日
篇四：
“我爱地理”趣味地理常识、绘图竞赛策划书
“我爱地理”趣味地理常识、绘图竞赛策划书
一、活动名称：
河津四中“我爱地理”趣味地理常识、绘图竞赛
二、活动目的：
为了提高同学们对地理学习的兴趣，掌握最基本的地理常识。
紧跟新课标的改革思想，让同学们“学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理”,把地理跟现实生活紧密联系在一起，培养学生热爱地生活、热爱祖国的情感。
同时为全校地理爱好者提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会.
三、参赛对象：
河津四中高一xxx班、xxx班学生。
四、赛前准备：
1、教师活动前动员；2、教师赛前辅导
3、接受报名：
4月30日—5月24日
五、比赛项目设置
1、知识竞答比赛分团体赛和个人赛
2、地理绘图比赛
六、参赛办法
（1）团体赛参赛办法：
各班选出30个人组成竞赛团，15到25人组成智囊团。
（2）个人赛参赛办法：
个人赛采取自愿报名的办法，参赛人员不限。
个人赛采用预赛和决赛两项。
（3）地理绘图比赛参赛办法：
个人自愿报名参加。
七、参赛规则
篇五：
地理兴趣小组活动方案
地理兴趣小组活动方案
一、活动目标：
1、发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握。
2、拓展学生视野，培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力，带动地理教学。
3、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。
二、参加对象：
七年级学生
三、组织方案：
1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。
2、报名的同学分两大组，由教师进行考核、选拔，挑选12名同学，分成两个活动小组。
3、每组推荐一名组长来负责每个成员任务。
4、每组组长负责保管好记录表，负责记录所测得的数据。
5、最后活动结束后组长分配任务要根据获得的数据写汇报记录。
四、活动要求：
1、报名参加的同学不能半途而废，必须准时到场完成自己所担任的项目。
2、每次活动全体成员必须到场。
3、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。
4、各小组活动确保五落实：
落实人员、落实场地、落实时间、
落实安全、落实任务。
5、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，小组长必须临场安排指导。
6、各小组要记好组员承担的任务，活动结束后把参加本次活动的记录作为成长记录存档。
五、主要活动方式：
A、制作：
制作地理模型，绘制地图，培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。
如制作地球仪、等高线模型，各大洲、各国、各省市的轮廓模型，生态环境模型等。
B、演示：
演示地球的自转、公转，说明地球的运动产生的现象；演示三球运动，认识太阳、地球、月亮的运动及日食、月食等自然现象的产生；演示季风活动，了解季风活动对我国气候的影响。
C、编写调查报告：
即针对某一典型问题，组织学生进行调查研究，通过收集图片、文字、数据，提出自己的看法和观点，形成报告。
如环境保护、节约用水等方面。
D、创编地理板报、地理手抄报：
以环保、地理小常识、地理科普知识为主。
六、七年级地理兴趣小组活动内容
1、制作简易的地球仪
2、利用填充式空白地球仪认识经纬线和经纬度以及南北半球和东西半球的划分
3、地球的运动演示实验
4、绘制学校平面图
5、制作等高线地形模型，认识不同地形部位的地形特征
6、利用填充式地球仪认识七大洲、四大洋的位置和轮廓
7、观看各种地质构造模型
8、利用学校气象园记录天气状况
9、调查家乡及周边环境，认识人类活动对空气质量的影响并通过上查阅资料撰写调查报告
10、辩论赛：
“人口过多”、“人口过少或负增长”的利与弊？
11、制作以“人与地球”为主题的地理手抄报
七、辅导教师：
张宗娟
八、活动时间：
1、利用周日在家时间、平常闲余时间。
2、周三课外活动时间
附地理兴趣小组成员名单：
篇六：
大学生“地理文化节”活动策划书
大学生“地理文化节”活动策划书
一．活动背景：
地理有它古老而神秘的色彩，地理文化更是传颂着悠久与浪漫，青春的校园需要地理的纯朴与成熟。
我们在不断的创新与发展中摸索，从自然到人文到地理信息系统，地理需要年轻人来延续，需要大众来关注。
一年一度的地理文化节即将在北师大的校园内展开，已经是第七个年头了。
二．活动目的：
记得上一次地理文化节，《中国国家地理》杂志社社长李栓科先生的侃侃谈来，他向我们讲述了对地理的无比执着与热爱。
地理是一门平民科学，从科学转向传媒，将地理传播给公众，李社长的话为我们今天铁狮子坟的年轻地理人点亮了智慧。
寻求创新和自我超越，我们再一次在北师大的校园内掀起地理的浪潮举办第七届地理文化节，普及地理知识，传播地理文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。
三、活动时间：
xx年3月31日至4月26日
四、活动内容：
1、地理文化节开幕式暨北师大第二届趣味定向运动-我与奥运同行活动
时间：
3月31日8：
30－12：
30
地点：
教九502、师大校园内
参与者：
全校学生，各学院组队参加
培训时间：
周四晚上（最近海报）
背景及意义：
定向运动是指运动员借助定向地图和指南针，按组织者规定的顺序方式，自我选择行进路线并到访地图上所标示的地面检查点，以通过全程检查点用时较短者或在规定时间找到检查点得分较多者为胜的一种体育运动。
其比赛种类更是丰富多彩，包括定向越野、接力定向、滑雪定向、夜间定向、专线定向、计分定向等。
定向运动已经成为一项时尚而且风靡世界的户外运动，受到大多数人的欢迎。
做为参加上述比赛活动的预备，目前国际上还流行着一些其他的定向运动形式，如特里拇定向、世界（或国际）定向运动节活动，也包括我们的校园定向运动。
在第六届地理文化节里，我们举办的北师大首届校园定向运动大赛把这新兴的运动引进了百年师大，赢得了师生的好评和积极参与；同时，在师大校内掀起了一股定向运动的热潮。
在本届地理文化节里，我们将继承上次定向运动大赛的精神，吸取经验教训，完善整体进程，在让大家了解师大、了解地理知识的同时获得运动和团队合作带来的乐趣。
在全国人民喜迎奥运的大背景下，我们本次定向运动大赛将添加进奥运元素，在体验运动的同时感受到奥运与你同行！
比赛内容及流程：
1、赛制及参加办法
1、采用分院系团体竞赛制。
2、每个院系可报1-2个队，每队4人，其中队长１人，至少1名女生，参赛同学原则上为06级本科生及研究生。
3、地遥学院统一向每队提供的指南针及已知比例尺的北师大遥感图片各一个（张），比赛所用直尺、铅笔、水等自备。
4、地遥学院同学亦可组队参加，但不计入名次。
2、竞赛说明
1、各参赛队按照所给地图和对计时点位置的描述（方位角、图上距离、周边环境描述等），到达各个计时点，并最终到达终点，以时间短的团队为胜。
每队在到达一个计时点后，才能得到下一个计时点的信息。
2、整个比赛中一共有10条不同的路线，每条路线长度、难度基本相同，沿途有奥运展板或图片（需赞助）。
各队提前10分钟进行抽签并做好记录，抽签后即向各队发放比赛用图，抽到相同路线的队伍间隔10分钟时间出发。
比赛开始时告知队长首个计时点信息。
3、参赛队到达终点时并须持有所经路线的所有计时点的纸条，否则成绩作废。
比赛成绩=到达时间-始发时间，比赛之前起点、终点裁判员核对时间。
4、每条路线设置5－6个检查计时点，各队必须依次到达各个计时点，该点的计时员在确定该队的四名队员均到达计时点后才能发放下一计时点的纸条。
5、每条路线中将有2个计时点设有奥运知识问答（每点一题），比赛队伍可以选择答题，回答正确有礼品，也可以选择放弃不答。
6、运动员在竞赛中不得借助于交通工具、轮滑等，更不得中途换人，如发现违例的队伍，取消其成绩。
活动亮点：
活动涉及路线经过的计时点连接起来，便组成了xx年北京奥运会和残奥会会徽京与之的重合，既突显参赛者与奥运同行，又宣扬了奥运精神；我们还希望把每个计时点作为举办过奥运会的城市，各个计时员把纸条换成相应国家的小国旗，起点为雅典，终点为北京，猜赛者途经各大奥运举办城市，最终奔向终点，象征奥运火种传至北京，北京奥运会也会汲取历届奥运会之精华，创造出令世人瞩目的成绩；同时，我们在每条路线上会有两道奥运知识问答，目的在于在同学中广泛普及奥运知识，为志愿者活动做准备。
所需赞助：
为了让定向运动贴近奥运，我们准备在路线两旁摆放或悬挂奥运图片或展板，让参赛选手在比赛过程中时刻感受到与奥运同行。
但此项内容须赞助支持，《竞报》在奥运宣传方面取得很好的成绩并持有大量精彩的奥运图片等，而且与我校建立了良好的关系，希望能与之合作，把此项活动办好。
2、supermap杯国际gis大赛启动仪式
时间：
3月31日10：
00－12：
00
地点：
教九502
背景及意义：
高等院校是gis产业研究发展、科技创新、学科建设、人才培养、意见导向、推广应用的重要阵地。
supermap杯首届国际gis高校开源大赛暨第五届全国高校gis应用开发大赛是国内首个开源gis赛事，全球唯一的国际型gis赛事，全面覆盖北师大、南京大学、武汉大学等国内几乎所有开设gis专业的高校；日本、新加坡、马来西亚等海外高校学生共同参与、同台竞技，国内、国外资深gis专家、教授组成权威评审团队。
第四届gis应用开发大赛已圆满结束，首届国际gis高校开源大赛暨supermap第五届高校gis应用开发大赛将火热启动！
活动亮点：
l现场为上届获奖选手颁奖，提升师生热情，增强荣誉感
l现场启动的新一届赛事将是国内首个开源gis高校赛事
l现场启动的新一届赛事将是全球唯一的国际gis高校赛事
拟邀请嘉宾：
北京师范大学副校长史培军教授
中国开源软件推进联盟主席陆首群
北京大学数字中国研究院副院长邬伦教授
教育部科技司副司长陈盈晖
中国地理信息系统协会副会长兼秘书长喻永昌
中科院地理科学与资源研究所研究员北京超图信息技术有限公司董事长
钟耳顺
中科院地理科学与资源研究所研究员北京超图信息技术有限公司总裁
宋关福
中科院地理科学与资源研究所副研究员北京超图信息技术有限公司副总裁
王康弘
具体流程：
1、领导致辞
2、播放海外学生录像视频
3、大赛评委代表（邬伦教授）辅导报告
4、专题演讲
5、为上届大赛获奖选手代表颁奖
6、获奖选手代表现场对获奖项目进行系统演示
7、新一届大赛动态官方站开通仪式
8、张立立博士宣读大赛开源规则
3、《中国国家地理》执行主编单之蔷讲座
参与者：
全校学生
时间：
4月6日晚上18：
30
地点：
敬文讲堂
《中国国家地理》是深受同学们喜爱的精品杂志，推开自然之门，昭示人文精华，上边精美的照片图片更是被大家称为经典之作。
地理文化节期间，专门邀请《中国国家地理》相关专家为大家做精彩讲座！
单之蔷先生是中国科学院地理所副研究员，中国地理学会出版委员会副主任。
曾任人民日报海外版经济部记者，《时尚.先生》杂志副主编，1997年至今任《中国国家地理》杂志社执行总编。
4、中国科学院地理所樊杰研究员讲座
时间：
4月26日晚20：
00-22：
00
地点：
教九502
参与者：
全校同学
讲座内容：
《地理学与中国协调发展》
5、地质博物馆馆藏展览
时间：
4月中下旬
地点：
主楼四季厅
参与者：
全校师生
活动内容：
由地质博物馆协助举办世界地球日主题展览。
6、xx年科研项目结题报告听证会及成果展示
时间：
4月1－5日晚上
地点：
学院一楼会议室
参与者：
地遥学院学生
活动内容：
结题报告会，以及观众交流活动。
7、谈话栏目《阿夷说事之三》
时间：
4月13日周五晚6：
30
地点：
教四114
参与者：
地理学院师生
活动内容：
邀请地遥学院深受同学们爱戴的党委书记葛岳静老师和副院长杨胜天老师，进行访谈、对话，自由畅谈。
对老师的喜爱有助于提高同学们的学习热情和自律性，师生沟通，深切感受老师们的温暖与亲切。
这也不失为学风建设的一个好方法。
本期阿夷说事节目将面向全校宣传，欢迎全校同学参与。
8、地理文化节之研究生辩论赛
时间：
4月下旬
地点：
学院一楼会议室
参与者：
地遥学院学生，以宿舍为单位，采取一个男生宿舍搭配一个女生宿舍的形式，一共组成8支队伍，每队10人左右
活动流程：
1、4月1日完成比赛队伍的分组（确定每队组长）以及辩题的征集
2、4月8日进行分组选题抽签，并对辩手、主席进行培训
3、4月16日至20日进行初赛（选择其中四天）
4、4月23日至27日进行半决赛（选择其中两天）
5、4月29日进行决赛
准备工作：
为确保辩论赛顺利展开，4月中旬前做好辩论赛的宣传动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。
（1）充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于辩论知识的传单。
（2）辩题搜集。
辩题的搜集要紧紧围绕学术及社会热点问题，另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。
辩题收集工作在四月初完成。
（3）评委嘉宾的邀请。
可以邀请老师和书记等作为评委。
初赛邀请一名评委进行评审，半决赛两名评委，决赛三名评委
9、野外地理实习活动
时间：
活动报名时间xx年4月9日至11日（暂定）
人员培训时间xx年4月14日（暂定）
正式实习时间xx年4月15日（暂定）
地点：
待定锥臼峪
参与者：
全校范围报名参加。
（50人）
活动内容：
为落实学校关于加强培养学生实践能力培养的精神,在全校尤其让外系同学能够参与到地理特色教学中来,我们将在文化节期间举办一次地理野外实习活动,由我院有着丰富野外实习经验的专业老师带队,到我们的实习基地进行考察学习,激发大家的学习兴趣.活动背景及目的：
地理学的基础在于野外实地观测与测量。
地理文化节的宗旨是传播地理知识、宏扬地理文化，为达到此目的，除在校内进行各种宣传、讲座活动外，为广大同学提供前往野外进行实地观测、亲身体验野外实习和地理科研过程的机会成为必要。
以此，策划本次地理文化节野外实习活动。
让非地学专业同学有机会接触真正意义上的地理实习，了解在野外进行地学研究的方法和过程，初步掌握各种野外实习技能，提高其以野外处理实际问题的能力，培养其对地理科学和其它自然科学的兴趣。
活动流程：
1、前期准备确定具体活动时间和地点；联系旅游景区、保险公司、运输车辆；在本院内邀请
指导老师及征募领队同学；活动前期宣传。
2、活动报名在全校范围内接受非地学专业同学报名。
报名者需提供姓名、所在院系所、身份证号码、联系方式等基本信息，并缴纳必要费用；主办方向报名者提供交款收据、活动注意事项及安全协议复件供其学习准备。
报名人数限制在40人以内。
3、人员培训主办方对活动报名者提供必要的前期培训，包括安全须知及其它注意事项，并对确定参与者进行分组，指派领队；报名者凭交款收据参加培训，确认参加后签署安全协议，接受主办方分组安排。
4、正式活动7:
40人员集合，清点人数（集合地点待定）；8:
00从学校乘车出发，车辆由组织者提供；约9:
30正式开始实习活动（具体路线待定）；中午在活动地点午餐，食品自备；约15:
30结束活动，乘车返回学校，总结解散。
注意事项：
1、由于活动人数的限制，加之地学相关专业会有机会进行野外专业实习，本次活动地学相关院系的同学不能报名参加，包括：
地理学与遥感科学学院，环境学院，资源学院。
2、出于安全方面的考虑，实习开始前，每一位参加活动的同学要与地遥学院团委，学生会签订《野外实习安全协议》。
一旦签订此协议，则视为正式确定参加活动，需服从主办方安排，无特殊情况不得退出。
3、为在最大程度上推广地理文化，以期达到最佳的活动效果，本次实习活动原则上限制每个院系的报名人数。
如报名前两日未报满，则此规定在报名第三日自动失效。
4、本次活动主要面向本科学生，原则上不接受研究生报名。
5、本次活动在野外进行，为确保安全，将由组织者强制为每位参与者购买保险。
不愿购买者，组织方有权拒绝其参加活动。
6、主办方有义务保证活动效果，邀请有丰富地理相关知识和野外实习经验的老师进行指导，并指派具备必要地学知识和野外实习技能的同学作为各组领队。
7、因各种不可抗拒因素导致活动时间、地点变更或活动取消，主办方有义务向参与者解释相关原因、通知更改后的活动安排或退还相关费用。
8、参与者因不服从主办方相关规定导致的一切人身财产损失，主办方概不负责。
10、pred学社世界地球日特别系列活动（详见其策划方案）
pred学社将要承办六项大型主题活动。
其中包括：
xx年北京市环保主题摄影大赛获奖作品展；
绿色精灵盆栽植物义卖活动；
地球的足迹动植物化石标本、岩石、矿物标本展览与知识问答；
迎绿色奥运、清理牛皮癣体验活动；
废品工艺展、绿色影院等。
地理学与遥感科学学院地理文化节筹委会
xx年3月大学生地理文化节活动策划书
篇七：
地理兴趣小组活动方案
永吉实验高中地理兴趣小组活动计划方案
一、活动目标：
升级会员 