前端Web开发基础课程标准.docx

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前端Web开发基础课程标准

"前端Web开发根底"课程标准

表1课程根本信息

课程类别

专业课

课程代码

412

总学时

64(理论:

32\实验:

32)

学分

3

开设学期

第九学期

适用专业

“3+4〞分段贯穿应用型本科

适用专业

“3+4〞分段培养计算机应用技术〔中职〕与软件工程〔本科〕专业

授课方式

理论+实验

执笔人

审核人

制定时间

2015.01

〔一〕课程性质与任务

课程性质:

"Web开发根底"是软件工程专业培养课程体系中的一门专业必修课程,其包含了软件行业Web开发领域的关键技术根底知识〔HTML,CSS及JavaScript等〕。

该课程的设置充分考虑了其在Web开发领域的关键性作用、目前市场广泛的应用需求和良好的就业前景,注重学生对理论根底知识、专业技能的理解、掌握。

课程任务:

通过本课程的学习,使学生理解HTML、CSS及JavaScript等根本的理论知识;掌握应用上述理论知识,制作根本网页、设计网页布局、实现多样化及良好客户体验的页面效果等应用技能;培养学生的创新意识,设计特色网页。

〔二〕课程教学目标

通过本课程的学习,使学生掌握Web开发技术的根本理论知识,具备一定的应用开发技能,培养学生工程意识、创新能力和素质。

1.知识目标

〔1〕了解本课程容在Web开发领域的定位与作用;

〔2〕了解HTML、CSS及JavaScript技术的开展脉络、趋势及应用前景;

〔3〕掌握HTML中的根本元素、文字与段落元素、图像元素、列表元素、表格元素、超元素、多媒体元素、框架元素及表单元素的语法、属性和参数等根底知识;

〔4〕掌握CSS中元素的语法、属性和参数等根底知识;

〔5〕了解网页布局的几种方法,掌握使用CSS进展网页布局、样式设计的根底知识;

〔6〕掌握JavaScript中的根本语法知识;

〔7〕掌握JavaScript进展提交容校验、生成网页特效等方法。

2.能力目标

〔1〕具备使用HTML制作包含根本容的网页的能力;

〔2〕具备使用HTML及CSS等技术来设计网页布局的能力;

〔3〕具备使用JavaScript技术来提高网页交互性、体验性的能力;

〔4〕具备综合使用HTML、CSS与JavaScript的相关知识,来丰富、渲染网页的能力;

〔5〕具备根据具体应用需求,创新性地设计网页的能力。

3.素质目标

〔1〕培养学生具备克制困难解决问题的意志;

〔2〕培养学生养成严谨认真的科学态度,耐心细致的工作作风;

〔3〕培养学生具备良好的交流沟通素养和创新精神。

〔三〕参考学时

64(理论:

32\实验:

32)

〔四〕课程学分

4学分

〔五〕课程容和要求〔理论48学时,实验16学时〕

本课程的主要容有:

HTML,主要包括网页根本组成元素,网页框架、超文本、表单、表格、层等。

CSS,产要包括修改网页元素,主要包括修改文字颜色及背景、调整字符间距、单词间距、添加文字修饰、设置文本排列方式、设置段落缩进、调整行高、转换英文大小写、设置颜色、设置背景颜色、插入背景图片、设置背景图片位置、设计边框样式、调整边框宽度、设置边框颜色、设置边框属性等。

JavaScript,包括JavaScript根本语法、根本数据类型、运算符、函数、JavaScript事件分析、图片和多媒体文件的使用、JavaScript对象的应用、浏览器部对象、置对象和方法等。

本课程要求学生了解web编程技术的产生和开展过程,会使用HTML编写网页,会用CSS对网页样式进展设计,会使用JavaScript实现一些客户端的数据验证及网页特效,到达一般企业用人标准。

表2课程容与学时安排表

序号

教学工程

教学容与教学要求

活动设计建议

参考课时

〔理论+实验〕

1

第1章HTML、CSS、JavaScript综述

1.1这就是HTML、CSS、JavaScript的代码

1.2HTML、CSS、JavaScript各自的角色

1.3如何学习HTML、CSS、JavaScript

1.4小实例——HTML、CSS、JavaScript的

1.4综合应用

〔1〕采用理论课讲授形式

〔2〕布置学生提前预习,查找资料,课堂讲授中,穿插发言、讨论的形式,来进展授课

2

2

第2章HTML根底介绍

2.1HTML文档的构造

2.2HTML根本语法

2.3HTML文件的命名

2.4编写HTML文件的考前须知

〔1〕采用理论课讲授形式

〔2〕布置学生提前预习,除讲授根本知识外,编写一个HTML简单文件进展例如讲解

2

3

第3章HTML文件的整体构造

3.1文件头部容

3.2主体容<body>

〔1〕采用理论课讲授形式

〔2〕布置学生提前预习,除讲授根本知识外,给出关于的程序例如进展讲解

2

4

实验1制作简单的HTML页面

使用网页根本组成元素,编写一个简单的HTML页面,运行查看效果

〔1〕采用实验课形式

〔2〕建议布置学生提前复习所学习的相关HTML元素的语法、属性及参数知识

2

5

第4章文字与段落

4.1编辑容

4.2文字效果

4.3文字修饰

4.4段落<p>

4.5小实例——文字网页

〔1〕采用理论课讲授形式

〔2〕布置学生提前预习,除讲授根本知识外,给出关于文字与段落元素的的程序例如进展讲解

2

6

第5章建立和使用列表

5.1列表类型

5.2嵌套列表

5.3小实例——列表在网页中的使用

〔1〕采用理论课讲授形式

〔2〕布置学生提前预习,除讲授根本知识外,给出关于列表的程序例如进展讲解

2

7

第6章超

6.1超概述

6.2超的路径

6.3超的建立

6.4设置图像映射

6.5小实例——超的使用

〔1〕采用理论课讲授形式

〔2〕布置学生提前预习,除讲授根本知识外,给出超的程序例如进展讲解

2

8

第7章表格的应用

7.1表格概述

7.2插入表格<table>

7.3设置表格标记属性

7.4设置表格行与单元格

7.5表格嵌套

7.6小实例——表格在网页中的应用

〔1〕采用理论课讲授形式

〔2〕布置学生提前预习,除讲授根本知识外,给出表格相关的程序例如进展讲解

4

9

实验2练习使用表格和和列表

要求使用表格、列表对数据进展格式化的显示

〔1〕采用实验课形式

〔2〕建议布置学生提前复习所学习的表格、列表等元素的语法、属性及参数知识

2

10

第8章层的应用

8.1图层的创立——<div>

8.2创立嵌套图层

8.3层的属性设置

8.4小实例——图层的实际应用

〔1〕采用理论课讲授形式

〔2〕布置学生提前预习,除讲授根本知识外,给出图层相关的程序例如进展讲解

3

11

第9章框架的应用

9.1框架概述

9.2框架的根本构造

9.3设置框架

9.4设置框架集<frameset>

9.5浮动框架<iframe>

9.6在框架上建立

9.7小实例——框架的实际应用

〔1〕采用理论课讲授形式

〔2〕布置学生提前预习,除讲授根本知识外,给出框架相关的程序例如进展讲解

3

12

实验3练习使用框架

练习使用框架,来规划、设计页面容,包括使用及

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