祁东中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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祁东中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
祁东2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1：
由特定团体的相对标准确定最终成果的测验是___________。
单项选择题
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验
2：
课外活动是课堂教学的延长。
〔〕
推断题
对
错
3：
罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是〔〕。
单项选择题
A、教师的人格特点
B、教师的教学水平
C、教师对学生的期望
D、教师的威信
4：
有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的〔〕。
单项选择题
A、政治教育
B、思想教育
C、道德教育
D、心理健康教育
5：
体育方面的球类、体操、田径属于〔〕。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
6：
班级人际关系形成和进展的手段是〔〕。
单项选择题
A、交往
B、学习
C、锻炼
D、考试
7：
对学生的进展最有利的师生关系类型是〔〕
单项选择题
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
8：
个体自我意识的进展过程中最先成熟的是〔〕。
单项选择题
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
D、自我检验
9：
以下选项中，不是出自《伊索寓言》的是〔〕。
单项选择题
A、《蚊子和狮子》
B、《龟兔赛跑》
C、《农夫和蛇》
D、《伊利亚特》
10：
良好的教学技能只有通过特地的训练才能形成。
〔〕
推断题
对
错
11：
信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?
〔〕
单项选择题
A、—
B、二
C、三
D、四
12：
依据课程的任务分类，可以把课程分为〔〕。
单项选择题
A、融合课程、广域课科、核心课程
B、基础课程、拓展课程、讨论课程
C、国家课程、地方课程、学校课程
D、必修课程、选修课程、活动课程
13：
能够为人的身心进展提供前提的因素是〔〕。
单项选择题
A、成熟
B、遗传素养
C、环境
D、教育
14：
领会学问是教学过程的中心环节。
〔〕
推断题
对
错
15：
行为失范者采纳违反教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作（）A．目标型失范行为
单项选择题
A、价值取向型失范行为
B、情感型失范行为
C、传统型失范行为
16：
假如学生已经把握了“哺乳动物〞的相关学问，如今来学习“鲸〞，当教师告知学生“鲸〞是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸〞具有某些特点，这种学习是〔〕。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、命题学习
17：
通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。
〔〕
推断题
对
错
18：
从例子到规那么的学习实质上是一种〔〕
单项选择题
A、接受学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、上位学习
19：
中国第一部彩色舞台纪录片是〔〕。
单项选择题
A、《风筝》
B、《梁山伯与祝英台》
C、《祝愿》
D、《老兵新传》
20：
使学生具有初步的辨别是非的能力是〔〕阶段德育目标的要求。
单项选择题
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
21：
社会主义核心价值体系四个方面的基本内容互相联系、互相贯通、有机统一，共同构成了完好的社会主义核心价值体系，共同构成了〔〕。
单项选择题
A、社会主义道德体系
B、社会主义荣辱观
C、社会主义意识形态的主体内容
D、社会主义价值观的内核
22：
《中华人民共和国未成年人爱护法》中所指未成年人是〔〕。
单项选择题
A、未满18周岁的人
B、未满18周岁的公民
C、10至18周岁的公民
D、未满16周岁的公民
23：
教师通过复习已有的学问，从中引出新学问的导入方法是复习导入。
〔〕
推断题
对
错
24：
在全面进展的教育中起导向和动力作用的是〔〕。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、D。
美育
25：
任意调整Word应用程序窗口的垂直“标尺〞或水平“标尺〞〔〕。
单项选择题
A、对页边距无影响
B、对文档任何格式无影响
C、对段落格式无影响
D、对字符格式无影响
26：
课程评价应有哪些功能？
〔〕
多项选择题
A、导向功能
B、甄别功能
C、诊断功能
D、调整功能
E、促进功能
27：
学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。
这种现象属于〔〕。
单项选择题
A、顺向、正迁移
B、逆向、正迁移
C、顺向、负迁移
D、逆向、负迁移
28：
内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完好的〔〕。
单项选择题
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策略框架
29：
教书育人是教师职业道德的最终表达。
〔〕
推断题
对
错
30：
对教育与政治经济制度的关系，以下表述不正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权
B、政治经济制度制约教育改革的方向
C、教育相对独立于政治经济制度
D、教育对政治经济制度具有确定作用
31：
社会改造主义课程论流派的代表人物是〔〕
单项选择题
A、布拉梅尔德
B、弗雷尔
C、泰勒
D、布坎南
32：
领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的〔〕。
单项选择题
A、信息加工
B、学习活动
C、冗杂记忆
D、理解
33：
教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是〔〕再生产的重要手段。
单项选择题
A、生产力
B、人才
C、劳动力
D、科学学问
34：
中国人看国产影视片简单辨别出人物面形，而看外国片那么难于辨别，这种现象的心理学解释是〔〕。
单项选择题
A、中国人头脑中贮存外国人形象模式相对较少
B、中国人不熟识外国片所反映的内容
C、外国人面形难以分辨
D、中国人面形相对易分辨
35：
学生的神态表情包括〔〕
多项选择题
A、目光
B、面部表情
C、形态动作
D、心理改变
36：
听教师细心设计教学既是意义学习，也是有指导的进展学习。
〔〕
推断题
对
错
37：
依据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在缘由的是〔〕。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气
38：
教育法规和教育政策所要解决的问题性质相同。
〔〕
推断题
对
错
39：
在道德行为的培育中，惩处是消极且无效的方法。
〔〕
推断题
对
错
40：
“活到老学到老〞所包含的教育思想是【】
单项选择题
A、义务教育思想
B、素养教育思想
C、终身教育思想
D、民主教育思想
41：
身体状态的剧变，内心世界的发觉，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是〔〕表现出的总体性的阶段特征。
单项选择题
A、儿童期
B、少年期
C、青年期
D、幼儿期
42：
“一好百好〞，“一坏百坏〞，这种社会认知效应称为〔〕。
单项选择题
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
43：
我国目前中小学与学生家长保持联系最主要的方式是〔〕
单项选择题
A、家长会
B、家长学校
C、家长委员会
D、通讯联系
44：
教育在人的身心进展中起确定作用。
推断题
对
错
45：
在集体进展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。
单项选择题
A、集体形成初始阶段
B、集体形成正规化阶段
C、集体进展区域成熟进展阶段
D、健全班集体形成时期
46：
以下哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖〔〕
单项选择题
A、布鲁纳的发觉学习理论
B、奥苏贝尔的同化学习理论
C、托尔曼的符号学习理论
D、格式塔的完形学习理论
47：
在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性，要求教师不仅是课程的实施者，而且是课程的设计者。
这反映了〔〕
单项选择题
A、科学与人文整合的课程文化观
B、缔造取向的课程实践观
C、民主化的课程政策观
D、回来生活的课程生态观
48：
《诗经》全集共〔〕。
单项选择题
A、300篇
B、305篇
C、295篇
D、310篇
49：
A、B、C、D、E、F六人参与一场决赛，赛前三人猜想。
甲：
冠军不是A，就是B；乙：
冠军是C或D；丙：
D、E、F绝不行能是冠军。
赛后发觉他们三个人的猜想只有一个是正确的，那么冠军是〔〕
单项选择题
A、A
B、B
C、C
D、D
50：
对学生进行思想品德教育的最基本方法是典范示范。
〔〕
推断题
对
错
51：
松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体，但成员问尚无共同活动的〔〕。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友情
D、约束力量
52：
__________是学校文化的基本要素。
〔〕
单项选择题
A、教师文化
B、课堂文化
C、课程文化
D、学生文化
53：
班级常规管理需要建立反馈系统，实行的反馈方式有〔〕
多项选择题
A、个别商量反馈
B、班干部反馈
C、班集体反馈
D、家长反馈
54：
教育最基本的功能是__________。
（）
单项选择题
A、政治功能
B、经济功能
C、育人选才功能
D、文化功能
55：
从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成〔〕
多项选择题
A、人作为生命体进行的生理活动
B、个体的心理活动
C、社会实践活动
D、思维活动
56：
德育工作的出发点是〔〕。
单项选择题
A、德育意义
B、德育内容
C、德育目标
D、德育任务
57：
观看存在着主观的成分，“纯客观〞的观看是不存在的。
〔〕
推断题
对
错
58：
政治与教育内容的关系是〔〕。
单项选择题
A、政治确定一切教育内容
B、政治确定与劳动能力有关的教育内容
C、政治与教育内容无关
D、政治确定与思想意识有关的教育内容
59：
狂喜、恐惧的心情状态属于〔〕。
单项选择题
A、心境
B、激情
C、应激
D、焦虑
60：
讨论说明，学习的娴熟程度到达〔〕%，记忆效果最好。
单项选择题
A、100
B、150
C、200
D、50
查看答案
1：
答案B
2：
答案正确
3：
答案D
解析罗森塔尔效应也叫教师期望效应、皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生根据教师所期望的方一直塑造自己的行为。
4：
答案B
解析思想教育主要是指关于人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育。
5：
答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法那么的操作活动方式。
6：
答案A
解析交往是班级人际关系形成和进展的手段。
班主任应悉心讨论班级的人际关系，指导学生的交往活动。
7：
答案D
解析民主型是对师生关系最有利的类型，也是最理想的师生关系类型。
8：
答案A
解析自我意识是个体对自己以及自己与周边事物的关系的意识；个体自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。
（1）生理自我（0-3岁）：
生理自我是自我意识最原始的状态，生理自我意识在三岁左右基本成熟。
（2）社会自我（少年期）：
儿童在三岁以后，尤其是到小学阶段，自我意识进入客观化时期，即获得社会自我的阶段。
（3）心理自我（青春期）：
心理自我是在青春期开始进展和形成的。
所以，个体自我意识进展的过程中最先成熟的是生理自我。
9：
答案D
解析《伊利亚特》不是出自《伊索寓言》。
《伊利亚特》是荷马史诗中直接描写特洛伊战争的英雄史诗。
10：
答案错误
11：
答案C
解析略
12：
答案B
解析依据课程任务，可分为基础型课程、拓展型课程、讨论型课程。
13：
答案B
解析遗传物质提供了人身心进展的物质前提。
14：
答案正确
15：
答案A
16：
答案B
17：
答案错误
18：
答案D
19：
答案B
解析中国第一部彩色舞台纪录片是1954年拍的《梁山伯与祝英台》，编剧徐进、桑弧，导演桑弧，上海电影制片厂摄制。
20：
答案B
解析初中阶段德育目标的要求：
①思想政治方面的基本要求：
喜爱祖国、喜爱家乡，关怀家乡建设；有民族自豪感、自尊心；懂得社会主义初级阶段基本路线的主要内容，了解社会主义现代化建设的常识；初步具有惜时守信、重视质量、讲求效益、优质服务等与进展社会主义商品经济相适应的思想观念；有基本的民主与法制的观念，知法、守法；立志为实现四化、振兴中华而学习，正确对待升学和就业，初步树立为人民服务的思想；信任科学，反对封建迷信和陈陋风俗。
②行为方面的基本要求：
敬重、关怀他人，爱惜、关心他人；喜爱班级和学校集体，爱惜集体荣誉；主动参
21：
答案C
解析社会主义核心价值体系四个方面的基本内容互相联系、互相贯通、有机统一，共同构成了完好的社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。
22：
答案B
解析《中华人民共和国未成年人爱护法》中所指未成年人是未满18周岁的公民。
23：
答案正确
24：
答案A
25：
答案D
解析标尺是用来设置段落格式的，会影响到页边距，对字符格式无影响。
26：
答案A,B,C,D,E
解析ABCDE【解析】依据课程评价的内涵及方法、步骤，我们可以推断出课程评价具有导向、甄别、诊断、调整、促进的功能，应选ABCDE，此题难度较大，要求对课程评价部分的内容深刻理解。
27：
答案A
解析顺向迁移是指从前学习对后继学习产生的影响，逆向迁移是后继学习对从前学习产生的影响。
先学会打羽毛球再打网球，是顺向迁移。
正迁移是指一种学习对另一种学习起到主动的促进作用，负迁移是一种学习对另一种学习的消极影响。
学会打羽毛球之后很快学会打网球，说明是正迁移。
28：
答案B
解析依据内化概念可知答案。
29：
答案正确
30：
答案D
31：
答案A
32：
答案D
解析领会属于理解。
33：
答案C
34：
答案A
35：
答案A,B,C
36：
答案正确
解析略。
37：
答案A
解析B选项为不稳定的内在缘由；C为稳定的外在缘由；D为不稳定的外在缘由。
38：
答案错误
39：
答案错误
40：
答案C
41：
答案B
42：
答案C
解析平常的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。
43：
答案A
44：
答案错误
解析教育在人的身心进展中起着促进的作用，可以加速个体的进展，但不能起到确定作用。
人的主观能动性从综合的意义上把主体与客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来，成为推动人本身进展的确定性因素。
45：
答案C
46：
答案D
47：
答案B
48：
答案B
解析《诗经》收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇。
49：
答案D
解析此题可以用排除法。
假设A是冠军，那么甲、丙猜想均正确，所以排除A；假设B是冠军，那么甲、丙猜想均正确，所以排除B；假设C是冠军，那么甲的猜想错误，乙、丙的猜想正确，所以排除C；假设D为冠军，那么甲、丙的猜想均错误，乙的猜想正确，所以D项正确。
50：
答案错误
51：
答案A
解析松散群体指的是成员间没有共同活动的目的和内容。
52：
答案C
53：
答案A,B,C,D
54：
答案C
解析教育最基本的功能是育人选才功能。
55：
答案A,B,C
解析ABC个体主观能动性有三个层次：
第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。
56：
答案C
解析德育目标不仅确定德育内容、形式和方法，还制约德育工作的基本过程。
57：
答案正确
解析系统暂无解析
58：
答案D
解析不同政治经济制度的社会具有不同的政治方向、思想意识和主流文化，并且不同的政治经济制度要求培育具有不同政治立场和思想意识的人，自然要求传递不同的教育内容，特殊是思想意识方面的内容。
59：
答案B
解析激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的心情状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲哀等，都是激情的表现。
60：
答案B
解析过度学习不意味复习次数越多越好。
150%时，效果最好。
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