辅导员考核Word文件下载.docx
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5、积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；
6、以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；
7、组织、协调导师、思想政治理论课教师等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；
8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
三、考核内容
（一）政治思想素质、组织观念、敬业精神和工作态度；
（二）政治理论学习和理论水平提高情况，业务学习和工作能力进步情况；
（三）对学生进行政治理论、形势政策教育和德育课教学情况及效果；
（四）指导学生党支部、共青团建设或指导学生会开展活动情况；
（五）学生班级组织建设及学生骨干队伍建设情况；
（六）指导年级、班级开展活动情况及效果；
（七）对所负责的年级、班级学风、院风建设做出的贡献；
（A）日常学生管理工作（综合考评和评优、经济困难学生资助和发放奖贷学金、文明宿舍建设等）情况及其成效;
（九）组织学生参加社会实践、社会调查情况及其成效；
（十）所负责学院年级、班级校园文化活动及相关活动得奖情况；
（十一）完成年度工作总结或发表论文情况。
四、考核原则
（一）质和量相结合的原则，既注重工作量的大小，也注重工作质的高低；
（二）点和面相结合的原则，既看工作的重点，也看工作的整体；
（三）常规和创新相结合的原则，既看常规性的日常工作，也看开拓性的创新工作；
（四）过程与结果相结合的原则，既看阶段性结果、最终结果，也看工作过程中的努力程度；
（五）重视绩效的原则，主要看工作中实际取得的成绩和效果；
五、实施步骤
辅导员考核工作是学院教职工考核工作的部分，由学院负责实施。
采取个人自评、学生评议、学院考评和学校职能部门考评相结合的方式。
（一）个人自评：
辅导员对本人一年的工作做出全面总结，对照考评内容和评分标准进行个人自评，向学院党总支提交述职报告。
个人自评不计入考评总分，作为考评的依据。
（二）学生评议：
从辅导员所负责年级、班级中随机抽取30%的学生，对负责辅导员进行评议（辅导员不在现场），填写《信息学院学生辅导员学生
评价表》，并由学院统计出每个辅导员的得分。
此项考评占50%。
（三）院系考评：
各院党总支组织由分管学生工作的副书记、副院长等相关人员组成院考评工作领导小组，辅导员对院考评工作领导小组进行述职，考评工作领导小组依据考评内容和考评原则，结合个人自评和学生评议，对辅导员进行评议。
此项考评占30%。
（四）学校职能部门考评：
学校职能部门（学生处）按照平时掌握的情况（如会议参加情况、工作完成情况、宿舍违纪情况、学生反映情况、深入宿舍情况等方面）对辅导员进行评议，并将考评结果反馈学院。
此项考评占20%。
六、考核结果
（一）考核结果分为：
优秀（100—90分）、良好（89—80分）、合格（79—60分）、不合格（60分以下）。
（二）有下列情况之一者实行一票否决，定为不合格，并追究相应责任：
1、因个人工作不力而直接造成重大人身伤亡事故的；
2、因个人工作不力导致学生发生群体事件，造成恶劣影响的；
3、不重视教师职业道德修养而产生恶劣影响的；
4、传播不良思想、反动言论的；
5、忽视个人世界观改造，迷信邪教或加入邪教组织的；
6、工作长期懈怠，不主动改进的；
7、重大活动组织不得力，造成混乱局面，影响极坏的；
8、学生评价极差的。
三）根据《延安大学辅导员工作条例》第五章第二十三条之规定，对连续两年考核不及格的辅导员，调离工作岗位。
七、学院具体负责对专职辅导员的考核，考核内容如下：
1、辅导员工作量化考核，具体内容见《辅导员工作量化考核表》。
序号
项目
细则要求
分值
1
辅导员
工作会
①按时参加所有会议得满分②请假未出席者一次扣1分③无故未出席者一次扣2分。
5
2
学生常规
管理
①每周至少跟班上课一次，检查学生晚自习、宿舍情况。
及时处理有关部门反映的学生违纪事件，做好学生的思
想教育和管理工作，可得满分。
②按缺少的检查次数和未及时处理反映问题的次数扣相应的值。
10
3
班团活动
①班会课要按规定时间认真组织班、团活动，政治学习（包括学校统一组织和分班活动）。
②其中全学期重要的
主题活动，要书面材料报学生处和校团委。
③凡未达上述要求的酌情扣分。
④凡超过上述要求的酌情加分。
4
集体活动
①学校统一组织和分班组织的集体活动、升旗仪式均到场、有本班参加的文体活动均到场，社会实践周能够到场，且效果好，可得满分。
②未达上述要求的，按比例扣分。
各种集体竞赛活动中获学校前３名者，可分别加１～３分。
清洁卫生
①凡全学期教室、卫生区、寝室卫生平均成绩在８５分以上，可得满分。
得卫生红旗的可分别加１－2分。
②凡学
校卫生检查提出批评的班级每次扣1分；
寝室不卫生，每次扣１分；
每缺１次大扫除扣2分。
6
法制教育
加强法纪教育，学生无违法犯罪行为，无被公安机关处理的学生，可得满分。
每被公安机关处理１人次，扣2分。
7
班级纪律
①无严重违纪、违纪率不断下降，课堂、会场纪律好、各方面反映良好，计满分。
②凡全学期发现有严重破坏纪律和其他重大问题的班级不得分。
③出现违纪或其它问题不及时调查、了解、处理，重大问题处理不及时，不报告扣1-5分；
违反校规校纪每次扣1分。
8
学生到课
率
①出勤率100%可得满分。
②出勤率每缺一天，扣１分。
9
学习风气
①班级学习风气隆、自习纪律好，全班考试成绩与前期比有所提高，考试纪律好、无作弊现象，可得满分。
②不
符合上述要求者酌情扣分。
③对在组织参加校以上统一组织的学习、演讲、知识、技能操作等竞赛和“双证考试”
中成绩突出者酌情加分
12
公物保管
①公物完好的记满分。
②有损坏者视其情节扣分。
13
教室布置
①教室布置符合学校要求条件得满分。
②按学校规定办好每期学习园地或黑板报。
14
文明礼貌
①认真执行学校规定的《上下课礼仪规范》。
②每学期进行文明礼貌和行为规范专题教育或专题活动可得满分。
③有较典型的不文明礼貌行为扣１～2分。
15
差生转化
①对差生的情况有分析、有转化工作的记录。
每学期至少有两名较典型的差生在学习或纪律方面有明显进步。
可得满分。
②未做工作或工作无成效的扣１～５分。
16
创先争优
①创先争优有计划、有措施，有行动的得１～３分。
②评为校级创先争优合格班级的可得满分。
③被评为校级先
进集体可加３分。
17
安全教育
坚持经常性的安全教育，安全措施落实，班级内无安全事故发生，可得满分。
发生一起安全事故，根据责任大小扣每次1-5分。
总分
100
2、任课教师评价。
由任课教师，每月对所任课的班级填写《辅导员工作评价表（任课教师用）》
3、学生评价。
由所带班学生代表每月填写《辅导员工作评价表（学生用）》。
4、学生会卫生部对宿舍管理的评价。
由学生会卫生部每月填写《辅导员工作评价表（学生会卫生部用）》
5、各项所占比例为：
量化考核70%、教师评价10%、学生评价10%、学生会卫生部评价10%。
八、本办法自2006年9月1日起实施。
附件：
附件1《辅导员工作量化考核表》
附件2《辅导员工作评价表（任课教师用）》
附件3《辅导员工作评价表（学生用）》
附件4《辅导员工作评价表（学生会卫生部用）》
附件1：
辅导员工作量化考核表
注：
1、满分为100分
2、未作要求的项目可直接得分。
3、扣分项目，累计扣分，无上限
附件2：
辅导员工作评价表（任课教师用）
日
班级
备注
出勤情况
课堂纪律
完成作业
尊敬教师
考试纪律
教室卫生
教室文化
爱护公物
辅导员工作
主要意见
请各任课教师对所任课的班级按所列项目以“优”、“良”、“中”、“差”四个等级填入相应榜样栏内相应分值为10、8、6、4，满分为100分。
对该班的主要问题请填写在“主要意见“栏内。
附件3：
辅导员工作评价标准（学生用）
班级：
填表日期：
２00年月日
内容
评定标准
优
良
中
差
为学生服务的精神
人格榜样，在学生中的威信
与学生的关系
班级学习气氛
处理偶发事件的能力
处理歪风邪气方面
关心课堂纪律
班委会、团支部的工作
抓自习课纪律
培养和发展学生的个性、特长方而
由学生在评定标栏内打“√”，优、良、中、差分值相应为10、8、6、4，满分为100分
附件4：
辅导员工作评价标准（学生会卫生部用）
宿舍号：
标准
宿舍卫生
宿舍纪律
按时就寝
按时起床
服从管理
内务整理
节水节电
辅导员检查宿舍次数
每天至少2次，根据次数填写评定结果
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