老师推荐信15篇.docx

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老师推荐信15篇

老师推荐信15篇

老师推荐信1

尊敬的先生或女士：

　　您好，我是XXX，XXX学校的校长。

得知我校优秀学生XXX想要到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。

在我看来这样一个上进的年轻人应该接受不错的教育拥有更辉煌的未来。

因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀青年。

　　XXX在大学的四年时间。

于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他教师与学生请教。

渐渐地，他开始在各项专业课的学习上取得一定成绩。

对此他并没有满足更没有骄傲自大。

相反，遇到难题，他仍然虚心与同学们交流讨论直到找出解决方案为止。

鉴于他在校期期间的出色表现，我校强烈推荐他。

　　现在，做为我校的一名优秀学生，XXX工作更加认真，负责，努力。

为所有同学树立了榜样。

付出就有获得，他因此被评为本校优秀学生干部，并享有高额奖金。

　　中国有句俗话：

“梅花香自苦寒来”，经过他持之以恒地付出，他的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。

特别是对英语，他有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，他的雅思成绩非常高，并获得很多中学生英语竞赛的奖项。

正如我当初庆幸地选择他做我的学生一样，您选择她同样会给您带来庆幸。

老师不是“推销”学生，而是希望把他交给慧眼识珠的人，让她为社会、为贵单位多做贡献。

　　推荐人：

XXX

　　XXXX年XX月XX日

老师推荐信2

　　作为徐旭的数学老师同时负责学校学生活动处的工作负责协调和协助学生会的工作。

我很高兴将她推荐给你们学校。

我从事教育工作26年是一名高级教师接触过形形色色的学生徐旭在当中给我留下了深刻的印象。

她爱思考总是能明确提出问题。

我教过的学生中对自然科学和数学有着较高的兴趣并有着严谨的思维逻辑的女生所占的比例不高而她就是这一群体中的一员。

她总是尝试着用不同的方法解决问题我们常常能“殊途同归”。

我的身边不乏优秀的学生徐旭毫无疑问是这些优秀的学生的佼佼者。

作为全国百强中学之一课程很深很难但徐旭的数学成绩一直名列前茅多次都获得了满分的好成绩。

各科总成绩也一直在班上名列前茅。

她有着自身的独特学习方法学习上得心应手而在面对难题时锲而不舍持续地思考探索最佳答案并且和大家分享她的发现分享她的解决思路、解决办法常常还进一步明确提出问题开展进一步的思考。

她学习成绩优异喜欢提问题积极追求知识。

她因此被选拔进入了我们的荣誉班并表现的一直非常出色。

她在课后经常会与老师交流她的观点和问题观点新颖而独特。

因此我推荐她参加了数学竞赛并取得了二等奖的好成绩。

除此之外她还获得了英语竞赛奖。

她兴趣广泛成立了自身的大自然兴趣小组讨论自然界问题以及与时事相关的问题例如1.近几年地震频发给人类的生命及财产造成了威胁因此地震问题也成了他们讨论题目之一。

她作为组织者邀请我参加了一次她们的研讨他们的活跃的思维、大胆的设想、丰富的联想让我震慑。

例如他们在讨论地震问题时讨论了大陆板块的运动问题还联想到为什么地球上有这么多的水的问题并尝试给出自身的猜想。

2.从电

　　视中看到中国地震中的房倒屋塌损失惨重的场面激发了他们关于中国目前建筑的讨论以及如何设计一个结构上安全可靠生态上绿色环保布局合理居住舒适的房屋。

3.她还发起了关于飞机安全问题的讨论。

其中一个持续讨论的题目是飞行安全的最后一道保护措施是什么。

他们明确提出了一个被他们称作白盒子的装置来解决这个问题。

她两次赴美国交流每次回国都在我们学校给大家介绍美国学校情况介绍美国的多元文化生活介绍那里的民主制度。

她的报告图文并茂条理清楚事例生动让我们产生身临其境的感受她还热心回答大家的提问深受大家欢迎。

她还把自身的亲身经历写成了纪实小说在校刊连载获得了优秀新闻奖。

她也因此被学校授予了优秀小记者称号。

她还是一位乐观向上有较强沟通能力的同学。

徐旭还具备组织、管理能力是我们学校学生会的领导之一我注意到她为她的同学的成功而鼓掌表现出不同凡响的凝聚力。

我在他们班上做过一次问卷调查其中的一个题目是写出你最欣赏的同学为什么令我惊讶的是答卷上几乎都写了“徐旭”的名字徐旭的人格魅力深深感染了同学也感染了我。

老师推荐信3

　　尊敬的领导：

　　您好!

　　很荣幸您能在百忙中翻阅我的推荐信，谢谢!

今向贵单位推荐我系毕业生xx同学。

该生来自辽宁省，是xx有色金属工业学校的一名应届毕业生。

在校期间，他认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自身有不错的身体素质和心理素质。

几年来他努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了不错的成绩，多次获得奖学金。

在学好专业知识的基础上，他还自学了电脑方面的一些知识，例如：

电脑一般故障的排除、文字处理与排版。

　　实践是检验真理的唯一标准。

因此该生利用暑假期间到xx电器公司实习电路的配线和故障排除，还安装了xx中学的语音室的电路等。

课余时间他还要到图书馆为同学们服务，在图书馆和阅览室里他学到了很多各方面的知识。

一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自身，才能真正体现自身的自身价值!

他坚信，路是一步一步走出来的。

只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩!

　　"器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。

"该同学深信：

只要找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给他一片土壤，他会用年轻的生命云耕耘，您不但能看到他的成功，而且能收获整个秋天。

这就是他的自信和能力的承诺。

　　剑鸣厘中，期之以声。

热切期望xx同学的拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。

请各位领导给他一个机会，他会用行动来证明自身。

　　最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

　　推荐人：

　　xxxx年xx月xx日

老师推荐信4

xx学院领导：

　　孙天龙同学7岁开始跟我学习小提琴，他天资聪明，刻苦勤奋，总是能认真的完成老师教授的课业内容，在我教他学琴的四。

五年中，他循序渐进的学习了很多练习曲，乐曲以及协奏曲等等，由于他的刻苦勤奋，使得他拉琴规整，基本功扎实，乐曲演奏细腻，清晰，完整而流畅，感觉到位，在我的学生里他的成绩总是遥遥领先。

他曾在国内小提琴考级活动中因表现突出而受到国内专家学者的赞赏，他还在国内各类业务比赛中屡屡获奖，是初露锋芒的艺术人才。

　　孙天龙同学不但喜欢音乐，其他爱好也很广泛，在学校里，他文化课学习成绩也很优秀，是品学兼优的好学生。

此次，我推荐他去贵院学习深造，这是他走向艺术道路不可或缺的必经之路，我相信他将来必定有着更广阔的前途。

感谢贵院对我的信任。

　　此致

敬礼！

老师推荐信5

尊敬的xxx:

　　外国语学校的数学教学水平很高，在高一高二两年就完成了整个高中所要求的所有数学课程，并在此基础上有所拓展。

虽然课程难度较高，但课业表现十分突出，在年级排名前5.

　　在数学学习上，有极大的热情，在课堂上，她总是聚精会神的听讲，做笔记时，在每道题后面，都会习惯性空出10余行。

课下，她在与同学讨论自我回顾时，在空白处再记录下自身的认识。

她经常会把笔记进行整理分类，遇到问题是会到办公室来向我请教。

这样的笔记大大提升了学习效果，我还在班级里向同学们推荐学习方法，号召大家向她学习。

在完成课后作业时，我会布置一些挑战性的难题，经常能想出多种不同方法解决问题。

　　为了拓宽学习视野和思路，每天还会进行课外学习，期间她完成了很多有一定难度和较大灵活性的习题。

她还会与我交流有关问题的学习心得，有时候还会明确提出对课程教学该进的建议。

我发现这位学生对数学有较深刻和独到的理解，这是班上大部分学生所欠缺的。

　　对于数学的热情，再加上她的学习能力，使她在数学课程中保持了一贯的优秀，还多次在学校学科竞赛取得好成绩。

xxx

　　20xx年xx月xx日

老师推荐信6

　　本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营。

　　在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，好的专业基本功和英语读写能力。

该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。

思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。

该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。

老师推荐信7

尊敬的领导：

　　XX大学经济学院财政专业XX级本科生XX是本人《XX》课班上的学生。

该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了不错成绩，在专业上名列前茅。

　　在教授该课程时，我比较重视对学生利用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。

该生在学习期间表现比较突出，不但上课认真听讲，能明确提出很有独创性的问题，而且对我明确提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自身的观点。

思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，有较强的分析问题的能力；专业基础扎实，能灵活利用所学的基本理论和基础知识。

　　该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。

推荐人：

XXX

XXXX年XX月XX日

老师推荐信8

　　斯蒂芬从不在没有准备的情况下进行学术辩论。

她的准备总是全面而准确。

她不喜欢大惊小怪，对每个可能的事件都有预测。

有的学生考试时爱靠运气“赢取胜利”，获得最佳，但斯蒂芬不这样，她付出的代价是时间和努力，这在她优秀的作业中有所反映。

　　斯蒂芬不但仅是学术机器。

她对学习感到兴奋。

有的学生仅仅是搜集信息，而斯蒂芬在探索智慧。

她与困难的概念搏斗;对有挑战性的问题，她不接受简单的答案。

她所做的是把不同的想法结合起来，把众多概念放到一起。

她不怕在解决难题时碰壁。

我很喜欢像她这样有毅力的学生。

她能适应高水平的大学学业吗?

我以性命担保她行。

对此，一秒钟都不应该怀疑!

　　人格的力量。

这就是全部。

这就是麦粒和谷壳的区别，这就是斯蒂芬的内在。

不自负，不自私，不虚伪，她是积极向上的女孩，能明辨是非。

　　斯蒂芬勇于对自身的行为承担责任，当事情不顺利时不找借口。

她知道如何自我解嘲，也知道如何关心别人。

她不贬低别人，也不利用别人。

她尊重人，对人公平、体贴。

她有人格的力量。

我就以此来结束我的评价。

　　约翰·C·科林斯

　　英文老师对女儿的评价让我目瞪口呆，有哪位老师会对一个学生的品质“以性命来担保”?

!

无论对学业上的特点描述，还是对内在人格的观察，甚至对女儿未来的预期，这位有博士学位的老师都远远超过了我这个父亲———我感到惭愧，以这样宽阔的视野对一个孩子作出评价，对我，对中国的教育文化来说都是陌生的。

老师推荐信9

尊敬的领导：

　　你好！

我是XXXX理工大学商学院副院长XXX，我很高兴向您推荐我的学生XXX，她是商学院金融系XXXX年即将毕业的学生，我曾经担任过XXX中央银行学和微观经济学的任课老师。

　　初次对XXX有印象，是因为她在院里比较活跃，经常看到她来学院辅导员办理学生事务。

作为班长，她配合辅导员开展学生工作，班级事务的通知、班级活动的策划，工作甚是负责，她是一个有较强沟通组织能力的女孩，是老师的得力助手，同学也都对她有较高的评价。

　　先后担任她的微观和中央银行学的专业课老师，逐渐在三年里对她了解加深。

在大X教授微观课程后，我发现她思维敏捷，善于思考，数理类有优异的禀赋，对课程中的模型分析很透彻。

她不时地对课堂问题明确提出独到的见解，足以可见她对理论知识有很好的掌握与利用，而且有自身的创新点。

　　她诚实、自信、坚持不懈、有责任心。

得知她申请就读贵校的研究生课程进行深造，以求不断地提升自我，我相信她今后将会在学术上有更进一步的成就。

　　我强烈推荐她攻读贵校的XX专业。

希望贵校能给这个进取的年轻人一个实现梦想的机会。

　　推荐人：

XXX

　　XXXX年XX月XX日

老师推荐信10

　　尊敬的领导：

　　今向贵单位推荐我系毕业生XXX同学。

我是XXX同学的英语老师,还是她在学生会的指导老师。

该生是XX外国语大学国际贸易专业的一名学生。

在此，我真诚地向您推荐该生。

　　英语是XX外国语大学的重点特色课程，学生按英语成绩定位，根据授课难度分层次教学。

XXX同学英语成绩十分优异，读写能力，口语交际的使用能力也是区别于其他“传统中国学生”的一大特点。

在大一第一天上课的自我介绍环节中，XXX同学的演讲与众不同，她优雅的举止，纯正的语音语调，给我留下了深刻印象。

　　XXX同学十分喜欢英语文学，阅读了大量英语原版书籍。

在课堂讨论中，她常常与同学分享自身对经典文学著作的心得体会，她的观点独到，理解深刻，可以看出她对文学作品都进行了认真的研读。

在课后，她还完成了多篇文学著作的英文赏析，还常常请我帮助她批改。

　　XXX同学突出的英语能力，让她在几项英语竞赛中屡屡得奖。

在学校一年一度“外语节”上，她两次担任主持工作，“圣诞晚会”上担任主持和表演两项工作，获得一致好评。

　　在课余时间，XXX同学积极参加并组织班级、学校等多项大型活动，累积了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。

这很好的培养了她的交际能力，使她懂得了如何与人和睦相处。

这一切都是她自身不懈努力的后果，也是她所有积极进取精神的体现。

相信这将是她今后工作的重要经验和宝贵财富。

　　正是由于她在校园生活中的广度与深度并济、勤奋与活跃互补，可以一呼百应，深得同学和老师的喜爱。

相信您的信任和该生的能力将为未来带来共同的机遇和成功。

　　本人愿意推荐XXX同学到贵单位工作，同时，我也相信她能胜任以后的工作岗位，建议贵单位给予任用的机会！

　　推荐人：

XXX

　　XX年XX月XX日

老师推荐信11

各位评审教授委员：

　　本人谨以x期中化学科教师的身份，推荐本校学生至贵系就读。

　　x同学在高二分组后即分发在本人任教的班级，一年半以来，该生对化学科的学习，一直抱着极高的兴趣。

时常于上课结束后，立即会询问老师课堂上的疑问，而他的陈述方式又是先明确提出自身的看法，由此让别人知道他的想法及疑惑或错误的所在。

且其本身能利用自身清晰的头脑，将上课的重点做条列式的整理。

尤其更利用多次的假日时间，将高中化学所做过的实验，重复的、仔细的再验证一次。

这种求真求知的精神，令人觉得该生已无具备化学研究者的基本精神及态度。

至于学业方面，在数学、物理、化身等理科方面能力皆为班上之佼佼者，总成绩更是维持班上前茅。

和同学的相处，也和乐融洽，颇有人缘。

　　该生若加以培育，假以时日，定能成為优秀化学人才，并将所学贡献於社会国家。

　　贵系的师资及教学环境，素执国内化学系之牛耳，深受学子向往。

本校学生也愿致力化学工程之研究领域。

本人竭诚推荐至贵系就读，以遂其心愿。

此致

　　xx大学化学工程学系

　　高级中学化学科教师谨啟

　　x年xx月xx日

老师推荐信12

尊敬的大学招生办老师：

　　你们好！

　　很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我班的优秀同学狄xx。

　　作为xx同学的政治老师，在这几年的交往中，对xx同学的了解越来越多。

在我看来，他除了有一名高中生应该有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外，还有以下几方面的优势：

　　一.思想深刻，见解独特，有求真精神

　　记得在高二《文化生活》的一堂研究性学习课上，xx同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《中国古代传统文化》的研究成果，从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍，从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析，丰富的学识，流畅的表达，让同学和老师深深折服。

在后来的交流中得知，xx同学非常热爱课外阅读，尤其对诸子百家国学经典颇有研究，对中国传统文艺也特别钟爱。

从传统文化中汲取哲学智慧指导自身的学习和生活，这对于一名现代中学生来说是非常难能可贵的。

　　二.学习刻苦，踏实勤奋，成绩优异

　　xx同学学习能力比较强，上课善于倾听，独立思考，经常能明确提出一些有价值的问题与老师探讨。

政治学习上重视对知识的整合和方法的归纳，课余时间也能经常关注时事，并发表自身的时事评论。

在高中以来的历次考试中都取得了班级乃至全年级的优异成绩。

语数外三门功课尤其是数学成绩优势明显，几乎每次考试都能获得班级第一名。

过硬的成绩赢得了老师和同学的赞誉。

　　三.工作主动，勇挑重担，有奉献精神

　　作为我班的班长，xx同学平时工作积极主动，有较强的组织管理能力，擅长在班主任领导下，独立大胆地开展各项班级活动，从活动的设计、动员、协调到组织开展，再到活动后的总结反思，都能安排得井井有条，给活动参与者留下很多启迪和深刻印象，是班主任老师的得力助手，深受同学们的爱戴。

曾被评为“常州市优秀学生干部”。

不但热心于班级管理，对周围同学的关心和帮助也给我留下美好的印象：

在班级开展的“结对帮扶”活动中，狄xx能热心地帮助同桌陈楚，针对陈楚同学平时学习中的薄弱环节悉心指导，并提合理化建议，使陈楚的成绩有了明显的提升。

这种爱心实践更彰显了xx同学的人格高尚。

　　进入XX大学深造一直是狄xx同学梦寐以求的目标，为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。

我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学一流的育人环境，狄xx同学一定能有美好的`发展前景。

有鉴于此，我郑重地向贵校推荐狄xx同学，衷心祝愿他能在大学这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功！

此致

敬礼！

XXX

　　XXXX年XX月XX日

老师推荐信13

**大学招生处：

　　今特向贵校推荐***同学，希望能通过贵校的考核选拔，实现她到贵校学习深造的愿望。

　　***，女，**年**月出生于****市，现就读于**二中。

父母均为当地高校教师，家庭环境和谐温馨，有较浓厚的文化氛围。

她从小受到不错的习惯和品德养成教育，形成自觉自律的学习和生活习惯，有责任意识和进取精神。

　　重视细节，做事执著是该生最大的特点。

她能坚守态度决定一切、细节决定成功的信条，做事不苛求尽善尽美，但决不半途而废。

凡事能从大处着眼，又能量力而行，决不好高骛远。

做事能从细节入手，决不草率了之，故生活和学习都能井井有条，并能持之以恒。

　　该生从小喜欢读书，自号“书虫“。

从小家长就向她灌输知识拓展眼界、书籍垫起人生的道理，大凡文学、历史、哲学、艺术、科普类的书籍，都广泛涉猎，对绘画、书法、音乐等也有浓厚的兴趣，曾获电子琴业余考级九级证书。

　　到了高中，课业负担加重，课余时间除了疏理科目知识外，仍挤出大量时间进行有选择的重点阅读，像《史记》、《易中天品三国》、于丹的《论语心得》、《庄子心得》等，都是其喜读的书。

每每写下评析或感悟的文章，时有灵感的火花。

她尤其喜欢余秋雨的散文，用一学期的时间阅读完其六部散文集，写下多篇评析文章，其中《言行秋雨》一篇，被推荐参加“语文报杯”全国中学作文大赛，获省级特等奖。

　　较为深厚的文化知识积淀，使她的理解、分析、思辩、综合利用能力显著提升，为学好文化奠定了深厚的基础，门门功课都很优秀，而且人文修养得到加强，养成大气、从容、正直、宽容的个性，富于同情关爱之心。

　　学品即人品。

该生追求上进，遇事有大局意识，喜欢参与公益劳动、公益宣传等活动，并在活动中起到中坚与核心作用，显示出很强的人格魅力和组织才能。

　　好钢还需大熔炉的锻造。

我们深信***是一块可锻造之材，贵校作为高校名府，是多少学子向往的地方。

如果***能根植于*大这片文化沃土，定能有深广的成材空间。

　　推荐人：

***

老师推荐信14

　　尊敬的领导：

　　您好!

　　当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。

首先非常感谢您百忙中抽空阅读我的材料。

　　我是一名即将毕业的工业设计专业本科毕业生。

很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

在投身社会之际,为了更好地发挥自身的才能,谨向各位领导作自我推荐。

　　四年来，在师友的严格教益及个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地学习并掌握了有关工业设计方面的专业知识；在动手能力方面，我也有了较好的实践经验，不错的手绘能力并了解二维、三维各种软件操作。

同时，我利用课余时间广泛地涉猎了有关设计的大量书籍，不但充实了自身，也培养了自身的技能。

更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

　　此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自身。

进入大学生活，我积极加入了学生会，在实践中不断锻炼自身，另外我也经常参加一些设计类的比赛，充实自身。

四年的培养，学校让我养成了实事求是、开拓进取的作风。

我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

　　自荐书不是广告词，不是通行证。

但我知道：

一个青年人，可以通过不断的学习来健全自身，可以在实践中证明自身。

也衷心希望毕业后能为贵单位效力，为贵单位的事业发展贡献我的才智。

不必在乎我曾取得什么，请关注我的未来！

　　再次致以我最诚挚的谢意!

　　此致

　　敬礼!

　　姓名：

　　日期：

xxxx年xx月xx日

老师推荐信15

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　开头：

（在这春暖花开，绿意盎然的日子里，我非常荣幸的站在这里一展我的风采）

　　我，开朗。

　　我认为笑才是天下最美的风景。

　　因此，我每天都是面带微笑。

　　微笑，来自于内心，是自尊自信自强的表现。

　　微笑，感染力最强，它能帮助处于困境中的朋友再次看见光明，它不但能化干戈为玉帛，它也能让今天的我秀出最出色的一面。

　　我，积极进取。

　　茫茫宇宙，小小的我像一粒微尘，看似平凡而渺小，但我自信、勇敢、坚毅，勇于挑战自我，不断超越自我。

　　“一粒米可以改变斤两，一个勇士有时候可以决定战争的胜负”。

　　我的人生目标就是要当足以改变民族历史，改变地球命运的一粒微尘！

　　我，诚实守信。

　　自古以来，诚实守信就是中国传统美德。

　　在我看来，坦然、直率和诚实待人才是与人交往的最好方法，你诚信待人，别人才会诚信待你，踏踏实实过好每一天。

　　正因如此，我有许很多多互相信赖的朋友。

　　我，要做自身。

　　齐白石老先生说过：

“学我者生，似我者死。

”走不出别人的框架，自然就不会有自身的天地。

　　当其他同学觉得假期漫长，在家里百无聊赖地看电视、玩电脑游戏时，我却快乐地在少年宫形形色色的兴趣班里穿梭，在那里我不单学到了书法、乒乓球、中国象棋、篮球、武术等知识，还交了很多志同道合的朋友。

　　看清真实的自我，不拿别人当镜子，做我自身，最好的自身！

　　在学校，我遵规守纪，乐于助人，赢得了同学的信任，也取得了老师的赞赏。

　　曾担任班长、升旗手和学生代表等职务。

　　我成绩优秀，平时的测验都能考到全班前三，全级前五；不骄不躁，稳扎稳打，严谨求实，创新思考，才能做学习的强者。

　　六年的小学生涯，曾获得如下奖项：

十佳少先队员，三好学生，优秀班干等几十个奖项。

　　作文、硬笔书法、奥数、钢琴是我的特长，课余生活健康而充实，并取得了一些成绩：

“中山市作文大王杯”作文比赛全市一等奖、“中山市硬笔书法大赛”三等奖、“广东省育苗杯奥数比赛”三等奖、“华罗庚”杯全国奥林匹克数学邀请赛二等奖，等等。

　　最令我自豪的就是钢琴，曾获：

“第13届亚洲钢琴公开赛”广东第一名，亚洲第四名、“第2届卡丹萨杯钢琴大赛”优秀奖（全国前20名），中山初赛银奖、“亚洲青少年钢琴大赛”二等奖，等等十多样奖项。

　　不断地参加比赛，不但是为了证明自身，也让我明白“天外有天，人外有人”，人生的追求是无止境的。

　　回顾自身的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持。

　　此次参加评选，我希望获得成功。

　　如若落选，我也不会伤心、难过，因为，我有不错的心态，我有永不服输的精神，我更有你们———相信和支持，为我加油的我的最真诚的同学们。

　　无论结果如何，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。

　　再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智