明日之星艺术小学特色学校申报自评报告.docx
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明日之星艺术小学特色学校申报自评报告
和美体艺创特色课改引领启新航
明日之星艺术小学申报义务教育阶段特色学校自评报告
美丽的明日之星艺术小学创办于一九九七年，二00七年由贤丰教育集团接管。
十多年来，明日之星人在白云区教育局的准确领导下，在新市片教育指导中心的具体指导下，坚持以邓小平伟大理论，“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，解放思想，锐意改革，以“和美教育，幸福校园”的办学理念，坚持科研兴校，质量立校，特色名校，实现了“一校多特色项目”的目标，成为了体艺特色鲜明的优质民办学校。
一、学校简介
明日之星艺术小学是以体育、艺术为特色的小区配套小学，在二00三年被评为区一级学校。
校园环境优雅，设计别致，布局合理，教学区、运动区、功能室区三区分开。
雕塑栩栩如生，文化气息浓烈，催人奋发向上。
学校创建和美体艺特色的设施设备齐全，配备了电教室、信息技术室、舞蹈室、钢琴室、音乐室、民乐室、美术室、科学实验室、体育室、图书室、队部室、卫生室、心理咨询室、荣誉室，各功能室设施设备齐全。
每个教室都配备有电教平台，保证了“一校多特色项目”的创建。
明日之星艺术小学是全国中小学整体改革委员会会员单位、国家教育部“团体心理辅导”实验基地、中国教育学会“十一·五”科研重点课题“启发研究型教学系统及创新教学研究”实验学校、中国管理科学“十二·五”重点研究课题《现代课堂优效教与学的研究》之子课题“和美课堂，优效教学研究”、广州市中小学德育研究“十二·五”重点课题《流动儿童学校实施和美教育的行动研究》和广东省社科院青少年成长教育中心重点课题《家校和美教育与媒介素养教育的行动研究》、全国最具影响力作文名校、全国艺术教育十佳名校、广州市体育传统项目学校、白云区青少年业余体校武术训练基地。
二、和美的体艺特色
几年来，我们以先进的办学理念，努力打造一校多特色项目：
（一）、和美的大课间体育活动。
为了认真贯彻《中共中央国务院关于增强青少年体育，增强青少年体质的意见》，确保学生每天锻炼一小时，切实提升学生身体素质和身心健康水平，学校以国家级“十·一五”重点科研课题之子课题“主动互动、激励发展”课题研究引领，构建具有明日之星艺术小学特色的和美大课间体育活动，真正把全面发展和彰显个性的目标落到实处。
和美大课间体育活动有如下六绝大部分：
第一部分：
进场式。
早晨，师生们排着整齐的队伍，在雄壮的实行曲音乐声中雄赳赳、气昂昂地进场，尽显师生靓丽的精神风采。
第二部分：
自编操《明日的春天》。
把广播操《希望风帆》前4节操与自编柔韧操整合，舒筋活络，为参加全程大课间体育活动作准备。
第三部分：
快乐跑操。
和着动感的节拍，师生跑起来，嘹亮的“一、二、三、四”口令响起来，美丽的五环“画”出来，这美丽的五环，象征着奥林匹克精神在师生心中扎根。
第四部分：
校本武术《功夫小子》。
一、二年级八段锦，三年级南拳，四年级功夫剑，五年级双截棍，六年级功夫扇，同学们非常威武，尽显了师生们尚武崇德的精神。
第五部分：
自主练习——跳绳。
跳绳时全校有基本跳法，也有自主跳、合作跳、创新的花样跳，还有学校跳绳队的花样展示，构成一幅和美的动态图画，真是“一绳在手，梦想飞扬”啊！
第六部分：
放松舞。
在《小白船》、《望月亮》优美的音乐中，师生手拉手，跳起了集体舞，尽情地放松，尽情地享受和美大课间体育活动带来的快乐，然后有序地、休闲地和着轻音乐的节奏回到和美的课堂，开始了一天幸福的学习。
五年来，我们持之以恒地展开和美大课间体育活动，持续地创新、发展，做到了：
一是时间落实：
活动时间为周二、三、四、五上午8：
00—8：
30，每次30分钟，并明确写入学校课程表中。
二是人员落实：
做到两个100%。
教师100%参与辅导和锻炼，学生100%参与活动全过程。
人员落实还体现在分工的精细。
行政下到各年级参与大课间活动并对大课间体育活动实行指导，检查，督促，正副班主任既是活动的辅导者，又是参与者，共同对学生实行组织管理辅导。
体育、艺术、科技等专科教师着重辅导特色项目队伍，彰显学生个性，展示学校的特色，形成师生齐锻炼的和谐气氛。
三是器材场地落实：
因为我校是民办学校，要展开这项活动是有一定的难度，特别是体育器材和场地。
为此，首先我们争取贤丰教育集团董事长黄朝锋先生的大力支持，投入了一定的经费，增添了大课间体育活动所需的器材，为展开这项活动打下基础。
同时，我们充分挖掘师生的潜力采用了学校提供、学生自购和师生合作制作相结合的方法，解决了各班对大课间体育活动器材的需要，保证了活动的正常展开。
学校场地较小，又给大课间体育活动展开带来一定困难。
为此，我们充分发挥每块场地的作用，由体育科组的老师根据各班级活动内容及人数，合理统一安排。
以后又采取各年级、班的活动项目和场地定期轮换的方法，尽量拓展学生活动的空间，让他们自由飞翔。
和美大课间体育活动促动了良好校风、校纪，学风、教风的形成。
达到了以体育人、以美育德的目标。
学生喜欢、家长认可、领导赞许。
参增大课间体育活动比赛连续四年荣获市一等奖或特等奖，还代表白云区、广州市参加省的比赛，荣获一等奖。
广州市教育局、广州市民办教育管理工作会议和白云区教育局先后在我校召开现场会，受到了一致好评。
在现场会上白云区教育局杨雄忠副局长对我校大课间体育活动给予了极大的评价，他说“明日之星艺术小学的大课间体育活动益身、益心、益智，无以伦比”。
广东电视台体育频道、广州电视台少儿频道和白云有线电视、《白云时事》均作了报道。
（二）、和美的艺术活动。
“以德治校，以艺育人，以美修身”，这是我们作为艺术特色学校的宗旨。
为了达到这个目标我们在“坚定一个理念，坚持三点做法，允很多种选择”上作探索。
一个理念：
不求每名学生成为艺术家，但求每名学生能有艺术之长。
多种选择：
学生根据自己兴趣特长实行选择，有合唱、舞蹈、钢琴、民乐、语言艺术、绘画、书法等39个兴趣小组供学生选择，形成校中有团、团中有队、队中有组的格局。
三点做法：
一是以课堂教学为基础抓普及；二是以兴趣小组为拓展提升；三是以竞赛活动创成绩。
为了提升艺术教育水平，我们利用学科渗透、兴趣小组等形式增强艺术教育以外，还采用一年一度的艺术节和每月的音乐沙龙、小小音乐会，定期汇报展示，外出演出，参加比赛等形式推动学校艺术的发展。
尤其值得一提的是一年一度的艺术节。
每届艺术节均有亮点：
一是主题鲜明，如《舞出明日的希望》，《唱响明日，共创明天》等。
二是课题引领，主动互动。
三是全员参与，一个都不能少。
四是自力更生，所有演出的服装、道具等均由各班自行动手解决。
五是家长支持与参与，与孩子同台演出，共享艺术节的快乐。
每届艺术节《白云时事》、白云有线、《广州电视台少儿频道》均作了报道。
为了拓展和美体艺特色的创新，我们展开了语言艺术的全员培训，选择了适合各年级学生特点的语言艺术教材《语言表演星级教材》，发动全校老师初步编写了语言艺术校本教材《能说会诵》，把语言艺术的培训学习纳入课程，每年国庆节到来之际，我们都展开以“诵读经典美文，歌颂伟大祖国”的朗诵比赛促动语言艺术学习的展开。
为了打造高品味的艺术特色团队，我们聘请名师来校辅导艺术的特色队伍。
请来了钢琴专家何倩芷老师、市优秀歌唱家黄燕清老师、舞蹈专家路宁老师，广州民乐团的10名演奏家，白云区武术总教练梁弈分别辅导钢琴班、合唱队、舞蹈队、民乐团、武术队、国画组，使有特长的学生得到更好的培养，成为种子，撒播在校园里，尽显了学生的个性特长和学校特色。
一分耕耘，一分收获。
学校艺术团参加广州市学校艺术团展演获二等奖，舞蹈队、合唱团参加白云区、广州市每届艺术节比赛均获得一、二等奖。
舞蹈队二个节目《插班生》、《一张珍贵的照片》参加全国首届民办学校艺术比赛荣获一等奖，每年朗诵队参加白云区经典美文诵读比赛，均获一、二等奖，钢琴班学生参加亚太钢琴广东选拔赛、“德育双馨”全国赛共有30人次荣获金、银奖，历年来，为星海音乐学院附中输送了优秀的艺术人才，美术组学生几年来参加CCP国际童画创意大赛、全国少年儿童美术作品大赛、“星星河”全国少儿美术大赛、“天才杯”全国儿童画擂台赛共500多人次获一、二、三等奖。
（三）和美的武术活动。
我校是武术传统项目特色学校，武术师资力量雄厚。
秉承着“尚武崇德”的宗旨编写了武术校本教材《功夫小子》，坚持十年如一日地抓好武术的全员普及和武术队的精品打造。
学生经过在学校六年的学习，都能武出拳、剑、扇、棍，成为功夫小子。
而经过提升培训的武术队员，他们的武艺高强，参加国际、省、市、区比赛获得了七十多项的金银铜牌，并为省、市体校输送了优秀人才。
（四）和美的航模活动。
学校展开航模活动始于2009年。
航模队在辅导老师的带领下，兴趣盎然地实行制作、拼装、实践。
在辅导老师的带领下，不管严寒酷暑都坚持实行训练。
在短短的四年里，在市、区露出尖尖角，连续四年获区航模比赛团体冠、亚军（一等奖）。
李梓旗同学参加我爱祖国海疆全国赛远望号拼装比赛获一等奖，邹景亮、黄昱涵、周金锋等同学参加第十三届、第十四届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型比赛均获金、银、铜牌。
其中，邹景亮在拼装“魅力鸟巢”计时赛中荣获金奖并破全国记录，还有近百人次参加区、市比赛获一、二、三等奖的好成绩。
航模队被区团委评为特色小队，荣获白云区民办教育协会集体特殊贡献奖。
三、和美体艺结硕果
和美体艺特色推动了学校的均衡、全面发展，结出了丰硕的成果：
成果之一：
和美特色学校管理模式的创新。
创建了以人为本的管理模式。
其内容是“一个有机结合”、两个平衡点与“八个人人”。
一个有机结合是：
以“五留人”（事业、待遇、感情、环境、服务）的策略相结合。
两个平衡点是：
一是管理者带领遵守各项规章制度，为教师作出表率，让大家“跟着走”。
二是管理者以“教师为本”，全面关心教师的心理、事业、生活需求，把“你必须努力工作”转化为“我必须努力工作”。
从而达到“无为而治”的最高境界。
八个人人是：
一是人人都自觉学习、践行学校的各项规章制度，一言一行都渗透着制度的影子与内涵；二是人人都是学校的主人，积极参与学校的管理，引发自我约束，自我教育的积极情感；三是人人都在各自的工作岗位上找到自己的位置与感觉；四是人人都团结协作主动互动地全身心投入工作；五是人人都有展示自己才能（特长）的平台；六是人人都享受到激励发展工作成功的快乐；七是人人都有反思总结完善自我的水平；八是人人都为“明日梦”建言谋策。
这样全体老师以主人翁的创新精神投入到创建和美体艺特色的教育教学工作中。
成果之二：
和美特色队伍建设的创新。
为了打造创建和美体艺特色的教师团队，学校展开了“立高尚师德，当明日最美老师”的师德教育活动。
坚持以“学、谈、摆、订、行、树、写”七字模式，把师德教育落到实处。
建立“明日教师三日制”。
星期一赞美、礼貌日；星期三辅导、谈心，向自己的学生学习；星期五反思、总结日，人人争做明日最美教师。
成果之三：
和美德育工作的创新。
学校秉承着素质教育的思想，以“以生为本，以德治校，以艺育人，以美修身”的思想，以“和美德育，幸福校园”的理念，让每一位学生在身体与心智的和谐发展中健康、快乐地成长。
为此，学校以传统文化精髓为德育源流，以广州市中小学德育研究“十二五”重点课题《流动儿童学校实施和美教育的行动研究》，广东省社科院青少年成长教育研究中心重点课题《家校和美教育与媒介素养教育》的行动研究为依托，以行为规范养成教育为德育的切入口，以体育和艺术之美为德育生长土壤，以美育德，实现人与人，人与社会，人的内在和外在的和美。
和美德育为师生的和美人生奠基。
成果之四：
和美教学工作的创新。
伴随着白云课改六年求索的光辉历程，明日之星教育人以“十一五”、“十二五”国家级重点课题理念引领，确立了明日之星的课改梦，形成有特色的课改理念：
和美课堂；课改模式：
和美优效教学；操作策略：
“三步三环”。
学校除严格执行国家课程计划，上好各科课程外，还根据学校特色的创建开设语言艺术课、形体训练课、武术课，编写了德育校本课程《言行举止》，语言艺术教材试用版《能说会诵》，武术校本课程《功夫小子》。
各学科努力发掘教材中体艺因素实行渗透。
全校师生都以和美教育的理念，建立学习小组，让学生自主、合作、创造地学习，学生学业成绩优良，参加区统一检测成绩名列前茅，为创建体艺特色打下了扎实的根基
成果之五：
和美校园文化建设的创新。
1、快乐阅读，书香校园
为营造书香校园，学校展开了“我阅读，我快乐”、“我阅读，我时尚”、“和美阅读，成就梦想”和“书香伴我在校园，我把书香带回家”的读书活动。
学生主动地建立三级读书基地，主动地制定个人、班级个人和与父母一起阅读的读书规划，主动地选择读书内容。
一是童诗绘本，实行启蒙阅读；二是诵读经典，倡导奠基阅读；三是结合教材，推荐关联阅读；四是满足心理，尊重自主阅读；五是适时交流，推荐整本阅读；六是与时俱进，允许时尚阅读；七是亲子阅读，构建书香家园。
每学期实行作文竞赛，评出100名小作家，极大地激发了学生阅读的兴趣和写作水平的提升。
2、多彩活动，快乐校园。
把幸福童年还给孩子，这是我们活动的宗旨。
我们把握少年儿童喜欢活动，乐于参与活动的心理特点，紧贴时代脉搏的跳动，展开了丰富多彩的活动。
做到每月有活动，特殊节日有庆典，社会实践活动有特色，团康活动享快乐。
这里尤其让师生自豪的是“社会实践活动”，我们引领师生参加社会实践爱心活动，如在社区慰问军烈属，孤寡老人，低保人士，慰问共建部队的解放军叔叔，慰问校外辅导员，坚持数年从不间断，把爱和温暖送到他们的心坎上。
我们拥有一支由20名老师组成的拥军志愿者，活跃在拥军的行列里。
我们拥有一支50人组成的广州亚运小记者团，亚运后易名为红领巾成长小记者。
这些小记者在亚运前、亚运中、亚运后都做了很多工作，得到亚组委、共青团广州市委、市少工委等各方面的肯定，被亚组委、亚运志愿者部评为“十佳亚运小记者站”。
小记者们还参政议政，被委派到一些重大的宣传活动中采访。
2010年4月1日，小记者虞佳雯和应文祥参加了省地税开放日，现场采访了广东省省长朱小丹爷爷，就地税问题咨询了省地税局局长，与奥运柔道冠军冼东妹交流，并在会上发表了意见。
2013年3月24日，我校少先队干钟可儿、陈雨欣代表白云区少理事会参加广州市少工委组织的“中国梦，我的梦，小眼睛看两会”红领巾议事堂活动，现场采访奥运举重冠军、广东省十佳运动员陈小敏。
小小年纪，有志气、有自信、有才华，得到了现场所有人的称赞。
广州电视台在政务之窗栏目中作了专题报道。
3、和美环境，绿色校园。
美的环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。
它有利于陶冶情操、美化心灵、诱发灵感、启迪智慧，更有利于学生个性特长的彰显。
为此，我们十分重视和美环境，绿色校园的建设。
A创建和美的班级文化。
国旗悬挂、校训布置标准，“三角两报”“一廊”，规范。
“三角”：
图书角，为同学们的课间阅读提供方便。
荣誉角，陈列着师生获奖的奖状、证书，为班级增添光辉。
清洁角，清洁用具摆放整齐，垃圾分类。
“两报”：
教室内的黑板报，教室外的展示墙报，展示班的特色与风彩。
一廊：
级的绿化长廊，摆满了花草的校园，美极了。
B校园环境达到绿化、美化、净化。
大操场上绿树成萌，花基上小草生机盎然，小操场摆满美丽的凤尾葵，花坛上竹树青青，鸡旦花盛放，还有各楼层的绿化长廊，令人感到真是绿满明日。
C学校宣传栏、板报和展示橱窗布置十分合理。
每天师生们认真地做好环境卫生的清洁和保洁，校园窗明几净，显得很雅洁。
踏进校园，醒目的“立宏图志，当明日星”八个大字闪闪生辉，金鱼池流水潺潺，小鱼儿快乐畅游，充满艺术性和教育性，充分体现明日之星人和谐、创新、追求卓越的精神，让人尽享和美环境的浓浓气息，尽显出灵动蓬勃和内心美好的精神气质。
和美的体艺特色，推动了学校均衡、优质的发展，知名度和美誉度大大提升，每年都以优秀的成绩通过民办学校年度检查，被评为优秀等级。
被白云区教育局综合管理科和区民办教育协会评为先进单位，获集体特殊贡献奖，被广州市民办教育协会被为先进单位。
学校以优秀的成绩通过了白云区德育示范学校和课改试点学校的评估，成为区德育示范学校和课改示范学校。
学校被评为广州市优秀家长学校。
体育科组被评为广州市优秀科组。
学校少先队大队部被为广州市红旗大队，武术队被评为广州市红旗小队，航模队被评为区特色小队。
学校学生参加各级各类竞赛有近千人次获奖。
还有62名师生分别获得市优秀班主任、区优秀老师、优秀辅导员和市“三好”学生、优秀学生干部、区优秀少先队员等光荣称号。
四、问题与展望
十年打基础，五年磨一剑。
我们在创建和美体艺特色办学之路上，取得了很多的成绩，但离上级教育行政部门对学校的要求还存有一定的差别和一些问题，主要是创新体艺特色的师资力量不足，功能室不够，运动场地小，影响了体艺特色的进一步创新。
憧憬未来，明日之星人充满了希望，决心在区教育局的准确领导下，深入学习党的十八大会议精神，全面落实科学发展观，以明日之星人团结和谐，高效创新，追求卓越的精神，为办出质量优、特色鲜明的人民满意的现代化名校而努力奋斗！
五、自评结果
我们发动全体教职员工学习《广州市义务教育阶段特色学校指引》各项指标，认真逐项实行自评，结果如下：
特色主题化：
20分
文化物象化：
15分
课程结构化：
38分
项目个性化：
15分
校园诗意化：
10分
加分项目：
10分
合计总分：
108分。
我们认为学校达到义务教育阶段创建特色学校的标准。
特向白云区教育局提出申请，请予评估审批。
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