计算机社团教案.docx

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计算机社团教案

2014—2015学年度第一学期

计算机活动项目教学设计

学校：

天宝中心小学

辅导教师韩建平郑敏

2014年9月20日

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

电脑的认识1

时间

9月4日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一．导入：

计算机的功能，边讲解边演示。

1、处理文字、图像。

2、播放电影、音乐。

3、数据统计、管理。

4、上网了解全世界。

二．计算机硬件的认识：

1、显示器：

象电视机的屏幕，用于显示文字、图像等。

2、主机：

用于进行各种数据的计算处理。

3、键盘、鼠标：

用于输入文字、命令，指挥计算机工作。

4、音箱：

用于播放声音和音乐。

5、麦克风：

用于录音、语音识别等。

三．练习：

1、开机方法：

先开显示器，后开主机。

2、关机方法：

开始菜单—关闭系统--关闭主机--关显示器。

四．鼠标的使用：

1、示范：

指向、单击、右单击、双击、拖动、拖放。

2、练习：

通过Windows自带的智力小游戏“挖地雷”练习鼠标使用。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

认识电脑2

时间

9月11日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、键盘认识：

1、字母键。

2、数字键。

3、符号键。

4、各种功能键。

二、指法：

1、打字姿势。

2、键盘指法。

三、上机操作：

1、指法练习：

用记事本输入字母、数学、符号。

2、上挡键、回车键、光标键、退格键、空格键的使用。

作业：

熟悉键盘指法。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

练习打字

时间

9月18日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、汉字输入法：

1、选择输入法。

2、全拼输入法的使用。

3、选字的方法和技巧。

4、词语的输入方法。

5、标点符号的输入方法。

二、上机操作：

1、复习上节课的键盘指法。

2、用全拼输入法输入一段文字。

作业：

练习键盘指法和全拼输入方法。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

了解windowsxp

时间

9月25日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、复习上节知识：

说出电脑各部件名称。

汉字输入速度10分种测试。

二、认识Windowsxp：

桌面的认识：

放置各种常用图标。

任务1：

打开我的电脑、回收站图标。

任务2：

将桌面上的图标排列整齐（移动、排列）。

开始菜单的使用：

用于组织各种程序的分级菜单。

任务3：

找到并启动上节课打字用的记事本程序。

任务4：

从我的文档打开以前输入的文件。

三、窗口的认识和使用：

标题栏、菜单栏、最大、最小化、关闭按钮。

任务5：

打开记事本窗口，拖到屏幕中心，调整窗口的大小，最大化、最小化窗口，恢复窗口，最后关闭窗口。

四、任务栏的认识：

任务列表、输入法、日期时间等。

任务6：

将任务栏放在屏幕的不同位置，并改变它的大小，最后将它隐藏起来。

任务7：

给电脑设置日历。

任务8：

给电脑设置时间。

任务9：

调节电脑的音量大小。

任务10：

同时启动记事本和扫雷，在任务栏选择前台程序。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

资源管理器

时间

10月2日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、复习上节知识：

桌面、开始菜单、窗口、任务栏的使用。

二、资源管理器：

1、软盘和光盘的结构：

任务1：

认识软盘和光盘的结构组成。

2、认识主机上的软驱和光驱：

任务2：

学会正确地使用软盘和光盘。

3、启动资源管理器：

任务3：

认识窗口中的各种设备。

任务4：

掌握磁盘、文件、文件夹的概念。

任务5：

查看磁盘上的内容，打开文件夹或文件，指认盘符、文件夹、TXT文件。

任务6：

格式化一张软盘。

任务7：

文件的复制、移动、重命名、删除。

任务8：

在指定位置创建文件夹，文件夹的重命名、复制、移动、删除。

任务9：

撤消上一步操作。

任务10：

搜索指定位置指定文件。

4、回收站：

任务11：

还原、清空回收站。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

认识多媒体

时间

10月9日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、复习上节知识：

磁盘、文件、文件夹的概念和使用。

二、多媒体知识：

1、多媒体的含义、多媒体电脑的组成。

2、录音机程序的使用：

任务1：

录制一句话。

任务2：

对录制的话加速、减速、提高、降低音量、反向处理。

3、CD播放器的使用：

任务3：

播放一张CD光盘。

4、媒体播放器的使用：

任务4：

启动“媒体播放器”，并播放用录音机录制的声音、CD光盘、影片或动画文件。

5、《超级解霸》的作用：

任务5：

用《超级解霸》播放一张VCD光盘。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

画图基础

时间

10月16日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、启动画图，简介。

二、颜色：

1、选择：

鼠标左键选前景色，右键选背景色。

2、运用：

各种工具用左键画前景色，右键画背景色。

3、编辑：

选择颜色、调整亮度、添加到自定义颜色。

三、撤消/重复：

只限3次。

四、各种画图工具的使用：

1、笔：

画自由曲线、直线（Shift）

2、刷子：

选择笔形

3、喷枪：

选择喷枪形状

4、直线：

选择线宽、角度（Shift）

5、方框、圆角框、圆：

选择线宽、填充模式、画正方形或正圆（Shift）

6、填色工具：

填充封闭图形

7、橡皮：

选择大小、用背景色擦除，只擦前景色（右键）

清除全图（菜单）

五、练习：

各种画图工具的使用方法。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

画图工具的使用1

时间

10月23日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、各种画图工具的使用：

1、多边形：

选择线宽、单击划线、双击结束、角度（Shift）

2、曲线：

选择线宽、角度（Shift）、设定2次弧度。

二、练习：

综合运用各种画图工具临摹一幅绘画作品。

三、作业：

选自己感兴趣的题材，构思一幅绘画作品，下节课进行创作。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

画图工具使用2

时间

10月30日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、各种画图工具的使用：

1、选定工具：

选择钜形区域。

不透明模式：

覆盖现有内容，使用前景色和背景色。

透明模式：

不覆盖现有内容，不显示背景色。

拉伸、扭曲：

鼠标移动、缩放；用菜单按比例拉伸扭曲。

翻转、旋转：

用菜单按角度翻转旋转。

2、裁剪工具：

选择任意形状区域，其余操作同选定工具。

3、文本工具：

创建文本框。

用文本工具栏设定字体、大小、风格。

设定文本颜色和背景色。

4、滴管工具：

选择画面上已有的颜色

5、放大镜工具：

放大图像进行编辑查看，自定义查看（菜单）。

二、练习：

创作一幅自已的画图作品。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

作品创作

时间

11月6日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、更改图片大小（菜单/属性）。

二、对部分图像的操作：

选定、复制、粘贴、保存、插入、清除。

三、其它技巧：

1、设定黑白/彩色；

2、反转颜色；

3、将图片设为墙纸

四、练习：

创作一幅自已的画图作品。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

金山画王的使用

时间

11月13日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、《金山画王》中各种绘画工具的使用：

绘画工具：

铅笔、刷子、油画笔、粉笔、蜡笔、喷枪、橡皮、颜料桶等。

几何板工具：

矩形、三角形、多边形

圈选工具：

魔术棒工具：

特技处理工具：

打字工具：

二、选择前景色、背景图案、编辑颜色

三、选择画纸材质、换新纸

四、撤消、重复

五、剪贴画的使用：

缩放、旋转、翻转

六、画册的使用

七、系统设定、存盘、垃圾桶、打印、关闭

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

美图秀秀的使用

时间

11月20日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、《美图秀秀》软件的相片处理：

1、获取：

相片像册、文件

2、编辑：

调整：

自动改善、变形、修整、大小、焦距、亮度、

色彩平衡、美化

3、快速任务：

日历、变形、墙纸

二、贺卡制作：

1、选择模板

2、替换相片

3、编辑文字

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

Flash入门

时间

11月27日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、介绍FLASH特点：

二、熟悉工作环境

　　1、主要分为

舞台就是工作区，最主要的可编辑区域。

在这里可以直接绘图，或者导入外部图形文件进行安排编辑。

就像演员表演的舞台，动画呈现在舞台上，超出舞台的区域就为不可见，也就是幕后，FLASH动画也要十分注重舞台和幕后的共同设计。

时间轴窗口用它可以调整电影的播放速度，并把不同的图形作品放在不同图层的相应帧里，以安排电影内容播放的顺序。

绘图工具栏放置了可供图形和文本编辑的各种工具，用这些工具可以绘图，选取，喷涂，修改以及编排文字，还有些工具可以改变查看工作区的方式。

在选择了某一工具时，其所对应的修改器（Modifier）也会在工具条下面的位置出现，修改器的作用是改变相应工具对图形处理的效果。

标准工具栏列出了大部分最常用的文件操作，打印，剪贴板，撤消和重做，修改器以及控制舞台放大比例的图标和选项，便于进行更为快捷的操作。

图库窗口用以存放可以重复使用的称为符号的元素。

符号的类型包括有图片（Graphics），按钮（Button）和电影片断（MovieClip）。

其调用的快捷键为Ctrl-L。

学习FLASH也要养成良好的习惯，其中建立元件就是最基本也是最重要的，元件存放在图库中，这样便与元件的重复使用以及统一修改。

控制器面板控制电影的播放操作的工具集合（包括影片的前进后退暂停等），一般不大常用，处于隐藏状态。

2、逐步介绍各个区域

三、小结

通过本次课的学习，学生要理解并掌握元件和层的概念及简单运用。

要注意以下几点：

1.元件存在库中，方便重复使用和统一修改

2.一个元件对应一层

3.层之间上下叠放，可改变顺序

4.动画的两种形式，补间动画包括位置和颜色透明度的改变。

形状动画要注意对象要打散，其中文字的打散要用两次CTRL＋B。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

Flash简单制作

时间

12月4日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

教学目标：

1、复习巩固FLASH中最基本的概念（元件、图层）

　　　　　2、掌握两种动画形式：

补间动画和渐变动画

　　　　　3、掌握时间轴上帧的操作（插入、删除等）　　　　　　　　　

教学重点：

应用工具画图，并制作动画

教学过程：

一、复习巩固

主要是在上周的基础上完成进一步动画

做完的同学可以进一步练习两种动画形式，主要为物体透明度的改变和文字的变形。

　记住三句口决：

1、一个对象一层

2、一般一个对象要转换为元件

3、在形状动画中不要建立元件，对象要打散

二、实例运用1

上节课已经学习了两种最基本的动画形式，这次课我们就先来综合运用一下。

实例1　哭脸变笑脸

1、先给学生看最后的效果

2、分析　要分为几层？

五层　脸、眼眶、嘴、左眼、右眼

为什么要用5层？

嘴一层　要进行动画制作，因此要单独一层

左右眼珠分两层，眼睛看起来灵活些，也更方便些

　几个注意的地方：

线条的粗细可调整；对象的大小可调整（直接修改数值比较精确）；对象要对齐可用吸附工具，也可以借辅助线用方向键进行微调整；嘴是要变形的，打散状态（右键－分离　弧线才可变形，选中的对象不能改动）；F5普通帧（删除帧），F6关键帧（清除关键帧），补间动画FLASH自动生成。

思考：

眼睛怎么转动？

―――元件的运动。

分析：

眼珠要四周转动，需要四个关键帧

三、小结

　通过本次课的学习，我们复习并巩固了FLASH的两种基本动画形式，以及运用了层来更好地表现动画。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

Flash工具的使用

时间

12月11日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

教学目标：

1、要求学生掌握渐变工具、多角星形工具、墨水瓶工具、文字工具的使用。

2、要求学生掌握修改菜单中的位图、元件、形状的菜单项。

3、掌握如何制作基本图形：

圆环、星星、月亮、太阳、空心文字、门、窗、建筑物。

4、掌握位图的导入及矢量图的转换。

教学重点：

基本图形的制作；如何导入和转换图片。

教学过程：

一、复习巩固

1、完成上次的作业（哭脸变笑脸的的例子和转动的圆环）

二、新课引入

思考一下这个圆环是怎么做的？

（实例1）

分析：

1、我们可以用上节课讲的大圆里画小圆的方法来完成，不过可能觉得还是有些麻烦的，上节课是为了特殊的渐变效果才用那种方法的，现在再介绍另一种方法：

2、关键步骤

选择圆形工具，边线设置为七彩色，线条粗细调节好（要做成一个环，数值比较大），填充色设为白色；

选中圆环，修改－形状－线条转为填充色；

墨水瓶工具填充线条；

注意点：

修改－形状－线条转为填充色，否则无法实现（会把七彩色盖掉）

三、实例教学

1、多边形工具的使用（实例2）

　太阳的制作主要步骤：

选择矩形工具下面的小箭头，选择多边形工具，在选项中进行设置，样式：

星形　边数　10　星形顶点大小　0.5（数量越小就越尖）　可以具体演示两种效果，让学生比较掌握；

　填充色设为黄色渐变（渐变工具的再一次复习巩固）；

　画一个深黄色的圆，在上面画上眼睛和嘴（变形工具的使用复习）

有时间的同学自己创作画月亮（实例3）

几点注意：

月牙形的绘制；墨水瓶工具的填充线条

3、综合实例制作（实例4）

分析：

整个动画分为三个主要部分（星星、高楼和汽车），一个个来制作

星星影片制作：

首先，绘制一个星星（图形元件），主要步骤同多边形的绘制；

再建立一个影片元件，名为闪动的星，注意区别影片元件和图形元件（参看足球的转动），让学生注意观察标记不一样

记住一句口诀：

元件可改变颜色、透明度、大小等，都不会改变元件本身（可通过星星的制作具体演示）

关键步骤：

画好星星后，新建一个影片元件，改变星星的透明度作一个补间动画，即为星星的闪烁；

复制一个影片，然后在此基础上修改，上一个是由亮到暗，这一个就是由暗到亮，这样可心使星星看起来闪动自然些；

星星这个影片做好后，让学生动手做星星。

小结：

1、多边工具的使用

2、元件的属性修改应用（包括大小、颜色和透明度等）

3、对齐的使用

4、位图转为矢量图

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

认识多媒体

时间

12月18日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、复习上节知识：

磁盘、文件、文件夹的概念和使用。

二、多媒体知识：

1、多媒体的含义、多媒体电脑的组成。

2、录音机程序的使用：

任务1：

录制一句话。

任务2：

对录制的话加速、减速、提高、降低音量、反向处理。

3、CD播放器的使用：

任务3：

播放一张CD光盘。

4、媒体播放器的使用：

任务4：

启动“媒体播放器”，并播放用录音机录制的声音、CD光盘、影片或动画文件。

5、《超级解霸》的作用：

任务5：

用《超级解霸》播放一张VCD光盘。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

画图基础

时间

12月25日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、启动画图，简介。

二、颜色：

1、选择：

鼠标左键选前景色，右键选背景色。

2、运用：

各种工具用左键画前景色，右键画背景色。

3、编辑：

选择颜色、调整亮度、添加到自定义颜色。

三、撤消/重复：

只限3次。

四、各种画图工具的使用：

1、笔：

画自由曲线、直线（Shift）

2、刷子：

选择笔形

3、喷枪：

选择喷枪形状

4、直线：

选择线宽、角度（Shift）

5、方框、圆角框、圆：

选择线宽、填充模式、画正方形或正圆（Shift）

6、填色工具：

填充封闭图形

7、橡皮：

选择大小、用背景色擦除，只擦前景色（右键）

清除全图（菜单）

五、练习：

各种画图工具的使用方法。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

画图工具的使用1

时间

1月8日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、各种画图工具的使用：

1、多边形：

选择线宽、单击划线、双击结束、角度（Shift）

2、曲线：

选择线宽、角度（Shift）、设定2次弧度。

二、练习：

综合运用各种画图工具临摹一幅绘画作品。

三、作业：

选自己感兴趣的题材，构思一幅绘画作品，下节课进行创作。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

画图工具使用2

时间

1月15日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、各种画图工具的使用：

1、选定工具：

选择钜形区域。

不透明模式：

覆盖现有内容，使用前景色和背景色。

透明模式：

不覆盖现有内容，不显示背景色。

拉伸、扭曲：

鼠标移动、缩放；用菜单按比例拉伸扭曲。

翻转、旋转：

用菜单按角度翻转旋转。

2、裁剪工具：

选择任意形状区域，其余操作同选定工具。

3、文本工具：

创建文本框。

用文本工具栏设定字体、大小、风格。

设定文本颜色和背景色。

4、滴管工具：

选择画面上已有的颜色

5、放大镜工具：

放大图像进行编辑查看，自定义查看（菜单）。

二、练习：

创作一幅自已的画图作品。

天宝中心小学2014—2015学年第一学期

项目

计算机

活动课题

作品创作

时间

1月22日

辅导员

韩建平郑敏

活动过程设计

一、更改图片大小（菜单/属性）。

二、对部分图像的操作：

选定、复制、粘贴、保存、插入、清除。

三、其它技巧：

1、设定黑白/彩色；

2、反转颜色；

3、将图片设为墙纸

四、练习：

创作一幅自已的画图作品。