广东中山一中1819高二下学期年中试题语文.docx

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广东中山一中1819高二下学期年中试题语文

广东中山一中18-19高二下学期年中试题-语文

语文试题

时间:

150分钟总分值:

150分

【一】本大题共4小题,每题3分,共12分。

1、以下词语中加点字的读音全都正确的一组是〔〕〔3分〕

A.囹圄〔yǔ〕押解〔xiè〕骠勇〔piāo〕面面相觑〔qù〕

B.抻面〔chēn〕毗邻〔pí〕侪辈〔cái〕厝火积薪〔xī〕

C.砧杵〔chǔ〕宽宥〔yòu〕蹁跹〔xiān〕呶呶不休〔nú〕

D.钵盂〔bō〕拖曳〔yè〕锃亮〔zèng〕诲人不倦〔huì〕

2、以下各句中加点词语使用恰当的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A、他们常常在一起高谈阔论,忧国忧民,吟诗作赋,呵佛骂祖,最后醍醐灌顶,一醉方休。

B、“书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。

C、近段时间,大雾天气频繁出现,首都北京城仿佛变成雾都,空气中的PM2.5浓度越来越高,今天终于迎来了和煦的阳光,每个人都弹冠相庆。

D、“机关干部上街清扫卫生制度不可能长久坚持下去,改变人们的卫生适应和环境意识也不是一蹴而就的情况。

目前,我们还要把这项制度坚持下去。

”确山县爱卫会周主任说。

3、以下各句中,没有语病的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A.为了支持民族航空工业的进展,中国民航局正在制定鼓舞支线航空的措施,计划采购国产飞机的航空公司有相关的优惠与简化手续。

B.青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。

C.据世界卫生组织公布的数据,人类68%的疾病是由空气污染引起的,空气中的细菌、病毒是感冒的要紧根源。

D.幸福是一个人在一定的社会关系中,对生活产生的种种愉快、欣慰的感受,以及对人生意义的理解和评价。

4、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一句是〔  〕〔3分〕

我爱纯真浪漫,       ;我观赏“杨柳岸,晓风残月”的凄美意境,         ;我渴望天长地久的爱情亘古不变的友谊;          ;我特别想将忧伤埋在心底以笑声取悦生活,          。

①也惊叹于沧桑的滋味

②却难免强颜欢笑的悲凉

③却只能告诉自己这是幻想而不敢轻易付出

④却在现代重金属摇滚中宣泄心灵的疯狂与不羁

A.①②③④                 B.②③④①                 C.③①④②                 D.①④③②

【二】本大题7小题,共37分。

〔一〕阅读下面文言文,完成5-9题。

主父偃者,齐临淄人也。

游齐诸生间,莫能厚遇也。

齐诸儒生相与排摈,不容于齐。

家贫,假贷无所得,乃北游燕、赵、中山,皆莫能厚遇,为客甚困。

孝武元光元年中,以为诸侯莫足游者,乃西入关见卫将军。

卫将军数言上,上不召。

资用乏,留久,诸公宾客多厌之,乃上书阙下。

朝奏,暮召入见;拜为郎中。

偃数见,上疏言事。

诏拜偃为谒者,迁为中大夫。

一岁中四迁偃。

偃说上曰:

“古者诸侯只是百里,强弱之形易制。

今诸侯或连城数十,地方千里,缓那么骄奢易为淫乱,急那么阻其强而合从以逆京师。

今以法割削之,那么逆节萌起,前日晁错是也。

今诸侯子弟或十数,而嫡嗣代立,余虽骨肉无尺寸地封那么仁孝之道不宣愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地侯之彼人人喜得所愿上以德施实分其国不削而稍弱矣因此上从其计。

尊立卫皇后,及发燕王定国阴事,盖偃有功焉。

大臣皆畏其口,赂遗累千金。

人或说偃曰:

“太横矣。

”主父曰:

“臣结发游学四十余年,身不得遂,亲不以为子,昆弟不收,宾客弃我,我厄日久矣。

且丈夫生不五鼎食①,死即五鼎烹②耳。

吾日暮途远,故倒行暴施之。

元朔二年,上拜主父为齐相。

至齐,遍召昆弟宾客,散五百金予之,数之曰:

“始吾贫时,昆弟不我衣食,宾客不我内门;今吾相齐,诸君迎我或千里。

吾与诸君绝矣,毋复入偃之门!

”乃使人以王与姊奸事动王,王以为终不得脱罪,乃自杀。

主父始为布衣时,尝游燕、赵,及其贵,发燕事。

赵王恐其为国患,欲上书言其阴事,为偃居中,不敢发。

及为齐相,出关,即使人上书,告言主父偃受诸侯金,以故诸侯子弟多以得封者。

及齐王自杀,上闻大怒,以为主父劫其王令自杀,乃遂族主父偃。

〔选自《史记·平津侯主父列传》,有删改〕

注:

①五鼎食:

牛、羊、豕、鱼、麋也。

诸侯五,卿大夫三。

②五鼎烹:

被镬(一种大锅)烹煮的刑罚。

5、对以下句子中加点的词语的解释,不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A、家贫,假贷无所得假:

借。

B、古者诸侯只是百里过:

通过。

C、身不得遂,亲不以为子亲:

父母。

D、我厄日久矣厄:

穷困。

6.以下各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是〔〕〔3分〕

A.诸公宾客多厌之/强弱之形易制

B.今以法割削之/亲不以为子

C.乃西入关见卫将军/王以为终不得脱罪,乃自杀

D.急那么阻其强而合从以逆京师/今诸侯子弟或十数,而嫡嗣代立

7、以下句子分别编为四组,全都属于武帝“族偃”缘故的一组是〔〕〔3分〕

①及发燕王定国阴事

②吾与诸君绝矣,毋复入偃之门

③乃使人以王与姊奸事动王,王以为终不得脱罪,乃自杀

④告言主父偃受诸侯金,以故诸侯子弟多以得封者

⑤上闻大怒,以为主父劫其王令自杀

A、①②⑤B、①④⑤C、③④⑤D、②③④

8、以下对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A、主父偃早年并不得志,在通过卫青向皇上推举但“上不召”的情况下,上书汉武帝,才得到汉武帝的赏识和任用。

B、主父偃向武帝进献了“推恩术”,表面上推恩皇族子孙,实际上是将诸侯国化整为零,削弱封国实力,武帝采纳了这一建议。

C、主父偃揭发燕王犯罪的情况后,大臣们都畏惧主父偃的口,贿赂和赠送给他的钱,累计有千金之多。

D、主父偃当了大官后,就揭发了燕王和赵王犯罪的情况。

这是他对自己未显达时所受侮辱的报复。

9.断句和翻译。

〔10分〕

〔1〕用“/”给下面的文段断句。

〔3分〕

余虽骨肉无尺寸地封那么仁孝之道不宣愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地侯之彼人人喜得所愿上以德施实分其国不削而稍弱矣于是上从其计。

〔2〕翻译下面的句子。

〔7分〕

①齐诸儒生相与排摈,不容于齐。

〔3分〕

②始吾贫时,昆弟不我衣食,宾客不我内门。

〔4分〕

〔二〕按要求完成10-11小题。

〔15分〕

10.阅读下面的唐诗,然后回答以下问题〔7分〕

官舍竹①王禹偁

谁种萧萧数百竿?

伴吟偏称作闲官。

不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。

声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。

明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看!

注:

①此诗为作者受小人毁谤,被贬为商州团练副使时所作。

②量移:

原指从贬所移至稍近的地方,此处是反语,意为被贬到更偏僻的地方。

〔1〕第三联中哪两个字用得生动传神?

请作简要赏析。

〔4分〕

答:

〔2〕这首诗中的“官舍竹”具有什么特征?

诗人用什么手法来表现了怎么样的情怀?

〔3分〕

答:

11.补写出以下诗句中的空缺部分。

〔8分〕

〔1〕,,情人怨遥夜,竟夕起相思。

〔2〕且放白鹿青崖间,须行即骑访名山,,。

〔3〕,。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

〔4〕如今相望不相闻,愿逐月华流照君。

,。

〔5〕烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。

,。

〔6〕长安回望绣成堆,山顶千门次第开。

,。

〔7〕,。

唯有牡丹真国色,花开时节动京城。

〔8〕前不见古人,后不见来者。

,。

【三】本大题共7小题,共31分。

〔一〕阅读下面的文字,完成12—15小题。

说深刻

林凯

①“深刻”一词人们常常提及。

但是什么是深刻,人们却特别少思考,结果在现实生活中,人们往往是被“深刻”所迷惑,将本不深刻的东西视为深刻,将原本深刻的东西视为不深刻。

造成这种一反一正认识的缘故有二:

一是特别少有人怀疑自己所讲的问题,二是少见多怪。

②《现代汉语词典》是如此解释“深刻”的,一是“达到情况或问题的本质的”,二是“内心感受程度特别深的”。

这两个方面告诉我们,深刻一是指思维,二是指感受。

感受,人们好理解,一辈子没见过红颜色,第一次看见,那确信是印象深刻。

然而,思维就不那么简单,因为要达到事物或是某一问题的本质,不是眼见为真。

英国哲学家罗素在《哲学问题》一书中讲到康德时说:

“康德认为他称之为‘物自体’的物质客体全然是不可知的,可知的乃是我们在经验中所遇到的客体〔他称之为现象〕。

”中国的老子讲:

“前识者,道之华也。

”这两位东西方文化巨人讲的有异曲同工之处。

因此我们眼睛看到的常常只是表象,不是本质。

那么如何样才算看到本质?

③我们常说鲁迅杂文写得深刻。

深刻在什么地方?

就在于揭露了中国封建社会的“吃人”本质。

也许有人会说,封建社会如何吃人呢?

谁也没看见封建社会有什么血盆大口。

殊不知,那个血盆大口不是长着獠牙,它是用一种无形的东西,即封建的意志,更进一步说确实是皇帝个人的意志束缚着你的行为、你的思想,而且它还口口声声说一切基本上为你着想,让你心甘情愿做奴才。

无形之枷锁有时比獠牙还厉害,它剥夺了一个人方方面面的权力。

人类有时也特别麻木,一旦适应了某种生活方式,他就会不觉得这种生活方式让他失去了什么。

长期不在自由下生活的人,并不明白自由的可贵;长期不思考的人,也并不明白思考的意义。

结果确实是你不让我自由,我就不要自由,你不让我思考,我就不思考,只要让我吃饱饭就行。

此种麻木的思想,被鲁迅意识到了,确实是本该我们作为人应有的东西被专制者拿走了,这和吃人有什么两样,这也确实是说鲁迅看见了我们看不见的地方。

他看到了人类社会本质上的不公平、不合理,甚至扭曲的地方,确实是在专制者眼里从不把人当人看。

④深刻绝不是奇谈怪论,不是谁喊叫和辱骂声大谁就深刻,不是你想到了我没有想到确实是深刻,也不是你敢说我不敢说确实是深刻,更不是因为你看的书多能引用几句名人的话确实是深刻,深刻与这些统统都无关。

深刻存在于事物自身,任何事物都有它自身运动的规律,改造规律必定受规律的惩罚。

人类社会也如此。

在过去的六十年中,我们曾一度改造人的灵魂,结果是自己害了自己。

其要紧缘故,依旧自己对自己认识的不足,自己没有把自己看成是正常人,而看成是超人。

用社会学的语言来表述,确实是人类对自身的认识是有限的。

因此,康德讲“物自体”,老子讲“前识者,道之华也”,基本上提示要从事物的本质上认识事物的大道理。

谈论社会改造、一心想变革文化的人,也应该从那个大道理中寻求启发,查找你要找的东西,如此就会离真理更近一些。

除此之外,那些空喊冠冕堂皇口号革命的人,多是用自己的手革自己的命。

假如是理想者的话,也是用自己狂妄的理想去实践野心家的理想,与自己的理想没有多大关系。

从历史上看,这种悲剧多发生在文化人身上。

⑤那个世界不缺少深刻,就跟不缺少美一样,缺少的是发明深刻和美的眼睛。

比如万有引力,它本身就存在,只是是你认识不到,而牛顿认识到了,我们就应该说牛顿是深刻的。

布鲁诺说地球是围着太阳转,这是客观存在的事实,因此他是深刻的,而且深刻得让许多人不相信他的深刻,他的悲剧恰恰确实是对世俗观念的背叛。

如此说来深刻并不是玄而又玄的东西,它是既简单又朴素的:

一是事物本身存在的动因,二是我们能准确地说出这种存在的动因。

假如套用一句佛家的禅语确实是:

我说对了。

所以,一个“对”字给你带来光明,但你真的要从黑暗中走过。

〔选自2017年3月19日《文汇读书周报》〕

 12—13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。

〔13题选对一项给2分,选对两项给5分。

多项选择不给分〕

12、以下选项不属于“思维深刻”范畴的一项为哪一项〔〕〔3分〕

A、一辈子没见过红颜色的人第一次看见红颜色。

B、鲁迅杂文揭露了中国封建社会“吃人”的本质。

C、揭示事物自身运动的规律。

D、牛顿发明万有引力。

13、以下说法不符合文意的两项是〔〕〔〕〔5分〕

A、所谓深刻,一是指感受达到情况或问题的本质,二是指思维深刻,让他人内心感受强烈,印象深刻。

B、康德认为他称之为“物自体”的物质客体全然是不可知的,可知的乃是我们在经验中所遇到的客体〔他称之为现象〕,老子说“前识者,道之华也”,这些都说明我们眼睛看到的只是表象而不是本质。

C、奇谈怪论,大声喊叫和辱骂,敢想敢说,看的书多,能引用几句名人的话,这些都不算深刻。

D、在过去的六十年中,因我们对自己认识不足,没有把自己看成是正常人,而是把自己看成超人,导致我们曾一度改造人的灵魂,结果是自己害了自己。

E、像地球围着太阳转如此一些客观存在的事实,一般人都缺少发明它们的眼睛,而布鲁诺发明了,因此,布鲁诺是深刻的。

14、文末划线的句子耐人寻味,请结合原文谈谈你的理解。

〔4分〕

 答:

_______________________________________________________________

___。

15、请概述文章各段落的要紧观点。

〔4分〕

 答:

_______________________________________________________________

___。

〔二〕阅读以下的文字,完成16—18小题。

泰格特

   在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都特别严峻。

这间病房十分窄小,仅能容下两张病床。

病房有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户能够看到外界。

   其中一位病人经同意,能够分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。

这位病人的病床靠近窗口。

而另一位病人那么不得不日夜躺在病床上。

所以,两位病人都需要静养治疗。

使他们感到尤为痛苦的是,两人的病情不同意他们做任何情况借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、看电视……只有静静的躺着。

而且只有他们两个人。

噢,两人经常谈天,一谈确实是几个小时。

他们谈起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地方度假,等等。

每天上午和下午,时间一到,靠近窗的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。

每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。

慢慢地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。

   特别显然,那个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。

公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽,有的在摆弄游艇模型。

一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。

公园里鲜花盛开,要紧有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。

在公园那端的一角,有一块网球场,有时那儿进行的竞赛真的精彩,不时也有几场板球赛,尽管球艺够不上正式决赛的水平,但有的看总比没有强。

那边还有一块用于玩滚木球的草坪。

公园的尽头是一排商店,在这些商店的后边闹市区隐约可见。

   躺着的病人津津有味地听这一切。

那个时刻的每一分钟对他来说基本上一种享受。

描述仍在接着:

一个孩童怎么样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么漂亮动人。

接着又是一场扣人心弦的网球赛。

他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

   一天下午,当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗的病人,突然产生了一个想法:

什么原因偏是挨着窗户的那个人,能有幸观赏到窗外的一切?

什么原因自己不应得到这种机会的?

他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。

但是,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,直至几天以后,那个想法差不多进一步变为紧挨着窗口的什么原因不该是我呢。

   他白昼无时不为这一想法困扰,晚上,又彻夜难眠。

结果,病情一天天加重了,医生们对其病因不得而知。

   一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。

这时,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体差不多充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就马上赶来。

   然而,另一位病人却纹丝不动地看着。

心想:

他凭什么要占据窗口那张床位呢?

   痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。

一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。

   另一位病人仍然盯着天花板。

   第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发明那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪。

   稍过几天,大概这时开口差不多正当得体。

剩下的这位病人就赶忙提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。

医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上。

接着他们离开了病房,剩下他一个静静地躺在那儿。

医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一只胳膊支起了身子,口中气喘吁吁。

他探头朝窗口望去。

他看到的只是光秃秃的一堵墙。

 

16、文中两处写到“盯着天花板”,揭示了靠门的病人怎么样的心态?

〔4分〕

答:

_______________________________________________________________

___。

17、小说以“窗”为题,你认为有哪些含义?

〔5分〕

答:

_______________________________________________________________

___。

18、本文直到结尾才点明“他看到的只是光秃秃的一堵墙”,这有什么作用〔效果〕?

〔6分〕

答:

_______________________________________________________________

___。

【四】本大题共2小题,共10分。

19、依照以下材料,拟写一条一句话新闻,不超过23个字。

〔4分〕

    针对此前有专家、网友叹称广东文化界领军人物人才流失严峻,纷纷转移至北京上海等地,指广州文化氛围不如京沪的说法,昨日,率众做客广东民声热线的省文化厅厅长方健宏表示,“应当承认这是事实。

”他表示,今后广东将采取更多吸引人才的政策,创建更大舞台、营造宽松氛围,将适合广东的高端人才“重新吸引过来”。

    昨日节目中,图书馆、阅览室等文化场馆数量少、极少向公众免费开放等问题,成了投诉“重灾区”。

来自广州越秀区的刘先生称,在该区看到的文化室都在打麻将。

    对此,省文化厅副厅长杜佐祥坦言,自己也是越秀区居民,的确有的地方因治理不善有打麻将的现象。

而方健宏那么随后回应称,全省确有如梅州、韶关等经济欠发达地区缺少图书馆、免费阅览室等,今年省里将拿出一亿元来投资基层文化建设,计划今年建成20个市县文化馆、图书馆、博物馆,50个乡镇综合文化站,1800个城乡社区文化室。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20、认真观看下面的图,完成后面的题目。

〔6分〕

⑴上图中有一个问号和一个感叹号,请写一句或几句话,表达它们所表示的意思,并在句中用上这两个标点符号。

〔3分〕

⑵这幅漫画揭示的道理常常被人忽视,或者常常让人感到难以理解,不可思议。

请依照你的理解,写出那个道理。

〔3分〕

【五】本大题共1小题,共60分。

21.阅读下面的材料,按要求作文。

人活在世,都离不开比,比能够是堕落的催化剂;比能够是前进的发动机;比能够是前进路上的绊脚石;比能够是新的起点向更高处攀登的阶梯……那么你是如何认识和看待“比”的呢?

请你以“比”为题目,写一篇许多于800字的作文,文体不限〔诗歌戏剧除外〕。

语文答题卷

【一】选择题。

〔1——12小题3分,13小题5分,共32分〕

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

12

13

答案

【二】〔共25分〕

9、〔1〕用“/”给以下句子断句。

〔3分〕

余虽骨肉无尺寸地封那么仁孝之道不宣愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地侯之彼人人喜得所愿上以德施实分其国不削而稍弱矣于是上从其计。

〔2〕翻译下面两个句子。

〔7分〕

①〔3分〕

②〔4分〕

10.阅读下面的唐诗,然后回答以下问题〔7分〕

〔4分〕

〔3分〕

11、补写出以下诗句中的空缺部分。

〔8分〕

〔1〕,。

〔2〕,。

〔3〕,。

〔4〕,。

〔5〕,。

〔6〕,。

〔7〕,。

〔8〕,。

【三】〔共23分〕

14、

〔4分〕

15.

 

〔4分〕

16.

〔4分〕

17.

〔5分〕

18.

 

〔6分〕

【四】〔共10分〕

19.〔4分〕

〔23字〕

20.①

〔3分〕

〔3分〕

【五】作文〔60分〕

高二下学期第一次语文段考答案

1、D〔A.押解〔jiè〕骠勇〔piào〕B.侪辈〔chái〕厝火积薪〔cuò〕C.呶呶不休〔náo〕〕

2、D〔解说:

A“醍醐灌顶”指灌输智慧,使人醒悟,不指饮酒;B“高山仰止”高山,比喻高尚的道德;仰,仰望、仰慕;比喻对崇高品德的仰慕。

C“弹冠相庆”:

“弹冠”指弹去帽子上的灰尘。

比喻一个人做了官,其他人互相庆贺,将有官可做,多用于贬义。

后指坏人得意的样子。

D一蹴而就:

踏一步便可到达,形容特别容易取得成功。

3、C(A成分残缺,优惠缺少中心语“政策”;B、前面是“多寡”、“高低”关涉两面,而后面只涉及确信一面,前后不一致。

可将“能”改为“能否”、“有”改为“有没有”。

D、多项定语次序不当。

“感受”前面有多项定语,应先列举“愉快”“欣慰”等具体感受,再用“种种”来归纳小结,故“种种”应移到“愉快、欣慰”之后,改为“愉快、欣慰等种种感受”。

4.D[把握整个语段的内容倾向,那么可看出分号所标明的层次内的内容前后两句之间在语意上属对比关系,只要把握这一点,那么可选出适当语句。

【二】〔35分〕

5、B、〔过:

超过〕

6.C.〔C.基本上副词,就;A.介词,他,指主父偃/结构助词,的;B.介词,用/介词,把;D.连词,表承接/连词,表转折〕

7、C〔①是主父偃的功劳,②主父偃与昆弟宾客绝交,都跟武帝“族偃”没有关系。

8、D、〔“揭发了赵王”和“未显达时所受侮辱”文中无据〕

9.〔1〕余虽骨肉/无尺寸地封/那么仁孝之道不宣/愿陛下令诸侯得推恩分子弟/以地侯之/彼人人喜得所愿/上以德施/实分其国/不削而稍弱矣/因此上从其计。

〔每断对三处给1分,共3分)

〔2〕①齐国众读书人共同排斥他,他不被齐国接纳。

〔被动句式1分,句意2分〕

②开始我贫穷的时候,兄弟不给我衣服食物,宾客不让我进门。

〔“衣食”、“内门”各1分,句意1分〕

[附文言文译文]

主父偃是齐地临淄人。

他游学齐国,与许多读书人有交往,但没有谁肯厚待他。

齐国众读书人共同排斥他,他不被齐国接纳。

他家生活贫困,向人家借贷也借不到,就到北方的燕、赵、中山游学,各地都没人厚待他,做客特别难。

孝武帝元光元午,他认为各诸侯国都不值得去游学,就西入函谷关,去见大将军卫青。

卫青大将军屡次向皇上推举他,皇上不肯召见。

他带的钱财差不多花光,留在长安差不多特别久,诸侯的宾客们都特别讨厌他,因此他向皇帝上书。

早晨进呈奏书,傍晚时皇帝就召见了他,任命他为郎中。

主父偃屡次进见皇帝,上疏陈说政事。

皇帝下令任命他为谒者,又升为中大夫。

一年当中,四次提升主父偃的职务。

主父偃向皇上劝说道:

“古代诸侯的土地不超过百里,强弱的形势特别容易操纵。

现在的诸侯有的难道拥有相连的几十个城市,土地上千里,天下形势宽缓时,那么容易骄傲奢侈,做出淫乱的情况,形势急迫时,那么依仗他们的强大,联合起来反叛朝廷。

现在假如用法律强行削减他们的土地,那么他们反叛的事就会产生,前些时候晁错的做法就出现这种情况。

现在,诸侯的子弟有的竟是十几个,而只有嫡长子世世代代相继承,其余的尽管也是诸侯王的亲骨肉,却无尺寸之地的封国,那么仁爱孝亲之道就得不到显示。

盼望陛下命令诸侯能够推广恩德,把他的土地分割给子弟,封他们为侯。

这些子弟人人快乐地实现了他们的愿望,皇上用这种方法施以恩德,实际上却分割了诸侯王的国土,不必削减他们的封地,却削弱了他们的势力。

”因此皇上

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