人教版九年级上学期第一次月考化学试题A卷练习.docx
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人教版九年级上学期第一次月考化学试题A卷练习
人教版2020年九年级上学期第一次月考化学试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列物质加入水中，能形成溶液的是（）
A．高锰酸钾
B．粉笔
C．大理石
D．植物油
2.在配制10%的NaCl溶液的过程中，导致溶液中NaCl质量分数小于10%的可能原因是：
①用量筒量取水时仰视读数；②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗；③在托盘天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗；⑤氯化钠晶体不纯（）
A．①②③④⑤
B．只有①②④⑤
C．只有①②③
D．只有②③④⑤
3.下列物质的用途利用其物理性质的是
A．生石灰用作干燥剂
B．碳酸钙作补钙剂
C．铜用于制作导线
D．氮气用作食品的保护气
4.下列排列顺序正确的是
A．氮元素的化合价：
B．使用合金年代：
C．物质的溶解性
D．铜元素的质量分数：
5.下列有关水的描述中不正确的是（）
A．水是由氢原子和氧原子构成的
B．电解水时在正极产生氧气
C．可用肥皂水来区分硬水和软水
D．在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，净化程度最高的是蒸馏
6.下列有关溶液的说法中正确的是
A．溶液都是无色的
B．均一稳定的液体不一定是溶液
C．配制一定浓度的稀盐酸时，若仰视读数量取浓盐酸会导致溶液浓度偏小
D．将50mL10%的蔗糖溶液取出一半后，剩余蔗糖溶液中溶质质量分数为5%
7.除去物质中的少量杂质，下列实验方法不能达到实验目的是（）
实验目的.
实验方法.
A
除去铜粉中混有的少量铁粉
加入足量盐酸过滤
B
除去CuO中混有的少量碳粉
在空气中充分灼烧
C
除去CO2中的O2
缓缓通过灼热铜丝网
D
除去Mg（NO3）2溶液中的少量AgNO3
加入过量的铁粉、过滤
A．A
B．B
C．C
D．D
8.以下饮料和食品中，属于溶液的是（）
A．菜油
B．矿泉水
C．牛奶
D．果酱
9.下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）
A．
B．
C．
D．
10.下图为某化学反应的微观示意图,其中“
”表示氮原子，“
”表示氢原子。
下列说法不正确的是
A．反应前后原子的种类都不变
B．参加反应的物质分子个数比是2:
1
C．该反应前后，两种元素的化合价都改变了
D．该反应的两种反应物都是单质
11.下列由事实得出的错误结论个数为（）
①某气体不能使带火星木条复燃，则该气体一定不含氧气；
②化学变化中分子可分，故分子发生改变的变化一定是化学变化；
③原子由质子、中子和电子构成，故所有原子都由这三种粒子构成；
④分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子；
⑤氧化物含有氧元素，故含氧元素的化合物一定是氧化物．
A．2个
B．3个
C．4个
D．5个
12.下列物质的应用正确的是（）
A．
用氮气做气体肥料
B．
用生石灰改良酸性土壤
C．
用明矾净水
D．
用PVC塑料制作薄膜大棚
13.下列化学知识的归纳，有错误的是（）
A．实验仪器的使用:
洗净的试管-------管口向上正放在试管架上
B．自来水的生产:
加絮凝剂-------吸附水中悬浮颗粒沉降除去
C．化学与生活:
墙内开花墙外香---------分子在不停运动
D．重要化学史:
拉瓦锡-------通过实验研究空气成分
14.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是
A．因为CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火必须同时控制这三个条件
C．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成中一定含有C和H
D．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
15.铈（Ce）是一种常见的稀土元素，它在周期表中的相关信息如图所示。
下列说法错误的是（）
A．铈原子的核外电子数为58
B．铈属于非金属元素
C．铈元素的元素符号是Ce
D．铈的相对原子质量是140.1
16.下列实验操作中，正确的是
A．稀释浓硫酸
B．蒸发食盐水
C．量取35mL液体
D．测定空气里氧气的含量
17.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）
A．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
B．在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应
C．在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
D．水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼
18.黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%，CuO5%，其余为杂质（杂质不溶于水，不参与反应）。
处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图所示，操作中加热蒸发后冷却至原温度：
有关上述操作，下列说法错误的是
A．溶液A的溶质有三种
B．溶液A的质量小于溶液B
C．溶液C中溶质的质量分数小于溶液B
D．溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4
19.某工厂制取漂白液的化学原理为：
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，在该反应中，氯元素没有呈现出的化合价是（）
A．+2
B．+1
C．0
D．﹣1
20.在2.48gNa2CO3和Na2SO4的混合物中，加入足量的BaCl2溶液，得到沉淀4.3g，在此沉淀中加入足量的硫酸，沉淀的质量变为4.66g，则2.48g混合物中Na2CO3的质量分数是（）
A．24.7%
B．42.7%
C．37.9%
D．32.6%
21.下列实验现象描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B．磷在空气中燃烧产生大量白烟
C．木炭在空气中燃烧发出白光
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
22.下列说法或做法中，错误的是（）
A．酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖
B．炒菜时油锅起火，立即往锅浇水
C．火灾中逃生时，用湿毛巾捂住口鼻
D．用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾
23.下列说法完全正确的是（）
A
可燃性——化学性质
B
决定元素种类——质子数
过滤——可以降低水的硬度
决定元素的化学性质——最外层电子数
木已成舟——物理变化
决定元素周期表元素排列顺序——质子数
C
铁——由分子构成
D
分子——化学变化中的最小粒子
二氧化碳——由原子构成
原子——保持物质化学性质的最小粒子
氯化钠——由离子构成
离子——带电的原子
A．A
B．B
C．C
D．D
二、填空题
24.分析、归纳、总结是学习化学的有效方法．
（1）用“三”总结化学知识如下：
①复分解反应发生的三个条件是：
生成沉淀或生成________________或生成水；
②燃烧的三个条件是有可燃物、氧气（或空气）和_______________．
③铁生锈的三种反应物质是：
铁、水和___________；
（2）在C+2CuO
2Cu+CO2↑与CO+CuO
Cu+CO2两个反应中，C和CO都是将CuO还原为Cu的物质，故在该反应中作还原剂．
①上述两个反应中还原剂的化合价变化规律：
_______________．
②根据你的规律，判断反应Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的还原剂是_______________．
25.碳元素是组成许多物质的基本元素
（1）化石燃料主要包括煤、_______和天然气，它们都含有碳元素，其中天然气的主要成分是________（写化学式）
（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是_________
（3）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为_______________。
（4）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如下图所示），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。
它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。
下列关于碳海绵的说法正确的是________（填字母序号）。
A具有吸附性 B可重复使用 C可处理海上石油泄漏
26.观察与比较是化学学习和研究中经常使用的方法。
请结合下列实验，回答问题：
（1）甲图实验中，装_______（填“空气”或“水”）的注射器内的物质更容易被压缩。
（2）乙图实验的目的是探究铁生锈时是否需要_______。
（填“氧气”或“氧气和水”）
（3）取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如丙图所示。
图中_______（选填“a”或“b”）曲线表示镁的反应。
根据丙图，还可推知反应结束时，镁、铁所消耗的稀盐酸的质量比为_______。
27.“垃圾是放错地方的资源”．请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动．
（1）假如你在打扫卫生，清理出下列物品：
A 废纸 B 矿泉水瓶 C 易拉罐 D 霉变的蛋糕E生锈的铁钉
其中应放入“可回收垃圾箱”的是____（填字母）；废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼．你认为易拉罐“不生锈”原因是__________________________．
（2）废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康．汞的元素符号是___，它在常温下的状态是_____．常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需进行的操作是：
溶解、过滤和_____；得到的氯化铵在农业上又可用作____________．
28.卤水是从海水中提取食盐后的母液，常含有MgCl2、NaCl、MgSO4、KCl等，可进一步加工制得一些重要的产品．现按下列步骤对卤水进行处理，试根据有关物质的溶解度曲线（如图所示）回答下列问题：
（1）将卤水加热升温到60℃以上，随着水分的蒸发，会逐渐析出晶体．这时得到的晶体的主要成分是_______．
（2）过滤出上述晶体后，将滤液降温到30℃以下，还会逐渐析出晶体．这时得到的晶体的主要成分是_______．
（3）将第
（2）步操作得到的晶体用一定量的冷水洗涤，最后可以得到比较纯净的_______晶体．
29.为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置（如图），回答下列问题：
（1）装置A中的现象是________ ，发生反应的化学方程式为________．
（2）B装置中的现象是 ________ ，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于________ ．
30.物质的用途能反映出物质的性质：
（1）炊具大多数是用金属材料制成的，这证明金属材料一般具有良好的_____性。
（2）用活性炭来净化水，主要是利用活性炭的_____性。
（3）浓硫酸可以做某些气体的干燥剂，是因为浓硫酸有_____性。
31. 请用化学填空：
①2个铁离子_____；②保持二氧化碳化学性质的最小粒子_____；
③8个二氧化氮分子_____④人体中含量最多的物质中氧元素的化合价_____
三、实验题
32.某同学想要制取氧气并验证氧气的性质，请你协助该同学完成有关实验。
（1）利用甲装置制氧气时，试管中所放入的药品是_____，在试管口放一团棉花的作用是_____；试管口略向下倾斜是为了_____；写出所发生反应的文字表达式_____
（2）乙装置可用于分解过氧化氢制氧气，在锥形瓶中所放的固体药品是_____其在该反应中所起的作用是_____；用该方法制取氧气时，验证氧气收集满的方法是_____。
（3）图A中木炭在氧气中燃烧时，我们可以观察到的现象是_____木炭熄灭后我们可以向集气瓶中倒入澄清的石灰水，可以看到的现象是_____。
（4）图B中的实验操作中出现了一处错误，
改正错误后进行实验我们可以看到的现象是_____，写出所发生反应的文字表达式_____。
四、科学探究题
33.煤是一种化石燃料，某化学小组同学对其组成元素进行了相关探究活动：
（提出问题）煤中是否含有碳元素和硫元素。
（查阅资料）
（1）二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：
SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O。
（2）二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：
5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4，其中X的化学式是__，依据的原理是___。
根据上述资料，甲、乙同学进行了如下实验探究。
（实验探究）
实验1：
甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：
A实验中高锰酸钾溶液褪色，B实验中澄清石灰水变浑浊。
甲同学根据A实验中高锰酸钾溶液褪色，得出：
煤中含有___元素
，根据B实验中澄清石灰水变浑浊得出：
煤中含有碳元素。
乙同学认为甲同学的方案的不合理，理由是：
___。
实验2：
乙同学设计并进行了如下图所示实验（夹持装置略去）：
（实验现象）
（1）装置C中的现象是____。
（2）装置D中的现象是___，相应的方程式为：
___，该反应在实验室可用来检验___。
（实验结论）煤中含有碳元素和硫元素。
（实验反思）
（1）将煤块粉碎成煤粉的目的是____。
（2）实验中装置C的作用是____。
（3）化石燃料的燃烧会产生大量的二氧化碳，使大气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致___效应增强，全球气候变暖。
（拓展运用）
通过该探究活动知道了如何区别二氧化碳和二氧化硫，其方法是____。
五、计算题
34.取一定质量的CO和CO2的混合气体，通入足量澄清的石灰水中，充分反应后过滤，发现生成沉淀的质量与所取混合气体的质量相等.求混合气体中CO和CO2的质量比是_____________，碳原子的个数比_____________。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
三、实验题
1、
四、科学探究题
1、
五、计算题
1、
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