中考物理专题练习 质量和密度试题.docx
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中考物理专题练习质量和密度试题
质量和密度
一、选择题
1.（2015·临沂中考）学习了密度知识后，李红想测量项坠密度，制定如下实验计划：
①把托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺的零刻线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘内，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度.测量项坠密度的实验顺序正确的是（）
A．①③④②⑤B．①④②③⑤
C．①②③④⑤D．①②④③⑤
第33题图
【答案】A
2.（2015·南充中考）一只空瓶装满水时的总质量是350g,装满酒精时的总质量是300g（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3），则该瓶的容积是（ ）
A.350cm3B.300cm3C.250cm3D150cm3
第33题图
【答案】C
3.（2015•广州中考）规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则
（）
A．甲瓶液体质量较大 B．乙瓶液体质量较大
C．乙瓶液体密度较大 D．两瓶液体密度相等
第33题图
【答案】C
4.（2015·武汉中考）下表是水的密度随温度变化的数据.分析表中数据后不能得出的结论是（）
t/℃
0
1
2
3
4
5
6
7
8
ρ/（kg▪m-3）
999.84
999.90
999.94
999.97
1000.00
999.97
999.94
999.90
999.85
A.水凝固成冰时体积会变大
B.水在4℃时密度最大
C.温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小
D.温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小
第33题图
【答案】A
5.（2015·邵阳中考）航天器外壳要求轻巧、耐高温.航天器外壳材料应具有的特性是（）
A.密度大、熔点高B.密度小、熔点高
C.密度大、熔点低D.密度小、熔点低
第33题图
【答案】B
6.（2015·南京中考）分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示，分析图像可知，两种物质的密度之比
为（）
A.1∶2B.2∶1C.4∶1D.8∶1
第33题图
【答案】D
7.（2015·自贡中考）甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1∶2∶
3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是（）
A．甲
B．乙 C．丙 D．无法判断
第33题图
【答案】C
8.（2015·东营中考）用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是（）
A.用天平测量小石块的质量m1
B.用天平测量量筒的质量m2
C.在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1
D.用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V2
【答案】B
9.（2015·来宾中考）一个鸡蛋的质量约为（）
A.50gB.5kgC.0.5gD.50mg
【答案】A
10.（2015·岳阳中考）我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度仅为0.16kg/m3，则（ ）
A．该材料体积越大，密度越大
B．1m3的该材料质量为0.16kg
C．该材料制成的物品带到太空，质量减小
D．该材料适合做打桩用的重锤
【答案】B
11.（2015·枣庄中考）小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图像如图所示，则量杯的质量与液体的密度分别是（）
A．20g,0.8×103kg/m3B．60g,0.8×103kg/m3
C．60g,1.0×103kg/m3D．20g,1.0×103kg/m3
【答案】D
12.（2015·黄冈中考）水是一种资源，也是一种能源.古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石.冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）.下列有关说法正确的是（ ）
A．石头裂开后密度减小
B．石头裂开后密度增大
C．该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开
D．该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开
【答案】D
13.（2015·厦门中考）人们常说“铁比木头重”，这句话的实际意义是，与木块相比铁块具有更大的（）
A．重力B．质量C．体积D．密度
【答案】D
14.（2015·宜昌中考）在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（）
A 使用天
平时，应将天平放在水平桌面上
B调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端的0刻度线上
C称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码
D观察到指针指在分度盘的中线处，表明横梁已平衡
【答案】C
15.（2015·宜昌中考）不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空中，球内气体的质量与密度的变化情况是（）
A.质量增
加，密度增加 B.质量不变，密度减小
C.质量减小，密度减小 D.质量不变，密度不变
【答案】B
二、填空题
1.（2015·遂宁中考）小江学习了密度的知识后想动手测量盐水的密度，他把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘右边，要将天平调平衡，则应将右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）调.天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积为60cm3,然后用天平测出了空烧杯的质量为10g，再将量筒中的盐水倒入烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则其总质量为g,则算出该盐水的密度为g/cm3.分析该测量过程，你认为小江测出的盐水密度比真实值（选填“大”或“小”）.
第33题图
【答案】左74.21.07小
2.（2015·聊城中考）如图甲和乙是用天平和量筒测量小金属块密度的实验.由图可知，金属块的质量为g,金属块的密度为kg/m3.
第33题图
【答案】78.2 7.82×103
3.（2015·兰州中考）甲、乙两个金属块，甲的密度是乙的1/3，乙的质量是甲的2倍，那么甲的体积是乙的倍.
第33题图
【答案】1.5
4.（2015·郴州中考）一瓶标有“555mL”字样的纯净水，水的质量是g；小明喝了半瓶水，则剩余半瓶水的密度是kg/m3.
【答案】555
5.（2015·汕尾中考）一个容器的质量为200g，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是600g，这个容器的容积是cm3，此液体的密度是kg/m3 .若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将（选填“变大”“变小”或“不变”）.
【答案】5000.8×103不变
6.（2015·齐齐哈尔中考）某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积增大了cm3.（ρ冰=0.9×103kg/m3）
【答案】2.550．
7.（2015·安顺中考）小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密度是①kg/m3，若另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是②g.
【答案】①2×103 ②40
8.（2015·益阳中考）建筑工地要用500m3的沙石，现取这种沙石1×10-3m3，测得其质量为2.6kg，则这种沙石的密度为㎏/m3，若用载重4t的卡车运送，需运送车.
【答案】2.6×103325
18.（2015·宜昌中考）水具有反常膨胀的特性，在0-4℃范围内它是热缩冷胀的，因而水在℃时密度最大，寒冷的冬天湖里的水总是先从（选填“水面”或“水底”）开始凝固.
【答案】4水面
【解析】水在0-4℃范围内是热缩冷胀的，因而水在4℃时体积最小，质量一定，密度最大，寒冷冬天里密度大的水在下层，下层水的温度高于湖面的水的温度，水总是先从水面开始凝固.
三、实验探究题
1.（2015·成都中考）家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷（如图所示）获得了丰收.小希想知道枇杷品质和密度是否有关，于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度.小希的方法：
（1）用天平测一个枇杷的质量,天平平衡时右盘砝码和游码如图甲所示，则枇杷的质量为
kg.
（2）如图乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数.枇杷的体积为cm3.
（3）枇杷的密度为kg/m3.
小明认为小希的方法不当，应当取更多的枇杷测量.
小明的方法：
（1）在筐里随机挑选6颗枇杷，用天平测得它们的总质量为m.
（2）任意选出其中2颗用量筒测得体积为V.
（3）枇杷的密度ρ=
.
你认为小明这种测密度的方法是否正确，并简述理由.
答：
.
第33题图
【答案】
（1）0.023
（2）20（3）1.15×103
2.（2015·滨州中考）小亮为了测量滨州特产“冬枣醋”的密度，进行了如下实验：
（1）把天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的 处，然后调节，使天平横梁平衡.
（2）接下来进行了以下四项操作，如图所示：
A．用天平测出空烧杯的质量m0； B．将部分冬枣醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和冬枣醋的总质量m1； C．将烧杯中冬枣醋的一部分倒入量筒，测出这部分冬枣醋的体积V； D．用天平测出烧杯和剩余冬枣醋的总质量m2； 以上操作步骤中有一步是多余的，它是步骤 （选填步骤序
号）.
（3）由图可知待测冬枣醋的质量为 g，体积为cm3，冬枣醋的密度为 g/cm3．
第33题图
【答案】
（1）零刻度线平衡螺母
（2）A（3）44401.1
3.（2015·衡阳中考）小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平台上，把游码放在处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调.
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3.
（3）小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）.
（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度，于是小华添加个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整.
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯，用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
④则酱油的密度表达式ρ=（已知水的密度为ρ水）.
第33题图
【答案】
（1）零刻线左
（2）451.125×103（3）偏大（4）②装满水④
.
6.（2015·内江中考）小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的质量，于是带回学校，用天平进行测量.当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示.该天平的感量为g；如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上，它的质量为g.
【答案】0.2 16.4
7.（2015·安徽中考）某同学按照以下步骤测量盐水的密度：
①在烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，测出烧杯和剩余盐水的总质量m2
③；
④把测得的数据填入表格，计算出盐水的密度.
（1）请补充步骤③的内容.
（2）为了记录相关数据，他设计了如下表格，请将表格第一行所缺的项目补充完整.
（3）盐水密度的表达式为ρ=.（用测量的物理量符号表示）
【答案】
（1）读出倒入量筒中盐水的体积V
（2）
（3）
8.（2015·福州中考）小华在测量小物块密度的实验中：
（1）他将游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将右端的平衡螺母向调，使天平横梁平衡.
（2）如图乙所示，用天平测得小物块的质量是g；如图丙所示，用量筒测量小物块的体积是cm3，则小物块的密度是g/cm3.
（3）他学习了杠杆知识后，知道天平实质就是一个杠杆（选填“等臂”或“不等臂”）.在探究杠杆平衡条件的实验中，也必须使杠杆在水平位置平衡，这样便于测量.
【答案】
（1）左
（2）98402.45（3）等臂 力臂
9.（2015·来宾中考）在“测量盐水的密度”实验中：
（1）把天平放在 桌面上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡；
（2）将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，若小烧杯的质量为20g，则小烧杯中盐水的质量为 g.然后，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示，则量筒中盐水的体积为 cm3，由此可计算盐水的密度为 kg/m3.
（3）此次实验操作测得的盐水密度值偏 （选填“大”或“小”），原因是 .
【答案】
（1）水平左
（2）66 601.1×10³ （3）大 盐水的质量测量准确，盐水倒入量筒时会有剩余，测量的体积偏小，所以密度偏大
10.（2015·常德中考）小亮同学利用“替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示．在下列空格中填写适当内容.
（1）如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力 重力（选填“大于”“等于”或“小于”）．
（2）如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于 状态，随即停止加盐．
（3）如图丙示，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为 g；
（4）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为59g，如图丁所示，用量筒测出盐水的体积为 mL．
（5）通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为 g/cm3（结果小数点后保留两位数字）．
【答案】
（1）小于
（2）悬浮 （3）111 （4）50 （5）1.04
11.（2015·黄冈中考）妈妈买了一只银手镯，为了初步判断是不是纯银制成的，小明利用首饰店的电子天平、溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验：
A．将电子天平放在桌面上，调节底板水平；
B．将手镯放在电子天平的托盘上，液晶屏显示如图，则手镯的质量为 g；
C．用电子天平测量空烧杯的质量为22.060g；
D．将手镯浸没到盛满水的溢水杯中，用烧杯收集溢出来的水；
E．用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为24.460g.
（1）手镯的密度为 g/cm3（保留一位小数）.
（2）测量前，若电子天平底板没有调水平，则测得的质量偏 （填“小”或“大”）.
（3）由于溢水杯口残留有少量水，由此会导致测得的密度偏 （填“小”或“大”）.
【答案】25.230
（1）10.5
（2）小（3）大
12.（2015·河南中考）小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法.
（1）图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是：
.
（2）小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：
①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的质量为g.
1玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没.利用排水法，测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为cm3.（已知ρ水＝1.0×l03kg/m3）
③测出小木块的密度是g／cm3.
（3）受小亮实验的启发，小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外，又找了一把刻度尺，不用天平也测出了木块的密度.请你将下列测量步骤补充完整：
①在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0；
②；
③用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为hm；
④小木块密度的表达式：
ρ木＝.（用测量的物理量和已知量的符号表示）
【答案】
（1）游码未移至标尺的零刻度线处
（2）①18.6②30③0.62
（3）②将木块轻放入玻璃杯中，待它漂浮时，用刻度尺测出杯中水的深度为h
④
13.（2015·孝感中考）小红物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中，所用器材有：
天平、小石块、烧杯、水、细线等，她的实验过程如下：
甲乙
（1）调节天平平衡时，
应将
游码移至处，若发现天平的指针偏向分度盘的右侧，应将平衡螺母向调（填“左”或“右”），直至天平平衡.
（2）用天平测出石块的质量
.
（3）如图甲所示，将烧杯中装入适量的水，置于天平上，平衡时的读数为
.
（4）如图乙所示，接着用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时的读数为
（此时手向上拉住细线另一端，石块不触杯壁和杯底，水不外溢）.
（5）若水的密度为
，则石块排开水的质量为，石块的体积为.
（6）石块的密度表达式为
.
（7）此实验过程中若将（3）（4）顺序对换，则所测密度的误差是偏.
【答案】
（1）零刻度 左
（7）小
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