八年级上册质量密度和光的练习.docx
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八年级上册质量密度和光的练习
复习
（一）日期
1、水的密度是，它表示的物理意义是．
2、根据密度的定义：
密度等于质量除以体积，下列说法中正确的是（ ）
A．密度与质量成正比
B．密度既与质量成正比，又与体积成反比
C．密度与体积成反比
D．密度是物质的物理属性，与质量、体积无关
3、关于质量、体积和密度下列说法正确的是（ ）
A．冰熔化为水时，质量不变，体积增大，密度变小
B．氧气瓶中的氧气用去一半，剩下的氧气质量减半，体积减半，密度不变
C．“铁比棉花重”是指铁的密度比棉花的密度大
D．固体密度大于液体密度，液体密度大于气体密度
4、质量相同的两个实心金属球，如果体积比为2：
1，那么它们的密度比是（ ）
A．1：
1B．1：
2C．2：
1D．不能确定
5、氧气瓶内的氧气用去1/4．则氧气瓶内氧气的体积、质量、密度依次是（ ）
A．变小、小、不变B．不变、变小、变小
C．不变、变小、不变D．变小、不变、变小
6、下列图象中，能正确表示某种物质的密度与质量或体积关系的是（ ）
ABCD
复习
（二）日期
1、如图是探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于；
（2）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
．
（3）用白纸做屏幕放在像的位置，直接观察白纸，通过现象，可知平面镜所成的像是虚像．
2、如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景，
（1）该实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，是为了能确定；选取两支相同的蜡烛，目的是为了．
（2）如果将点燃的蜡烛A远离玻璃板，则像将玻璃板．
3、平面镜成像A图用反射原理作图，B图用平面镜成像特点作图．
4、如C图所示：
MN为平面镜，AB、CD是点光源S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，请用平面镜成像原理作图确定S的位置和入射光线．
C
复习（三）日期
1、给你一把钥匙、溢杯、足量的水、天平（带砝码）、细线，请测出钥匙的密度．
（1）主要实验步骤如下：
①用天平测出钥匙的质量m；
②在溢杯中装水，使水面与溢杯相平，测出杯和水的总质量m1；
③用细线拴住钥匙放入水中浸没，溢出部分水；
④（请补充完整）．
（2）用上述物理量写出钥匙密度的表达式ρ=（已知水的密度为ρ水）．
2、今年小明家种植柑橘获得了丰收．小明想：
柑橘的密度是多少呢？
于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度．他用天平测出一个柑橘的质量是102g，测得装满水的溢水杯的总质量是350g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g．
请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）溢水杯中排出水的体积是多大？
（2）这个柑橘密度是多大？
（保留两位小数）
（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？
复习（四）日期
1、在探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）由如图可知凸透镜的焦距为cm．
（2）当烛焰距凸透镜12cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、的实像，（填光学仪器）就是依据这个成像规律工作的
2、同学们利用如图所示的装置探究“凸透镜成像规律”时，将蜡烛从远处逐渐靠近凸透镜的过程中，蜡烛经过位置以后，所成实像由缩小变成放大；经过位置以后由实像变成虚像．
3、在探究凸透镜成像的规律时，成像情况如图所示，这一规律在生活中的应用是；若想得到一个缩小的像，蜡烛和光屏位置不动，应将凸透镜向（选填“左”或“右”）移动。
4、在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）我们需要让烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度，这样做的目的是。
（2）其中的一次实验情景如图所示，凸透镜的焦距是15cm，为了得到清晰的像，光屏应向透镜的方向移动（“远离”或“靠近”）．
5、如图，A′B′是在探究凸透镜成像规律实验时，光屏上所得到的像的位置．请你在图中画出其所对应的物体AB的大致位置．
复习（五）日期
1、照集体相时，发现有些人没有入镜头，应如何调节照相机（ ）
A．照相机向人移近，减小暗箱长度
B．照相机向人移近，增大暗箱长度
C．照相机离人远些，减小暗箱长度
D．照相机离人远些，增大暗箱长度
2、小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来．当把水排掉后，小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，他应该调整照相机，使镜头．（选填“前伸”、“后缩”或“不动”）
3、用镜头焦距不变的照相机给同学拍照，底片上成一清晰的全身照，若要改拍半身像，则应该将照相机（选填“靠近”或“远离”）该同学，镜头应向（选填“前”或“后”）调节．
4、照相机是利用的原理制成的，在胶片上成
像，当照相机远离物体时，胶片上的像变；近视眼是指远处的物体经晶状体调节后使像成在视网膜的方，用透镜矫正；远视眼是指远处的物体经晶状体调节后使像成在视网膜的方，用透镜矫正
5、如图所示，这只眼睛存在视力问题．这人的眼睛是眼．应该配带用镜做的眼镜．
6、小红看课本时可以不戴眼镜，而看黑板时却必须要带上眼镜，则小红的眼睛属于，这种眼睛的成像原理图为图中的图，图给出了这种眼睛的矫正方法．
复习（六）日期
1、图中画的是王小刚同学的眼镜，从眼镜判断，他的眼睛（ ）
A．是远视眼B．是近视眼
C．视力正常，眼镜是太阳镜
D．一只眼视力基本正常，另一只是近视眼
2、如图是近视眼镜的校正示意图，图中光屏相当于眼睛中的，眼镜其实是一个透镜，在它的校正作用下，光屏上恰好成一清晰的像．问：
若拿走眼镜，则应该向（左、右）移动光屏，方可在光屏上重新看到清晰的像，这反映了近视眼镜的作用是使像向视网膜（填前方、后方）移动．
3、按要求作图：
（1）在图1中画出通过透镜后的折射光线．
（2）如图2所示，一束光斜射向一块玻璃砖．画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光路．
（3）如图3所示，一束光线垂直射到玻璃砖的一个面．作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离开玻璃砖后的大致径迹．（标出法线）
复习（七）日期
1、设有密度为ρ1和ρ2的两种液体可以充分混合，且ρ1=2ρ2，若取体积分别为V1和V2的这两种液体混合，且V1：
V2=1：
2，并且混合后总体积不变．求证：
混合后液体的密度ρ1或ρ2．
2、两种金属的密度分别为ρ1、ρ2，取质量相阿的这两种金属做成合金，假设这两种金属在混合过程中，体积不变．试证明该合金的密度为2ρ1•ρ2/（ρ1+ρ2）．
3、要配置某种特定的盐水，要求盐水的密度ρ=1.2×103kg/m3，现在有V=0.4dm3的盐水，称得盐水质量m=0.52kg，这样的盐水是否合乎要求？
如果不合要求，应如何配制？
（设浓盐水与水混合后体积不变）．
复习（八）日期
1、某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
物理量
物体
质量m/g
体积v/cm3
质量跟体积的比值
m/v/g．cm-3
铁块1
79
10
7.9
铁块2
158
20
7.9
铁块3
237
30
7.9
铝块1
54
20
2.7
铝块2
108
40
2.7
铝块3
162
60
2.7
①铁和铝两种不同物质的相同点是：
不同点是：
②铁的密度为
③根据这个实验的结果，我们可知：
质量与体积的比值即密度是物质的，与物体的质量、体积（选填“有关”或“无关）．
④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？
⑤若对每种物质仅收集一组数据是否可以？
为什么？
复习（九）日期
1、某实验小组在“探究物质质量和体积的关系”和“测物质密度”两个实验中，
（1）两个实验都用到测物体的质量，用测物体的体积，其中“探究物质质量和体积的关系”的实验中选用（选填“一种”或“多种”）物质，进行多次测量的目的是：
；而“测物质密度”的实验中须多次测量的目的是：
（2）小王在测定矿石密度的实验中，把矿石浸没在量筒中的水里，量筒中水面位置分别如图（a）、（b）所示，则矿石的体积为米3；若实验中天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图（c）所示，则被测矿石的质量为克，该矿石的密度是千克/米3．
2、一空心铜球，质量为267g体积为50cm3，则空心部分体积为cm3，若在中间空心部分装满水后铜球的总质量为g
3、一只质量为68g的瓶子，装满水后质量为184g．如果在瓶中先放人一个37.3g的金属片，然后再装满水，则总质量为218g．求金属片的密度．
复习（十）日期
1、测量液体密度的方法很多．在一次测盐水密度的实验中，第6实验小组设计并进行了实验．请你完成下列实验填空，并填上实验表格中所空缺的部分，将实验步骤填写完整．
（1）仪器和材料：
待测盐水：
烧杯、还有测量盐水质量的
天平、测量盐水体积的量筒（或量杯）．
（2）填上实验表格中所空缺的部分．
盐水的质量m/g
盐水的密度g/cm3
（3）写出实验步骤．
①
②；
③．
④计算出盐水的质量．
2、一个空瓶的质量是0.1千克，装满水后称得总质量是0.4千克．用这一空瓶装某种金属颗粒若干，瓶和金属颗粒的总质量为0.8千克，若在装金属颗粒的瓶中再装满水总质量为0.9千克．
求：
（1）瓶的容积；
（2）金属的质量；
（3）金属的密度．
⑤将实验数据填在表格中，并计算出盐水的密度．
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