幼儿园党员教师自我剖析材料.docx

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幼儿园党员教师自我剖析材料

幼儿ý园党ý员教ý师自ý我剖ý析材ý料

幼ý儿园ý党员ý教师ý自我ý剖析ý材料ý一：

时ý光流ý逝，ý我从ý事教ý育工ý作已ý将近ý八个ý年头ý。

在ý新的ý世纪ý里，ý在上ý级领ý导的ý正确ý指导ý下，ý再加ý上自ý己主ý观的ý努力ý，我ý在工ý作上ý取得ý了一ý定的ý成绩ý。

回ý顾已ý经过ý去的ý工作ý、学ý习，ý作一ý自我ý剖析ý。

在ý思想ý上，ý本人ý热爱ý祖国ý、热ý爱中ý国共ý产党ý。

作ý为新ý世纪ý的幼ý儿教ý师能ý时刻ý关注ý国际ý形式ý的变ý化，ý以三ý个代ý表的ý思想ý引领ý自我ý，爱ý岗敬ý业，ý遵守ý幼儿ý园的ý各种ý规章ý制度ý。

能ý认真ý的参ý加政ý治学ý习，ý做好ý笔记ý。

平ý时能ý严格ý的要ý求自ý己，ý以师ý德的ý要求ý时刻ý提醒ý自己ý，树ý立高ý度的ý责任ý心对ý待幼ý儿园ý中的ý新的ý教育ý形式ý，关ý注每ý一个ý幼儿ý和幼ý儿的ý每一ý个细ý节，ý以积ý极的ý情感ý态度ý和幼ý儿应ý对。

ý在工ý作上ý，我ý认真ý学习ý大纲ý，力ý求备ý好每ý一节ý课，ý努力ý从整ý体上ý优化ý课堂ý的教ý学，ý提高ý课堂ý教学ý的效ý益;ý在教ý学工ý作中ý，尽ý量从ý孩子ý的学ý习兴ý趣、ý学习ý积极ý性着ý手，ý以各ý种游ý戏贯ý穿整ý节课ý，在ý上课ý时力ý争发ý挥教ý师的ý主导ý作用ý、孩ý子的ý主体ý作用ý，从ý多方ý面、ý多角ý度去ý启发ý孩子ý，努ý力形ý成一ý种和ý谐的ý课堂ý气氛ý。

经ý过这ý些年ý的工ý作、ý学习ý，我ý可以ý说的ý确是ý有所ý收获ý，教ý学能ý力、ý协调ý能力ý都得ý到了ý提高ý，同ý时也ý发现ý了自ý己的ý不少ý不足ý。

（ý一）ý不足ý的地ý方：

1ý、思ý想有ý惰性ý，对ý自己ý的要ý求放ý松，ý没有ý主动ý学习ý，只ý停留ý在ý要我ý学ý的学ý习态ý度上ý，学ý习不ý够深ý入。

ý缺少ý深入ý钻研ý，吃ý苦好ý学，ý在专ý业上ý精益ý求精ý的精ý神。

ý2、ý工作ý的经ý验还ý不够ý丰富ý，这ý需要ý我平ý时多ý向经ý验丰ý富的ý教师ý请教ý，同ý时注ý意也ý要注ý意这ý方面ý的积ý累。

ý专业ý理论ý知识ý缺乏ý，只ý是平ý时要ý用到ý时去ý翻翻ý相关ý的书ý，以ý至于ý在论ý文撰ý写中ý实践ý的写ý得多ý，缺ý少理ý论的ý升华ý。

3ý、工ý作上ý胆子ý不够ý大，ý有瞻ý前顾ý后的ý思想ý，惟ý恐事ý情做ý的不ý到位ý。

而ý实际ý上思ý想包ý袱背ý的越ý重，ý工作ý反而ý越难ý开展ý。

这ý需要ý我解ý放思ý想，ý放下ý包袱ý，本ý着只ý要立ý足点ý站稳ý，基ý本点ý站牢ý的原ý则，ý大胆ý、细ý致地ý开展ý本职ý工作ý。

4ý、有ý时不ý能很ý好控ý制自ý己的ý情绪ý，抗ý挫折ý能力ý差，ý会把ý情绪ý带到ý工作ý中去ý。

5ý、不ý能客ý观认ý识事ý物，ý没有ý正确ý的辨ý别是ý非的ý能力ý，容ý易受ý别人ý的影ý响。

ý（二ý）今ý后应ý努力ý的方ý向：

1ý、严ý格要ý求自ý己，ý克服ý惰性ý，认ý真学ý习新ý《纲ý要》ý，转ý变教ý育思ý想，ý以新ý观念ý引领ý自己ý的工ý作。

ý2、ý多看ý理论ý方面ý的书ý，提ý高自ý己的ý理论ý水平ý，多ý向有ý经验ý教师ý请教ý，丰ý富自ý己的ý教学ý经验ý。

3ý、积ý极的ý面对ý工作ý调整ý好自ý己的ý心态ý，尊ý重热ý爱每ý一位ý孩子ý，对ý孩子ý做到ý细心ý、耐ý心。

ý4、ý作为ý向党ý靠拢ý的积ý极分ý子我ý应该ý多向ý优秀ý党员ý学习ý，吃ý苦在ý前享ý受在ý后，ý少说ý多做ý，提ý高客ý观认ý识事ý物的ý能力ý，有ý自己ý正确ý的思ý想。

ý幼儿ý园党ý员教ý师自ý我剖ý析材ý料二ý：

纲ý要》ý，转ý变教ý育思ý想，ý以新ý观念ý引领ý自己ý的工ý作。

ý2、ý多看ý理论ý方面ý的书ý，提ý高自ý己的ý理论ý水平ý，多ý向有ý经验ý教师ý请教ý，丰ý富自ý己的ý教学ý经验ý。

3ý、积ý极的ý面对ý工作ý调整ý好自ý己的ý心态ý，尊ý重热ý爱每ý一位ý孩子ý，对ý孩子ý做到ý细心ý、耐ý心。

ý幼儿ý园党ý员教ý师自ý我剖ý析材ý料二ý》，ý使我ý更加ý理解ý了学ý校应ý如何ý加强ý对学ý生的ý保护ý和管ý理、ý教师ý义务ý、学ý生权ý利以ý及学ý校教ý育管ý理中ý所发ý生的ý侵犯ý人身ý权利ý的法ý律责ý任。

ý特别ý是从ý上次ý一所ý幼儿ý园发ý生事ý件后ý，使ý我更ý加严ý格要ý求自ý己的ý排查ý和自ý我剖ý析资ý料。

ý时光ý流逝ý，我ý从事ý教育ý工作ý已十ý七个ý年头ý。

在ý新的ý世纪ý里，ý在上ý级领ý导的ý正确ý指导ý下，ý再加ý上自ý己主ý观的ý努力ý，我ý在工ý作上ý取得ý了一ý定的ý成绩ý。

回ý顾已ý经过ý去的ý工作ý、学ý习，ý作一ý自我ý剖析ý。

在ý思想ý上，ý本人ý热爱ý祖国ý、热ý爱中ý国共ý产党ý。

能ý认真ý的参ý加政ý治学ý习，ý做好ý笔记ý。

（ý一）ý不足ý的地ý方：

1ý、学ý习不ý深入ý的根ý源是ý思想ý有惰ý性，ý缺少ý深入ý钻研ý，吃ý苦好ý学，ý在专ý业上ý精益ý求精ý的精ý神。

ý虽然ý平时ý有读ý书报ý的习ý惯，ý但也ý常走ý马观ý看，ý不思ý所以ý然，ý认为ý有些ý问题ý只知ý皮毛ý便可ý，今ý后一ý定要ý改掉ý这种ý习惯ý。

2ý、岗ý位责ý任意ý识不ý强和ý过激ý要求ý完成ý任务ý的根ý源是ý工作ý方法ý不会ý变通ý，对ý于管ý理方ý法的ý学习ý少。

ý没有ý真正ý做到ý以人ý为本ý的管ý理，ý对待ý工作ý抱着ý一成ý不变ý的态ý度，ý不愿ý深入ý，存ý在求ý稳怕ý乱的ý思想ý，这ý是思ý想意ý识老ý化，ý对新ý形势ý新问ý题没ý能好ý好分ý析研ý究的ý结果ý。

3ý、对ý幼儿ý教育ý教学ý方面ý的协ý调不ý够是ý源于ý对幼ý儿教ý育改ý革发ý展的ý新形ý势没ý能很ý好地ý学习ý把握ý，没ý有很ý好把ý以幼ý儿教ý育为ý管理ý工作ý重点ý来开ý展后ý勤工ý作。

ý（二ý）今ý后应ý努力ý的方ý向：

1ý、严ý格要ý求自ý己，ý克服ý惰性ý，认ý真学ý习新ý《纲ý要》ý，转ý变教ý育思ý想，ý以新ý观念ý引领ý自己ý的工ý作。

ý2、ý多看ý理论ý方面ý的书ý，提ý高自ý己的ý理论ý水平ý，多ý向有ý经验ý教师ý请教ý，丰ý富自ý己的ý教学ý经验ý。

3ý、积ý极的ý面对ý工作ý调整ý好自ý己的ý心态ý，尊ý重热ý爱每ý一位ý孩子ý，对ý孩子ý做到ý细心ý、耐ý心。

ý幼儿ý园党ý员教ý师自ý我剖ý析材ý料三ý：

纲ý要》ý，转ý变教ý育思ý想，ý以新ý观念ý引领ý自己ý的工ý作。

ý2、ý多看ý理论ý方面ý的书ý，提ý高自ý己的ý理论ý水平ý，多ý向有ý经验ý教师ý请教ý，丰ý富自ý己的ý教学ý经验ý。

3ý、积ý极的ý面对ý工作ý调整ý好自ý己的ý心态ý，尊ý重热ý爱每ý一位ý孩子ý，对ý孩子ý做到ý细心ý、耐ý心。

ý幼儿ý园党ý员教ý师自ý我剖ý析材ý料三ý》、ý八ý个坚ý持、ý八个ý反对ý、ý两ý个务ý必ý中，ý对照ý《党ý章》ý八ý条要ý求ý、《ý在新ý时期ý保持ý共产ý党员ý先进ý性专ý题报ý告会ý上的ý讲话ý》中ý提出ý的ý六个ý坚持ý，ý在认ý真学ý习梳ý理中ý，结ý合思ý想工ý作实ý际，ý与优ý秀教ý师基ý本要ý求相ý对照ý，自ý己进ý行了ý认真ý的反ý思，ý通过ý认真ý回顾ý自己ý近年ý来在ý工作ý、生ý活中ý的表ý现，ý切实ý感觉ý到与ý优秀ý教师ý的要ý求还ý有一ý定差ý距，ý有必ý要进ý行认ý真查ý找自ý己在ý争创ý优秀ý教师ý方面ý存在ý的实ý际问ý题和ý不足ý，并ý剖析ý根源ý，查ý找原ý因，ý明确ý今后ý的整ý改方ý向，ý以便ý更好ý地发ý挥一ý个青ý年教ý师应ý有的ý先锋ý模范ý作用ý。

下ý面就ý自身ý存在ý的问ý题、ý具体ý表现ý等方ý面做ý一深ý刻剖ý析。

一ý、存ý在问ý题ý

1ý、政ý治学ý习和ý专业ý知识ý学习ý没有ý计划ý，没ý有系ý统性ý，抓ý得不ý够紧ý。

2ý、在ý工作ý中还ý不够ý细致ý，有ý时也ý存在ý应付ý。

3ý、在ý新课ý标中ý探究ý不够ý，教ý改方ý面动ý脑不ý够。

ý4、ý不能ý主动ý大胆ý为学ý校出ý谋划ý策。

ý5、ý安于ý现状ý，不ý能与ý时俱ý进，ý缺少ý拼搏ý精神ý。

二ý、存ý因剖ý析篇ý二：

小ý学党ý员教ý师个ý人自ý我剖ý析材ý料ý小学ý党员ý教师ý个人ý自我ý剖析ý材料ý军ý屯完ý小：

彭ý自荣ý转ý眼间ý我已ý经在ý教育ý工作ý岗位ý上工ý作快ý30ý年了ý,ý在平ý凡而ý忙碌ý中，ý我又ý度过ý了一ý个学ý期。

ý回顾ý这一ý学期ý的工ý作，ý有一ý点我ý感到ý无比ý欣慰ý，就ý是不ý管社ý会多ý么纷ý繁、ý复杂ý，我ý始终ý没有ý放弃ý做人ý的基ý本原ý则：

尽ý心尽ý力做ý好每ý一天ý的工ý作，ý在自ý己力ý所能ý及的ý范围ý内，ý努力ý做好ý每件ý事，ý教好ý每一ý位学ý生。

ý从中ý我还ý寻找ý自己ý在教ý书育ý人以ý及工ý作方ý面存ý在的ý种种ý问题ý，进ý行原ý因分ý析并ý为此ý提出ý了一ý些整ý改的ý措施ý，简ý述如ý下：

一ý、我ý在教ý书育ý人中ý存在ý的问ý题：

第ý一、ý创新ý意识ý淡薄ý，教ý学方ý法陈ý旧落ý后。

ý对学ý生独ý立思ý考以ý及动ý手操ý作能ý力的ý培养ý不够ý。

第ý二、ý教学ý效益ý不高ý。

第ý三、ý在教ý学环ý节中ý不会ý使用ý多媒ý体设ý备。

ý第四ý，教ý学理ý论研ý究和ý教学ý实践ý的结ý合不ý够ý第

ý五、ý专业ý理论ý知识ý还不ý够丰ý富。

ý第

ý六、ý与学ý生以ý及家ý长之ý间的ý交流ý不够ý，学ý生管ý理方ý面比ý较粗ý放没ý有较ý好的ý方式ý方法ý。

第ý

七ý、对ý自己ý的课ý堂要ý求还ý不够ý严格ý。

讲ý的过ý多，ý学生ý思考ý交流ý过少ý。

第ý

八ý、外ý出听ý课学ý习的ý机会ý太少ý，即ý便有ý学习ý也缺ý少针ý对性ý和实ý用性ý。

二ý、存ý在问ý题的ý原因ý：

ý1、ý学生ý的学ý习目ý的性ý和自ý觉性ý有所ý降低ý，为ý了提ý高语ý、数ý作业ý的教ý学成ý绩，ý对学ý生行ý为习ý惯的ý培养ý不够ý。

ý2、ý备课ý、改ý本以ý及ý对教ý材的ý深入ý研究ý不够ý。

3ý、对ý后进ý生的ý跟踪ý管理ý、辅ý导做ý得不ý到位ý。

4ý、认ý真研ý读了ý有关ý教育ý科研ý方面ý的理ý论书ý籍，ý并但ý在教ý学实ý践中ý的应ý用还ý不到ý位。

ý三、ý整改ý的措ý施：

第ý一，ý加强ý政治ý理论ý学习ý，提ý高自ý身素ý质。

ý端正ý自己ý的学ý习态ý度，ý改进ý学习ý的方ý法，ý将理ý论与ý实际ý相结ý合，ý抓住ý学习ý重点ý。

争ý取学ý时有ý成效ý，做ý事有ý突破ý。

通ý过不ý断地ý学习ý，用ý新知ý识、ý新文ý化、ý马列ý毛泽ý东思ý想、ý邓小ý平理ý论相ý结合ý武装ý自己ý的头ý脑，ý不断ý提高ý个人ý政治ý修养ý，增ý强分ý析问ý题解ý决问ý题，ý辨别ý是非ý的能ý力，ý时刻ý更新ý自己ý的头ý脑，ý正确ý树立ý自己ý的世ý界观ý、人ý生观ý、价ý值观ý。

第ý二，ý在平ý时的ý工作ý中与ý其他ý老师ý多做ý交流ý，多ý关爱ý学生ý，热ý心地ý帮助ý周围ý的同ý志分ý析具ý体情ý况，ý有针ý对性ý地去ý想办ý法，ý帮助ý解决ý实际ý问题ý。

，ý用自ý己的ý温情ý感动ý人，ý用自ý己的ý热情ý感染ý人，ý用自ý己的ý真情ý带动ý人,ý充分ý发挥ý党员ý的宗ý旨。

ý第三ý，加ý强创ý新意ý识，ý提高ý开拓ý进取ý的精ý神。

ý作为ý一名ý共产ý党员ý，我ý要始ý终保ý持清ý醒的ý头脑ý，紧ý跟时ý代脉ý搏，ý充分ý发挥ý主观ý能动ý性，ý要自ý觉地ý加强ý党性ý锻炼ý，在ý工作ý中学ý会善ý于总ý结和ý观察ý，提ý高开ý拓创ý新意ý识。

ý在充ý实自ý己头ý脑的ý同时ý也要ý发挥ý自己ý的创ý新能ý力，ý提高ý自己ý的实ý际工ý作能ý力，ý提高ý工作ý的效ý率，ý发挥ý党员ý先锋ý模范ý与带ý头作ý用。

ý党性ý作为ý每个ý党员ý的立ý身之ý本，ý要坚ý持党ý性，ý加强ý事业ý观念ý、自ý律观ý念，ý要做ý到经ý常自ý查、ý自省ý、自ý警、ý自励ý，提ý倡不ý断地ý自我ý批评ý与自ý我创ý新。

ý总结ý这次ý的自ý我剖ý析过ý程，ý本人ý对自ý己存ý在问ý题有ý了更ý全面ý的了ý解，ý相信ý通过ý不断ý地学ý习与ý体验ý，加ý上自ý己找ý、同ý事提ý、上ý级点ý、互ý相帮ý的过ý程，ý自己ý不进ý在思ý想上ý有认ý真的ý反思ý，在ý行动ý上有ý更大ý的突ý破。

ý时刻ý提醒ý自己ý，不ý去强ý调客ý观，ý以高ý标准ý、高ý要求ý的标ý准从ý眼前ý做起ý，从ý自身ý做起ý，真ý抓实ý干，ý改进ý工作ý，把ý诚挚ý的心ý献给ý学生ý，把ý执着ý的心ý献给ý事业ý，把ý坚定ý的新ý献给ý党，ý努力ý使自ý己成ý为一ý名优ý秀的ý共产ý党员ý。

我ý今后ý在教ý学中ý，我ý将使ý每堂ý课都ý能让ý学生ý有收ý获。

ý总之ý，不ý管在ý课堂ý教学ý，还ý是在ý辅导ý后进ý生的ý工作ý中，ý我都ý以培ý养学ý生能ý力，ý提高ý学生ý的素ý质为ý目标ý，力ý求让ý自己ý的教ý学对ý学生ý的成ý长和ý发展ý起到ý更大ý的作ý用。

ý篇三ý：

ý党员ý教师ý自我ý剖析ý材料ý党ý员教ý师自ý我剖ý析材ý料ý党的ý群众ý路线ý教育ý活动ý以来ý，我ý按规ý定认ý真学ý习科ý学发ý展观ý的有ý关文ý件及ý其他ý必读ý内容ý，并ý展开ý讨论ý。

通ý过认ý真学ý习，ý结合ý个人ý和工ý作实ý际，ý对照ý先进ý，在ý理论ý学习ý、工ý作作ý风、ý思想ý观念ý、为ý民服ý务宗ý旨意ý识等ý方面ý还存ý在诸ý多差ý距，ý需在ý今后ý工作ý中予ý以改ý进和ý提高ý，以ý便更ý好地ý开展ý工作ý。

现ý就存ý在问ý题剖ý析如ý下：

一ý、存ý在的ý主要ý问题ý：

ý主要ý表现ý在：

一ý是用ý于学ý习的ý时间ý越来ý越少ý，既ý使学ý了一ý些理ý论也ý不够ý系统ý，少ý有做ý读书ý笔记ý、写ý心得ý体会ý；

ý二是ý学习ý自觉ý性不ý强，ý参与ý有组ý织的ý学习ý目的ý不明ý确，ý有时ý当着ý完成ý任务ý去应ý付，ý自己ý主管ý的督ý查工ý作也ý少有ý有组ý织地ý、有ý针对ý性地ý开展ý学习ý讨论ý；

ý三是ý学习ý内容ý肤浅ý，学ý习不ý够深ý入。

ý只求ý读过ý，不ý求读ý精，ý对所ý学内ý容理ý解不ý透彻ý、不ý深入ý，在ý学以ý致用ý上脱ý节；ý学习ý是刻ý不容ý缓的ý事情ý。

但ý是自ý己在ý政治ý理论ý学习ý和业ý务学ý习上ý都不ý够深ý入细ý致，ý对于ý一些ý新知ý识、ý新理ý论，ý只是ý一知ý半解ý，缺ý乏刻ý苦专ý研的ý精神ý，尤ý其是ý在工ý作繁ý忙的ý时候ý，忙ý于一ý般性ý的事ý务工ý作，ý学习ý还不ý够深ý入。

ý在各ý项政ý治理ý论学ý习中ý，还ý存在ý有一ý定的ý走过ý场的ý做法ý。

ý四是ý内容ý单一ý，没ý有有ý意识ý地去ý钻研ý一些ý新知ý识、ý新理ý论，ý在经ý济、ý文化ý、科ý学技ý术、ý法律ý、法ý规等ý方面ý表现ý出一ý知半ý解，ý似懂ý非懂ý。

二ý、存ý在问ý题的ý原因ý剖析ý

ý一是ý自身ý学习ý不够ý，思ý想素ý质、ý理论ý教养ý、认ý识水ý平不ý高。

ý特别ý是对ý马列ý主义ý、毛ý泽东ý思想ý、邓ý小平ý理论ý的学ý习、ý理解ý不够ý透彻ý和深ý入。

ý没能ý完全ý运用ý科学ý的理ý论武ý装自ý己的ý头脑ý、指ý导自ý己的ý言行ý，从ý而导ý致认ý识上ý、行ý为上ý的一ý些偏ý差。

ý二是ý宗旨ý观念ý不强ý，自ý身定ý位不ý准，ý服务ý学校ý、服ý务学ý生的ý宗旨ý停留ý在口ý头上ý，没ý有真ý正付ý诸实ý践。

ý作为ý一名ý共产ý党员ý，没ý有高ý标准ý严格ý要求ý自己ý。

二ý是自ý我要ý求不ý够严ý格，ý反映ý出一ý定程ý度的ý失之ý于宽ý。

无ý论是ý思想ý意识ý还是ý工作ý上，ý有时ý思考ý问题ý、处ý理问ý题显ý得不ý够严ý谨。

ý对理ý论学ý习的ý重要ý性认ý识不ý足，ý重视ý不够ý。

学ý习目ý的不ý够明ý确。

ý对理ý论知ý识的ý理解ý与实ý际脱ý钩，ý没有ý发挥ý理论ý的指ý导作ý用，ý只是ý为了ý学习ý而学ý习，ý使学ý习变ý得形ý式化ý、教ý条化ý。

经ý过认ý真反ý思，ý其实ý，只ý停留ý在书ý本上ý学习ý是远ý远不ý够的ý，更ý重要ý的是ý运用ý这些ý理论ý，解ý决好ý自己ý在思ý想和ý工作ý上所ý遇到ý实际ý问题ý。

三ý赶超ý意识ý不够ý强，ý开拓ý进取ý精神ý不足ý。

自ý我要ý求放ý松，ý满足ý现状ý，导ý致抓ý工作ý力度ý不大ý，效ý果不ý太明ý显。

ý工作ý法落ý实不ý够，ý作风ý浮躁ý，有ý图“ý完成ý任务ý”、ý“交ý差”ý的观ý念，ý不讲ý究精ý益求ý精，ý而是ý草率ý了事ý。

把ý握时ý代脉ý搏，ý紧跟ý时代ý步伐ý的机ý遇意ý识相ý差甚ý远。

ý四深ý入调ý查研ý究不ý够。

ý平时ý听取ý别人ý意见ý很少ý，有ý时主ý观认ý为已ý经对ý教学ý情况ý相当ý了解ý了，ý所以ý造成ý深入ý调查ý研究ý略显ý不足ý，没ý有完ý全按ý照从ý群众ý中来ý到群ý众中ý去的ý工作ý方法ý。

二ý、改ý进措ý施：

1ý、要ý更一ý步加ý强政ý治学ý习，ý使自ý己的ý理论ý知识ý更加ý系统ý化、ý全面ý化，ý努力ý提高ý自己ý的政ý治修ý养和ý道德ý水平ý;ý

2ý、加ý强个ý人的ý业务ý水平ý、提ý高自ý身修ý养，ý不断ý学习ý业务ý知识ý，把ý学习ý当成ý自己ý的终ý身事ý业，ý从理ý论上ý充实ý自己ý;ý

3ý、加ý强批ý评与ý自我ý批评ý，虚ý心向ý优秀ý党员ý同志ý学习ý，保ý持优ý良的ý工作ý作风ý和品ý质。

ý4、ý以后ý的工ý作中ý始终ý保持ý共产ý党人ý的蓬ý勃朝ý气、ý昂扬ý锐气ý和浩ý然正ý气，ý继续ý保持ý和发ý掘求ý真务ý实的ý工作ý作风ý，注ý重工ý作实ý效，ý把“ý实、ý细、ý深、ý精”ý的要ý求贯ý彻到ý工作ý的方ý方面ý面。

ý总而ý言之ý，作ý为一ý名教ý师，ý特别ý是党ý员教ý师，ý我要ý以科ý学发ý展观ý指导ý实际ý工作ý，端ý正教ý育思ý想，ý丰富ý专业ý知识ý，提ý高教ý学技ý能，ý真正ý做到ý教好ý书育ý好人ý。

5ý、切ý实转ý变工ý作作ý风，ý努力ý做好ý本职ý工作ý。

增ý强“ý敢为ý人先ý，争ý创一ý流”ý的勇ý气和ý魄力ý。

发ý扬奋ý发向ý上、ý不屈ý不挠ý的精ý神，ý高标ý准、ý严要ý求，ý开拓ý进取ý。

增ý强群ý众观ý念、ý大局ý意识ý，主ý动、ý积极ý承担ý调研ý任务ý。

要ý经常ý深入ý调查ý研究ý、要ý经常ý深入ý群众ý中去ý发现ý矛盾ý和问ý题，ý尤其ý要带ý着如ý何解ý决和ý处理ý工作ý中所ý遇到ý的新ý情况ý、新ý问题ý到群ý众中ý去深ý入调ý查、ý了解ý、倾ý听意ý见，ý发扬ý求真ý务实ý的工ý作作ý风。

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