论文格式及写作方法.docx
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论文格式及写作方法
论文格式及写作方法
河南科技学院新科学院
2012届本科毕业论文
（小1号字）
OntheMechanismofMetaphor
论隐喻的机制
（3号字加粗，1.5倍行距）
论文作者姓名：
____________________
所在院系：
__外国语言文学系__
所学专业：
英语
导师姓名职称：
__
论文完成时间：
2012年5月
Similarity…………………………….…………..………….…………….26
.ConclusionandDiscussion……………………………………………..………….42
Appendix……………………..…………………………………………………………..46
Bibliography………………………..…………………………………………….………47
Acknowledgments
（小3号字加粗）
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Abstract
（小3号加粗）
Themechanismofmetaphorisactuallythenucleusofthestudyofmetaphor.Formorethantwothousandyears,metaphorwasviewedasadeviceofrhetoric,anattachmenttolanguage.Inaccordancewiththisperspective,metaphorwasac……
（小4号字）
Keywords:
……；……；……；……；……（threetofivewords）
摘要
（小三号加粗,中间空3格）
隐喻研究归根到底是隐喻机制的研究，它是隐喻研究的核心。
两千多年来，隐喻一直被仅仅看作一种修辞手段，一种语言的陪衬，被看作是两种不同事物
（小四号字）
关键词：
……；……；……；……；……（3—5个）
I.Introduction
（4号加粗）（上下空小四号一行）
………………………………………………………………………
II.AHistoricalRetrospectionofMetaphor
2.1AristotelianSchool:
Metaphor—ADeviceofRhetoric（小四号加粗）
（正文小四号字）
AndrewOrtony,oneofthemostinfluentialwritersonmetaphor,haspointedout,andtherearefewwhowoulddisagreewithhim,thatitisstillthecasethat“AnyseriousstudyofmetaphorisalmostobligedtostartwiththeworksofAristotle”（Ortony,1995:
359）.（此处指引文来源：
作者，出版年代，页码）参考文献是作者是中国人时为此格式（常信耀，2001:
93）
InPoetics,Aristotleexpoundstheessence,functionandthewayofexplanationofmetaphorasthreenuclei.Hedefinesmetaphoras“theapplicationofanaliennamebytransferenceeitherfromgenustospecies,orfromspeciestogenus,orfromspeciestospecies,orbyanalogy,thatis,proportion”（Mahon，71）.Thenhegivesfourkindsofmetaphor:
Since‘lyingatanchor’isaspeciesofthegenus‘lying’,onecansay‘thereliesmyship’（genus-to-speciesmetaphor）,since‘tenthousand’isaspeciesofa‘largenumber’,onecansayverilytenthousandnobledeedshathOdysseuswrought（species-to-genusmetaphor）.Since‘todrawaway’and‘tocleave’areeachaspeciesofthegenus‘takingaway’,onecansaywithbladeofbronzedrewawaythelife（species-to-speciesmetaphor）.Andsinceoldageistolifeaseveningtotheday,onecansaythatoldageistheeveningoflife（analogymetaphor）（ibid）.
（此符号意为同上，引文出处与上相同。
本例为整段引用，即blockquotation，前后各空4个字符，5号字）
InRhetoric,（书名斜体）Aristotlesaysthatthebestmetaphorsarethosethatachievetheeffectofbringingthingsvividlybeforetheeyesoftheaudience.Hearguesthatthiseffectis“producedbywordswhichrefertothingsinaction”（Maho,92-93）.Earliesttheoryinthehistoryofthestudyofmetaphor.Itsmaingistis:
1.Metaphorsaremattersoflanguageandnotmattersofthoughtoraction.Thereisnosuchthingasmetaphoricalthoughtoraction.
2.Ametaphoroftheform“AisB”isalinguisticexpressionwhosemeaningisthesameasacorrespondinglinguisticexpressionoftheform“AislikeB,inrespectX,Y,Z…”“RespectsX,Y,Z…”characterizewhatwehavecalled“isolatedsimilarities”.
3Ametaphorcanthereforeonlydescribepreexistingsimilarities.Itcan’tcreatesimilarities（Lakoff&Johnson1980:
153）.（如果在论文中引用同一作者的不同的著作，应加上出版年代以示区别）
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
III.OnSimilarity
………………………………………………………………………………………………………………………………
IV.OntheMechanismofMetaphor
（每章标题单独起行加粗，4号字加粗，顶格，上下空一行，所空为小四号………………………………………………………………………………………
4.1Black’sInteractionTheory（章内每节标号及标题左起顶格，小四号字，加粗，前后空一行为小四号字。
如在页首则其前不空行，但其后空行）
4.1.1IntroductiontoInteractionTheory（节内小标题空两格，前后不空行，小四号字）
InteractionTheorywasoriginatedfromI.A.Richards’theory.Inhisdefinitio………..
4.3TheConceptualIntegrationTheory
4.3.1AnIntroductiontotheConceptualIntegrationTheory
（节内小标题序号前空两格，上下不空行，小四号字）
ConceptualIntegrationTheorywasproposedbyGillesFauconnierandMarkTurner……
4.3.1.1FourMentalSpaces（节内小标题下还有分级，则格式与节内小标题相同，但字体不加粗。
正文内容为小四好字，两端对齐，1.25倍行距，首行缩进0.75cm）
InBT,thebasisunitofcognitiveorganizationisnotthedomainbutthementalspaces,whichareapartialandtemporaryrepresentationalstructurethatspeakersconstructwhenthinkingortalkingaboutaperceived,imagined,past,present…………………
V.Conclusion
……………………………………………………………………………………………………………………………
Bibliography（本标题用TimesNewRoman,小三号加粗）
[1]Altenberg,B.CausalLinkinginSpokenandWrittenEnglish[J].StudiaLinguistica,1984,（3）.
[2]Altenberg,B.ContrastiveLinkinginSpokenandWrittenEnglish[A].InG.Tottie,&Backlund,I.（Ed.）,EnglishinSpeechandWriting:
ASymposium[C].Stockholm:
AlmqvistandWiksell，1986.
[3]KortunG．ReflectanceSpectroscopy[M].NewYork:
Spring-Verlag,1969.
[4]程琪龙.语言系统的人类属性[J].外语研究，2004
（2）：
85-98.
[5]胡敏.美国文化教程[M].北京：
世界知识出版社,2000.
（此处英文部分字体TimesNewRoman五号；汉语部分宋体五号；行距1.25倍行距）
说明：
1.参考文献英文在前,汉语在后;排序应按字母、先英文后中文的顺序列出,参考文献不少于10个（英文参考文献不少于2篇）。
2.词典标识：
Z
论文集：
C
专著：
M
期刊杂志：
J
学位论文:
D
报纸:
N
其它要求：
1.致谢：
要单独成页，不得少于100字/词，要说明在论文写作过程中需要感谢的人和理由。
2.摘要与目录
英文摘要、关键词：
[Abstract][KeyWords]
中文摘要、关键词：
[摘要][关键词]（3到5个术语，英文和中文摘要字数分别在100字至300字左右）。
3.正文：
a）正文是毕业论文的主体部分，按照下面第二部分“打印和装订”要求，正文部分10页左右，5000字左右。
b）正文应分章节论述（用阿拉伯数字标注页码，页码标注在页面底部居中）。
c）所有引文均须有出处，出处在文中置于括号内，一般只给作者的英文姓、出版年份和页码。
例如转述意思的应为（Halliday,1976）、直接引用为（Halliday,1976:
134）等。
d）有关的缩写、术语或其他说明一般使用脚注，特别需要说明的注释可以使用尾注，其位置应在参考文献之前。
e）例子一律用中括号和阿拉伯数字标明顺序。
4.结论：
字数不得少于100字/词，应阐明论文的主要发现。
打印和装订
1.封面上各栏目一律打印，不得用钢笔或圆珠笔填写。
2.内容一律采用规范英文（TimesNewRoman）单面打印。
3.要求英、中文论文摘要及目录的页码用i,ii,iii,……数字排序，正文页码一律用阿拉伯数字排序。
4.一律左侧装订，要求装订、剪切整齐。
5.根据以上要求写出草稿、修改稿和定稿。
6.定稿经指导教师确认后应提交论文电子稿。
Contents
Acknowledgments........................................................................................................i
AbstractinEnglish......................................................................................................ii
AbstractinChinese.....................................................................................................iii
II.ErnestHemingwayandTheOldManandtheSea...............................................1
3.1.1TheDepictionoftheBeautyofNature...................................................3
3.1.2TheDepictionoftheSantiago’sAdmirationforNature.........................3
IV.TheContradictionbetweenManandNature.....................................................7
4.1Man'sConqueringofNature............................................................................7
4.1.1TheCompetitionbetweentheOldManandtheBigMarlin..................7
4.1.2TheCompetitionbetweentheOldManandtheSharks........................7
4.2TheFailureoftheAnthropocentrism............................................................8
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