表单设计.docx

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表单设计

第1套

3、表单设计。

按以下要求设计程序界面，表单文件名为:

FORM711.SCX（30分）

设计如图所示一个表单，包括4个标签，3个文本框，1个命令按钮（各控件的大小、颜色、字体、字号等属性由考生自定）。

其中，

1表单顶部的标签用来显示考生自己的姓名和考号；

2文本框text1、text2和text3的显示初值为0；

3该表单运行后，可以在文本框text1、text2中输入成绩（0～100），左键单击“计算”命令按钮，则在文本框text3中显示平均成绩，要求保留一位小数；

4双击表单任意空白处结束表单程序的运行。

第2套

3、表单设计。

按以下要求设计程序界面，表单文件名为:

FORM712.SCX。

（30分）

设计如图所示一个表单，包括4个标签，3个文本框，1个命令按钮（各控件的大小、颜色、字体、字号等属性由考生自定）。

其中，

5表单顶部的标签用来显示考生自己的姓名和考号；

6文本框text1、text2和text3的显示初值为0；

7该表单运行后，可以在文本框text1中输入圆的半径（>0），光标移到文本框text2、text3时，可以分别计算圆的面积和圆的周长，要求保留两位小数（其中

）；

8左键单击“关闭”按钮，结束表单程序的运行。

第3套

3、表单设计。

按以下要求设计程序界面，表单文件名为:

FORM713.SCX。

（30分）

设计如图所示一个表单，包括4个标签，3个文本框，2个命令按钮（各控件的大小、颜色、字体、字号等属性由考生自定）。

其中，

9表单顶部的标签用来显示考生自己的姓名和考号；

10文本框text1、text2和text3的显示初值为0；

11该表单运行后，可以在文本框text1、text2中分别输入一个数，左键单击“比较大小”命令按钮，则在文本框text3中显示较大一个数；

12左键单击“退出”命令按钮，结束表单程序的运行。

第4套

3、表单设计。

按以下要求设计程序界面，表单文件名为:

FORM721.SCX（30分）

设计如图所示一个表单，包括3个标签，1个文本框，1个命令按钮（各控件的主要属性参照图形尺寸自定）。

其中：

13表单的标题要显示考生自己的姓名和考号；

14文本框text1的显示初值为0；

15该表单运行后，可以在文本框text1中反复输入数值，左键单击“累加”命令按钮，则由2个标签分别显示累加值（大号字）和输入次数（小号字）。

注意该2标签开始没有显示；

16双击表单任意空白处结束表单程序的运行。

第5套

3、表单设计。

按以下要求设计程序界面，表单文件名为:

FORM722.SCX。

（30分）

设计如图所示一个表单，包括3个标签，1个文本框，1个命令按钮（各控件的主要属性参照图形尺寸自定）。

其中：

1）表单的标题要显示考生自己的姓名和考号；

2）文本框text1的显示初值为0；

3）该表单运行后，可以在文本框text1中反复输入数值，左键单击“算平均”命令按钮，则由2个标签分别显示各数值的平均值（大号字）和输入次数（小号字）。

注意该2标签开始没有显示；

4）双击表单任意空白处结束表单程序的运行。

第6套

3、表单设计。

按以下要求设计程序界面，表单文件名为:

FORM723.SCX。

（30分）

设计如图所示一个表单，包括3个标签，1个文本框，1个命令按钮（各控件的主要属性参照图形尺寸自定）。

其中：

1）表单的标题要显示考生自己的姓名和考号；

2）文本框text1的显示初值为:

（无）；

3）该表单运行后，可以在文本框text1中反复输入一串字符，左键单击“统计”命令按钮，则由2个标签分别显示字符个数（大号字）和将小写字母转换为大写字母后该字符串的内容（小号字）。

注意该2标签开始没有显示；

4）双击表单任意空白处结束表单程序的运行。

第7套

3.表单设计。

按以下要求设计程序界面，表单文件名为：

FORM811.SCX（30分）

设计如图所示一个表单，包括2个标签，1个文本框（各控件的主要属性参照图形尺寸自定）。

其中；

1）表单的标题还要显示考生自己的姓名和考号；

2）该程序的作用是输入月份值，显示对应季节的中文名字；

3）要求检查输入的数值是否在案1~12区间，如果超出，要报错，等待下一次正确录入，不退出程序；

4）双击表单任意空白处结束表单程序的运行。

第8套

3.表单设计。

按以下要求设计程序界面，表单文件名为：

FORM812.SCX（30分）。

设计如图所示的一个表单，包括5个标签，4个文本框，1个命令按钮（各控件的大小、颜色、字体、字号等属性由考生自定）。

其中：

1表单顶部的标签用来显示考生自己的姓名和考号；

2文本框text1、text2、text3的显示初值为0，text4最初显示为空白；

3该表单运行后，可以在文本框text1、text2、text3中分别输入三个数，左键单击“比较”命令按钮，则在文本框text4中显示较大的一个数。

第9套

三、表单设计。

按以下要求设计程序界面，表单文件名为:

FORM821.SCX（30分）

设计如图所示一个表单，包括2个标签，1个文本框，1个命令按钮（各控件的大小、颜色、字体、字号等属性由考生自定）。

其中，

（1）表单的标题：

考生自己的考号和姓名（如下图）；

（2）文本框TEXT1、命令按钮右边的标签LABEL2最初显示为空白；

（3）该表单运行后，可以在文本框TEXT1中输入一串字符，单击“逆序显示”命令按钮，则在标签LABEL2中逆序显示这串字符，如图所示。

第10套

三、表单设计。

按以下要求设计程序界面，表单文件名为:

FORM822.SCX（30分）

设计如图所示一个表单，包括1个标签，4个文本框,1个命令按钮（各控件的大小、颜色、字体、字号等属性由考生自定）。

其中：

1表单的标题显示考生自己的姓名和考号；

2文本框text1、text2、text3、text4的初值显示为0；

3该程序的作用是输入三角形的三个边长，单击“计算”按钮，计算三角形的面积并保留两位小数（三角形的面积为：

s=

其中x=（a+b+c）/2），如图1所示；

4若不满足构成三角形条件，左键单击“计算”命令按钮以后，则给出信息框提示“不能构成三角形！

”，如图２所示。

图1运行界面

图２信息提示框

第11套

3、表单设计。

按以下要求设计程序界面，表单文件名为:

FORM912.SCX（30分）

包括2个标签，1个文本框，1个命令按钮（各控件的大小、颜色、字体、字号等属性自定）。

其中，

①表单的标题为考生自己的准考证号和姓名；

②标签Label2初值为空，如图1所示；

③该表单运行后，可以在文本框text1中输入由数字和字母组成的ASCII码字符串，单击“筛选”按钮，可以依次把所有的小写字母找出来，并在标签Label2中显示，如图2所示；

④双击表单空白处可以关闭表单。

图１

图２

第12套

3、表单设计。

按以下要求设计程序界面，表单文件名为:

FORM912.SCX（30分）

设计如图所示一个表单，包括1个标签，2个命令按钮（各控件的大小、颜色、字体、等属性由考生自定）。

其中，

17表单的标题：

考生自己的准考证号和姓名；

18标签label1的标题caption初值为“成功”，字体大小为15；

19该表单运行后，每次单击“放大”按钮，“成功”二字放大5个点，直到字体大小为60;每次单击“缩小”按钮“成功”二字缩小5个点，直到字体大小为12。

如图所示。

20双击表单空白处关闭表单。