整理万吨天流量城市污水处理厂污水处理工艺设计.docx
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整理万吨天流量城市污水处理厂污水处理工艺设计
环保设备及应用
课程设计
班级环境工程082班
姓名顾凤
准考证号050841213
题目31.5万吨/天流量城市污水处理厂污水处理工艺设计
2011年5月18日
1工艺流程图
进水→格栅→泵房→沉砂池→初沉池→曝气池→二沉池→出水至清河
2设计要求
2.1对水质的要求
进水水质参数mg/l
出水水质参数mg/l
BOD5
500
≤100
COD
200
≤20
SS
400
≤30
2.2对处理设备的要求
（1）沉砂池采用平流式，初沉池及二沉池采用辐流式，曝气池采用完全混合曝气。
（2）Qmax=2.25*（13+1）=31.5*104t/d
31.5>20,按照设计要求，此处添加缩放系数2，
即Qmax=31.5/2=15.75万吨/d=1.82m3/s
（3）污水总变化系数KZ=1.2
3工艺设计
3.1格栅设计计算
3.1.1格栅的设计计算示意图
图3-1格栅设计计算示意图
3.1.2设计计算
（1）格栅间隙数n
式中
——最大设计流量，m3/s
α——格栅倾角，60°
b——栅条间隙，20mm
h——栅前水深，0.4m
v——污水的过栅流速，0.9m/s
（2）栅槽宽度B
=0.01*237+0.02*236=7.09m
取5个格栅，每个格栅7.09/5=1.42m
式中S——栅条宽度，10mm。
（3）通过格栅的水头损失h2
h2=kh0
其中
所以
此处取h2=0.08m
式中h0——计算水头损失，
g——重力加速度
K——格栅受污物堵塞使水头损失增大的倍数，一般取3
ζ——阻力系数，其数值与栅条断面形状有关
β——形状系数，栅条断面为锐边矩形时取1.83。
（4）栅后槽总高度H
H=h+h1+h2=0.4+0.3+0.08=0.78m
式中h1——栅前渠高，一般取0.3m。
（5）栅槽总长度L
其中L2=L1/2H1=h+h1
式中L1——进水渠渐宽部分长度，m
L2——栅槽与出水渠连接处渐窄部分长度，m
——进水渠宽，此处取0.8m
——进水渐宽部分的展开角，一般取20°。
（6）每日栅渣量W
式中
——栅渣量，
/103
污水，此处取0.05
KZ——污水总变化系数，取1.2。
6.55/5=1.31.>0.3,.采用机械清渣。
3.2平流式沉砂池设计计算
3.2.1平流式沉砂池设计计算示意图
图3-2平流式沉砂池设计计算示意图
3.2.3部分设计参数
（1）最大设计流量时的水平流速v=0.3m/s,
（2）最大设计流量时的停留时间t=30s,
（3）贮砂斗高度h2=1m,
（4）排砂时间的间隔T=2d,
（5）城镇污水的沉沙量X=0.03L/m3,
（6）b1——贮砂斗底宽b1=0.5m,
（7）α=60°，
（8）贮砂斗高度h3’=0.55m,
（9）i=0.06,b’=0.2m,
（10）超高h1=0.3m
3.2.3设计计算
（1）池长L
L=vt=0.3*30=9m
（2）水流断面面积A
（3）池总宽B
取每个沉砂池宽b=0.6m,共6.07/0.6=10个沉砂斗，
核算h2=6.07/0.6/10=1m
（4）沉淀部分所需容积V
已知10个沉砂斗共20格，每格的容积
V0=7.862/20=0.393m3
（5）贮砂斗各部分尺寸
①贮砂斗上口宽b2：
设斗壁与水平面得倾角为60°
取b2为1.14m
②贮砂斗的容积V1：
式中S1、S2——分别为贮砂斗上口和下口面积，
③贮砂室的高度h3
设采用重力排砂，池底坡度i=0.06，坡向砂斗，则
④池子总高度h
h=h1+h2+h3=0.3+1+0.746=2.046m
0.15<0.29<0.3,m/s,符合要求。
3.3辐流式初沉池的设计计算
3.3.1辐流式初沉池设计计算示意图
图3-3辐流式初沉池设计计算示意图
3.3.2辐流式沉淀池的设计参数
（1）选型：
选用向心（周边进水）沉砂池
（2）表面水力负荷q=3m3/（m3h）
（3）池子直径D=30m
（4）沉淀时间t=1h
（5）超高h1=0.3m,缓冲层高度h3=0.6m
3.3.3设计计算
（1）沉淀部分水面面积A1
（2）池子数n
取池子数为4个
（3）沉淀部分有效水深h2
h2=qt=3*1=3m
径深比为D／h2＝30/3.0＝10符合要求
（4）沉淀部分有效容积V‘
（5）污泥部分所需容积（即每池每天污泥量）V
式中S——每人每日污泥量，L/（人/d）,取0.5；
N——设计人口，人；
T——两次排泥时间间隔，d;采用机械清渣，T=8/24d
（6）污泥斗尺寸计算
①污泥斗高度为：
②坡底落差
③污泥斗容积V1
④污泥斗以上圆锥部分容积V2
⑤沉淀池总高度H
3.4曝气沉砂池的设计计算
3.4.1混合曝气池的设计参数
（1）K2=0.0215
（2）进出水质
进水水质参数mg/l
出水水质参数mg/l
BOD5
500
20
COD
200
10
SS
400
30
3.4.2混合曝气池的设计计算
（1）处理效率η：
式中s0——进水的BOD浓度，mg/L
se——出水的BOD浓度，mg/L
（2）确定污泥负荷LS
拟设LS=0.3
校核,其中
=0.64
Ls＝0.3～0.5（kgBOD5/kgMLSS•d）则η≥90％，SVI＝80～150，SVI取120，污泥回流比R取50%
（3）确认X
取3300mg/L
（4）曝气池容积V
①按污泥负荷算：
（此处添加缩放系数6，将数值缩小6倍）
Q=1.82/6=0.303m3/s,V=31854.5/6==5309m3
②按污泥泥龄算：
产率系数Y=0.6gVSS/gBOD5,内源代谢系数Kd=0.06d-1
污泥泥龄θc=10d
设两组曝气池，每组一座，则每座池容积V0=5360/2=2680m3
（5）计算每天派出的剩余污泥量△XV：
①按表观污泥产率计算：
计算系统排除的以挥发性悬浮固体计算的干污泥量：
②按污泥泥龄算：
（6）曝气池需氧量：
（7）曝气池尺寸计算：
1每座池的表面积A：
取水深h=3m
2池长L：
取池宽B=4m
设10个廊道，每个廊道长22.1m
3池总高H:
取超高0.3m，总高H=0.3+3=3.3m
3.4曝气系统的设计计算
采用鼓风曝气，设曝气池有效水深6.0m,曝气扩散器安装距池底0.2m，则扩散器上静水压5.8m，其他相关参数选择：
α值取0.7，β值取0.95，ρ=1，曝气设备堵塞系数F取0.8，采用管式微孔扩散设备，EA=18%，扩散器压力损失：
4kPa,20℃水中溶解氧饱和度为9.17mg/L
（1）扩散器出口处绝对压力：
Pd=p+9.8*103H=（1.013*105+9.8*103*5.8）Pa=1.58*105Pa
（2）空气离开曝气池面时，起跑含氧体积分数计算：
（3）20℃时曝气池混合液中平均氧饱和度计算：
（4）将计算需氧量换算为标准条件下充氧量：
（5）曝气池供气量：
如果选择三台风机，两用一备，则单台风机风量：
3214m3/h
（6）鼓风机出口风压计算：
选择一条最不利空气管路计算空气管的沿程和局部压力损失，如果管路压力损失5.5kPa，扩散器压力损失4kPa，出口风压p:
P=H+hd+hf=（5.8*9.8+4+5.5+3）kPa=69.3kPa
3.5辐流式二沉池的设计计算
3.5.1辐流式二沉池设计计算示意图
图3-5辐流式二沉池设计计算示意图
3.5.2辐流式二沉池主要尺寸计算
水力表面负荷q’=1.0—1.5m3/（m2h）沉淀池个数取n=6，沉淀时间取T=3h
（1）池表面积
单池面积A0=A/n=6552/6=1092m2
（3）池直径
设计取D=40m
（4）沉淀部分有效水深h2=q*T=1*3=3m
（5）沉淀部分有效容积
（6）沉淀池堤坡落差
取池底坡度i=0.05,则
（7）沉淀池周边（有效）水深
H=h2+h3+h5=3+0.5+0.5=4m
（8）沉淀池总高度
H=H0+h4+h1=4+0.9+0.3=5.4m
式中:
h1为沉淀池超高0.3
3.5.2进水系统设计计算
1进水管的计算
（1）单池设计流量
进水管设计流量
Q进=Q单*（1+R）=1092*1.5=1638
（2）进水竖井
进水井直径D2=1.5m,,出水口尺寸0.45*1.5m2，共六个沿井壁分布
出水口流速
2出水部分设计
（1）单池设计流量
湖南常德）分（13题。
15～12阅读下文，完成）二（诲教崔鹤同巨象集团总部位于纽约曼哈顿，一天下午，大厦楼下的花园里，一位头发花白的老人正在聚精会神地修剪低矮的灌木。
突然，一团卫生纸抛落在刚剪过的灌木上。
白花花的卫生纸在青翠的灌木上显得特别刺眼。
老人抬眼望去，是坐在花园边一张长椅上的一位中年妇女扔过来的。
中年女人一边嘴里对身边的孩子说着什么，一边满不在乎地看着老人。
老人什么也没说，捡起那团纸丢进了旁边的垃圾筒。
这时，又一团纸飞了过来。
“妈妈，你要干什么?
”儿子奇怪地问。
中年女人只朝老人摆了摆手，示意他不要吱声。
这次，老人仍然没说什么，走过去将那团纸放进了垃圾筒。
可是，老人刚拿起剪刀，第三团纸又落在了他眼前的灌木上。
如此这般，老人一连捡起了中年女人扔的六团纸，但他始终没有流露出不满和厌烦的神色。
“我希望你明白，如果你现在不努力学习，将来只能跟这老园工一样没有出息，只能干低贱、卑微的工作!
”中年女人指着老人在教育儿子。
这时，老人才明白，中年女人生气是因为孩子的学习成绩不好，她要让孩子明白学习的重要性，而自己则成了她“现身说法”的“活教材”。
老人听到中年女人的话，放下剪刀走过去说：
“夫人，这是巨象集团的私家花园，按规定，只有巨象集团员工才能进来。
”中年女人掏出一张证件朝老人晃了晃，趾高气扬地说：
“我是巨象集团的部门经理，就在这座大厦里工作!
”“我能借你的手机用一下吗?
”老人沉思了一会儿说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人。
老人拔了一个号码，简单地说了几句话。
中年女人又乘机教育儿子：
“你看这些穷人，这么大年纪了，连只手机也买不起。
你今后千万要努力啊!
”这时，中年女人突然看到巨象集团人力资源部的负贵人急匆匆地走过来，满脸堆笑地迎向老人，毕恭毕敬地站好。
老人指着中年女人对来人说：
“我现总裁先生，我立刻按您的指示去办!
”人力资源部负责人应声答道。
!
在提议免去这位女士在巨象集团的职务!
”“是老人走到男孩面前，抚摸着他的头，意味深长地说：
“孩子，我希望你明白，虽然你要学习的东西很多，但你首先要学会尊重每一个人。
”），有删改期《科学大众》9年第2008摘自（）分（3．以下是对文中画线句子的分析理解，不正确的一项是12．这是对老人心理活动的描写，是老人对中年女人教子意图和方式方法的觉察。
A以自己为例证对儿子进行了教育。
．“现身说法”是指中年女人的教子方式，她B．“活教材”是指老人，中年女人认为这老人是不努力学习因而没有出息的典型。
C:
来源[．作者有意在“现身说法”“活教材”上加引号，使它们带有了明显的否定意味。
D]学科网）分?
（4．你认为，这位母亲在教育儿子时有哪些失误13）分?
（3．文中的巨象集团总裁给你怎样的印象14）分?
（3．综观全文，对标题“教诲”应作怎样的理解15B．12（3）教育孩子的方式方法不正确；
（2）把孩子的学习成绩看得过于重要；
（1）．要点：
13）分1每要点（不尊重别人。
（4）轻视体力劳动，轻视普通劳动者；遇事沉
（2）身为总裁，财富及地位显赫，但深藏不露，平凡而大气；
（1）．要点：
14大意如此即可，（相济，情理兼顾。
）严慈（刚柔（3）稳老练，善于思考、决断；）分1每要点
（1）．要点：
15（3）指老人对孩子及其母亲的教诲；
（2）指文中母亲对儿子的“教诲”；）分3能说出前两层意思即可记（指这一故事对读者的教育。
分）2去生命的惋惜之情（郴州分）14（三）记叙文阅读（有一只蚂蚁攀上世界屋脊王宗仁⑴如果是一只鹰，它就是在珠穆朗玛峰之巅盘旋，我也不足为奇，因为鹰是英雄的象征；现在的问题是它是一只蚂蚁，一只用小拇指就足以结束其生命的蚂蚁。
它竟然莫名其妙地攀上了世界屋脊。
米的唐古拉山兵站驻地，当然与海拔5300⑵这里是海拔米的珠峰相比，它还是低了许多。
可是当这只蚂蚁堂而皇之地出现后人们还是大惊失色。
8800生物禁区，寸草不生，连最具抗寒耐缺氧的西藏牦牛都不能久留的地方，怎么突然闯来了一只蚂蚁！
月一个旭日喷散着霞云的早晨，我从观日峰归来的路上发现了这只蚂蚁。
说来纯属缘分，就在我捡拾掉在地上的手套时，看见了它。
当7年2002⑶这是时它在一片夏日未曾融消的残雪上缓缓地移动着，似乎是那种挣扎着的蠕动，走走，停停，但一直在前行。
可以毫不夸张地说，这个小小生命的顽强出现，除了让我惊喜，更多的是敬佩。
我止步，蹲下，深情无限地看着它！
⑷也许是我惊动了它，它中止了爬动，静卧在地。
我能看得出是那种长途跋涉之后舒展的、散放式的静卧。
我看到它头部的两根触角在有一下无一下地米不再是高度，而是可以让它舒展身子歇息的如同草滩一样的什么地方。
要不它怎么会那样舒坦地5300微动着。
我猜想着：
此刻，它一定感觉到它躯体下的伏卧着！
我也突然有了这样的联想：
生活中许多可望不可即的事情，当你得到它时你会突然觉得，其实所有的付出都是可以换来意外收获的。
即使在你很迷茫的时候，也不要为你选择的目标放弃付出，这样意外的收获将随时伴随你。
所以人要珍惜付出，珍惜付出比庆贺收获更重要！
一只生命弱小的蚂蚁攀上了世界屋脊，谁敢相信？
但是谁也不能不相信。
接下来人们才会发出这样的疑问：
它是怎么攀上来的，攀了多久？
追寻这样的答案当然重要，但似乎又不那么重要。
反正蚂蚁是攀上了世界屋脊，铁定的事实！
它再动……我再扇，又静卧了。
它动了下，轻轻地扇动一下便起了一阵微风。
我以手当扇，它还在静卧不动。
⑸我继续关注这只比鹰还让我敬佩的蚂蚁。
大概这样重复地动作了五六次，它就再也不动了。
⑹我确定，它是死了！
让生活有了希望，有了动力。
可是它们却总是过早地经历了黑夜。
我在想，⑺我很伤感！
从来未有过的伤感！
这个喧嚣的世界，那么多寂寞的生命，它们即使短命的花也不必忧伤，它们毕竟让这个喧嚣世界有了让人值得珍惜的美好享受。
⑻那个霞光四射的早晨，我怀着庄严的敬重心情，为这只蚂蚁举行了寂寞的葬礼。
我选了世界屋脊上的一个高地，掘坑，掩埋了它。
小小的一堆土丘。
米高……它走得太匆忙，我为它举行的葬礼也太匆忙！
5300米高。
哪怕高一点点，那也比5300但是它比⑼我转过身准备回兵站，这才发现身后不知什么时候站着两个兵，他们脱帽肃立，为远行的蚂蚁送行……期）13年第2011（摘自《意林》分）3（．通读全文，请将体现作者感情变化的词语填写完整。
21））→（）→（惊喜→（【答案：
敬佩→伤感→敬重】（．结合上下文，体会下面句子中加点此的妙处。
22分）3。
我能看得出是那种长途跋涉之后舒展的、散放式的静卧．．【答案：
略】分）4．文章写了一只怎样的蚂蚁？
这只蚂蚁给你怎样的人生启迪？
（23§X§X§Z学§科§网:
来源[K]分）4．有人认为文章结尾是多余的，可以删除，你认为呢？
（24】【答案：
开放题，言之成理即可。
示例：
要努力地追求自己的理想，任何时候都不放弃；重视追求的结果，而要珍视追求的过程。
（鄂州）分）12四、深层次阅读赏析（青花瓷瓶页37第
分）1，生动形象地写出了竹充满活力，顽强生长的情景（意近即可，分））2（分）1（”之感；前后照应。
，含蓄结尾，引人深思，有“言有尽而意无穷分）1（，理由：
运用间接抒情（借景抒情）分）1（A）选1（．示例：
21分）1，点明主旨，表达了对枯竹的赞美、喜爱之情；语气强烈，感情充沛（答到任一点即可，分）1，理由：
运用直接抒情（直抒胸臆，分）1（B选分）21四川凉山：
四、现代文阅读（题。
13-18请认真阅读下面两篇文章，完成
（一）生命之芯叶子便很快毛茸茸地伸展开了。
不久，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。
昏睡的葡萄藤醒了，,初春时节庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。
它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。
清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。
清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。
这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。
但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。
这情景往往一直要到落雪时才能结束。
去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透。
摘得一串不留。
妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。
果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。
那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。
偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。
不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。
难道作物也有它们自己的灵魂吗？
它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。
果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。
坐在静静葡萄架下，仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土……一切都是有着自己的梦想和灵魂的。
分）4文章标题“生命之芯”具体指的是什么？
有何寓意？
（13.分）3文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？
（14.分）6文中画横线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
（15.暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。
。
寓意：
作物的梦想、纯粹的使命、灵魂。
分）1分，具体指作物的果实（13.4分）3（分。
1分，由十分喜爱到痛惜不已，到充满敬意。
答对一个关键词给14.3，表达了作者对葡萄落叶失分）1，形象而生动地写出了葡萄落叶的形态（分）1，将葡萄落叶比作不能飞的蝴蝶（分）2分，运用了比喻的手法（15.6乐山五、散文阅读分）20（小提琴的力量（澳）布里奇斯。
我喜欢在那悠扬婉转的旋律声中编织自己美丽的梦想，⒈每天黄昏，我都会带着小提琴去尤莉金斯湖畔的公园散步，在如血的夕阳中拉一曲《圣母颂》让琴声把我带入田园诗般纯净恬淡的生活中去。
?
有⒉那天中午，我驾车回到别墅。
刚刚一进客厅门，我就听见楼上的卧室里有轻微的响声，那种响声我太熟悉了，是我那把阿马提小提琴发出的声音。
岁左右的少年正站在那里抚摸我的小提琴。
那个少年头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞12?
我一个箭步冲上楼。
果然，一个!
小偷了些东西，我瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了，看来他是个贼。
我用结实的身躯堵住了少年逃路，这时，我看见他的眼里充满了惶恐、胆怯和绝望。
?
你是拉姆斯敦先生的外甥鲁本吗？
我是他的保姆，前两天我听他刹那间，我突然想起了记忆中那块青色的墓碑，我愤怒的表情顿时被微笑所代替。
我问道：
?
!
说有一个住在乡下的外甥要来，一定是你了，你和他长得真像啊?
你很喜欢拉小提琴?
我点点头，问那位少年：
?
我舅舅出门了吗？
我还是先出去转转，待会儿再来看他吧。
⒊听见我的话，少年起先一愣，但很快就说：
他疑惑地望了我一眼，少年似乎不相信小提琴是一位保姆的，我语气平缓地说。
?
?
那我将这把小提琴送给你吧。
少年回答。
?
买不起。
但我很穷，?
是的，?
?
吗但还是拿起了小提琴，临出客厅时，他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演奏的巨幅彩照，于是浑身不由自主地颤栗了一下，然后头也不回地跑远了。
我确信那位少年已明白是怎么回事，因为没有哪一位主人会用保姆的照片来装饰客厅。
?
送?
?
哦，没有，我把它送人了。
?
?
?
你心爱的小提琴坏了吗⒋那天黄昏，我破例没有去公园散步，妻子下班回来后发现了这一反常现象，忍不住问道：
?
看见妻子并不明白我说的话，我?
你说得对。
但如果它能够拯救一个迷失的灵魂，我情愿这样做。
?
人？
怎么可能！
你把它当成了生命中不可缺少的一部分。
?
妻子迷惑不解地点了点头。
?
?
你愿意听一个故事吗就将当天中午的遭遇告诉了她，然后问道：
⒌少年时，我整天和一帮坏小子混在一起。
有天下午，我爬进一幢公寓的某户人家，因为我见这户人家的主人驾车出去了，这对我来说，正是偷盗的好时机。
然而，当我潜入卧室时，我突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。
那位女孩看见我，非常惊恐，但她很快就镇定下来，?
你能陪我坐一?
女孩的笑容甜甜的。
我正要溜出门。
那位女孩又说：
?
这是四楼，你走错了。
?
我机械地点头。
?
?
你是找五楼的麦克劳德先生吗微笑着问我：
?
我竟然坐了下来。
会儿吗？
我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有个人跟我聊聊天。
。
看见我喜欢听，她又索性将那把阿马提小提琴送给了我。
⒍那天下午，我和那位女孩聊得非常开心。
准备告辞时，她给我拉了一曲《希芭女王的舞蹈》就在我怀着复杂的心情走出公寓，无意中回头看时，我发现那幢公寓楼竟然只有四层，根本就不存在所谓的居住在五楼的麦克劳德先生！
那位女孩早知道我后来我再去找那位女孩，她的父亲悲伤地告诉我，患骨癌的她已经病逝了。
我在墓园里见到了她是一个小偷，她之所以善待我，是想体面地维护我的自尊！
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把爱奉献给这个世界，所以我快乐青色的石碑，上面镌刻着一首小诗，有一句是：
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亲爱的，我是多么感激那位让你成长为优秀小提琴演奏家的女孩啊！
妻子泪流满面，她激动地说；⒎⒏三年后，在一次高中生的音乐竞技中，我担任决赛评委。
一位叫梅里特的小提琴手凭借雄厚的实力夺得了第一名！
评判时，我一直觉得他似曾相识，?
您曾送过我一把小?
我摇摇头，?
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布里奇斯先生，您还认识我吗但又想不起在哪里见过。
颁奖后，梅里
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