幼儿教师考核制度.docx
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幼儿教师考核制度
幼儿教师考核制度
篇一：
幼儿教师考核制度范文
幼儿园教师考核细则
为了促进本园健康、快速的进展，调动宽阔教职工的工作积极性，强化治理，切实提高保教保育质量，从我园实际情况动身，特制定如下细则：
一、师德师风
1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动每天加10分。
进行凉爽集体活动注意谈吐仪表，阻碍幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2---10分。
2、任何情况下，不得与家长发生争吵，否则依照情节酌情扣1---5分。
3、不得在教职工之间相互讲长道短、挑拨离间搞不团结，发觉一次扣5分。
4、严格使用一般话，发觉一次不讲一般话扣2分。
5、不体罚、变相体罚幼儿，发觉一次扣2---5分。
6、对家长及有关人员来园咨询，热情主动给予解释，态度较好加2分，不理睬扣2分。
7、分班之后，不能私自调动幼儿和互相调课，发觉一次扣5分。
8、不管任何缘故给家长做工作劝幼儿退学者，发觉一次扣5分。
9、获家长、社会好评的，或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励2---10分。
10、为本园进展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2---10分。
二、政治业务学习
1、学习开会时刻，请假一次扣3分，迟到扣1分，无故缺席扣5分。
2、每周听课一节，听一次加2分，无记录、评议不加分，少听一节扣2分。
3、园内学习、教研一次加1分。
4、每月两篇教学随笔或教育笔记、一篇钢笔字、一幅简笔画、一篇毛（粉）笔字，月底交送，按时交送按质量分不加3---5分，否则，扣3---5分。
三、保教工作
1、按时完成各项打算总结，每项加2分，缺一项扣2分。
2、提早一周备课，不得照抄教参，每节课后要有教后感，检查时评定等级，依次加3分、2分、1分，检查时缺一次扣2分。
3、观看记录、周打算以班为单位，每周一放学前交，按时交者各加1分，迟交者各扣1分，不交者各扣2分。
4、家园联系栏和版报按要求、时刻更换的班级，其成员各奖2分，否则各扣2分。
5、要求按时上交的各类资料，不按时交者扣2分。
6、游戏活动组织有创新、有意义，被推行、确信加1---5分。
7、按照一日活动表开展活动，机动时刻不得超过10分钟，幼儿消极等待，教师不组织幼儿活动者扣2分。
8、上班时刻干私活、谈天、串岗、当幼儿面吃零食，发觉一次扣3分。
9、上班、午休时刻躺幼儿床上睡觉扣2分。
10、上班时刻洗衣服一次扣3分。
11、私自调班一次扣2分。
12、户外活动聚众谈天、不照看幼儿，发觉一次扣2分。
13、班级每月无安全事故发生各加5分，如发生安全事故，属教师责任时，依照情况酌情扣1-10分。
14、幼儿屙尿裤子要及时处理，未发觉或未处理者主、配班老师各扣3分。
15、发觉幼儿穿反鞋、未扣扣子或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面等，发觉一人扣2分。
16、每天下午主班带领幼儿进行户外游戏活动，不组织游戏者扣2分；活动组织生动、有味，幼儿积极性高，效果较好者加2分。
17、午休注意室内温度，帮幼儿盖好被子，不适当一人扣2分。
18、冬天幼儿午休，必须脱掉外衣，否则发觉一人次扣1分。
四、考勤制度
1、周全勤奖2分，月全勤奖10分，期全勤奖50分。
（不重复奖，按最高奖加分）
2、按时上下班，迟到、早退十分钟内扣1元，十分钟到三十分钟之间扣3元，三十分钟后按旷工半天处理。
3、请假一天扣10元，均分给搭班教师；旷工一天扣30元。
超过三天者，请中心校主任批准。
4、请假必须写请假条，并调整好自己的课上报园长，上班时再把课补上。
课不安排者，园内安排，一天扣20元。
5、累计请假两周者，不享受福利待遇。
（正常产假，公派学习、公差、公假除外）
6、按有关规定产假三个月，流产3天，婚假3天，丧假直系3天，旁系1天。
7、自学考试（持通知准假）、公事外出不扣钞票。
8、本班教师休公假、考试、公事等，有幼儿园给另外两名教师补贴，一天人均5元。
9、哺乳时刻为40分钟，由门卫计时，超时按2执行。
10、由园长批准加班一日加20分。
五、卫生保健
1、每天早上教室开窗通风，保证室内空气流通，及时打扫整理教室和午休起床后寝室卫生、被褥整理，不及时者扣2分。
（保育员）
2、周五上午9：
00-10：
00到厨房进行餐具消毒，不按时者扣1分，不消毒者扣3分。
（保育员）
3、按时户外活动，不按时者扣1分，不出去户外活动者扣2分。
（主班）
4、按时、按量喂药，漏服扣2分，错服按情节严峻扣5-10分。
（保育员）
5、教室书包、课本及幼儿外套等物品摆放有序，否则发觉一次扣2分。
（保育员）
六、后勤
1、下班时刻不关水、电、门窗一项扣班主任2分，其它扣1分；私用电器，发觉一次扣5分；室内乱拉乱扯者一次扣2分。
2、教室里不能有剩饭剩菜，或将饭菜倒进卫生间，发觉一次扣3分；教育幼儿不能往卫生间下水道扔杂物，由此缘故若造成水道堵塞，上、下楼两个班级各扣5分。
3、幼儿园开饭时刻为早上8：
10分，中午11：
30分，无故提早打饭者，发觉一次扣2分。
4、空调按时开关，不按时开关发觉一次扣2---5分。
5、在二楼走廊、园内玩具上晒衣物、鞋子一次扣2分。
（水裙除外）
6、私拿、私藏幼儿园食品、公物，发觉一次扣2-10分。
七、其它
1、招生完成当期任务者加5分，超额完成者加7分，完不成者扣2分，一个没有完成者扣5分。
2、流失流失一人扣5分，以此累积。
（搬家除外）
3、超员定额小班25人；中班30人；大班35人。
超一人班级教师各加5元。
4、补贴班级两个教师时，按三个教师工作量补贴。
5、排演节目奖励大型活动依照质量评出优、良、中、差，依照情况进行奖励。
6、交费按规定时刻收缴一人奖5元，少交或迟交一人扣5元。
按时按量完成交费任务奖100分元。
（对准班级）
7、接车每天补贴教师10元。
8、上级检查工作，受到批判者一次扣20分。
9、工作积极主动，勇挑重担，任劳任怨者酌情奖励5-10分。
本细则自宣布之日起试实行。
篇二：
为了准确评价教师的工作，为教师评优、晋职提供科学有效的数据，幼儿园每学期对教师进行考核。
为确保考核工作能够做到科学、公平、公正，制定如下工作机制和考核制度：
一、建立教职工考核制度，对教职工从职业道德、业务能力和素养、工作表现和教学成绩等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评优和实施工资奖惩的依据。
二、工作机制
1、成立考核工作领导小组
组长：
任淑芝
成员：
董秉权吴庆芬郝玲珑
2、细化考核项目及权重
考核项目：
业务考核、师德考核、工作活动考核、出勤考核、安全考核、教学成绩考核六大项。
3、考核标准及程序
以《西翟庄幼儿园教师考核细则》为要紧依据，日常考核由分管领导依照每学期的常规工作和重点工作在每学期初自已制定考核标准，按月对教师进行评估打分，学期末汇总。
学期末考核领导小组集中评价，按考核成绩分层排序。
考核与评估相结合，日常考核与期末考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。
三、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素养和业务能力，促进工作质量的提高。
奖励
⒈凡改进工作效果非常好、成绩显着者可获得专项奖（如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显着、创设与教育相适应的环境成绩突出等）；
2、凡在县以上发表的优秀论文（经验总结）或指导的节目可获得个人奖。
3、能为西翟庄幼儿园争得荣誉，如在"六一"活动或其他竞赛中做出成绩的重奖。
惩处：
⒈不服从工作需要，不服从组织分配，体罚、变相体罚或虐待幼儿，工作失职，出了责任事故或差错（如幼儿走失、骨折、食物中毒、消毒不严格等），依照具体情况，扣除当月奖金或部分工资；
2.工作擅离职守，干私活或无故旷工一天以上扣除当月奖金；
3.闹无原则纠纷、讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等除进行批判教育外，视情节轻重给予经济制裁；
4.凡违反职业道德规范和本园师德要求，因自己的言行阻碍集体荣誉者，视情节轻重给予惩处，直至解聘。
四、各项考核细则
（一）师德考核制度（10分）
1、遵纪守法、洁身自好
（1）受到园纪处分者，视其情节轻重给予处理。
（2）因违法而受到治安拘留或处以罚款者。
师德一票否决。
2、廉洁从教、认真执行幼儿园办公制度
（1）不准在园外乱办班收费，不准违规在外兼职代课、有偿家教。
（2）不准利用职权之便谋取私利，不准向家长索取和变相索取钞票物。
（3）不准乱窜办公室，教师带班期间不准开手机或会客、办私事、擅自离岗，全园教职工不准在教室接打电话。
3、爱岗敬业、热爱学生
（1）热情接待幼儿，耐心教导幼儿，未经同意不准将幼儿赶出教室，或不满足幼儿的合理要求，发觉幼儿有错误要及时制止和教育。
（2）不讽刺、挖苦幼儿。
（3）不体罚或变相体罚幼儿。
4、遵章守纪、坚守岗位，认真钻研业务
（1）不准无故不参加幼儿园组织的学习、会议、劳动和其它各项活动。
（2）组织上分配的工作任务不准无正当理由拒不同意。
5、团结协作、顾全大局、严以律己、宽以待人、谦虚将来、言行一致、襟怀坦荡、光明磊落
（1）与同事之间要团结，不准在教师中间散布不人坏话、散布谣言阻碍同事关系。
（2）语言要规范健康，不向同事攻击吵架；不散布不利于幼儿园进展的言行或有损幼儿园声誉行为。
（3）不准到领导办公室吵架。
6、自觉遵守教师职业道德，精心塑造教师形象，为人师表
（1）上班期间不准留长指甲，带班教师和保育员不准戴戒指、耳环，不准披头发，带班教师不准穿高跟鞋。
（2）不准训斥指责家长或同家长吵架。
（3）上班期间不准喝酒失态，行为举止要文明。
（4）不参加封建迷信或非正常活动。
（5）遵守职业道德差不多要求和规范。
（6）有家长或社会反映有悖师德者，一经查实视情节酌情处理。
（二）业务考核制度〔30分〕
1、由主管领导分不对前勤教师、保育员、后勤教师进行学期考核。
考核时刻为每年9月至12月，3月至6月。
2、考核细则由主管领导制定并实施。
3、考核结果作为教师全面考核成绩重要组成部分，做为评选园优依据之一。
4、连续四个学期业务考核不到15分的教师待岗学习。
（三）教师考勤制度（5分）
教职工要自觉遵守幼儿园作息时刻，不迟到，不早退，不擅离职守，如有违纪现象，进行扣分、罚款处理。
（四）各项活动考核制度
各项活动考核制度（20分）
为了调动和激发教师参与组织活动的积极性，提高教师组织活动的能力，由主管领导将每学期活动次数累计，依照教师组织参加活动的态度、积极性、活动效果综合评分。
（五）安全工作考核制度（5分）
（六）教学成绩考核（30分）
篇三：
一、教育教学：
（20分）
1．活动设计：
（6分）
（1）能按时提早备课，熟悉教育目标及内容；
（2）符合幼儿年龄特点及兴趣爱好；
（3）活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教育目标制定合理，利于幼儿当前及终生进展；
（4）教案能突出重点难点；
（5）备课认真，能体现一日生活皆课程的教育理念；
（6）活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。
2．活动实施：
（6分）
（1）面向全体，幼儿参与性强、参与面广；
（2）教具预备充分、适宜；
（3）随机教育把握好；
（4）能注重个体差异，了解本班小孩个不及群体进展区；
（5）教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价；
（6）教态亲切自然，语言简练准确；
（7）教师提咨询具有引导性、针对性、实效性；
（8）打算与执行相符，目标与贯彻相符；
（9）能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份；
（10）幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯；
（11）活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动；
（12）活动过程体现游戏化的差不多原则；
（13）调整部分。
3．教育笔记：
（5分）
（1）语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错不字；
（2）能及时、准确地捕捉小孩某些情绪行为的变化，并做出科学、合理的价值推断；
（3）能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有一定的分析能力；
（4）能较准确地反思自身及各项活动的行为过程及结果，能运用各种教育理念分析其形成缘故，并给出相应的调整措施；
（5）按时按量完成，态度认真；
（6）内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。
4．教育打算与总结：
（3分）
能按时（在规定时刻内上交）按质（符合要求，格式书写正确，不敷衍，打算具有实施性，总结具有经验、反思性）地完成各项工作打算总结（有效于组长、班长、教师）。
二、保教工作：
（10分）
1．入园：
（1）晨间接待：
态度热情，能用双语与幼儿咨询好，能适时地与家长交流并不阻碍接待幼儿；
（2）晨检：
能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品，提醒幼儿插晨检卡；
（3）积极配合接送车老师清点乘车幼儿人数，保证无遗漏。
2．洗：
（1）入园时能指导幼儿泡手、漱口；
（2）能提醒幼儿饭前便后洗手，关心幼儿掌握正确的洗手方法；
（3）教育幼儿不玩水，节约用水。
3．进餐：
（1）正确引导幼儿愉快进餐，保持用餐卫生；
（2）能介绍差不多营养知识，教育幼儿不挑食，吃够自己的定量，不催餐；
（3）餐后能提醒幼儿擦嘴、漱口，不立即上床睡觉，不做剧烈运动。
4．入厕：
（1）做到集中、个不相结合；
（2）托、小班幼儿关心擦屁股，整理衣裤；
（3）入厕时有教师跟随。
5．午睡：
（1）餐后安静活动1015分钟后方可午睡，并提醒幼儿睡前入厕；
（2）提醒并关心幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐；
（3）午睡时及时巡视，纠正幼儿不良睡姿，为幼儿整理被褥、擦汗，不干私活、谈天、睡觉；
（4）按时起床，关心幼儿穿衣、整理仪表，提醒幼儿入厕，起床后，按时做午操。
6．喝水：
保证幼儿每日有足够的集中与个不相结合的饮水时刻和次数
7．生长发育：
学期末，依照幼儿生长发育的体检结果进行打分。
三、户外活动：
（8分）
1．能按时参加户外活动，保证幼儿户外活动时刻及运动量；
2．教师带操时不穿高跟鞋，精神饱满；
3．合理组织安排幼儿的集体户外活动，做到动静交替。
活动项目不违背幼儿身心健康，依照幼儿实际情况及时关心其增减衣物并垫上干毛巾，以免幼儿受凉；
4．自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择，教师能适时地参与、指导；
5．幼儿自由活动时，教师不得聚拢谈天，教师视线不得离开小孩。
6．幼儿体育活动必须在户外进行，下雨在阳台进行。
四、游戏活动：
（8分）
1．保证幼儿每日有充足的游戏活动时刻，体育游戏必须在户外进行（或平台）；
2．游戏活动应符合幼儿的兴趣、爱好及年龄特点的进展目标。
种类游戏安排合理，有机结合，交替进行；
3．游戏时需保证幼儿有宽松的游戏环境和场地以及足够的游戏材料；
4．游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性进展；
5．区域游戏时刻必须得以保证，不得随意占用；
6．区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，充足的活动材料，教师能适时的参与、指导（每日应有重点指导区域）。
五、班级教研：
（10分
1．班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上；
2．班级环境安排合理，能表现教育目标及主题，区域设置、空间安排合理，符合主题及小孩年龄特点，兴趣进展需要，有利于幼儿的各项能力进展；
3．定时召开班务会议并有记载（打表：
每月非常多于4次），班长能指导、协调本班班级工作；
4．打算：
班长、教研组长能按时、保质地完成班级及教研各方面的工作打算，积极督促本班教师、保育员完成各类打算与小结；
5．教研活动、打算：
认真、积极、有打算、有目的地开展各项教研活动；
6．班内财产：
领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿；报损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取；班级财产应有登记记录，并严格按治理制度执行；学期末须交接、清点清楚，并记录、签字，财产完好无丢失（部分借领物品按时归还）。
7．班级常规：
师生严格遵守班级一日生活双常规要求，培养幼儿良好的行为与常规习惯，班级各项活动遵循打算与作息时刻保质保量完成，并能依照实际情况做出适当的调整，但不违背长远及短期教育目标。
8．教研组长及班组长应起骨干带头作用。
六、家长工作：
（15分）
1．专刊：
每月按时出刊，合理安排专刊内容，美观、适宜，对家园互动有促进作用；
2．联系册：
按时按量完成每一位幼儿的联系手册，内容符合实际，有个不针对性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每个小孩在家情况及家长的困惑，及时给予回应，能起到与家长积极互动的作用；
3．交流、沟通：
能利用入、离园及家长开放等时刻，适当地与家长沟通、交流，及时反映、了解并解决一些实际咨询题，同时向家长介绍相关育儿常识；
4．利用家长资源：
（家长上交的东西、记载）能积极、有效地利用各种家长资源对幼儿实施各种教育，提供各种教育资讯，有效促进家园交流与互动；
5．家长会等参与式活动：
能开展各种形式多样的家长参与式活动，各项活动须有记录，有打算有小结，并及时听取家长意见和建议，及时对活动进行反思；
6．能正确、合理地处理家园教育冲突，事态较严峻或处理不了的及时向园领导汇报、请示。
七、安全卫生：
（15分）
1．在各项活动中消除各类安全隐患，幼儿不得离开教师视线；
2．活动材料、工具及器械等应符合幼儿使用安全及卫生要求，教师应教幼儿正确地使用方法并随时提醒幼儿注意安全；
3．姿势：
教师关心幼儿养成良好的坐、立、行走姿势，保障幼儿身心健康；
4．做好开水、药品等危险物的治理工作，幸免幼儿受到各种损害；
5．关心幼儿养成良好的个人卫生习惯，并明白爱护、维护公共卫生，明白得一些粗浅的环保常识（如垃圾分类等）；
6．培养幼儿初步的自保意识及能力；
7．接送车幼儿每日需有详细记录，包括入、离园记载和乘车车次记载，确保幼儿乘车无遗漏无错乘；
8．班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除（扣分卫生检查）；
9．班级若有安全事故发生（不管大小），应及时向园领导汇报，及时处理，不得隐瞒（包括家长）；
10．出现各类安全总是严格按照园安全制度中规定执行。
八、师德休养：
（10分）
1．能坚持使用一般话，并适当使用双语与小孩交流；
2．能认真遵守园内各项规章制度，不迟到早退，不串班，不干私活，服从领导分配；
3．教师能认真积极参加园内外组织的各项学习、会议等活动，并做好相应记录，将会议精神及学习内容、先进的教育理念带回园内向大伙儿传达、交流、分享；
4．教师带班时不穿高跟鞋、拖鞋，不披发，不接打手机。
不带班时不与带班教师谈天，阻碍正常工作；
5．教师应具备一定的环保意识与知识，从自身做起并引导幼儿从小做一名环保小公民；
6．教师能运用恰当、适宜的教育手段开展各类教育活动，禁止体罚、变相体罚等行为；
7．关于师德休养具体内容参照《教师行为规范及十不要求》。
九、他评成绩：
（4分）
1．主班教师由教研组长进行他评，配班教师由班长进行他评，专职教师由全体教师进行他评，教研组长由全体教师进行他评。
2．他评依据：
（1）全体教师各尽其责，认真完成各项工作。
（2）班长、教研组长起到示范、带头作用，积极认真开展好班级、教研组工作；团结班级、小组成员，协调班级、小组各项工作及咨询题（无法解决咨询题可寻求领导出面）
（3）全体教师应服从班组长工作安排，积极配合班级、小组的各项工作。
（如有咨询题和建议可享园领导反映）
篇四：
一、考核范围
１．卫生保健工作２．教玩具、杂志治理
二、考核方法
１．每一项等第都通过教师自查，年级组长、班主任、园行政检查后把三者检查情况综合后由考评小组最后评定。
２．最后等第评定
Ａ级：
卫生保健工作必须达到Ａ级，资料治理Ｂ级以上（卫生保健工作Ａ级的确定：
卫生保健工作共九项指标，六项指标达Ａ级，其中晨检、消毒、安全防护、保健资料治理必须为Ａ级。
其它为Ｂ级以上）Ｂ级：
二项指标均为Ｂ级以上。
Ｃ级：
卫生保健工作九项分指标均为Ｃ级以上，且不够B级条件的。
Ｄ级：
卫生保健工作九项分指标中有一项及以上指标为Ｄ级，则为Ｄ级。
三、保健老师岗位浮动工资发放标准Ｂ级：
为一线上岗教师浮动工资的１90%。
Ａ级：
为一线上岗教师浮动工资的1.290%。
Ｃ级：
为一线上岗教师浮动工资的0.890%。
四、考评小组成员组 长：
副组长：
组 员：
五、考核具体内容
（一）卫生保健工作
１．在园主任领导下，按照保健业务部门要求，学期初制订好卫生保健工作打算，期末及时写好卫生保健工作总结。
检查幼儿园各项卫生保健制度的落实情况，并做好有关记录的为Ｂ级；能主动、制造性地开展工作，完成各项工作任务的为Ａ级；未完成上述工作任务，拖延不决的或记录不全、内容不实的为Ｄ级。
２．掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，及时评价分析。
（１）协助妇保所做好新生入园体检、六一幼儿体检工作，及时完成汇总、记录、统计等项工作，发觉咨询题和班任老师、幼儿家长及时交流，妥善处理的为Ａ级；数据失实，计算错误或发觉咨询题未及时处理造成不良后果的为Ｄ级。
（２）对体弱、多病、过度胖胖的幼儿有个案治理，有跟踪措施记录，通过有效治理，逐步改善该部分幼儿的体质状况，对有禁忌症的幼儿伙食及时作出相应的安排的为Ａ级；因疏忽发生差错，产生不良后果的为Ｄ级。
（３）对在园幼儿每季度测体重一次，每半年测身高一次并作评价，每半年查视力一次，测查资料及时汇总、分析的为Ｂ级；未按规定完成上述工作，产生不良后果的为Ｄ级。
３．按要求晨检，做好全日观看工作
（１）幼儿入园晨检做到一摸二看三咨询四检查。
一摸：
有无发烧，二看：
精神状态、面色、咽部、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期症状，可疑者应及时隔离、观看或去医院诊治，三咨询：
饮食、睡眠、大小便情况，四检查：
有无携带不安全物品，如：
小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后及时妥善处理的为Ａ级；晨检不细致，未发觉幼儿携带不安全物品每月超２次以上或因工作失造成不良后果的为Ｄ级。
（２）落实全日观看措施，上、下午分不进班一次，了解轻度患病儿的情况并负责喂药，写好护理及治疗记录的为Ａ级；给幼儿误服药品或因工作失职造成不良后果的为Ｄ级。
４．执行好卫生及消毒隔离制度，全面操纵疾病发生率
（１）按《幼托机构常用物品消毒常规》指导保育员进行各类物品的消毒工作，消毒方法正确，记录规范的为Ａ级；消毒或记录不及时或因未及时指导发生消毒差错的为Ｄ级。
（２）传染病流行季节积极开展防治工作，一旦有幼儿发生传染病，立即隔离患儿，并组织对患儿所在班级进行完全消毒，同时按防病措施进行检疫，组织易感儿预防服药，操纵传染病续发。
传染病发病率小于３％，腮腺炎、水痘未跨班流行的为Ａ级；措施不得力，造成传染病蔓延或因晨检不细致，造成传染病患儿进班的为Ｄ级。
（３）负责幼儿小病的诊治，做好多发病（呼吸道疾病）、常见病的防治工作，晨检时，坚持给每个幼儿喷爱诺，多发病发病率小于15%，常见病发病率小于５％的为Ａ级；发觉漏记或多发病发病率大因此20%，常见病发病率大于10%的为D级。
５．协助防疫部门完成各项打算免疫工作积极协助防疫部门完成各项打算免疫工作，做到一个不漏，有禁忌症不接种或需暂缓接种的，及时和家长联系，讲明情况。
幼儿《预防接种证》齐全，无缺症现象的为Ａ级；出现漏种、误种或《预防接种证》缺少超5%的为D级。
６．做好安全防护工作，防止意外事故的发生
（１）协助园领导落实幼儿园安全检查制度及各项制度，负责检查园内环境卫生及安全工作。
发觉园内环境的不安全因素及时汇报，及时清除，幸免事故发生的，一般外伤发生率每学期２％以内的为Ａ级；因检查不及时，导致幼儿一般外伤发生率超５％的或有意隐瞒不报的为Ｄ级。
（２）做好幼儿小伤处理工作。
不论幼儿外伤事的大小，均需及时处理，需送医院的和当班老师一起及时送
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