版高考英语一轮复习Book6Unit1Art题型组合训练十三B新人教版.docx
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版高考英语一轮复习Book6Unit1Art题型组合训练十三B新人教版
题型组合训练十三（B）
I.七选五
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
选项中有两项为多余选项。
（2018安徽江南十校3月联考）
Itissaidthatmostpeoplehavenomorethan30friendsatanygiventime,and400over
thecourseoftheirlives.However,onsocialnetworkingsites,mostusershaveabout150friends.
1
2Therearenoinstructionsabouthowtomakefriends,howtokeepfriendshipsgoing,andhowtoendfriendshipsifwewanttomoveon.Peoplehaveverydifferentopinionsaboutthis.Somepeoplewoulddiefortheirfriendsandvaluethemmorethantheirfamily.Otherssaythatfriendsaretemporary,onlytheretohelpeachotheruntiltheyarenoIongerneeded.3
Becauseofthesedifferentdefinitionsoffriendship,itiseasytobeunhappyaboutour
friendships.Wemaywantthemtobedeeperandcloser,orwemaywanttohavemorefriendsinourlives.Sometimeswesimplydonothavethetimetodevelopourfriendships,orwefearwehaveleftittoolateinlifetostart.Ifwemovetoanothercountryorcity,wehavetofindwaystomakenewfriendsagain.
4Weshouldnotthinkthatitcouldbetoolatetobuildfriendships.Wealsoneedtounderstandthattheneedtobearoundotherpeopleisonethatissharedbymany.Therefore,weshouldnotbetoofrightenedofstartingtotalktopeoplewhointhefuturemaybecomeourfriends.5Rememberwhatpeoplesay:
strangersarefriendswehavenotmetyet.
A.Itislikelythattheywouldliketogetclosertoustoo.
B.Ifpeoplewithsuchdifferentviewsbecomefriends,thiscanleadtoproblems.
C.Also,therearenorulesaboutfriendship.
D.Rulesaboutfriendshipvaryfromculturetocultureandfrompersontoperson.
E.Thisdissatisfactionshowsushowimportantfriendshipsaretomostofus.
F.Everyoneneedstogethelpfromfriends.
G.Ifthesenumbersarecorrect,thenfriendshipmeansdifferentthingsindifferentsituations.
建立和经营友谊。
1.G细节句。
设空处前的"30friends”“and400overthecourseoftheirlives”“150friends”
与G项中的"thesenumbers”相对应，故答案为G项。
2.C主题句。
设空处在段首，属于本段主题句。
下文是对本主题句展开说明。
根据下文“Thereareno
instructionsabouthowtomakefriends,howtokeepfriendshipsgoing,andhowtoendfriendships
ifwewanttomoveon.”可推出C项（对于友谊也没有规则可循。
）为本题答案。
3.B细节句。
设空处前两句介绍了人们对友谊不同的观点，本句承接上句：
如果这些持不同观点的人成
了朋友，就会出现一些问题。
上文的“verydifferentopinions”与B项中的“suchdifferentviews”
相对应。
故答案为B项。
4.E细节句。
本句起承上启下的作用。
第三段主题句（即第三段首句）中的“tobeunhappy”与E项中
的dissatisfaction相对应，故答案为E项。
5.A细节句。
上句意为：
因此，我们不应该太害怕与将来可能会成为我们的朋友的人们去交谈。
本句对
上句进一步解释：
他们可能也愿意接近我们。
综上所述,答案为A项。
n.完形填空
阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
（2019山东济南外国语学校上学期月考）
Iwentwithsomecolleaguesfrommyofficefordinnerinaverypopularlocalrestaurant.
Itwas1businesstimeandtherestaurantwaspacked.We2foundatableinacorner
forthreeofus.
Assoonaswesatdown,weheardacrashwhenacleaningboy3thefloorwithallthe
plateshewascarrying.Therewas4andnoonewassayingordoinganything.
InaflashIrememberedmy5manyyearsago.Once,I6intheairportbecauseIhad
rushedthereonmyownonanemptystomach.Iwaspickedupandtakencareofbytwo7.
Nowthiswasmychaneeto8warditforward.
Irantotheyoungmartssideimmediately,turnedhimonhisbackandscreamedforsomeoneto9ahotdrink.SoonpeoplestartedaskingifIwasadoctor.IsaidIwasn't,_10
Iwasskillfulatblackingout（晕厥）.
Thekidsoonopenedhiseyes,11whathadhappened.I12himbysayingitwasOK
15hadarrived.
mouthtillhefinisheditandsatwithhimtillhefeltOK.Bythenthe
Iaskedhertogivethekidsomethingtoeat.Iofferedtopay.
atebefore
Wehadn't
Ipaid
Themanagerwaskindenoughtorefusethe16andagreedtomakesurethekidhewenthome.Bythetimeallthiswas17itwasgettinglateformycolleagues.
18_anythingyet,sotheydecidedtogohome.
Islowlywalkedhome,nothungryanymore,feeling19fortheopportunitythat
forwardthe
20Ihadreceivedmanyyearsago.
1.A.peak
B.local
C.spare
D.regular
2.A.actually
B.finally
C.eagerly
D.gradually
3.A.kicked
B.touched
C.hit
D.swept
4.A.silenee
B.danger
C.doubt
D.tension
5.A.adventure
B.flight
C.experieneeD.lesson
6.A.showedup
B.walkedaround
C.settleddown
D.passedout
7.A.friends
B.strangers
C.colleagues
D.relatives
8.A.pay
B.return
C.take
D.put
9.A.order
B.buy
C.serve
D.bring
10.A.and
B.so
C.because
D.but
11.A.knowing
B.wondering
C.ignoring
D.arguing
12.A.reminded
B.comforted
C.answered
D.encouraged
13.A.memorable
B.personal
C.similar
D.common
14.A.cool
B.refreshing
C.sweet
D.warm
15.A.customer
B.manager
C.waitress
D.doctor
16.A.payment
B.reward
C.suggestion
D.support
17.A.up
B.away
C.over
D.behind
18.A.prepared
B.demanded
C.received
D.ordered
19.A.ready
B.anxious
C.grateful
D.comfortable
20.A.kindness
B.honorC.inspiration
D.service
供帮助。
因为之前作者晕倒的时候，也有陌生人向作者提供了帮助，作者想把这份善良传递下去。
作者想
通过这个故事告诉读者：
人间自有真情在！
1.A根据后半句可知餐厅里非常拥挤,说明那是用餐的高峰期。
故选A项。
peak高峰时期的；local当
地的;spare空闲的丁egular有规律的。
2.B我们去吃饭的时候正是用餐高峰期，饭店里非常拥挤，我们最终在角落里找到了一张桌子。
故选B
项。
actually实际上；finally最终;eagerly急切地；gradually逐渐地。
3.C根据下文turnedhimonhisback可知端着盘子的打扫卫生的男孩撞到了地板上。
故选C项。
kick
踢;touch触摸;hit碰撞，撞击;sweep清扫。
4.A根据常识，当发生意料之外的事情时，我们通常都反应不过来，会说不出话，故选A项。
silenee沉
默;danger危险;doubt怀疑;tension紧张。
5.C根据下文描述可知，那是我之前的一次经历。
故选C项。
adventure探险;flight航班;experienee
经历;lesson教训。
6.D根据下句可知，我空腹急急忙忙地前往机场，昏迷后受到陌生人的帮助，这一次我要把这份善良传
递下去。
故选D项。
showup出现;walkaround四处走动;settledown定居；passout昏迷。
7.B根据下文可知当时我得到了陌生人的帮助，故选B项。
friend朋友;stranger陌生人;colleague同
事;relative亲戚。
8.A根据下文IpaidforwardtheIhadreceivedmanyyearsago可知，这次我想帮助这位
陌生的打扫卫生的男孩，是因为之前我受到陌生人的帮助，我想把这份善良传递下去。
故选A项。
pay偿
还;return返回;take带走;put放置。
9.D我立刻冲到男孩旁边，把他扶起来，大声喊人拿一杯热饮料过来。
bring表示从远处把物品拿到近处。
故选D项。
order命令;buy购买;serve服务，服役;bring带来，拿来。
10.D虽然我不是医生，但是在处理晕厥方面我很擅长。
上下文之间是转折关系，所以使用表示转折关系
的buto
11.B男孩睁开眼睛，想知道发生了什么事情。
know知道，了解;wonder想知道;ignore忽视;argue争论。
12.B我安慰他一切都没问题，我也有过类似的经历。
remind提醒;comfort安慰；answer回答;encourage
鼓励。
13.C根据上下文可知，我与男孩有过类似的经历。
故选C项。
memorable难忘的;personal个人的，私
人的;similar类似的，同样的;common普通的，常见的。
相对应。
故选D项。
15.B根据下文Themanagerwaskindenoughto...可知餐厅的经理过来处理这件事情了。
故选B项。
16.A经理拒绝由我付钱。
本句中名词payment与上文动词pay相对应。
故选A项。
payment付款；reward
奖励，报酬;suggestion建议;support支持。
17.C我处理好这一切以后，时间已经很晚了。
over结束，表示我处理完男孩的事情。
故选C项。
18.D根据下文"theydecidedtogohome”可知我们并没有在餐厅里吃东西。
故选D项。
prepare准
备;demand要求;receive收至U;order点餐。
19.C对于有这样帮助他人的机会，我心怀感激。
ready乐意的，愿意的;anxious焦虑的，焦急
的;grateful感激的；comfortable舒服的。
20.A根据上文可知我晕倒的时候也得到别人的帮助，现在我有机会帮助他人，把这份善良传递下去。
故
选A项。
kindness善良;honor荣耀;inspiration灵感;service服务。
川.语法填空
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Mr.Johnsonlivedinthewoodswithhiswifeandchildren.Heowned1farm,whichlooked
almostabandoned.2（lucky）,healsohadacowwhichproducedmilkeveryday.Hesoldor
exchangedsomeofthemilkinthetownsnearby3otherfoodandmadecheeseandbutterfor
thefamilywithwhat4（leave）.Thecowwastheironlymeansofsupport,infact.Oneday,the
cowwaseatinggrass5itbegantorainheavily.Whilemakinggreateffortstorunaway,she
6_（fall）overthehillanddied.ThentheJohnsonshadtomakealiving7thecow.Inorder
tosupporthisfamily,Mr.Johnsonbegantoplantherbsandvegetables.Sincetheplantstook
awhiletogrow,hestartedcuttingdowntrees8（sell）thewood.Thinkingabouthischildren's
clothes,hestartedgrowingcottontoo.Whenharvestcamearound,hewasalreadyselling
herbs,vegetablesandcottoninthemarket9peoplefromthetownsmetregularly.Nowit
occurredto10thathisfarmhadmuchpotentialandthatthedeathofthecowwasabitof
luck.
1.2.3.4.5.
6.7.8.9.10.
［语篇解读］本文为记叙文，题材为人物故事类。
本文讲述了主人公约翰逊的生活经历。
虽然他意外地
失去了以往用以谋生的奶牛，却在之后的生活中收获了更多，可谓“塞翁失马焉知非福”。
1.a考查冠词。
本空后为单数名词farm,且第一次提到,故填a。
2.Luckily考查词性转换。
本空修饰整个句子,应用副词形式,故填Luckily。
3.for考查介词。
exchange...for...用交换。
4.wasleft考查动词的时态和语态。
谓语动词和主语之间为被动关系，应用被动语态,又因为动作发生
在过去应用一般过去时，故填wasleft。
5.when考查连词。
此句中when意为“这时”。
6.fell考查动词的时态。
此空前为主语she,根据语境可知应用一般过去时，故填fell。
7.without考查介词。
根据上文可知约翰逊失去了他的奶牛，且此空后为thecow,故用介词without
8.tosell考查非谓语动词。
根据“他开始砍伐树木以卖木材”可知应填tosell。
9.where考查定语从句。
先行词是表地点的名词market,关系词在定语从句中作状语，故填where。
10.him考查代词。
根据句型Itoccurredtosb.that...“某人想到”及上下文中的人称使用情
况可知答案。
IV.写作
第一节应用文写作
（2019贵州遵义航天高级中学高三一模）
假如你是李华，你的英国笔友Tom给你写信说他最近对打篮球很感兴趣，结果影响了学习：
作业不能
按时完成，上课不能集中注意力。
于是他向你写信求助。
请你用英语给他写一封建议信，主要内容如下：
1.要以学习为中心；
2.学会控制自己并合理利用时间；
3.学会平衡学习和娱乐。
注意：
1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
答案
Onepossibleversion:
DearTom,
Iamgladtoknowthatyouareinterestedinplayingbasketball,whichisofgreathelptoyourhealth.Asfortheproblemmentionedinyourletter,Ithinkyoumustputwhatyoumustdofirst,andthendowhatyoulike.Asastudent,youhavetoattachgreatimportaneetoyourstudy.First,finishyourhomeworkontime.Thenleanntoeontrolyourselfandmakethebestuseofyourtime.WhatIwanttoemphasizeisthatnoonecansucceedwithouthardworkandconcentration,soyoushouldlearntobalaneeyourstudyandhobby.
Hopethingsgoallrightwithyou!
Yours,LiHua第二节读后续写
阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。
Severalyearsago,IwaslivinginNewYorkandworkingforanairline,soInevergot
backhomeforChristmas.MyChristmaswashappytoowithsomeothercolleaguesaround.But
inmyheartIwassadbecauseIcouldn'tstaywithmyfamily.SometimesmycolleagueswouldsayourChristmaswasfilledwithtears.ButthisChristmaswasdifferent.Iwaslucky.Ihadthewholedayoff,whichmeantIcouldstaywithmyfamilyonChristmasEve.
WhenChristmasmorning
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