教师联系学生家庭基本情况一览表同名43256.docx
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教师联系学生家庭基本情况一览表同名43256
教师联系学生家庭基本情况一览表
教师姓名
学生姓名
班级
家庭住址
家长电话
学生基本情况
走访情况调研(家长)
邓蓓
黄睿
凯通国际城
家庭情况:
、单亲家庭,爸爸已经去世了,家庭经济困难;
、妈妈既要忙于工作挣钱养家,又要管孩子的学习,家长比较配合老师进行教育。
学生情况:
、学生学习基础较差,接受能力不是很好,反应比较慢,做题速度很慢;
、学生学习比较自觉,学习态度比较好,能严格要求自己,成绩有提高。
李俐
李嘉晟
六
荷花园铁通大厦单元号
孩子学习懒惰,上课容易开小差,作业不及时完成,怕动脑筋。
数学学习有问题不问,上课听讲、完成作业都是不得已而为之,效率很低。
家庭经济条件不错,家长为孩子请了家教或去培训班补习,可孩子基础差,又不勤奋,效果不是很理想。
家中还有一个两岁多的妹妹,家长精力有限,对孩子又溺爱、放任,不能教育和帮助孩子从小养成良好的学习习惯。
时间长了,问题成堆。
任娜
黄渊波
六
火炬村四组
孩子从小在农村跟爷爷奶奶生活在一起,爸爸妈妈在长沙打工,家庭经济不够宽裕,五年级时爸爸妈妈把孩子接来长沙读书。
因长期不在爸爸妈妈身边,缺乏亲情和父母的关爱,性格比较孤僻,与人交流不够大胆,喜欢沉浸在自己的世界里搞些小动作。
爱留长指甲,爱说粗话,随地吐痰,乱扔垃圾,卫生和行为习惯较差。
宋艳
孙振康
三()
芙蓉区朝阳二村(凯通国际城)栋门号
该学生父母离异,现在跟妈妈生活。
学习成绩还不错,对美术十分感兴趣,每次参加绘画比赛都能取得较好的成绩,是一个对绘画极具天赋的学生。
蔡敏
唐诗皓
四
高桥骆家坝小区栋
学习习惯欠佳,学习基础较差,成绩不理想
喻水英
欧阳宇轩
融盛国际
行为习惯不好,成绩欠佳
熊水平
凌诗诗
五一班
芙蓉区朝阳丽园东门
、生活环境:
该生是生活在离异家庭里,跟妈妈生活在一起,妈妈一人抚养一儿一女,生活压力较大,妈妈每天忙于做生意,所以疏于对凌诗诗的管理,在学习上基本任其发展,生活对凌诗诗的管理很粗糙。
、学习习惯:
学习上比较拖沓,做事速度很慢,早上经常迟到,不能按时到校。
邓蓓
黄睿
凯通国际城
家庭情况:
、单亲家庭,爸爸已经去世了,家庭经济困难;
、妈妈既要忙于工作挣钱养家,又要管孩子的学习,家长比较配合老师进行教育。
学生情况:
、学生学习基础较差,接受能力不是很好,反应比较慢,做题速度很慢;
、学生学习比较自觉,学习态度比较好,能严格要求自己,成绩有提高。
邱丹
彭澳
四()
长沙市芙蓉区五一东村栋室
学习基础差,最简单的运算也不熟练;
头脑还算聪明,但是很懒,课堂上注意力很难集中;
家长对他的关注度一般,每天的作业基本会检查,但是错的很少指导他更正。
冯日日
陈之瑛
朝阳凯通国际
学习成绩差,做事很慢
龙泉
苏明辉
二
朝阳二村栋门
学习有困难,注意力差,爱动
曹慧
蒋悦鹏
华海
回家作业完成不够好,调皮
罗丽
刘可柱
三
朝阳二村
学习成绩一般,性格内向
刘军
张家豪
鑫天新城栋
上课注意力不集中,喜欢与同学讲小话
刘恩
尹嘉豪
金苹果大市场
成绩欠佳,学习态度不端正,表现不好
林英洁
郑禹
班
芙蓉区朝阳街道凯通
国际城四栋一门
、年随家长从外地转学到朝阳小学读三年级。
、父亲一直在厦门工作,是家庭主要经济来源。
、现与外婆和母亲一起居住在朝阳出租屋内,两房一厅,家里家具电器比较简单,月租仍需元每月。
、小孩子的生活主要由外婆照料,母亲正在学车中。
、家长反应学生学习不够主动,有点顽皮,特别是在语文写作方面有困难。
、学生自己反应背书时难记得住,容易忘记。
经过一个多小时的交流了解,我给学生家长一些建议与学习方法,鼓励他们多沟通交流、相互谅解,一个月后再回访。
王倩倩
刘宇轩
扬帆小区
行为习惯欠佳,成绩普通
张燕妮
曾龙杰
朝阳二村
玩心太重,作业不认真,做作业速度很慢,只喜欢听好听和表扬的话,表达欠缺;思维敏捷,特别好动.只做他自己喜欢的事.不过他非常喜欢数学。
熊爱武
陈成
颐美园
学习成绩不好